




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一章化學反應與能量轉(zhuǎn)化
Doyouknow?化學反應中常伴隨有能量變化,結(jié)合前面知識思考:(1)化學反應中為什么有能量變化?(2)例舉生產(chǎn)生活中常見的化學反應能量變化的應用.
化學反應中釋放與吸收能量與我們生活息息相關(guān),這就需要一個化學量來定量描述研究反應熱一、化學反應的反應熱1、什么是反應熱?2、反應熱的符號是什么?怎樣表示反應吸、放熱?3、如何獲得一個反應的反應熱呢?
1、下列說法正確的是()A、物質(zhì)發(fā)生反應時放出的熱量來源于對反應的加熱B、化學反應除了生成新物質(zhì)外,還發(fā)生能量變化。C、化學反應中放出的熱才是反應熱D、需要加熱方能發(fā)生的反應一定是吸熱反應1.加熱是反應的條件,與反應吸放熱無直接關(guān)系2.反應熱由化學鍵破壞與形成過程中吸收和
放出的能量決定
想一想
298K時,1molH2(g)和0.5molO2(g)反應成1molH2O(l)放熱285.8KJ,對該反應說法正確的是()
A、H2與O2反應的反應熱Q=285.8KJB、反應熱由H2、O2和H2O的鍵能決定,與反應條件無關(guān)C、該反應為放熱反應,極易發(fā)生,無需反應條件D、該反應的反應熱可以實驗測定也可以理論計算溫度決定物質(zhì)的存在狀態(tài)影響物質(zhì)的鍵能,反應熱與外界條件有關(guān).反應熱的正確表示方法
原理探究1、回顧物理中熱學知識,如何求算一個體系放出或吸收的熱量呢?2、如何計算反應熱?3、計算反應熱需測定哪些數(shù)據(jù)?4、在實驗中怎樣準確測定這些數(shù)據(jù)?
實驗測定我們以一組中和反應為例測定反應熱——中和熱
1、儀器展示
2、同學們按要求,分組實驗。
3、根據(jù)反應熱計算式計算反應熱簡易量熱計的結(jié)構(gòu)
測定中和反應的反應熱利用簡易量熱計測定室溫下中和反應的反應熱。1、向量熱計內(nèi)筒中加入1.0mol/L的鹽酸100mL,蓋上杯蓋,插入溫度計,勻速攪拌后記錄初始溫度T12、向250mL的燒杯中加入1.0mol/L的NaOH溶液100mL,調(diào)節(jié)其溫度,使之與量熱計中鹽酸的溫度相同。3、快速將燒杯中的堿液倒入量熱計中,蓋好杯蓋,勻速攪拌,記錄體系達到的最高溫度T2。4、假設(shè)溶液的比熱等于水的比熱并忽略量熱計的熱容,根據(jù)溶液溫度升高的數(shù)值,計算此中和反應的反應熱。用同樣的方法分別測定KOH溶液與鹽酸反應,NaOH溶液與硝酸反應的反應熱。請各組按要求實驗記錄數(shù)據(jù)
計算各反應的反應熱
試驗組
實驗溶液初始溫度T1溶液最高溫度T2反應熱1組、2組NaOH溶液與鹽酸3組、4組KOH溶液與鹽酸5組、6組NaOH溶液與硝酸影響中和熱的因素
所用溶液的體積溶液中H+和OH-的濃度反應溫度
為何三個反應的熱效應相同?
為保證測定結(jié)果的準確性,在測定過程中應注意什么問題(1)用保溫性能好的儀器測量。(2)混合好后,迅速蓋好裝置蓋子,減少熱量的損失。(3)所用藥品濃度的配制須準確。(4)宜用有0.1分刻度的溫度計,讀數(shù)盡可能準確,且估讀至小數(shù)點后二位。同時應注意水銀球部位要完全浸沒在溶液中,而且要穩(wěn)定一段時間后再讀數(shù),以提高所測的精度。(5)記錄最高溫度。
課堂小結(jié)1、學完本節(jié)你對化學反應中能量變化的認識有何提高?
2、在思想方法上有何收獲?化學反應的能量變化
定性→定量提高了實驗數(shù)據(jù)獲取、分析、信息歸納處理能力,培養(yǎng)了嚴謹、認真的科學態(tài)度
第一章第一節(jié)化學反應的熱效應一、化學反應的熱效應(一)反應熱1、概念:一定溫度釋放或吸收+吸熱2、表示Q
-放熱3、獲取反應熱數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020-2021廣東省深圳市寶安區(qū)寶城小學六年級小升初語文綜合測試卷及答案
- 主體模板工程施工方案
- 扣盤式腳手架施工方案
- 2025年中考物理模擬試卷猜題卷3(含答案)
- 2025屆浙江省臺州市團隊六校中考生物模擬預測題含解析
- 勞務合同保密合同范例
- 肝移植GVHD的護理
- 農(nóng)資服務代辦合同范例
- 學校秋季志愿服務計劃
- 制定有效的輪崗計劃
- 2024解析:第十章 浮力綜合應用-講核心(解析版)
- Unit4BodylanguageUsingLanguage肢體語言在續(xù)寫中的運用課件高中英語人教版選擇性
- 大數(shù)據(jù)與人工智能營銷(南昌大學)知到智慧樹章節(jié)答案
- 《讓座》(課件)西師大版音樂二年級上冊
- 廣告創(chuàng)作與視覺傳媒考核試卷
- 2024年江西省公務員考試《行測》真題及答案解析
- 醫(yī)學裝備管理工作總結(jié)
- 2024-2025學年湖南省雅禮集團高二(上)第一次月考數(shù)學試卷(含答案)
- 現(xiàn)代家政導論-課件 4.1.3認識我國家政教育發(fā)展
- 《互聯(lián)網(wǎng)應用新特征》課件 2024-2025學年人教版(2024)初中信息科技七年級全一冊
- 2024年部編版六年級語文上冊第六單元 語文園地六(教案)
評論
0/150
提交評論