高中生物課時(shí)作業(yè)（選修第一冊(cè)）課后分層檢測(cè)案9

課后分層檢測(cè)案9激素調(diào)節(jié)的過程【基礎(chǔ)強(qiáng)化題組】(學(xué)業(yè)水平三)1．健康人在饑餓情況下()A.血糖含量大幅度下降B.胰島素分泌量相應(yīng)增加C.血糖分解加速D.肝糖原分解加速2．腎上腺素既可作為動(dòng)物激素又可作為神經(jīng)遞質(zhì)。與作為神經(jīng)遞質(zhì)相比，下列哪項(xiàng)是其作為動(dòng)物激素所特有的()A.靶細(xì)胞存在相應(yīng)的受體B.使靶細(xì)胞產(chǎn)生電位變化C.隨血液運(yùn)輸?shù)饺鞤.起作用后即被滅活3．下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯(cuò)誤的是()A.甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)B.甲狀腺激素分泌增多時(shí)，機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加C.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種組織細(xì)胞D.血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少4．如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b、c表示三種結(jié)構(gòu)，①②③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是()表示下丘腦，b表示垂體，c表示甲狀腺B.激素②可作用于多種器官C.血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌量減少還可以分泌某種激素，該激素和甲狀腺激素對(duì)人體生長發(fā)育的調(diào)節(jié)有協(xié)同作用5．下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是()A.激素和酶的作用都具有高效性B.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶C.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞D.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素6．如圖表示一個(gè)健康人飯后血糖濃度的變化情況，下列有關(guān)敘述正確的是()A.進(jìn)食后1h內(nèi)，胰高血糖素分泌增加使血糖濃度升高B.胰島素在發(fā)揮作用后不改變，可長時(shí)間持續(xù)起作用C.進(jìn)食2h后血糖濃度趨于穩(wěn)定，調(diào)節(jié)血糖的激素停止分泌D.進(jìn)食后，肌細(xì)胞等對(duì)糖的攝取和儲(chǔ)存速率將會(huì)加快7．炎性甲亢是由于甲狀腺濾泡細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，導(dǎo)致濾泡細(xì)胞中的甲狀腺激素大量釋放進(jìn)入血液，從而引起機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素含量明顯升高的一種疾病。下列有關(guān)敘述正確的是()A.正常情況下，甲狀腺的分泌活動(dòng)直接受到下丘腦的控制B.甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞比促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞數(shù)量多C.炎性甲亢患者血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量比正常人高D.炎性甲亢患者體內(nèi)細(xì)胞代謝旺盛，導(dǎo)致體重在短時(shí)間內(nèi)增加8．冬泳過程中，體內(nèi)生理過程會(huì)發(fā)生一些變化，如圖所示(圖中①～④表示激素，A、B表示器官)。據(jù)圖回答下列問題：(1)人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能，尤以____________________(填器官名稱)產(chǎn)熱為多。(2)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程中既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，也存在________調(diào)節(jié)。請(qǐng)用圖中文字、數(shù)字、字母和箭頭寫出甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)過程：________________________________________________________________________。(3)④的生理功能是____________________，從而使血糖水平升高。(4)在冬泳過程中，是通過________(填“神經(jīng)”“體液”或“神經(jīng)—體液”)調(diào)節(jié)使血糖濃度上升的。(5)圖中A釋放的________激素可作用于腎小管和集合管，使尿量減少?！揪C合應(yīng)用題組】(學(xué)業(yè)水平四)9．為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，如果以正常小白鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是()A.先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液，后注射胰島素溶液C.先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D.先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液10．糖尿病嚴(yán)重威脅人類健康，其發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜。如圖表示兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理，下列有關(guān)敘述正確的是()A.胰島素直接參與葡萄糖的氧化分解和糖原的合成B.圖中①表示葡萄糖的受體，②表示運(yùn)輸葡萄糖的載體C.胰島素與①結(jié)合發(fā)揮作用后即失活D.圖示1型、2型糖尿病均可通過注射胰島素治療11．某研究小組開展了胰島素及腎上腺素對(duì)家兔血糖含量影響的研究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.兩組家兔的生理狀況應(yīng)完全相同B.激素注射前幾小時(shí)，家兔需進(jìn)行禁食處理C.注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制D.胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用12．胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是()A.胰島素受體InR的激活可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.胰島素激活I(lǐng)nR后，可抑制因炎癥因子釋放而導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死C.若糖尿病病人體內(nèi)對(duì)InR的激活能力下降，會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)元攝取葡萄糖速率下降D.若糖尿病病人體內(nèi)對(duì)InR的激活能力下降，會(huì)減弱炎癥因子對(duì)GLUT的抑制能力13．科學(xué)家選擇了一批各項(xiàng)生理指標(biāo)都相同的健康大鼠開展了三組實(shí)驗(yàn)：甲組大鼠飼喂普通飼料；乙組大鼠飼喂等量高糖、高脂飼料，丙組大鼠飼喂等量高糖、高脂飼料并加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)持續(xù)6周后，測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示(瘦素是一種激素，可促進(jìn)脂肪的分解)，下列分析錯(cuò)誤的是()組別體重(g)瘦素(ng/mL)胰島素(mIU/L)血糖(mmol/L)瘦素受體蛋白(OD)甲乙丙A.乙組大鼠血糖明顯高于甲組，可通過注射胰島素進(jìn)行治療B．運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性，加快葡萄糖的利用，降低血糖濃度C．乙組大鼠的瘦素水平高于甲組，但體重沒有降低與瘦素受體蛋白含量有關(guān)D．據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，糖尿病患者應(yīng)減少糖類等物質(zhì)的攝入量和加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)14．如圖是高等動(dòng)物雌激素分泌及作用機(jī)制的模式圖，A、B、C代表結(jié)構(gòu)，a、b、d、e、f代表物質(zhì)，①、②、③代表過程。據(jù)圖判斷，不合理的是()A．雌激素是固醇類物質(zhì)，通過自由擴(kuò)散跨膜運(yùn)輸后與細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合B．圖中結(jié)構(gòu)A既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素C．血液中雌激素含量通過反饋調(diào)節(jié)維持相對(duì)穩(wěn)定D．物質(zhì)a為促性腺激素，其作用的靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞15．高脂飲食會(huì)引起肥胖，威脅機(jī)體健康，但肥胖個(gè)體常常難以控制住食欲。研究發(fā)現(xiàn)高脂飲食引發(fā)的肥胖與小鼠體內(nèi)瘦素有關(guān)，科研人員對(duì)此展開了研究。(1)瘦素是一種具有抑制食欲、減輕體重等功能的蛋白質(zhì)類激素。瘦素由脂肪細(xì)胞內(nèi)的________合成、______________________加工后，以________方式分泌，通過________運(yùn)輸至下丘腦，并與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞膜上的________結(jié)合，產(chǎn)生飽腹信號(hào)，從而抑制食欲。(2)研究發(fā)現(xiàn)，高脂飲食使下丘腦細(xì)胞產(chǎn)生的飽腹信號(hào)減弱，因而難以抑制食欲。蛋白酶P是下丘腦中影響瘦素信號(hào)作用的一種關(guān)鍵蛋白?？蒲腥藛T將野生型小鼠分為兩組，一組飼喂高脂飲食，一組飼喂正常飲食。一段時(shí)間后，測(cè)定下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P的含量，結(jié)果如圖甲所示。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)科研人員根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出關(guān)于蛋白酶P影響瘦素信號(hào)作用的兩種假說，機(jī)制如圖乙所示。為驗(yàn)證上述假說，科研人員用不同飲食飼喂三組小鼠，一段時(shí)間后，用抗原—抗體雜交技術(shù)測(cè)定了三組小鼠細(xì)胞膜上瘦素受體的含量，在有效控制實(shí)驗(yàn)誤差的情況下，結(jié)果如圖丙所示。①該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可作為支持假說________的證據(jù)之一，判斷依據(jù)是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)進(jìn)一步測(cè)定各組小鼠________________________________________________________________________。(4)結(jié)合以上研究，針對(duì)高脂飲食導(dǎo)致的肥胖，請(qǐng)?zhí)岢鲋委熕悸凡⒎治隹赡艽嬖诘娘L(fēng)險(xiǎn)?！舅仞B(yǎng)養(yǎng)成練】16．血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。請(qǐng)分析回答：(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放_(tái)_______，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到________________________________的影響。(2)據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成，促進(jìn)________進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)________________________________的合成。(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?？贵w(圖中抗體1、抗體2，可與圖中相應(yīng)細(xì)胞上的受體特異性結(jié)合，造成其結(jié)構(gòu)改變而失活)。圖中因________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體的致病原因是此種抗體與________結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。(4)為研究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)材料和儀器：生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水、血糖測(cè)定儀等。②實(shí)驗(yàn)步驟：a．隨機(jī)選取10只大鼠作為甲組，另外20只制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病的大鼠隨機(jī)均分成乙組和丙組。，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。c．丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，甲組和乙組大鼠灌喂_______