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PAGE1PAGE2七年級上學(xué)期語文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題20:綜合復(fù)習(xí)(三)一、選擇題(共9分)1.(本題3分)將下面句子填入語段橫線處,順序合理的一項(xiàng)是(
)。。。,人生也因此美麗。①每一種蛻變,猶如我們?yōu)檠笫[剝皮,會淚進(jìn)滿面②生命的成長需要蛻變③但是,只有這樣,才能獲得真正的新生,擁有真正的成長④不斷超越自我,才是生命應(yīng)有的姿態(tài)A.②①③④ B.④③①② C.②③①④ D.③①②④2.(本題3分)選出下列各句中沒有語病的一項(xiàng)(
)A.堅(jiān)持“動態(tài)清零”的政策,是對人民至上、生命至上理念最好的踐行。B.一個人是否擁有健康的體魄,關(guān)鍵在于持之以恒、科學(xué)健康地參加體育鍛煉。C.我們的先輩們開啟了絲綢之路,開辟了人類文明史上的大交流、大融合時代。D.通過開展讀經(jīng)典美文、學(xué)傳統(tǒng)禮儀等活動,讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。3.(本題3分)下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯誤的一項(xiàng)是(
)A.南岳山的石、霧、松是大自然的造化,無不巧奪天工,今人贊嘆不已。B.5月1日,東洲公園全新開放,從島上縱目四望,長提拂柳,碧波蕩漾,美不勝收。C.“朗讀者”播出后好評如潮,董卿精美的語言和睿智的思想,讓很多觀眾受益匪淺。D.我們必須以艱苦奮斗的精神,去實(shí)現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想二、基礎(chǔ)知識綜合(共10分)4.(本題10分)字詞積累。那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地票落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”她qiáocuì的臉現(xiàn)出yāngqiú般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?!彼f。我的回答已經(jīng)讓她喜出忘外了?!昂冒桑兔魈??!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備?!薄鞍ρ?,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音。①qiáo
cuì()②yāng
qiú()③絮叨()
④仿膳()(2)“絮叨”在文中的意思是(3)畫橫線的句子中有兩個錯別字,請找出來加以修改。____________改為____________
____________改為____________三、綜合性學(xué)習(xí)(共15分)(本題15分)下面是初三(1)班第組的小組討論,請你閱讀材料,完成下面小題?!居懻摫尘啊吭凇坝信笞赃h(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動中,同學(xué)們明白了“互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式”。那么,中學(xué)生在網(wǎng)上究竟能不能交到真正的朋友呢?初三(1)班第一組就此展開討論,小組長孫志遠(yuǎn)擔(dān)任主持人,沈弘毅、李擇善、張思齊三位組員參與討論?!緜溆貌牧稀繕?biāo)準(zhǔn)人品憑感覺外貌才華知識其他人數(shù)比例30.8%21.4%19.1%17.0%8.9%2.8%中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)(選自《國內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報(bào)告》)討論規(guī)則簡要說明主持人要保持中立主持人要宣布議題,組織討論,讓討論過程井然有序,但不宜先入為主地談自己的觀點(diǎn)或想法發(fā)言的觀點(diǎn)要明確發(fā)言者要明確表達(dá)對相關(guān)問題的意見,贊成還是反對他人觀點(diǎn),也應(yīng)表述清楚就事論事,文明表達(dá)討論的目的是研究、解決問題,發(fā)言時不得進(jìn)行人身攻擊,不得質(zhì)疑他人的動機(jī)、習(xí)慣或愛好【討論規(guī)則】【討論記錄】主持人(孫志遠(yuǎn))
中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友?我覺得答案是肯定的。同學(xué)們有什么想法呢?歡迎大家一起參與討論。張思齊
網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,網(wǎng)上交友,不用擔(dān)心對方會泄露你的秘密,因而可以袒露自己的真實(shí)想法,這樣很容易交到真正的朋友。沈弘毅
我認(rèn)為,說網(wǎng)上能交到真正朋友的都是腦子不正常,正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,連對方的真實(shí)身份都不知道,怎么能交到真正的朋友呢?俞伯牙鐘子期高山流水遇知音,管仲鮑叔牙交誼甚厚相知深……這些婦孺皆知的故事告訴我們:真正的朋友,需要經(jīng)過現(xiàn)實(shí)中的相知相惜。李擇善
思齊、弘毅兩位同學(xué)說的都有一定道理。我覺得真正的朋友不僅要有共同的興趣愛好,還應(yīng)該給人以幫助和支持,使人向善向上。也正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界,網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜,再加上我們中學(xué)生社交經(jīng)驗(yàn)不足,所以,我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友要慎重!張思齊
剛才李擇善同學(xué)的發(fā)言給了我啟發(fā)。確實(shí),新聞里不時會有網(wǎng)上交友被騙的慘痛案例,我們中學(xué)生尤其要提高自我防范意識。通過《道德與法治》課的學(xué)習(xí),我們也明白了,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,對網(wǎng)上交友我們要持審慎的態(tài)度,否則很可能遭遇交往陷阱。主持人(孫志遠(yuǎn))
剛才大家針對“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一話題,發(fā)表了自己的意見。我們達(dá)成了共識:網(wǎng)上交流直接快捷,但作為虛擬的世界,網(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險(xiǎn),交友需謹(jǐn)慎。從討論中,我們也明白了什么是真正的朋友。今天的討論到此為止,謝謝大家的參與。5.(4分)根據(jù)【討論記錄】,完成表格。發(fā)言人(次)觀點(diǎn)依據(jù)張思齊第一次網(wǎng)上很容易交到真正的朋友網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,可以袒露心聲第二次(1)________________新聞報(bào)道及課堂學(xué)習(xí)的體會沈弘毅網(wǎng)上交不到真正的朋友(2)________________李擇善網(wǎng)絡(luò)交友要慎重(3)________________6.(5分)孫志遠(yuǎn)的開場白和沈弘毅的發(fā)言存在不符合【討論規(guī)則】之處,請分別指出并加以分析。7.(6分)請你以【備用材料】為理由,發(fā)表對“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題的看法。四、對比閱讀(共12分)(本題12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。甲子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!薄妒龆纷釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?,不舍晝夜?!薄蹲雍薄纷酉脑唬骸安W(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!薄蹲訌垺罚ā墩撜Z》)乙謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也?!妒勒f新語·詠雪》丙杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當(dāng)墜耶?”曉之者曰:“日月星宿亦積氣中之有光耀者只使墜亦不能有所中傷?!逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍灾咴唬骸暗?,積塊耳,充塞四虛,無處無塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。(《杞人憂天》)8.(3分)用“/”給丙文中畫線的句子斷句。(斷三處)日月星宿亦積氣中之有光耀者只使墜亦不能有所中傷。9.(2分)解釋下列句子中加著重號的詞語。(1)切問而近思切:______(2)未若柳絮因風(fēng)起因:______(3)若屈伸呼吸若:______10.(2分)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)不義而富且貴,于我如浮云。(2)杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。11.(2分)你怎樣理解甲文中的“逝者如斯夫,不舍晝夜”?12.(3分)丙文諷刺了生活中的哪一類人?五、現(xiàn)代文閱讀(共24分)(本題11分)妻子的線上教學(xué)①春日一抹晨曦,越過小區(qū)林立的高樓,透進(jìn)我家玻璃窗時,妻子早已準(zhǔn)備停當(dāng),端坐在電腦前,開始了她的“騰訊課堂”。妻子是高中語文老師,受新冠肺炎疫情影響,她的學(xué)生全部處于“停課不停學(xué)”的居家學(xué)習(xí)狀態(tài)。從3月1日開始,妻子根據(jù)學(xué)校安排,走進(jìn)了直播間,開啟線上教學(xué)。②有著近20年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的妻子,每天借助軟件在家中上網(wǎng)課,不僅是她教學(xué)生涯的第一次,更是我們家的一件大事、新鮮事。家里正常生活節(jié)奏被打亂了,我們?nèi)铱倓訂T給予支持。③上小學(xué)的女兒喜歡睡懶覺,但現(xiàn)在跟著我們早早起床,擔(dān)心發(fā)出聲響擾亂課堂秩序,經(jīng)常躲在陽臺看書;3歲的兒子若是在妻子上課期間醒來,哭著鬧著要媽媽時,我和丈母娘就手忙腳亂地給他套上衣服,抱起他往樓下跑;清晨跑步是我健康生活的一部分,為了不影響妻子,只好按下奔跑的“暫停鍵”,在家中當(dāng)暖男、做家務(wù);就連飼養(yǎng)的一只喜歡鳴叫的牡丹鸚鵡,也被我送到親戚家寄養(yǎng)。④沒有后顧之憂的妻子,將心思和精力全部傾注到了線上教學(xué)。為了將短短的30分鐘的課上好、上出彩,妻子還是蠻拼的,從教案編寫到課件制作,從知識點(diǎn)整理到詞語標(biāo)注解釋,每一個細(xì)枝末節(jié)都做得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真??粗拮泳W(wǎng)上教學(xué)如此辛苦,我和女兒調(diào)侃她說,別看準(zhǔn)備工作做得那么完美,說不定人家是上線不上心,上課看視頻玩游戲呢!⑤妻子的回答出乎我們意料,她說,上網(wǎng)課與平時比起來,最大弊端是少了肢體語言的溝通和交流,倘若課前功課做得不充分,授課時就很難生動起來,吸引孩子、讓孩子們喜歡網(wǎng)課就是一句空話。難怪妻子從早到晚忙忙碌碌,原來是從孩子們的切身感受出發(fā)的,學(xué)習(xí)效率始終被她放在首位。⑥每次上課,妻子都用抑揚(yáng)頓挫的聲音,春風(fēng)化雨般傳授教學(xué)內(nèi)容,時不時進(jìn)行提問,提醒孩子們要跟上節(jié)奏,避免離線或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的小動作。倘若課堂上有吃“夾生飯”的,妻子要求他們及時反饋,做到隨問隨答,力爭不讓一個孩子帶著問題進(jìn)入下一關(guān)。⑦有一天,我們正吃午飯,有孩子發(fā)來信息,說對某個知識點(diǎn)有疑惑。妻子立即放下碗筷,飛奔到電腦前迅速打開“騰訊課堂”,順手把課本拿到鍵盤上,耐心解答,擔(dān)心對方?jīng)]聽懂,又打電話過去,確認(rèn)對方理解后,才放下心來。⑧線上教學(xué)占用妻子時間最多的要數(shù)作業(yè)批改的環(huán)節(jié)。以前上課,妻子負(fù)責(zé)兩個班的教學(xué)任務(wù),每天的作業(yè)量也不少,可那是分班上課,作業(yè)不會扎堆。開啟線上教學(xué)后,兩個班100個孩子同時在線,幾乎同時上傳作業(yè),等一個不落批改完成,簡直就要看得眼花繚亂。⑨然而,妻子還是堅(jiān)持當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清零,只為更好地掌握每個孩子的學(xué)習(xí)情況。⑩疫情之下,妻子堅(jiān)守在“騰訊課堂”,竭盡全力去為課堂做準(zhǔn)備,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n,隨時解答孩子們的問題,準(zhǔn)時完成教學(xué)任務(wù)……我相信,還有很多和妻子一樣的人,他們在疫情期間雖然工作比以往辛勞,但樂在其中;他們?nèi)娜膺M(jìn)行教學(xué)工作,幫助每個孩子得到提高。我相信,在疫情之后,我們的所有努力都會有所收獲;當(dāng)孩子們回到學(xué)校時,定會從這段經(jīng)歷中學(xué)到很多很多……(選自《人民日報(bào)》,有刪改)13.(3分)文章圍繞妻子的“線上教學(xué)”主要寫了哪幾件事?14.(4分)請簡要分析文章第⑦段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。15.(4分)“妻子”是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(本題13分)閱讀下面的文章,完成下列小題??创憾×⒚发俪抢锏拇禾欤喟胧橇闼榈?,小打小鬧著的,不過是人家窗臺的一盆花,城邊河畔的一排柳。鄉(xiāng)下的春天卻全然不一樣,鄉(xiāng)下的春天,是極講排場的,仿佛聽到哪里“嘩”一下,成桶成桶的顏料,就花花綠綠潑下來,染得滿田滿坡皆是。這時的鄉(xiāng)村,像油畫,是最有看頭的。②于是去鄉(xiāng)下看春天。③我們?nèi)サ牡胤?,是一個叫新曹的小鎮(zhèn),它有五萬畝的油菜地。車子在修得平坦寬敞的鄉(xiāng)間道上,一路奔去,奔向那菜花深處。以為就到盡頭了,哪知車子一拐,竟又撞上一片菜花地,又鋪開一片黃色汪洋,綿綿不絕。同行中一人問:“美吧?”我笑無語,不堪說,只任一雙眼睛,掉進(jìn)那汪洋里。古有女子“對鏡帖花黃”,我想這花黃,該是菜花的顏色才對,眉心一點(diǎn)艷,有驚心之感。④跟一些植物相認(rèn),不是初相識,是久別重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三葉草……這一些,我多么熟悉!鄉(xiāng)下是草們的天堂,草們是羊的天堂。小時養(yǎng)羊,天天提了籃子去挑羊草。卻貪玩,在草地里捉蚱蜢,或扣了籃子玩老鷹捉小雞的游戲。等到日落西山了,才想起籃子還是空的呢,野地里,隨便找?guī)赘荻挘鸦@子架空,然后割一把青草,攤上面,看上去,就是滿滿一籃子翠綠了?;丶?,在大人面前晃一下,讓他們看是滿籃子青草呢,趁他們不注意,人已溜到羊圈邊,把那把青草扔進(jìn)去。大人問起,草呢?響亮地回,羊吃了。真是可憐了那些羊,半夜里餓得直叫喚。⑤不知現(xiàn)在的孩子,玩不玩我們小時玩的游戲了。不知現(xiàn)在的羊,還會不會半夜餓得直叫喚。我看到草地上有一群羊,正悠閑地吃著草,同去的MM驚喜地叫:“羊哦?!蓖サ睦舷壬駪B(tài)安詳,說:“羊有什么看頭?”莞爾。⑥蠶豆花開了,星星點(diǎn)點(diǎn),伴在菜花旁,像撒下無數(shù)的小眼睛。白蘿卜的花,是粉紫的,小蜜蜂們圍著它嗡嗡,我好不容易等到一只停在花蕊上,給它拍了一張照。一種叫婆納頭的草,開粉藍(lán)的花,花細(xì)小得像米粉。我拉近鏡頭,拍下那粒粉藍(lán)。再看顯示屏上,分明是一朵美得讓人心疼的花呵,像乖巧的小女兒。這野地里,到底還藏了多少美?無論卑微與否,它們都認(rèn)真地綠著,開著花,不辜負(fù)春天。我想,這才是活著的真姿態(tài)吧。⑦看見養(yǎng)蜂人,正在路邊忙碌。頭上裹著頭巾,臉上刻著歲月滄桑。這些養(yǎng)蜂人,據(jù)說是從閩浙那一帶來,他們天南地北地追著花跑,此處花謝了,又將遷徙到他方,去尋找花開。一旦成為養(yǎng)蜂人,四處漂泊將貫穿他們一生,他們幸福嗎?我看過商場貨架上擺放的蜂蜜,一瓶一瓶,盛滿甜蜜芳香,想那里面該有多少花的魂蜂的魄,還有養(yǎng)蜂人的顛沛流離?這世上,很多時候,苦樂自知,好好活著,才是本質(zhì)。我唯愿這個春天,他們是快樂的。(選自《閱讀與作文》)16.(3分)如果將本文標(biāo)題改為“賞春”,你覺得如何?17.(2分)請任選一個角度對開頭一段略做賞析。18.(3分)第③段中加點(diǎn)的“掉進(jìn)”一詞在表達(dá)上有什么效果?19.(2分)第⑥段描寫的是田地里的野草野花,但作者通過這細(xì)微的花草,卻看到深刻的人生哲理。試體會作者在這段文字中所表達(dá)的人生哲理。20.(3分)文章結(jié)尾一句表達(dá)了作者怎樣的情感?六、作文(共50分)21.(本題50分)閱讀下面文字,按要求寫作。孩子啊每個人都有一雙翅膀可以在夢里飛翔還有一雙翅膀可以在想象里飛翔如果飛累了
孩子啊那就躺下來無所事事和露珠兒對唱和小螞蟻游戲哭或著笑有資格哭的孩子會更強(qiáng)壯讀了這首詩,引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請以“有資格哭的孩子會更強(qiáng)壯”為題,寫一篇文章,可講述經(jīng)歷,可闡述觀點(diǎn),也可抒發(fā)感想。要求:(1)除詩歌外,文體自選;(2)不少于600字;(3)不得出現(xiàn)含有考生個人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。
七年級上學(xué)期語文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題20:綜合復(fù)習(xí)(三)一、選擇題(共9分)1.(本題3分)將下面句子填入語段橫線處,順序合理的一項(xiàng)是(
)。。。,人生也因此美麗。①每一種蛻變,猶如我們?yōu)檠笫[剝皮,會淚進(jìn)滿面②生命的成長需要蛻變③但是,只有這樣,才能獲得真正的新生,擁有真正的成長④不斷超越自我,才是生命應(yīng)有的姿態(tài)A.②①③④ B.④③①② C.②③①④ D.③①②④【答案】A【詳解】本題考查句子的排序。首先通讀①②③④的句子,確定首句,②表述觀點(diǎn)是首句,①承接②論述“蛻變”的痛苦,③是對①的轉(zhuǎn)折,并且“這樣”一詞指代①的內(nèi)容,論述經(jīng)歷痛苦之后的成長,④與“生命也因此美麗”一起構(gòu)成總結(jié)句,故選A。也可以通讀①②③④的句子之后,根據(jù)四個選項(xiàng)所給首句用排除法,③中“但是”一詞表示對前面句子的轉(zhuǎn)折,不能作為首句,首先排除D;④是總結(jié)句,排除B;再根據(jù)句子之間的關(guān)系在A和C中選出順序合理的一項(xiàng)即可。2.(本題3分)選出下列各句中沒有語病的一項(xiàng)(
)A.堅(jiān)持“動態(tài)清零”的政策,是對人民至上、生命至上理念最好的踐行。B.一個人是否擁有健康的體魄,關(guān)鍵在于持之以恒、科學(xué)健康地參加體育鍛煉。C.我們的先輩們開啟了絲綢之路,開辟了人類文明史上的大交流、大融合時代。D.通過開展讀經(jīng)典美文、學(xué)傳統(tǒng)禮儀等活動,讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力?!敬鸢浮緼【詳解】B.兩面對一面,去掉“是否”;C.搭配不當(dāng),應(yīng)把“開啟”與“開辟”互換位置;D.成分殘缺,去掉“通過”或“讓”;3.(本題3分)下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯誤的一項(xiàng)是(
)A.南岳山的石、霧、松是大自然的造化,無不巧奪天工,今人贊嘆不已。B.5月1日,東洲公園全新開放,從島上縱目四望,長提拂柳,碧波蕩漾,美不勝收。C.“朗讀者”播出后好評如潮,董卿精美的語言和睿智的思想,讓很多觀眾受益匪淺。D.我們必須以艱苦奮斗的精神,去實(shí)現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想【答案】A【詳解】試題分析:考查成語的正確使用。A巧奪天工:專指人工的精巧勝過天然制成,形容技藝十分高超。適用對象錯誤。B美不勝收:形容好的東西太多,一時接受不盡。使用正確。C受益匪淺:指意識或形態(tài)方面有很大的收獲。使用正確。D夢寐以求:睡夢中都想著尋找,形容迫切地希望著。使用正確。據(jù)此,答案為A。二、基礎(chǔ)知識綜合(共10分)4.(本題10分)字詞積累。那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地票落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”她qiáocuì的臉現(xiàn)出yāngqiú般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天。”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出忘外了?!昂冒?,就明天?!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備?!薄鞍ρ?,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音。①qiáo
cuì()②yāng
qiú()③絮叨()
④仿膳()(2)“絮叨”在文中的意思是(3)畫橫線的句子中有兩個錯別字,請找出來加以修改。____________改為____________
____________改為____________【答案】(1)
憔悴
央求
xù
shàn(2)形容說話啰嗦。(3)
票
飄
忘
望【解析】(1)憔悴(qiáocuì):意思指黃瘦、瘦損、瘦弱無力,臉色難看的樣子。央求(yānɡqiú):意思是懇求;乞求。請求別人寬恕自己的錯誤;有時可以比喻這個人非常有禮貌。絮叨(xùdāo):(形)形容說話啰唆:絮絮叨叨說個沒完。仿膳(fǎngshàn):為皇帝提供的飲食,稱為御膳。(2)本題考查詞語含義。絮叨:(形)形容說話啰唆,說個沒完。結(jié)合“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”分析,形容母親說話啰嗦。(3)飄落:形容物體飄蕩降落的下沉狀態(tài)。故把“票”改為“飄”。喜出望外:是指因遇到意外的喜事,心中非常高興。故把“忘”改為“望”。三、綜合性學(xué)習(xí)(共15分)(本題15分)下面是初三(1)班第組的小組討論,請你閱讀材料,完成下面小題?!居懻摫尘啊吭凇坝信笞赃h(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動中,同學(xué)們明白了“互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式”。那么,中學(xué)生在網(wǎng)上究竟能不能交到真正的朋友呢?初三(1)班第一組就此展開討論,小組長孫志遠(yuǎn)擔(dān)任主持人,沈弘毅、李擇善、張思齊三位組員參與討論?!緜溆貌牧稀恐袑W(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)人品憑感覺外貌才華知識其他人數(shù)比例30.8%21.4%19.1%17.0%8.9%2.8%(選自《國內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報(bào)告》)【討論規(guī)則】討論規(guī)則簡要說明主持人要保持中立主持人要宣布議題,組織討論,讓討論過程井然有序,但不宜先入為主地談自己的觀點(diǎn)或想法發(fā)言的觀點(diǎn)要明確發(fā)言者要明確表達(dá)對相關(guān)問題的意見,贊成還是反對他人觀點(diǎn),也應(yīng)表述清楚就事論事,文明表達(dá)討論的目的是研究、解決問題,發(fā)言時不得進(jìn)行人身攻擊,不得質(zhì)疑他人的動機(jī)、習(xí)慣或愛好【討論記錄】主持人(孫志遠(yuǎn))
中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友?我覺得答案是肯定的。同學(xué)們有什么想法呢?歡迎大家一起參與討論。張思齊
網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,網(wǎng)上交友,不用擔(dān)心對方會泄露你的秘密,因而可以袒露自己的真實(shí)想法,這樣很容易交到真正的朋友。沈弘毅
我認(rèn)為,說網(wǎng)上能交到真正朋友的都是腦子不正常,正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,連對方的真實(shí)身份都不知道,怎么能交到真正的朋友呢?俞伯牙鐘子期高山流水遇知音,管仲鮑叔牙交誼甚厚相知深……這些婦孺皆知的故事告訴我們:真正的朋友,需要經(jīng)過現(xiàn)實(shí)中的相知相惜。李擇善
思齊、弘毅兩位同學(xué)說的都有一定道理。我覺得真正的朋友不僅要有共同的興趣愛好,還應(yīng)該給人以幫助和支持,使人向善向上。也正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界,網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜,再加上我們中學(xué)生社交經(jīng)驗(yàn)不足,所以,我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友要慎重!張思齊
剛才李擇善同學(xué)的發(fā)言給了我啟發(fā)。確實(shí),新聞里不時會有網(wǎng)上交友被騙的慘痛案例,我們中學(xué)生尤其要提高自我防范意識。通過《道德與法治》課的學(xué)習(xí),我們也明白了,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,對網(wǎng)上交友我們要持審慎的態(tài)度,否則很可能遭遇交往陷阱。主持人(孫志遠(yuǎn))
剛才大家針對“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一話題,發(fā)表了自己的意見。我們達(dá)成了共識:網(wǎng)上交流直接快捷,但作為虛擬的世界,網(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險(xiǎn),交友需謹(jǐn)慎。從討論中,我們也明白了什么是真正的朋友。今天的討論到此為止,謝謝大家的參與。5.(4分)根據(jù)【討論記錄】,完成表格。發(fā)言人(次)觀點(diǎn)依據(jù)張思齊第一次網(wǎng)上很容易交到真正的朋友網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,可以袒露心聲第二次(1)________________新聞報(bào)道及課堂學(xué)習(xí)的體會沈弘毅網(wǎng)上交不到真正的朋友(2)________________李擇善網(wǎng)絡(luò)交友要慎重(3)________________6.(5分)孫志遠(yuǎn)的開場白和沈弘毅的發(fā)言存在不符合【討論規(guī)則】之處,請分別指出并加以分析。7.(6分)請你以【備用材料】為理由,發(fā)表對“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題的看法?!敬鸢浮?.
網(wǎng)上交友要審慎(或“網(wǎng)上交友要有防范意識”)
網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,不知道對方的真實(shí)身份;古人交友的故事及道理
網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜;中學(xué)生缺乏社交經(jīng)驗(yàn)
6.①孫志遠(yuǎn)作為主持人在開場白中說“我覺得答案是肯定的”不恰當(dāng),因?yàn)樗热霝橹鞯卣劻俗约旱挠^點(diǎn)。②沈弘毅發(fā)言時說別人“腦子不正?!辈磺‘?dāng),因?yàn)檫@有人身攻擊之嫌,表達(dá)不文明。
7.【示例一】我認(rèn)為中學(xué)生在網(wǎng)上能交到真正的朋友。從材料可以看出,超過50%的中學(xué)生網(wǎng)是交友注重人品、才華、知識等因素,說明中學(xué)生網(wǎng)上交友是比較理性的,用這樣的標(biāo)準(zhǔn)是可以交到真正的朋友的?!臼纠课艺J(rèn)為中學(xué)生在網(wǎng)上不能交到真正的朋友。從材料可以看出,中學(xué)生以“憑感覺”“外貌”為標(biāo)準(zhǔn)交友的人數(shù)占比超過了40%,不夠理性,非常表面化。而人品、知識、才華等標(biāo)準(zhǔn),在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中是很難判斷的?!臼纠课艺J(rèn)為中學(xué)生網(wǎng)上交友要慎重。從材料可以看出,不少中學(xué)生網(wǎng)上交友以人品、知識、才華為標(biāo)準(zhǔn),但這在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里是很難判斷的,需要提高防范意識,慎重交友?!臼纠摹课艺J(rèn)為中學(xué)生網(wǎng)上交友要慎重。從材料可以看出,不少中學(xué)生網(wǎng)上交友以“憑感覺”“外貌”為標(biāo)準(zhǔn),這在魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)上更易陷入交友陷阱?!窘馕觥?.本題考查篩選信息概括內(nèi)容。結(jié)合張思齊第二次發(fā)言“剛才李擇善同學(xué)的發(fā)言給了我啟發(fā)。確實(shí),新聞里不時會有網(wǎng)上交友被騙的慘痛案例,我們中學(xué)生尤其要提高自我防范意識。通過《道德與法治》課的學(xué)習(xí),我們也明白了,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,對網(wǎng)上交友我們要持審慎的態(tài)度,否則很可能遭遇交往陷阱”,可篩選出他的觀點(diǎn)是網(wǎng)上交友要審慎或網(wǎng)上交友要提高自我防范意識;結(jié)合沈弘毅的發(fā)言“我認(rèn)為,說網(wǎng)上能交到真正朋友的都是腦子不正常,正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,連對方的真實(shí)身份都不知道,怎么能交到真正的朋友呢?俞伯牙鐘子期高山流水遇知音,管仲鮑叔牙交誼甚厚相知深……這些婦孺皆知的故事告訴我們:真正的朋友,需要經(jīng)過現(xiàn)實(shí)中的相知相惜”可知,他認(rèn)為網(wǎng)上交不到真正的朋友,他的依據(jù)是網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,連對方的真實(shí)身份都不知道,交不到真正的朋友;俞伯牙與鐘子期,管仲與鮑叔牙等古人交友的故事與道理;結(jié)合李擇善的發(fā)言“我覺得真正的朋友不僅要有共同的興趣愛好,還應(yīng)該給人以幫助和支持,使人向善向上。也正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界,網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜,再加上我們中學(xué)生社交經(jīng)驗(yàn)不足,所以,我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友要慎重”可知,他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友要慎重,他的依據(jù)是網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界,網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜;中學(xué)生社交經(jīng)驗(yàn)不足。6.本題考查理解分析材料內(nèi)容。結(jié)合主持人(孫志遠(yuǎn))的開場白“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友?我覺得答案是肯定的。同學(xué)們有什么想法呢?歡迎大家一起參與討論”可知,開場白中“我覺得答案是肯定的”,孫志遠(yuǎn)先入為主地談自己的觀點(diǎn),這不符合討論規(guī)則中“主持人要保持中立”“主持人要宣布議題,組織討論,讓討論過程井然有序,但不宜先入為主地談自己的觀點(diǎn)或想法”的規(guī)則;結(jié)合沈弘毅的發(fā)言“我認(rèn)為,說網(wǎng)上能交到真正朋友的都是腦子不正?!笨芍?,這里的表述不文明,有人身攻擊之嫌,不符合討論規(guī)則中“就事論事,文明表達(dá)”“發(fā)言時不得進(jìn)行人身攻擊,不得質(zhì)疑他人的動機(jī)、習(xí)慣或愛好”的規(guī)則。7.本題考查結(jié)合材料發(fā)表看法。結(jié)合【備用材料】可知,中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn):30.8%的人看人品;21.4%的人憑感覺;19.1%的人看外貌;17.0%的人看才華;8.9%的人看知識;2.8%看其他;據(jù)此,發(fā)表對“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題的看法。示例:我認(rèn)為中學(xué)生網(wǎng)上交友要持審慎的態(tài)度。結(jié)合材料《國內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報(bào)告》中的數(shù)據(jù)可以看到,超過一半的中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)是看人品、才華、知識;有21.4%的中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)是憑感覺,19.1%的中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)是看外貌,但網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜,人品、才華、知識、感覺、外貌這些標(biāo)準(zhǔn)在網(wǎng)絡(luò)中真假難辨;同時網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,對網(wǎng)上交友我們要持審慎的態(tài)度,否則很可能遭遇交往陷阱。四、對比閱讀(共12分)(本題12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。甲子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”《述而》子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”《子罕》子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!薄蹲訌垺罚ā墩撜Z》)乙謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。《世說新語·詠雪》丙杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當(dāng)墜耶?”曉之者曰:“日月星宿亦積氣中之有光耀者只使墜亦不能有所中傷?!逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮??”曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,無處無塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。(《杞人憂天》)8.(3分)用“/”給丙文中畫線的句子斷句。(斷三處)日月星宿亦積氣中之有光耀者只使墜亦不能有所中傷。9.(2分)解釋下列句子中加著重號的詞語。(1)切問而近思切:______(2)未若柳絮因風(fēng)起因:______(3)若屈伸呼吸若:______10.(2分)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)不義而富且貴,于我如浮云。(2)杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。11.(2分)你怎樣理解甲文中的“逝者如斯夫,不舍晝夜”?12.(3分)丙文諷刺了生活中的哪一類人?【答案】8.日月星宿/亦積氣中之有光耀者/只使墜/亦不能有所中傷。
9.
懇切
趁、乘
你
10.(1)用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,我把它看作天上的浮云。(2)杞國有個人擔(dān)憂天會塌地會陷,自己無處存身,便整天睡不好覺,吃不下飯。
11.這句話用來形容時間像流水一樣不停地流逝,一去不復(fù)返,感慨人生世事變換之快,亦有惜時之意。(意思對即可)
12.諷刺了生活中那些為不切實(shí)際的事情而憂愁,為不需要擔(dān)心的事情而過分擔(dān)憂,增添煩惱的人?!窘馕觥?.本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對文意的領(lǐng)會。首先通讀全文,了解文意,依據(jù)語境斷句??山柚鷺?biāo)志性詞語斷開比較明顯的地方,分清謂語動詞的界限,注意對稱句式,常見虛詞的位置及詞性,也可借助文段的一些特征巧妙斷句。本句意思是:日月星辰,也是氣體積聚的,只不過是氣體中發(fā)光的東西,即使掉下來,也不會對人有所傷害。因此斷句為:日月星宿/亦積氣中之有光耀者/只使墜/亦不能有所中傷。9.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。(1)句意為:懇切地提問,多思考當(dāng)前的事。切:懇切。(2)句意為:不如比作柳絮憑借風(fēng)而起。因:趁、乘。(3)句意為:你一舉一動,一呼一吸。若:你。10.本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)。重點(diǎn)的詞有:(1)不義,用不正當(dāng)?shù)氖侄?;于,對于。?)亡所寄,無處存身;廢寢食,睡不好覺,吃不下飯。11.考查理解句子?!笆耪呷缢狗颍簧釙円埂币馑际鞘湃サ囊磺?,像河水一樣流去,日夜不停。要我們珍惜時光。時光如流水,在我們身邊靜靜地淌過,我們一不留神便失去了最美好的時光。也有感慨人生世事變換之快的意思。12.這則寓意重點(diǎn)刻畫了一個“杞國人”的形象,他頭頂藍(lán)天,卻整天擔(dān)心藍(lán)天會崩塌下來,腳踏大地,卻成天害怕大地會陷落下去,以致睡不著覺,吃不下飯。他還擔(dān)心天上的太陽、月亮、星星會掉下來,惶惶不可終日。通過杞人擔(dān)憂天地崩墜的故事,嘲笑了那種整天懷著毫無必要的擔(dān)心和無窮無盡的憂愁,既自擾又?jǐn)_人的庸人,告訴人們不要毫無根據(jù)地憂慮和擔(dān)心。五、現(xiàn)代文閱讀(共24分)(本題11分)妻子的線上教學(xué)①春日一抹晨曦,越過小區(qū)林立的高樓,透進(jìn)我家玻璃窗時,妻子早已準(zhǔn)備停當(dāng),端坐在電腦前,開始了她的“騰訊課堂”。妻子是高中語文老師,受新冠肺炎疫情影響,她的學(xué)生全部處于“停課不停學(xué)”的居家學(xué)習(xí)狀態(tài)。從3月1日開始,妻子根據(jù)學(xué)校安排,走進(jìn)了直播間,開啟線上教學(xué)。②有著近20年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的妻子,每天借助軟件在家中上網(wǎng)課,不僅是她教學(xué)生涯的第一次,更是我們家的一件大事、新鮮事。家里正常生活節(jié)奏被打亂了,我們?nèi)铱倓訂T給予支持。③上小學(xué)的女兒喜歡睡懶覺,但現(xiàn)在跟著我們早早起床,擔(dān)心發(fā)出聲響擾亂課堂秩序,經(jīng)常躲在陽臺看書;3歲的兒子若是在妻子上課期間醒來,哭著鬧著要媽媽時,我和丈母娘就手忙腳亂地給他套上衣服,抱起他往樓下跑;清晨跑步是我健康生活的一部分,為了不影響妻子,只好按下奔跑的“暫停鍵”,在家中當(dāng)暖男、做家務(wù);就連飼養(yǎng)的一只喜歡鳴叫的牡丹鸚鵡,也被我送到親戚家寄養(yǎng)。④沒有后顧之憂的妻子,將心思和精力全部傾注到了線上教學(xué)。為了將短短的30分鐘的課上好、上出彩,妻子還是蠻拼的,從教案編寫到課件制作,從知識點(diǎn)整理到詞語標(biāo)注解釋,每一個細(xì)枝末節(jié)都做得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真??粗拮泳W(wǎng)上教學(xué)如此辛苦,我和女兒調(diào)侃她說,別看準(zhǔn)備工作做得那么完美,說不定人家是上線不上心,上課看視頻玩游戲呢?、萜拮拥幕卮鸪龊跷覀円饬?,她說,上網(wǎng)課與平時比起來,最大弊端是少了肢體語言的溝通和交流,倘若課前功課做得不充分,授課時就很難生動起來,吸引孩子、讓孩子們喜歡網(wǎng)課就是一句空話。難怪妻子從早到晚忙忙碌碌,原來是從孩子們的切身感受出發(fā)的,學(xué)習(xí)效率始終被她放在首位。⑥每次上課,妻子都用抑揚(yáng)頓挫的聲音,春風(fēng)化雨般傳授教學(xué)內(nèi)容,時不時進(jìn)行提問,提醒孩子們要跟上節(jié)奏,避免離線或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的小動作。倘若課堂上有吃“夾生飯”的,妻子要求他們及時反饋,做到隨問隨答,力爭不讓一個孩子帶著問題進(jìn)入下一關(guān)。⑦有一天,我們正吃午飯,有孩子發(fā)來信息,說對某個知識點(diǎn)有疑惑。妻子立即放下碗筷,飛奔到電腦前迅速打開“騰訊課堂”,順手把課本拿到鍵盤上,耐心解答,擔(dān)心對方?jīng)]聽懂,又打電話過去,確認(rèn)對方理解后,才放下心來。⑧線上教學(xué)占用妻子時間最多的要數(shù)作業(yè)批改的環(huán)節(jié)。以前上課,妻子負(fù)責(zé)兩個班的教學(xué)任務(wù),每天的作業(yè)量也不少,可那是分班上課,作業(yè)不會扎堆。開啟線上教學(xué)后,兩個班100個孩子同時在線,幾乎同時上傳作業(yè),等一個不落批改完成,簡直就要看得眼花繚亂。⑨然而,妻子還是堅(jiān)持當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清零,只為更好地掌握每個孩子的學(xué)習(xí)情況。⑩疫情之下,妻子堅(jiān)守在“騰訊課堂”,竭盡全力去為課堂做準(zhǔn)備,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n,隨時解答孩子們的問題,準(zhǔn)時完成教學(xué)任務(wù)……我相信,還有很多和妻子一樣的人,他們在疫情期間雖然工作比以往辛勞,但樂在其中;他們?nèi)娜膺M(jìn)行教學(xué)工作,幫助每個孩子得到提高。我相信,在疫情之后,我們的所有努力都會有所收獲;當(dāng)孩子們回到學(xué)校時,定會從這段經(jīng)歷中學(xué)到很多很多……(選自《人民日報(bào)》,有刪改)13.(3分)文章圍繞妻子的“線上教學(xué)”主要寫了哪幾件事?14.(4分)請簡要分析文章第⑦段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。15.(4分)“妻子”是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析?!敬鸢浮?3.①全家總動員,為妻子網(wǎng)上教學(xué)創(chuàng)造環(huán)境;②為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,妻子認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n;③為讓學(xué)生們跟上網(wǎng)課節(jié)奏,妻子及時解答疑問;④為更好地掌握學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,妻子及時批改作業(yè)。
14.運(yùn)用動作描寫,“立即放下”“飛奔”“迅速打開”“耐心解答”“立即撥打”等動詞生動形象地寫出孩子有疑問時妻子立即為其解答的情景,突出了妻子對學(xué)生的關(guān)愛和線上教學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé),表達(dá)了對妻子忘我工作的贊美。
15.①對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。課前認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n;課后不管作業(yè)批改難度有多大,都堅(jiān)持當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清零。②關(guān)愛學(xué)生。當(dāng)學(xué)生有疑問時,總是第一時間給學(xué)生解答?!窘馕觥?3.考查概括事件。根據(jù)第③段中的“上小學(xué)的女兒……經(jīng)常躲在陽臺看書;3歲的兒子……抱起他往樓下跑;清晨跑步是我……在家中當(dāng)暖男、做家務(wù);就連飼養(yǎng)的一只喜歡鳴叫的牡丹鸚鵡,也被我送到親戚家寄養(yǎng)”可得:全家總動員,為妻子網(wǎng)上教學(xué)創(chuàng)造環(huán)境;根據(jù)第④段中的“為了將短短的30分鐘的課上好、上出彩,妻子還是蠻拼的,從教案編寫到課件制作,從知識點(diǎn)整理到詞語標(biāo)注解釋,每一個細(xì)枝末節(jié)都做得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真”可得:為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,妻子認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n;根據(jù)第⑥段中的“提醒孩子們要跟上節(jié)奏”“妻子要求他們及時反饋,做到隨問隨答,力爭不讓一個孩子帶著問題進(jìn)入下一關(guān)”可得:為讓學(xué)生們跟上網(wǎng)課節(jié)奏,妻子及時解答疑問;根據(jù)第⑨段中的“妻子還是堅(jiān)持當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清零,只為更好地掌握每個孩子的學(xué)習(xí)情況”可得:為更好地掌握學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,妻子及時批改作業(yè)。14.考查詞句賞析。“立即放下”“飛奔”“迅速打開”“耐心解答”是對妻子的動作描寫。聯(lián)系“立即”“飛”“迅速”“耐心”等詞語可知,這些動作生動形象地表現(xiàn)了妻子在遇到學(xué)生有疑問時,解答問題的迅速與耐心。表現(xiàn)了妻子對工作的負(fù)責(zé)和對學(xué)生的關(guān)愛。聯(lián)系作者感情可知,表現(xiàn)了作者對妻子的贊美之情。15.考查分析人物形象。根據(jù)第④段中的“為了將短短的30分鐘的課上好、上出彩,妻子還是蠻拼的,從教案編寫到課件制作,從知識點(diǎn)整理到詞語標(biāo)注解釋,每一個細(xì)枝末節(jié)都做得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真”,第⑨段中的“妻子還是堅(jiān)持當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清零,只為更好地掌握每個孩子的學(xué)習(xí)情況”可知,妻子對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)第⑦段中的畫線句可知,妻子關(guān)愛學(xué)生,當(dāng)學(xué)生疑問時,總是迅速耐心地為他們解答。(本題13分)閱讀下面的文章,完成下列小題。看春丁立梅①城里的春天,多半是零碎的,小打小鬧著的,不過是人家窗臺的一盆花,城邊河畔的一排柳。鄉(xiāng)下的春天卻全然不一樣,鄉(xiāng)下的春天,是極講排場的,仿佛聽到哪里“嘩”一下,成桶成桶的顏料,就花花綠綠潑下來,染得滿田滿坡皆是。這時的鄉(xiāng)村,像油畫,是最有看頭的。②于是去鄉(xiāng)下看春天。③我們?nèi)サ牡胤剑且粋€叫新曹的小鎮(zhèn),它有五萬畝的油菜地。車子在修得平坦寬敞的鄉(xiāng)間道上,一路奔去,奔向那菜花深處。以為就到盡頭了,哪知車子一拐,竟又撞上一片菜花地,又鋪開一片黃色汪洋,綿綿不絕。同行中一人問:“美吧?”我笑無語,不堪說,只任一雙眼睛,掉進(jìn)那汪洋里。古有女子“對鏡帖花黃”,我想這花黃,該是菜花的顏色才對,眉心一點(diǎn)艷,有驚心之感。④跟一些植物相認(rèn),不是初相識,是久別重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三葉草……這一些,我多么熟悉!鄉(xiāng)下是草們的天堂,草們是羊的天堂。小時養(yǎng)羊,天天提了籃子去挑羊草。卻貪玩,在草地里捉蚱蜢,或扣了籃子玩老鷹捉小雞的游戲。等到日落西山了,才想起籃子還是空的呢,野地里,隨便找?guī)赘荻挘鸦@子架空,然后割一把青草,攤上面,看上去,就是滿滿一籃子翠綠了?;丶遥诖笕嗣媲盎我幌?,讓他們看是滿籃子青草呢,趁他們不注意,人已溜到羊圈邊,把那把青草扔進(jìn)去。大人問起,草呢?響亮地回,羊吃了。真是可憐了那些羊,半夜里餓得直叫喚。⑤不知現(xiàn)在的孩子,玩不玩我們小時玩的游戲了。不知現(xiàn)在的羊,還會不會半夜餓得直叫喚。我看到草地上有一群羊,正悠閑地吃著草,同去的MM驚喜地叫:“羊哦?!蓖サ睦舷壬駪B(tài)安詳,說:“羊有什么看頭?”莞爾。⑥蠶豆花開了,星星點(diǎn)點(diǎn),伴在菜花旁,像撒下無數(shù)的小眼睛。白蘿卜的花,是粉紫的,小蜜蜂們圍著它嗡嗡,我好不容易等到一只停在花蕊上,給它拍了一張照。一種叫婆納頭的草,開粉藍(lán)的花,花細(xì)小得像米粉。我拉近鏡頭,拍下那粒粉藍(lán)。再看顯示屏上,分明是一朵美得讓人心疼的花呵,像乖巧的小女兒。這野地里,到底還藏了多少美?無論卑微與否,它們都認(rèn)真地綠著,開著花,不辜負(fù)春天。我想,這才是活著的真姿態(tài)吧。⑦看見養(yǎng)蜂人,正在路邊忙碌。頭上裹著頭巾,臉上刻著歲月滄桑。這些養(yǎng)蜂人,據(jù)說是從閩浙那一帶來,他們天南地北地追著花跑,此處花謝了,又將遷徙到他方,去尋找花開。一旦成為養(yǎng)蜂人,四處漂泊將貫穿他們一生,他們幸福嗎?我看過商場貨架上擺放的蜂蜜,一瓶一瓶,盛滿甜蜜芳香,想那里面該有多少花的魂蜂的魄,還有養(yǎng)蜂人的顛沛流離?這世上,很多時候,苦樂自知,好好活著,才是本質(zhì)。我唯愿這個春天,他們是快樂的。(選自《閱讀與作文》)16.(3分)如果將本文標(biāo)題改為“賞春”,你覺得如何?17.(2分)請任選一個角度對開頭一段略做賞析。18.(3分)第③段中加點(diǎn)的“掉進(jìn)”一詞在表達(dá)上有什么效果?19.(2分)第⑥段描寫的是田地里的野草野花,但作者通過這細(xì)微的花草,卻看到深刻的人生哲理。試體會作者在這段文字中所表達(dá)的人生哲理。20.(3分)文章結(jié)尾一句表達(dá)了作者怎樣的情感?【答案】16.不好。因?yàn)椤翱创骸睅缀醪粠в懈星樯?,從而能客觀地引領(lǐng)讀者走進(jìn)春天,春天美的感受由讀者自己得出。若改為“賞春”,一個“賞”字就暗示了讀者——春天很美,太直接,有先入為主的嫌疑。
17.“零碎的”與“講排場的”構(gòu)成鮮明的對比,突出鄉(xiāng)下春天最有看頭,從而引起下文到鄉(xiāng)下看春天的敘述。
18.“汪洋”指的是無邊無際的菜花地,句中的“掉進(jìn)”一詞生動形象地寫出了作者陶醉于菜花深處的情景,流露出對無邊無際的菜花的喜愛之情。
19.無論卑微與否,細(xì)微的花草都認(rèn)真地綠著,開著花,不辜負(fù)春天。言外之意是,人和這些花兒草兒一樣,天生平等,并無高低貴賤之分,只要認(rèn)真地活著,就是美麗的人生。
20.表達(dá)了作者對養(yǎng)蜂人的深深祝福之情。【解析】16.本題考查標(biāo)題的賞析。“賞春”重在“賞”,給人一種高高在上,遙不可及的感覺;“賞”直接就交代了事物的美好,沒有了懸念?!翱创骸保此破降?,但正如文章內(nèi)容一樣,是慢慢地看,帶動了大家的情感,讓大家感覺越來越親切,越來越美,有一個漸入的過程。“看春”更能吸引人,所以不換最好。17.本題考查重點(diǎn)句子的賞析能力。一般來說,要求學(xué)生
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