【公開課】第13課+中西古典園林藝術(shù)+教學(xué)設(shè)計高中美術(shù)魯美版美術(shù)鑒賞_第1頁
【公開課】第13課+中西古典園林藝術(shù)+教學(xué)設(shè)計高中美術(shù)魯美版美術(shù)鑒賞_第2頁
【公開課】第13課+中西古典園林藝術(shù)+教學(xué)設(shè)計高中美術(shù)魯美版美術(shù)鑒賞_第3頁
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PAGEPAGE3普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書魯美版《美術(shù)鑒賞》模塊《中西古典園林》教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程(一)引導(dǎo)階段1.首先播放視頻《牡丹亭》昆曲選段。2.以兩個問題導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。老師為什么在上園林課之前先放昆曲?昆曲與中國園林有什么關(guān)系?昆曲中“不到園林怎知春色如許”“朝飛暮卷,云霞翠軒。雨絲風(fēng)片,煙波畫船?!笔敲枥L園林的昆曲唱詞?!赌档ねぁ芳仁抢デ那质菆@名,曲名與園名相通,曲情與園情交融,曲園并貌、渾然一體。中國的戲曲文化與中國古典園林藝術(shù)雖然表現(xiàn)形式不同,但都體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的精華所在。(二)發(fā)展階段1、播放一段中國古典園林與西方古典園林的圖片錦集。(如:中國的蘇州園林、法國凡爾賽花園等)。2、根據(jù)所賞圖片,介紹本節(jié)課的第一個問題,園林的概念。什么是園林?在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段,通過改造地形、種植花草樹木,營造建筑和布置園路等創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境地。3、分別介紹中、西古典園林的分類及特點(diǎn)。中國古典園林中國古典園林乃“世界園林之母”。主要分皇家園林、自然園林、私家園林三大類、而西方古典園林則以皇家園林為主。(A)皇家園林:頤和園、北京香山、承德避暑山莊等。(圖片展示)(B)自然園林:五岳和佛教四大名山等。(圖片展示)知識延伸(討論):東岳泰山(海拔1532米),位于()省。山東西岳華山(海拔1997米),位于()省。陜西南岳衡山(海拔1512米),位于()省。湖南北岳恒山(海拔2017米),位于()省。山西中岳嵩山(海拔1440米),位于()省。河南(C)私家園林:蘇州園林中的拙政園、獅子林、留園、環(huán)秀山莊等。(視頻欣賞)重點(diǎn)講述中國的私家園林的代表作品蘇州園林中的拙政園。私家園林是中國古代園林藝術(shù)中的精華,引導(dǎo)學(xué)生通過“自然美”、“空間美”、“人文美”三條線路層層深入進(jìn)行賞析。通過對自然美的分析,引出中國古典園林“雖由人作,宛自天開”的審美特點(diǎn)。通過對空間美的分析,引出中國古典園林“可行可望可游可居”的審美特點(diǎn)。漏窗和洞門是中國古典園林的一大特色。分析框景、借景。通過對人文美的分析,引出中國古典園林“詩情畫意寄情山水”的造園意境。意境是中國造園藝術(shù)的最高境界。助學(xué)資料:中國私家園林中的經(jīng)典之作拙政園,是中國四大名園之首。是明代一位叫王獻(xiàn)臣的御史官場失意,棄官還鄉(xiāng)后建造的,取名拙政園。出自晉代潘岳《閑居賦》中,“灌園鬻蔬,以供朝夕之膳……此亦拙者之為政也。始建于明代正德四年(公元1509年),因有江南才子文征明參與設(shè)計,文化氣息尤其濃厚,處處詩情畫意。園以水景取勝,平淡簡遠(yuǎn),樸素大方,保持了明代園林疏朗典雅的古樸風(fēng)格。中國四大名園分別為:拙政園、留園、頤和園、承德避暑山莊。文征明明代杰出畫家。字徵明,后改字征仲,號稀奇山。長洲(今江蘇蘇州)人。聰穎博學(xué),詩、書、畫、文都名聞一時。畫山水、人物、花鳥都極出色。畫風(fēng)細(xì)致溫雅,筆墨精銳,氣韻神采,獨(dú)步一時。他的子女都善于書畫,門人杰出的也多,形成了“吳門畫派”。又與沈周、唐寅、仇英齊名,并稱“明四家”??偨Y(jié)中國古典園林特點(diǎn):自然式“雖由人作、宛自天開”。受中國古典哲學(xué)精神“道法自然”影響,追求“天人合一”的理念。西方古典園林(a)以法國凡爾賽花園為代表的西方古典園林,它則追求的是幾何式人工之美。(視頻欣賞)(b)人文主義—意大利古典園林,臺地園式。(圖片展示)總結(jié)西方古典園林特點(diǎn):幾何式,人工美。受西方哲學(xué)思想影響:人為萬物尺度,非經(jīng)過人的改造,便達(dá)不到完善的境地,強(qiáng)迫自然接受勻稱的法則。4、課堂總結(jié):讓學(xué)生以表格的形式總結(jié)出中、西古典園林的不同特點(diǎn)。中國古典園林西方古典園林自然式→雖由人作、宛自天開的美幾何式→人工之美受中國古典哲學(xué)精神“道法自然”追求天人合一。受西方哲學(xué)思想影響:人為萬物尺度,非經(jīng)過人的改造,便達(dá)不到完善的境地。5、拓展與探究:根據(jù)你所喜歡園林風(fēng)格,舉例寫一篇關(guān)于中國古代私家園林的評論,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于800字。運(yùn)用Word設(shè)計一個圖文并茂的版面。五、板書設(shè)計 基本上采用總分總的設(shè)計思路,總的講述園林的概念,分別講述中西古典園林的分類及不同特點(diǎn),最后總結(jié)概括本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。板書設(shè)計圖如下:不到園林怎知春色如許——漫步中西古典園林一、什么是園林?二、中國古典園林的分類:1、自然園林(舉例:五岳、佛教四大名山)2、皇家園林(舉例:頤和

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