2024屆浙江省樂(lè)清育英學(xué)?；瘜W(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024屆浙江省樂(lè)清育英學(xué)?；瘜W(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于鹽酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．濃鹽酸具有吸水性B．濃鹽酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性C．工業(yè)濃鹽酸因含少量雜質(zhì)而略帶黃色D．濃鹽酸具有很強(qiáng)的揮發(fā)性2．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是()A．加快化學(xué)反應(yīng)速率 B．使生成物質(zhì)量增加C．改變化學(xué)反應(yīng)速率 D．減慢化學(xué)反應(yīng)速率3．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是A．氫氣 B．二氧化碳 C．氯化鈉 D．鐵4．我國(guó)古代有“女?huà)z補(bǔ)天”的傳說(shuō)，今天，人類(lèi)也面臨“補(bǔ)天”。是指臭氧發(fā)生如下變化：3O22O3使臭氧層出現(xiàn)空洞，“補(bǔ)天”就是要防止臭氧層出現(xiàn)空洞的形成。下列說(shuō)法中正確的是（）A．O2和O3都是單質(zhì)，氧元素的化合價(jià)為零價(jià)B．O2和O3都是同一種物質(zhì)C．O2和O3的性質(zhì)完全相同D．臭氧和氧氣都由同一種元素組成，混合在一起仍屬純凈物5．成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。從物質(zhì)變化的角度分析，下列成語(yǔ)中與其它三者有本質(zhì)區(qū)別的是A．破釜沉舟B．鑿壁偷光C．火上澆油D．聚沙成塔6．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是A．銨根離子：NH4+1 B．碳酸鈉：NaCO3C．氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)： D．兩個(gè)氫原子：2H27．物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途，下列物質(zhì)的常見(jiàn)用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．鋼鐵做顏料 B．活性炭?jī)羲瓹．鋁箔做燈罩 D．氬氣保護(hù)焊8．下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是()A．CuOB．N2C．FeD．O9．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）A．Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷B．CO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧原子C．2H：2個(gè)氫元素D．：氧化鈣中鈣原子的化合價(jià)為+2價(jià)10．下表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是（）A化學(xué)用語(yǔ)B現(xiàn)象描述H——表示一個(gè)氫元素Ca2+——表示鈣元素顯+2價(jià)磷在氧氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙C性質(zhì)與用途D事實(shí)與解釋氧氣有助燃性——做燃料氮?dú)獬叵滦再|(zhì)穩(wěn)定——做氮肥、炸藥端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．圖1是三種常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答以下問(wèn)題（1）由圖1可知，同質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液由50℃降溫到10℃時(shí)，析出晶體質(zhì)量最多的物質(zhì)是______（填名稱(chēng)）。（2）圖1所示三種物質(zhì)中溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是________（填名稱(chēng)）。（3）若硝酸鉀固體中混有少量氯化鈉、提純硝酸鉀的方法是______（選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”）。（4）現(xiàn)有40℃時(shí)等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鈉的飽和溶液，加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復(fù)至40℃，剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為硝酸鉀的______氯化鈉的（選填“>”、“=”成“<”）。（5）若a、b、c分別代表上述三種物質(zhì)，圖2是在室溫下，燒杯中a物質(zhì)的溶液、試管①中b物質(zhì)的溶液和試管②中c物質(zhì)的溶液的狀態(tài)。當(dāng)從室溫升至60℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒杯中a物質(zhì)沒(méi)有明顯變化，試管①中b物質(zhì)全部溶解，試管②中有c物質(zhì)析出，寫(xiě)出a、b、c種物質(zhì)的化學(xué)式：a_____，b_____，c____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組為了探究水的組成，做了電解水實(shí)驗(yàn)（如圖所示），寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，該氣體是_____。通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：水是由_____組成的。請(qǐng)寫(xiě)出一種生活中的節(jié)水方法：_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題(1)下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的的是（______）A用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣B用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸糃用燃著的木條置于集氣瓶口，驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳D用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度(2)寫(xiě)出氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：_______(3)氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水形成氨水，實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置是______(填字母)(4)實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，若收集裝置選用F則二氧化碳?xì)怏w從_______(填“a”或“b”)口進(jìn)入，向裝有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊試液，振蕩后觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。(5)某同學(xué)對(duì)二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，所做實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示：實(shí)驗(yàn)次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反應(yīng)所用的時(shí)間(s)1774222收集到的氧氣體積(ml)980980980980980980請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，寫(xiě)出一條結(jié)論____。(6)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，加熱15g該混合物，完全反應(yīng)后，冷卻、稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量為10.2g，求該混合物中MnO2的質(zhì)量___14．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，測(cè)定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你參與其中，并完成填空：[理論分析]計(jì)算鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)需要的數(shù)據(jù)有稀鹽酸溶液的質(zhì)量和其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量。[實(shí)驗(yàn)步驟]（1）取20g稀鹽酸于小燒杯中。（2）向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液。（3）記錄溫度變化，繪制曲線圖。[數(shù)據(jù)處理]①根據(jù)曲線判斷，當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_(kāi)__________時(shí)，反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。②當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)____________（寫(xiě)化學(xué)式）。③列式計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。[反思]（1）本實(shí)驗(yàn)還可以利用試劑_______來(lái)幫助確定恰好完全反應(yīng)的時(shí)間，現(xiàn)象是_________。（2）在本實(shí)驗(yàn)中是否可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體？________為什么？______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．我州石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

X

請(qǐng)計(jì)算：（1）X的值為_(kāi)___。（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。（3）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）__________16．蛋白質(zhì)是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一種氨基酸。（1）每個(gè)蛋氨酸分子中的原子總數(shù)為_(kāi)____個(gè)；蛋氨酸由_____種元素組成。（2）蛋氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____（3）蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為_(kāi)____，（4）2.98克的蛋氨酸中氮元素有多少克？_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、濃鹽酸不具有吸水性，錯(cuò)誤；B、濃鹽酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，正確；C、工業(yè)濃鹽酸因含少量氯化鐵雜質(zhì)而略帶黃色，正確；D、濃鹽酸具有很強(qiáng)的揮發(fā)性，在空氣中會(huì)形成白霧，正確。故選A。2、C【解析】A、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選C．3、C【解析】

A、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。4、A【解析】

A、O2和O3都是由同種元素組成的純凈物，都是單質(zhì)，氧元素的化合價(jià)為零價(jià)，故A正確。B、O2和O3分別是氧氣、臭氧，是則不同種分子構(gòu)成，是不同的物質(zhì)，故B錯(cuò)誤。C、O2和O3分子的構(gòu)成不同，它們的性質(zhì)不完全相同，故C錯(cuò)誤。D、臭氧和氧氣都由同一種元素組成，但O2和O3是不同的物質(zhì)，混合在一起是混合物，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握化學(xué)式的含義、明確單質(zhì)的特征、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0等是正確解答本題的關(guān)鍵。5、C【解析】

破釜沉舟、鑿壁偷光、聚沙成塔過(guò)程中只是物質(zhì)形狀發(fā)生了改變，屬于物理變化；燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，火上澆油屬于化學(xué)變化；故選C?！军c(diǎn)睛】物理變化常表現(xiàn)為形狀變化、狀態(tài)變化、位置變化。6、C【解析】

A、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。故銨根離子為：NH4+，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；B、碳酸鈉中鈉為+1價(jià)，碳酸根為-2價(jià)，其化學(xué)式為Na2CO3，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；C、化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)表示為：，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確；D、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。【詳解】A、鋼鐵做顏料，利用其顏色，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、活性炭?jī)羲闷湮叫?，屬于物理性質(zhì)，故B不正確；C、鋁箔做燈罩，利用其能反射光，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；D、氬氣保護(hù)焊，利用其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。故選D。8、C【解析】

A、該符號(hào)是氧化銅的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，不能表示一種元素，也不能表示一個(gè)原子，故選項(xiàng)不符合題意；B、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，不能表示一個(gè)原子，故選項(xiàng)不符合題意；C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意；D、O屬于可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。9、A【解析】

A、Mg2+中的2表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷，故A正確；B、CO2中的2表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，故B錯(cuò)誤；C、2H中的2表示2個(gè)氫原子，故C錯(cuò)誤；D、中的2表示氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2，故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題難度不大，主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力。解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目。10、D【解析】

A、H表示一個(gè)氫原子，錯(cuò)誤；Ca2+表示鈣離子，錯(cuò)誤。不符合題意；B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，錯(cuò)誤；鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，正確。不符合題意；C、氧氣有助燃性可以做助燃劑，不是燃料，錯(cuò)誤；常溫下，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以用于保護(hù)氣，錯(cuò)誤。不符合題意；D、端午時(shí)節(jié)粽飄香是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，正確；水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，正確。符合題意；故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硝酸鉀氫氧化鈣降溫結(jié)晶＜NaClKNO3Ca(OH)2【解析】

（1）由圖1可知，同質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液由50℃降溫到10℃時(shí)，析出晶體質(zhì)量最多的物質(zhì)是硝酸鉀，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，更容易析出晶體；（2）圖1所示三種物質(zhì)中溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是氫氧化鈣。（3）硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，若硝酸鉀固體中混有少量氯化鈉、提純硝酸鉀的方法是降溫結(jié)晶。（4）現(xiàn)有40℃時(shí)等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鈉的飽和溶液，加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復(fù)至40℃，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，降溫后析出固體質(zhì)量較多，剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為硝酸鉀的＜氯化鈉的。若a、b、c分別代表上述三種物質(zhì)，圖2是在室溫下，燒杯中a物質(zhì)的溶液、試管①中b物質(zhì)的溶液和試管②中c物質(zhì)的溶液的狀態(tài)。當(dāng)從室溫升至60℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒杯中a物質(zhì)沒(méi)有明顯變化，則a是氯化鈉，溶解度受溫度影響很??；試管①中b物質(zhì)全部溶解，b是硝酸鉀，溫度越高，溶解度越大；試管②中有c物質(zhì)析出，c是氫氧化鈣，溫度升高，溶解度降低，有溶質(zhì)析出，則a、b、c種物質(zhì)的化學(xué)式：a：NaCl，b：KNO3，c：Ca(OH)2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、水氧氣+氫氣氫氣氧元素和氫元素一水多用（或洗菜水用來(lái)澆花等）【解析】

水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣，并且是正氧負(fù)氫，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，該氣體是氫氣，氧氣能夠使帶火星的木條復(fù)燃；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，證明水是由氫氧兩種元素組成。故填生活中的節(jié)水方法：一水多用（或洗菜水用來(lái)澆花等）?！军c(diǎn)睛】電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論或推論有：水由氫、氧兩種元素組成；水通電生成氫氣、氧氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫、氧兩氣體體積比為2：1；化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，元素種類(lèi)不變；在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)變化中分子分解成原子，原子重新組合成新的分子（或聚集后直接構(gòu)成物質(zhì)）；分子是保持由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、BABa用30mL10%H2O2溶液制氧氣選用0.7g二氧化錳速度最快，二氧化錳再增加速度不變（其它合理也可）由質(zhì)量守恒定律知道混合物減少質(zhì)量為生成氧氣質(zhì)量：15g-10.2g=4.8g解：設(shè)氯酸鉀質(zhì)量為x那么混合物中二氧化錳質(zhì)量為：15g-12.25g=2.75g【解析】

(1)A氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，不符合題意；B氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，都能使燃著的木條熄滅，符合題意；C用燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳滿(mǎn)了，不符合題意；D用木條平放在蠟燭火焰中，通過(guò)木條燃燒情況可以比較火焰各層的溫度，不符合題意；故選B；(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣：(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣，是固體加熱反應(yīng)，制取氨氣的發(fā)生裝置選A；(4)實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳，選用石灰石和稀鹽酸是固液不加熱反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；若收集裝置選用F，二氧化碳密度大于空氣密度，應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出，則二氧化碳?xì)怏w從a口進(jìn)入；向裝有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊試液，振蕩后觀察到溶液變紅，是因?yàn)槎趸己退商妓?，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；(5)有圖表可知隨二氧化錳量增加反應(yīng)速度加快，但是二氧化錳超過(guò)一定量時(shí)，速度不再改變，可以得出結(jié)論：用30mL10%H2O2溶液制氧氣選用0.7g二氧化錳速度最快，二氧化錳再增加速度不變（其它合理也可）；(6)由質(zhì)量守恒定律知道混合物減少質(zhì)量為生成氧氣質(zhì)量：15g-10.2g=4.8g解：設(shè)氯酸鉀質(zhì)量為x那么混合物中二氧化錳質(zhì)量為：15g-12.25g=2.75g14、20g、7.3%酚酞無(wú)色恰好變成紅色不能氫氧化鈉固體溶于水放熱，無(wú)法確定恰好反應(yīng)的時(shí)間【解析】

[數(shù)據(jù)處理]①中和反應(yīng)是發(fā)熱反應(yīng)，溫度達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng)。根據(jù)曲線判斷，當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g時(shí)，反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。②當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g時(shí)，反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí)，說(shuō)明稀鹽酸有剩余，氫氧化鈉完全反應(yīng)，所得溶液中的溶質(zhì)為生成的氯化鈉和剩余稀鹽酸中的氯化氫：、。③設(shè)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)x。x=7.3%。[反思]（1）酚酞遇堿性變成紅色。本實(shí)驗(yàn)還可以利用試劑酚酞來(lái)幫助確定恰好完全反應(yīng)的時(shí)間，現(xiàn)象是無(wú)色恰好變成紅色。（2）在本實(shí)驗(yàn)中不能將氫氧化