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文檔簡介
重慶市主城區(qū)七校2024屆高三第四次模擬考試生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中,正確的是()A.酶制劑是含有酶的制品,可以分為液體和固體兩大類B.果酒、果醋和腐乳制作中利用的微生物,結(jié)構(gòu)上主要差別在于有無核糖體C.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌實際數(shù)目高D.運(yùn)用固定化酶和固定化細(xì)胞進(jìn)行生產(chǎn)時,都需要為其提供營養(yǎng)物質(zhì)2.某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示,下列分析錯誤的是A.本實驗中,所用試劑應(yīng)處理月季插條的形態(tài)學(xué)下端B.由圖中數(shù)據(jù)可以推測,激素類似物甲、乙直接參與了月季插條的細(xì)胞代謝C.該實驗不能證明激素類似物甲具有兩重性D.由圖中數(shù)據(jù)初步顯示,兩種植物激素類似物對月季生根表現(xiàn)出拮抗作用3.下列有關(guān)SARS病毒的敘述,錯誤的是()A.營寄生生活,進(jìn)入人體會誘發(fā)細(xì)胞免疫和體液免疫B.子代病毒的蛋白質(zhì)是在自身遺傳物質(zhì)指導(dǎo)下合成的C.其基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷D.可通過五碳糖種類來判斷該病毒的核酸種類4.下圖是關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系網(wǎng)(d,e,f,h表示完整的細(xì)胞器),其不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流,下列說法中正確的是()注:虛線框內(nèi)僅是物質(zhì)轉(zhuǎn)變與合成A.自養(yǎng)型生物都含有結(jié)構(gòu)dB.一切細(xì)跑均能發(fā)生膜流現(xiàn)象C.膜流其實是生物膜流動性的體現(xiàn),質(zhì)壁分離與復(fù)合過程中發(fā)生了膜流D.細(xì)胞膜蛋白的更新與f→g→h→g→c途徑有關(guān)5.黨的十九大提出我國糧食產(chǎn)業(yè)向綠色優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)型。有關(guān)農(nóng)作物生產(chǎn)措施的敘述,正確的是()A.農(nóng)作物種植期間要及時除草,除草可防止種內(nèi)斗爭加劇導(dǎo)致減產(chǎn)B.噴灑農(nóng)藥防治農(nóng)田害蟲可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率C.輪作在提高對礦質(zhì)元素利用率的同時可改變原有的食物鏈從而增產(chǎn)D.松土能降低土壤微生物的呼吸強(qiáng)度減少二氧化碳排放,避免溫室效應(yīng)6.篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,若細(xì)菌能分解淀粉,培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理,會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖),實驗結(jié)果見下表。菌種菌落直徑:C(mm)透明圈直徑:H(mm)H/C細(xì)菌Ⅰ5.111.22.2細(xì)菌Ⅱ8.113.01.6有關(guān)本實驗的敘述,錯誤的是A.培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營養(yǎng)物質(zhì)B.篩選分解淀粉的細(xì)菌時,菌液應(yīng)稀釋后涂布C.以上兩種細(xì)菌均不能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外D.H/C值反映了兩種細(xì)菌分解淀粉能力的差異7.癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白可與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合,導(dǎo)致T細(xì)胞不能全面啟動對癌細(xì)胞的免疫攻擊,使用抗PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮。下列敘述錯誤的是()A.癌細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能B.PD-L1蛋白和PD-1蛋白結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能C.抗PD-1抗體作用于T細(xì)胞而不是作用于癌細(xì)胞D.癌癥患者體內(nèi)的PD-1蛋白表達(dá)不足會降低機(jī)體細(xì)胞免疫的能力8.(10分)下圖為雙抗體夾心法是醫(yī)學(xué)上常用的定量檢測抗原的方法,利用細(xì)胞工程技術(shù)制備的單克隆抗體能增強(qiáng)該過程的有效性,下列相關(guān)敘述正確的是A.將相關(guān)抗原注射到小鼠體內(nèi),可從小鼠脾臟中獲得所需的單克隆抗體B.固相抗體和酶標(biāo)抗體均能與抗原結(jié)合,這是由于兩者結(jié)構(gòu)相同C.加入酶標(biāo)抗體的目的是通過測定酶反應(yīng)產(chǎn)物量來判斷待測抗原量D.該方法與只使用單克隆抗體相比,能增加識別抗原的種類二、非選擇題9.(10分)圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~④表示相關(guān)過程能量流動量。圖2表示初級消費(fèi)者能量流動的部分過程,括號中的數(shù)值表示能量,初級消費(fèi)者呼吸散失的能量為b。(1)圖1中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________________________。(2)由圖2可以得出初級消費(fèi)者同化的能量為_______________,結(jié)合圖2,圖1中兔子用于生長發(fā)育繁殖的能量為____________。(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動有單向流動和逐級遞減的特點(diǎn),單向流動原因是:__________________。(4)從能量流動角度分析農(nóng)田除草、除蟲的目的是:__________________10.(14分)蘭花螳螂雌性雄性的性染色體組成分別為XXXO,為探究溫度對其個體發(fā)育的影響,研究小組選取純合的長翅蘭花螳螂與殘翅蘭花螳螂正、反交,孵化6天后將F1幼蟲隨機(jī)分為A、B兩組,A組在正常溫度(25℃)條件下培養(yǎng)均為長翅;B組在36℃條件處理12小時后置于25℃下培養(yǎng),得到15%的殘翅。(1)根據(jù)A組實驗結(jié)果判斷,蘭花螳螂長翅的遺傳方式是__________________。(2)研究小組對B組實驗結(jié)果進(jìn)行分析,認(rèn)為B組F1中殘翅的出現(xiàn)不是基因突變引起的,判斷依據(jù)是_______________________。(3)研究小組推測B組殘翅的變異屬于不可遺傳的變異,是溫度通過影響了__________________進(jìn)而影響了生物的性狀。請從上述材料中選擇適當(dāng)個體,設(shè)計實驗對上述推測進(jìn)行演繹推理________________。(要求:寫出實驗思路、預(yù)測實驗結(jié)果,結(jié)論)(4)綜合以上分析,說明基因、環(huán)境和性狀之間的關(guān)系是____________________________。11.(14分)請回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的問題:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。在反射弧中,對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是____________。(2)神經(jīng)細(xì)胞具有產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的作用。在神經(jīng)纖維上,由于____________的跨膜運(yùn)輸導(dǎo)致動作電位的產(chǎn)生;產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上以____________的形式進(jìn)行傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以___________的形式進(jìn)行傳遞。(3)神經(jīng)細(xì)胞還具有分泌功能:①下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞能分泌_____________,實現(xiàn)神經(jīng)元之間的興奮傳遞。②下丘腦的某些神經(jīng)細(xì)胞能分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于_______________;另一方面,甲狀腺分泌的甲狀腺激素達(dá)到一定濃度時也能作用于該器官,這體現(xiàn)了兩種激素之間具有____________(填“拮抗”或“協(xié)同”)作用。③下丘腦的另一些神經(jīng)細(xì)胞能夠分泌抗利尿激素,作用于____________,促進(jìn)______________的重吸收。12.多囊卵巢綜合征是一種由激素分泌異常引起的疾病,如圖為其發(fā)病機(jī)理,圖中GnRH為促性腺激素釋放激素,LH為黃體生成素?;卮鹣铝袉栴}:(1)下丘腦分泌GnRH作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌LH,LH作用于卵巢進(jìn)而促進(jìn)性激素的分泌,此過程體現(xiàn)了性激素分泌的_____________________調(diào)節(jié),此外從圖中可知性激素的分泌也存在著_____調(diào)節(jié)機(jī)制。(2)圖中LH、____隨體液運(yùn)輸流經(jīng)全身,LH僅對卵巢發(fā)揮作用的原因是_____。(3)下丘腦分泌的GnRH增多會促進(jìn)垂體分泌LH,同時會抑制垂體分泌促卵泡激素(FSH),同種激素引起垂體發(fā)生不同反應(yīng)的原因可能是____。(4)多囊卵巢綜合征可通過測定血漿中相關(guān)激素的含量確診,診斷書中每種激素含量的正常值都有一個變化范圍,這說明____。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】
酶制劑是指含有酶的制品,可分為液體和固體兩大類,酶最早是從動植物的器官和組織中提取的,目前生產(chǎn)的酶制劑所需酶大都來自于微生物。制作葡萄酒所用的微生物是酵母菌,酵母菌的最適宜溫度是20℃左右;制作葡萄醋所用的微生物是醋酸菌,醋酸菌的最適宜溫度是30~35℃;制作腐乳所利用的主要微生物是毛霉,毛霉生長的最適宜溫度是15~18℃。采用稀釋涂布平板法來培養(yǎng)細(xì)菌時,當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落來源于樣品稀釋液中的一個細(xì)菌,但菌落數(shù)往往比活菌的試劑數(shù)目低。固定化酶是利用物理或化學(xué)方法將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù),固定化酶優(yōu)點(diǎn)是使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以被反復(fù)利用,缺點(diǎn)是不利于催化一系列的酶促反應(yīng),運(yùn)用固定化酶進(jìn)行生產(chǎn)時,酶起催化作用,不需要為其提供營養(yǎng)物質(zhì)。固定化細(xì)胞就是把細(xì)胞固定在某些載體上反復(fù)使用,固定化細(xì)胞有一系列酶,能催化一系列生化反應(yīng),固定化細(xì)胞和固定酶比較,利用固定化細(xì)胞時需要給它提供營養(yǎng)物質(zhì)?!绢}目詳解】A、酶制劑是含有酶的制品,可以分為液體和固體兩大類,A正確;B、制作果酒使用的微生物是酵母菌,制作果醋使用的微生物是醋酸菌,制作果酒使用的微生物是酵母菌,其中酵母菌和毛霉都是真核生物,醋酸菌是原核生物,它們結(jié)構(gòu)上都有核糖體,B錯誤;C、用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目時,有些細(xì)菌靠在一起,形成一個菌落,這樣統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目少,C錯誤;D、利用固定化細(xì)胞進(jìn)行生產(chǎn)時,需要提供營養(yǎng)物質(zhì),而固定化酶不需要,D錯誤。故選A。2、B【解題分析】
分析圖解:圖中濃度為0的第一組屬于對照組,根據(jù)與對照組的比較可知:在一定濃度范圍內(nèi),激素類似物甲對微型月季生根具有促進(jìn)作用,并且其最適濃度在10~50μmol/L范圍內(nèi);而曲線中激素類似物乙的實驗濃度對微型月季生根均具有抑制作用?!绢}目詳解】A、本實驗研究的是激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響,應(yīng)用試劑處理月季插條的基部,即形態(tài)學(xué)下端,A正確;B、植物激素只起調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的作用,不直接參與細(xì)胞代謝,B錯誤;C、實驗中與對照組相比,激素類似物甲的作用都是促進(jìn)生根,沒有體現(xiàn)兩重性,C正確;D、通過對圖示的分析可知,以圖中濃度為0的組別做參考,使用一定濃度的甲和乙,月季生根數(shù)分別增加和減少,說明甲和乙對月季的影響是促進(jìn)生根和抑制生根,故甲、乙激素在促進(jìn)月季生根方面具有拮抗作用,D正確。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查植物的激素調(diào)節(jié)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。3、C【解題分析】
病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行生命活動。病毒的結(jié)構(gòu)組成較簡單,只有蛋白質(zhì)和核酸兩部分,本題SARS病毒的核酸為RNA。【題目詳解】A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中代謝和繁殖,當(dāng)SARS病毒進(jìn)入機(jī)體會引發(fā)機(jī)體的特異性免疫反應(yīng),故可發(fā)生細(xì)胞免疫和體液免疫,A正確;B、病毒營寄生生活,子代病毒的蛋白質(zhì)是在自身遺傳物質(zhì)指導(dǎo)下,以宿主細(xì)胞內(nèi)的氨基酸為原料合成的,B正確;C、SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,其基因存在于RNA上,C錯誤;D、構(gòu)成DNA的五碳糖為脫氧核糖,構(gòu)成RNA的五碳糖為核糖,故可通過五碳糖種類來判斷該病毒的核酸種類,D正確。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查病毒的相關(guān)知識,要求掌握病毒的核酸種類和在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的過程。4、D【解題分析】
膜流一個典型的實例是分泌蛋白的合成:在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,還要經(jīng)過一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)。然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進(jìn)一步的加工,成為成熟的蛋白質(zhì)。接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,小泡與細(xì)胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外。d,e,f,h表示完整的細(xì)胞器,d為葉綠體,e為線粒體,f為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),h為高爾基體?!绢}目詳解】A、d為葉綠體,自養(yǎng)型生物分為光能自養(yǎng)型(光能)和化能自養(yǎng)型(化學(xué)能),真核生物進(jìn)行光合作用含有葉綠體,原核生物如藍(lán)藻不含葉綠體也能進(jìn)行光合作用,而有些細(xì)菌還能利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量合成有機(jī)物,因此自養(yǎng)型生物不一定都含有結(jié)構(gòu)d,A錯誤;B、原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中只有細(xì)胞膜才有膜結(jié)構(gòu),而膜流是指不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象,因此原核細(xì)跑不能發(fā)生膜流現(xiàn)象,B錯誤;C、質(zhì)壁分離與復(fù)原過程為水分的進(jìn)出過程,屬于自由擴(kuò)散,無膜流現(xiàn)象發(fā)生,C錯誤;D、細(xì)胞膜蛋白的更新與f(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))→g(囊泡)→h(高爾基體)→g(囊泡)→c(細(xì)胞膜)途徑有關(guān),D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,關(guān)鍵是理解結(jié)構(gòu)上直接相連的膜之間可直接轉(zhuǎn)變,結(jié)構(gòu)上間接相連的膜之間是以“出芽”的形式形成“囊泡”而發(fā)生膜的轉(zhuǎn)移。5、C【解題分析】
研究能量流動規(guī)律有利于幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流動向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。如:在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,根據(jù)能量流動規(guī)律建立的人工生態(tài)系統(tǒng),就是在不破壞生態(tài)系統(tǒng)的前提下,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?。影響?xì)胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度(二氧化碳濃度、氮?dú)鉂舛鹊龋?、水分等,在保持食品時,要抑制細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境,而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境【題目詳解】A、農(nóng)作物種植期間要及時除草,除草可防止競爭加劇導(dǎo)致減產(chǎn),A錯誤;B、噴灑農(nóng)藥防治農(nóng)田害蟲可調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量流向人類最有益的部分,不是提高了能量傳遞效率,B錯誤;C、由于不同的農(nóng)作物對礦質(zhì)元素的需求不同,故輪作在提高對礦質(zhì)元素利用率的同時可改變原有的食物鏈從而增產(chǎn),C正確;D、松土能提高土壤微生物的呼吸強(qiáng)度,從而豐富農(nóng)作物的礦質(zhì)營養(yǎng)的供應(yīng),增加二氧化碳排放,有利于農(nóng)作物的光合作用,D錯誤。故選C。6、C【解題分析】
該選擇培養(yǎng)基上的唯一碳源是淀粉,只有能利用淀粉的微生物才能存活,微生物分解淀粉后,會產(chǎn)生透明圈?!绢}目詳解】培養(yǎng)基一般含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和生長因子等成分,A正確;篩選淀粉分解菌時,需要對菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,再將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),B正確;由題意可知,以上兩種菌均會產(chǎn)生透明圈,說明兩種菌均可以產(chǎn)生淀粉酶并分泌到細(xì)胞外分解淀粉,C錯誤;淀粉分解菌的H/C越大,說明其產(chǎn)生的淀粉酶分解的淀粉相對越多,可說明該淀粉分解菌分解淀粉的能力越強(qiáng),D正確。因此,本題答案選C。7、D【解題分析】
體液免疫和細(xì)胞免疫過程:【題目詳解】A、癌變細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能,A正確;B、癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白可與T細(xì)胞表面的PD-1分子結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流作用,B正確;C、抗PD-1抗體與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合,C正確;D、癌癥患者體內(nèi)的PD-1蛋白表達(dá)不足,使癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合減少,減緩對T細(xì)胞功能的抑制,會提高機(jī)體細(xì)胞免疫能力,D錯誤。故選D。8、C【解題分析】
1、據(jù)圖分析,固相抗體和抗原特異性結(jié)合,再與酶標(biāo)抗體結(jié)構(gòu),催化特定底物形成檢測產(chǎn)物。2、單克隆抗體的制備過程的細(xì)節(jié):(1)二次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞);②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。(2)細(xì)胞來源:B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無限繁殖。(3)雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn):既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體?!绢}目詳解】A、將相關(guān)抗原注射到小鼠體內(nèi),可從小鼠脾臟中獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞,A錯誤;B、據(jù)圖可知,固相抗體和酶標(biāo)抗體分別與抗原的不同部位結(jié)合,說明兩者的結(jié)構(gòu)不同,B錯誤;C、加入酶標(biāo)抗體的目的是酶催化檢測底物反應(yīng),可通過測定酶反應(yīng)產(chǎn)物量來判斷待測抗原量,C正確;D、據(jù)圖可知,該方法沒有增加識別抗原的種類,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、草同化的太陽能n-an-a-b食物鏈中各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉(zhuǎn)的,各營養(yǎng)級的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉減少雜草與農(nóng)作物之間的競爭,合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘忸}分析】
圖1所示能量流動的過程①②分別表示兔和狐攝入的能量,③表示兔糞便中的能量,④表示兔子的遺體殘骸被分解者分解;圖2所示中A表示初級消費(fèi)者同化的能量,B表示初級消費(fèi)者生長、發(fā)育、繁殖的能量?!绢}目詳解】(1)圖1中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為草同化的太陽能。(2)初級消費(fèi)者同化的能量=初級消費(fèi)者攝入的能量-糞便中的能量=n-a;兔子屬于初級消費(fèi)者,呼吸作用消耗的能量為b,所以生長發(fā)育的能量=初級消費(fèi)者攝入的能量-糞便中的能量-呼吸作用消耗的能量=n-a-b。(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動有單向流動的特點(diǎn),其原因是食物鏈中各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉(zhuǎn)的,各營養(yǎng)級的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉。(4)除草除蟲的目的是:減少雜草與農(nóng)作物之間的競爭,合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??!绢}目點(diǎn)撥】本題需要考生理解生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程,結(jié)合圖解進(jìn)行分析。10、常染色體顯性遺傳基因突變有低頻性,而B組F1中15%頻率較高溫度影響酶的活性從而影響基因表達(dá)導(dǎo)致生物變異選取B組中殘翅個體自由交配,在25℃下培育子代,若子代恢復(fù)長翅或子代中長翅∶殘翅=3∶1,則推測合理,若子代仍為殘翅,則推測不合理基因控制生物的性狀而性狀的形成還受到環(huán)境的影響【解題分析】
基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生新基因,因此基因突變時生物變異的根本來源,為生物的進(jìn)化提供了最初的原材料?;蛲蛔兙哂衅毡樾?、隨機(jī)性、低頻性、不定向性和多害少利性。生物的性狀是由基因控制的,但同時也受環(huán)境的影響,因此說,表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境。【題目詳解】(1)由于A組的結(jié)果為正常溫度(25℃)條件下培養(yǎng)獲得且均為長翅,性狀表現(xiàn)與性別無關(guān),因此可知蘭花螳螂長翅的遺傳方式是常染色體顯性遺傳。(2)研究小組對B組實驗結(jié)果分析認(rèn)為,基因突變具有低頻性,而B組F1中15%的表現(xiàn)殘翅,15%異常頻率表現(xiàn)較高,因此認(rèn)為,F(xiàn)1中殘翅的出現(xiàn)不是基因突變的結(jié)果,而可能是環(huán)境引起的。(3)研究小組推測B組殘翅的變異屬于不可遺傳的變異,變異的原因是溫度通過影響了酶的活性影響代謝過程進(jìn)而影響了生物的性狀。為了證明上述結(jié)論設(shè)計實驗如下:選取B組中殘翅個體自由交配獲得子代,在25℃下培養(yǎng),若子代中有長翅出現(xiàn)或子代中長翅∶殘翅=3∶1,則推測合理,若子代仍為殘翅,則推測不合理。(4)基因、環(huán)境和性狀之間的關(guān)系表現(xiàn)為生物的性狀是由基因控制的,但同時也受環(huán)境的影響,換句話說,基因控制生物的性狀而性狀的形成還受到環(huán)境的影響,即表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境?!绢}目點(diǎn)撥】熟知基因突變的概念和特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵,學(xué)會遺傳學(xué)的實驗設(shè)計是解答本題的另一關(guān)鍵!根據(jù)雜交結(jié)果辨別性狀的遺傳類型也是本題的考點(diǎn)之一。11、神經(jīng)中樞Na+電信號(神經(jīng)沖動或局部電流)化學(xué)信號神經(jīng)遞質(zhì)垂體拮抗腎小管和集合管水【解題分析】
本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié),考查對興奮產(chǎn)生、傳導(dǎo)、傳遞機(jī)理、激素作用、激素分泌調(diào)節(jié)機(jī)制的理解。根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識即可解答。【題目詳解】(1)在反射弧中,神經(jīng)中樞對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合。(2)在神經(jīng)纖維上,由于鈉離子內(nèi)流導(dǎo)致動作電位的
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