孩子老愛發(fā)脾氣怎么回事,孩子老愛發(fā)脾氣怎么辦_第1頁(yè)
孩子老愛發(fā)脾氣怎么回事,孩子老愛發(fā)脾氣怎么辦_第2頁(yè)
孩子老愛發(fā)脾氣怎么回事,孩子老愛發(fā)脾氣怎么辦_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1孩子老愛發(fā)脾氣怎么回事,孩子老愛發(fā)脾氣怎么辦對(duì)于幼兒而言,發(fā)脾氣多是由于生理緣由,如身體不舒適,家長(zhǎng)通過安撫可以起到緩解和勸慰的作用。等孩子大一點(diǎn)后,表達(dá)力量和掌握力量強(qiáng)了,亂發(fā)脾氣的狀況就會(huì)有所削減。我整理了孩子老愛發(fā)脾氣怎么回事,孩子老愛發(fā)脾氣怎么辦,歡迎參考。

孩子老愛發(fā)脾氣怎么回事

由于需求沒有得到滿意而發(fā)脾氣。由于家長(zhǎng)的溺愛有的孩子稍不如意便大哭大鬧家長(zhǎng)決不要讓步和造就不然會(huì)助長(zhǎng)孩子的脾氣。最簡(jiǎn)潔的方法是把他單獨(dú)放在房間里作短暫的隔離冷落他一會(huì)兒讓他有時(shí)間冷靜下來重新考慮下一步怎么辦.即使在外面也一樣。

孩子發(fā)脾氣時(shí),父母切忌因此而大發(fā)脾氣,使孩子更加急躁,這樣不僅沖突得不到解決,而且孩子受到不良影響,脾氣更加越大。切忌不要打罵孩子,這樣簡(jiǎn)單使孩子產(chǎn)生抵觸心情。在孩子無理取鬧時(shí)候,實(shí)行不予不理睬的態(tài)度,等脾氣發(fā)過后再急躁的教育,循序漸進(jìn),漸漸關(guān)心孩子改掉發(fā)脾氣的壞習(xí)慣。在孩子消失不良行為時(shí),最好留給他一個(gè)“反省時(shí)間”,讓孩子在遠(yuǎn)離其他小伴侶的地方寧?kù)o反思自己的行為,并對(duì)日后的行為舉動(dòng)做出思索。

家長(zhǎng)要有原則性,不能由于孩子發(fā)脾氣就放棄自己的正確想法,順著孩子的意志來做,這樣只會(huì)助長(zhǎng)他任性的壞毛病。家長(zhǎng)堅(jiān)持原則,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就會(huì)懂得,父母堅(jiān)持的事情不會(huì)由于自己而轉(zhuǎn)變,發(fā)脾氣是徒勞的。

孩子老愛發(fā)脾氣怎么辦

關(guān)心孩子認(rèn)知心情

管理心情的第一步,就是能識(shí)別出自己的各種心情。我們可以隨時(shí)指出孩子的各種心情:感動(dòng)、絕望、驕傲、孤獨(dú)、期盼等等,不斷豐富孩子的心情詞匯庫(kù)。不過要提示的是,當(dāng)孩子很生氣的時(shí)候,假如你和他說你不能生氣,不要亂發(fā)脾氣,怎么又發(fā)脾氣啦這樣的心情識(shí)別會(huì)讓他更逆反。正確的做法是等孩子先冷靜下來,回頭再找他聊聊剛才的感受。

學(xué)會(huì)傾聽孩子的感受

當(dāng)孩子有生氣的心情,這個(gè)時(shí)候你不應(yīng)當(dāng)批判自責(zé)孩子,也不該責(zé)怪孩子,而是要仔細(xì)傾聽,急躁開導(dǎo)。比如,當(dāng)孩子由于自己最好的伴侶懷疑自己而生氣,你可能會(huì)先表示理解,建議他不要在生氣的當(dāng)下做沖動(dòng)的打算,會(huì)陪他一起梳理這件事情的起因經(jīng)過,看這件事可以如何解決,生氣如何消散。

不要給任憑給孩子貼標(biāo)簽

比如孩子假如沒有準(zhǔn)時(shí)上床睡覺,不要?jiǎng)硬粍?dòng)指責(zé):”你怎么這么拖拖拉拉的”。你可以問問孩子的意見,你方案幾點(diǎn)睡覺呢?假如孩子方案的時(shí)間很晚,就可以提自己的意見,給出自己規(guī)定的睡覺時(shí)間。諸如“你怎么這么蠢”、“你怎么這么不聽話”的標(biāo)簽也要避開。

健康地管理自己的心情,杜絕大吼大叫

想要孩子學(xué)會(huì)掌握心情,家長(zhǎng)首先要掌握好自己的心情,當(dāng)和孩子在一起時(shí),我們自己應(yīng)當(dāng)更加冷靜。究竟,孩子受我們的影響潛移默化。每當(dāng)你在孩子面前樹立榜樣,你在生氣的時(shí)候是怎么做的,你的孩子也在學(xué)習(xí)自我管理心情。

指導(dǎo)孩子的行為,而不是懲處

孩子生氣的時(shí)候,訓(xùn)斥,責(zé)怪,警告,懲處、以及假裝不賜予任何關(guān)心等行為都是不對(duì)的。事實(shí)上,這會(huì)給孩子傳遞這樣的信息:讓他們表現(xiàn)不好的心情統(tǒng)統(tǒng)是壞的。所以孩子會(huì)試圖壓制自己的心情,而這會(huì)讓他們的心情包袱填滿。當(dāng)心情的包袱被填滿的時(shí)候,孩子將會(huì)因恐驚而將它們統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來。做父母的可以用樂觀的指導(dǎo)來取代懲處,能夠關(guān)心孩子更好地掌握自己的心情。

學(xué)會(huì)管理心情對(duì)兒童成長(zhǎng)過程非常重要,能夠較好管理自己心情的孩子會(huì)更加懂得感恩、以一種樂觀的方式自我關(guān)懷和應(yīng)對(duì)挫折,擁有良好的人際關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論