2022-2023學年江蘇省連云港市灌云縣部編版六年級上冊期末考試語文試卷（解析版）

小學生學業(yè)發(fā)展水平調查六年級語文一、積累與運用（一）開啟字詞之門1.下列加點字讀音正確的一項是（）A.苞蕾（bào）勁挺（jìn）正月（zhēng）戛然而止（jiá）B.燜熟（mèn）蹚水（tāng）胭脂（zhī）約定俗成（sú）C.鐵鍬（qiāo）馳騁（chěng）出殯（bìng）群星璀璨（chuǐ）D.肆虐（nüè）虛擬（xǖ）獾豬（huān）窸窸窣窣（sū）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音辨析。A．苞蕾（bào）——bāo；勁挺（jìn）——

jìng

；C．出殯（bìng）——bìn；群星璀璨（chuǐ）——cuǐ；D．虛擬（xǖ）——xū；故選B。2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.幽靜琴鍵伽藍錯綜復雜 B.節(jié)制草坪外賓自做自受C.蕎麥諺語頹然輕歌慢舞 D.陡然潮汛斗蓬一絲不茍【答案】A【解析】【詳解】本題考查字形易錯字。B．自做自受——自作自受；C．輕歌慢舞——輕歌曼舞；D．陡然——徒然，斗蓬

——斗篷。故選A。3.下列加點詞語意思理解錯誤的一項是（）A.少選之間而志在流水（一會兒） B.處士笑而然之（認為他說得對）更多課件教案等優(yōu)質滋源請家威杏MXSJ663C.尾搐入兩股間（大腿） D.兩山排闥送青來（推開門）【答案】D【解析】【詳解】本題考查詞語的理解。D．“兩山排闥送青來”出自宋代詩人王安石的《書湖陰先生壁》，意思：兩座大山打開門來為人們送去綠色。闥：小門。故選D。4.“作為新時代的年輕干部，我們不能搞_________,要用真抓實干來促進地方經濟的發(fā)展。”橫線上填入的詞語最恰當的一項是（）A.跑龍?zhí)?B.唱白臉 C.花架子 D.對臺戲【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語的理解與運用。A．跑龍?zhí)?，原指戲曲中拿著旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做無關緊要的事，或專做跑腿、服務性工作；或起次要作用，充當配角。B．唱白臉，唱白臉是在傳統戲曲中，勾畫白色臉譜扮演反面角色，比喻在解決矛盾沖突的時候，充當嚴厲或令人討厭的角色，跟唱紅臉相對。C．花架子，指花哨而不實用的武術動作；比喻外表好看但缺少實用價值的東西。也指形式主義的做法。D．對臺戲，舊時兩個戲班為了互相競爭而同時演出相同劇目的戲。比喻雙方競爭的同類工作或事情。根據語義新時代的年輕干部發(fā)展地方經濟要真抓實干，不能搞形式主義，應選“花架子”。故選C。5.下列句子中加點詞語使用恰當的一項是（）A.奧運會上，短道速滑冠軍任子威站在領獎臺上，忘乎所以地唱起了國歌。B.魯迅筆下的人物，個個刻畫得栩栩如生。C.王恒字筆走龍蛇，歪歪扭扭。D.丁丁雖然飽經風霜，卻仍然有一顆赤子之心，是個懂事的孩子?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查詞語運用。A．忘乎所以：意思是指由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應該把握的分寸，也說“忘其所以”，貶義。與語境“短道速滑冠軍在領獎臺上唱起國歌”不符，故用詞不當。B．栩栩如生：通常比喻畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真，就像活的一樣。出自《莊子·齊物論》。褒義。C．筆走龍蛇：指筆一揮動就能呈現出龍蛇舞動的神態(tài)，形容書法筆勢雄健活潑，風格灑脫，也指書法速度很快；含褒義。與語境“王恒的字歪歪扭扭?！辈环?，故用詞不當。D．飽經風霜：形容經歷過種種艱難困苦生活的磨煉。近義詞有飽經世故、歷盡滄桑，與語境“懂事的孩子”不符，故用詞不當。故選B。6.“雖然人生總有艱難的日子，___________；雖然人生沒有“彩排”的機會，但閱讀可以讓“直播”更精彩。每一個熱愛閱讀的人，都自帶高光“濾鏡”！悅享閱讀，邀你開啟讀書之旅，在旅途中遇見更美好的自己！”句中橫線上填寫最恰當的一項是（）A.閱讀卻能讓人獲得系統化的知識 B.閱讀卻能讓各種信息都唾手可得C.但閱讀能給我們克服困難的勇氣 D.但閱讀能讓我們追尋更好的自己【答案】C【解析】【詳解】本題考查句子銜接。從原句“雖然人生總有艱難的日子”中的“艱難”二字可以看出，在生人的路上約到困難，閱讀可以給我們克服困難的勇氣。故選C。(二)悅享讀書之旅7.“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”一句中的“自天涯”將黃河的源遠流長寫得出神入化。下列詩句中與這兩句詩有異曲同工之妙的一項是（）A.白日依山盡，黃河入海流。 B.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。C.黃河之水天上來，奔流到海不復回。 D.三萬里河東入海，五千仞岳上摩天?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查詩句理解?！熬徘S河萬里沙，浪淘風簸自天涯”意思是萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風掀簸來自天涯。A．“白日依山盡，黃河入海流。”意思是陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。B．“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！币馑际强煲渖降南﹃?，霞光柔和的鋪在江水上，江水一半碧綠，一半艷紅。C．“黃河之水天上來，奔流到海不復回?！币馑寄汶y道看不到那黃河之水從天上奔騰而來，直奔東海，再也沒有回來？D．“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天?！币馑际侨f里長的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。A、B、D句都側重寫看到的美麗、壯觀景色，而C句與題目中的詩句都表現了黃河之水自天而降，奔向前方的氣魄。故選C。8.下列詩句跟其他詩句表達的方式不同的一項是（）A.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。 B.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。C.鴛鴦蕩漾雙雙翅,楊柳交加萬萬條。 D.借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關山。【答案】D【解析】【詳解】本題考查詩句的表達方式。A．出自唐代王維的《觀獵》，意思是：秋草枯黃，鷹眼更加銳利；冰雪消融，飛馳的馬蹄格外輕快。此句描寫縱鷹擊捕，怒馬追逐，進一步渲染了打獵的氣氛，細致地刻畫出打獵的場面，成為千古傳誦的名句。寫景沒有抒情。B．出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》，意思是：庭院外一條小河護衛(wèi)環(huán)繞著園田，將綠苗緊緊環(huán)繞；兩座青山打開門來為人們送來綠色。此句寫自然環(huán)境之美，“護田”和“排闥”賦予青山以人的情趣，營造了清幽的生活氣氛，表現了詩人愛好山水的意趣。只寫景沒有抒情。C．出自唐代白居易的《正月三日閑行》，意思是：鴛鴦在水中嬉戲，撲扇著翅膀，千萬條低垂的楊柳交錯。生動形象的寫出了蘇州城市的獨特景觀：水多、橋多，而且紅欄綠波相映，十分美麗。只寫景沒有抒情。D．出自唐代高適的《塞上聽吹笛》，意思是：試問飽含離情的《梅花曲》飄向何處？它仿佛像梅花一樣隨風落滿了關山。將“梅花落”拆用，又構成梅花開滿關山的虛景，呼應雪凈月明的實景，委婉含蓄地表達了內心思念家鄉(xiāng)的強烈感情。ABC是景物描寫，D抒情。故選D。9.下列說法不正確的一項是（）A.“己所不欲，勿施于人。”出自《孔子》，體現了孔子儒家思想中的“仁”，提出人應該有寬廣的胸懷,應當以自身的行為作為參照物來對待他人。B.“法不阿貴，繩不撓曲”出自《韓非子》，提出法律必須保持公正，不能偏私。C.“終身之計，莫如樹人”出自《管子》，表達了對培養(yǎng)人才的重視。D.“千里之堤，以螻蟻之穴漏”出自《淮南子》，比喻小事不加以重視就會釀成大禍?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查名人名言。A．己所不欲，勿施于人：指自己不愿意的，不要施加給別人。原句中“應當以自身的行為作為參照物來對待他人?！迸c“己所不欲，勿施于人”意思不相符；故選A。10.走進“詩詞別院”，在橫線上填寫相應的詩句。（1）跟著詩詞去旅行。江南風光美麗深邃，如杜牧筆下描繪的綠樹紅花，樓臺掩映的美景“____________，____________?！庇秩缗碎伳钅畈煌摹皝硪蓽婧１M成空，________________?！比獯汗鈨?yōu)美動人，“______________，月明羌笛戍樓間?！保?）跟著詩詞回故鄉(xiāng)。征戰(zhàn)老兵八十歲返鄉(xiāng)，所見所聞催人淚下“兔從狗竇入，______________。”賀知章晚年辭官回鄉(xiāng)，無比感懷“少小離家老大回，_________________?！保?）跟著詩詞學品格。對敵人橫眉冷對的魯迅，對孩子充滿憐愛“無情未必真豪杰，_________________?！编嵺茖ψx書自有一番心得“書從疑處翻成悟，_________________?！绷謩t徐對人生獨有一份感悟“_________________，山登絕頂我為峰?！薄敬鸢浮竣?千里鶯啼綠映紅②.水村山郭酒旗風③.萬面鼓聲中④.雪凈胡天牧馬還⑤.雉從梁上飛⑥.鄉(xiāng)音無改鬢毛衰⑦.憐子如何不丈夫⑧.文到窮時自有神⑨.海到無邊天作岸【解析】【詳解】（1）本題考查古詩詞默寫。結合內容“綠樹紅花，樓臺掩映”和詩人“杜牧”，可知是詩句“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”。意思是：千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風招展的酒旗。書寫時注意“啼、郭、旗、鼓、牧”的正確寫法。（2）本題考查古詩默寫。書寫時注意“雉、梁、鬢、衰”的正確寫法。（3）本題考查名篇名句默寫。書寫時注意“憐、窮、神、岸”的正確寫法。11.書法是我們的國粹，深受人們的喜愛和珍視。請在下列書法作品中，選出一幅嘗試介紹一下吧！可以從作品、書法特點、書法家及他的故事等方面介紹。______________________________________【答案】第一幅作品是王羲之的《蘭亭集序》，王羲之小的時候，練字十分刻苦。據說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。長大以后，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查書法。結合所給書法作品，選擇一副介紹，可以介紹作品的名字，書法的特點，書法家是誰，也可以說一說自己知道的書法家的故事。結合“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也?！笨芍獣ㄗ髌贰短m亭集序》，書法家是王羲之；王羲之，字逸少，東晉時期書法家，有“書圣”之稱。他兼善隸、草、楷、行各體，書法風格平和自然，筆勢委婉含蓄，道美健秀。代表作《蘭亭序》，被譽為“天下第一行書”。《蘭亭序》在字形上有正有奇，正多需奇來化，奇多則要正來補，通篇看去正正奇奇，跌宕起伏，而又相互照應，顧盼有情，妙不可言。結合第二幅書法作品“玄秘塔碑銘”可知是書法家柳公權的書法作品，《玄秘塔碑》，全稱《唐故左街僧錄內供奉三教談論引駕大德安國寺上座賜紫大達法師玄秘塔碑銘并序》， 《玄秘塔碑》在點畫上有兩大顯著特點：其一，有如截鐵，圭角分明，方折峻整，別具特色。橫輕豎重，短橫較粗壯，長橫格外瘦長，起止交代清楚。豎畫頓挫有力，行筆挺勁舒長。撇畫較銳利筆勢修長。捺畫粗重，用筆干凈利落，與撇畫形成鮮明的對比。其二，點畫多樣，變化豐富，別具一格。以“點”論，就有圓點、方點、短橫點、橫折點諸種；以豎”論，或圓起圓收、或圓起而露鋒盡勢；以“橫”論，大多方起圓收，但多畫重疊之時（如“三”、“寺”等字）必出之以不同形態(tài)；以“撇”論，有長長的蘭葉撇，有短促的利劍撇，更有別致的回鋒撇。閱讀與鑒賞。缺氧氣，但不能缺志氣?、佟白鎳男枰?，就是我的選擇！”1958年，21歲的吳天一響應黨中央“支援大西北”的號召，帶著這句誓言來到青海。②“青海好，青海好，青海風吹石頭跑……”那時的青海，正如歌謠中所唱，遍地荒漠，滿目蒼涼。③面對艱苦的自然環(huán)境，面對肆虐的高原疾病，吳天一義無反顧走上新的“戰(zhàn)場”。從此，他像胡楊樹一樣，把根深深扎在青藏高原，以碧血丹心守護高原人民的生命健康。一年又一年過去，他創(chuàng)造了不勝枚舉的醫(yī)學奇跡，填補了國際醫(yī)學領域多項空白，成為我國高原醫(yī)學的開拓者，被藏族群眾譽為“馬背上的好曼巴（醫(yī)生）”。每當談起自己的經歷，這位吳天一總是說：“中國的高原醫(yī)學搞得好，不是我吳天一有多了不起，而是高原人民了不起，青藏高原了不起。這里，是我科研事業(yè)的‘江河源’！”④吳天一清晰記得，一名退伍軍人，被緊急送進醫(yī)院，他呼吸困難，臉色發(fā)紫，大口大口白沫從口鼻中噴涌而出……醫(yī)生們兩天兩夜沒合眼，也沒能挽回他的生命?！霸诔r，美帝國主義的飛機大炮沒把我打倒，在高原上得了這種怪病，看樣子是挺不過去了！”患者離世前的這句話，刺痛了吳天一的心。⑤此后，這種要命的“怪病”接連出現。吳天一意識到，這不是尋常的肺炎、肺充血癥，而是高原低氧環(huán)境中的特發(fā)性疾病。當時，國內關于高原醫(yī)學的研究還是一片空白。吳天一暗下決心，要闖一闖這片“無人區(qū)”！然而，環(huán)境流行病學研究談何容易。經驗表明，只有對自然人群的普查率達到90％以上，才能準確掌握疾病的人群分布和患病因素。而在高原上，牧民的氈房動輒相隔幾公里，調查之難可想而知。⑥“群體調查，一家也不能落！問題，可能就在這一家?！眳翘煲坏派掀ぱ?，戴上氈帽，躍上駿馬，冒著冰雪風沙，向最高最遠的地方奔去。吳天一邊治病、邊調查，這項調查持續(xù)多年，覆蓋人群達10萬。在系統摸底基礎上，吳天一首先提出了“高原心臟病”“高原紅細胞增多癥”等理論，鉆研出符合我國實際的高原病防治措施。⑦工作間隙，吳天一寫了一篇介紹高原藏族人群的科普文章，發(fā)表在《光明日報》上。沒承想，這篇短文給他帶來了意外收獲。“吳天一，你在美國的父母來電話找你了！”1981年的一天，吳天一剛從昆侖山西大灘考察歸來，同事興奮地告訴他。⑧原來，早在1948年，吳天一11歲時，就同遠在美國的所有親人失去了聯系。30多年來，他獨自生活、求學、參軍、從醫(yī)。⑨機緣巧合，大洋彼岸，時任聯合國教科文組織文員的吳若蘭，有一天翻看《光明日報》，“吳天一”的名字令她怦然心動。一番輾轉聯絡，電話兩端，無盡唏噓。父母和妹妹向吳天一傾訴相思之苦，呼喚他來美國定居。⑩吳天一渴望團聚，但他放不下摯愛的事業(yè)，更放不下青藏高原和這里的人民?！案咴t(yī)學只能誕生在青藏高原，我不能離開這里！等攻克‘高原人類適應和高原病防治’的課題后，我再去看望你們！”在給父母的信中，吳天一寫道。這又是一次無悔的選擇。?常年穿行于高山、草地、冰川，吳天一都數不清遭遇過多少回事故。也許是命運的眷顧，如今84歲的他，雖全身曾14處骨折，卻步履穩(wěn)健；雖經歷兩次耳膜穿孔、多次白內障手術，卻耳聰目明。每年，他都堅持帶隊到“黃果樹”（黃南、果洛、玉樹）等地義診。?今年6月底，吳天一由西寧啟程前往北京，參加“七一勛章”頒授儀式。透過飛機舷窗，他深情凝望著這片扎根63年的土地——昔日的荒山，早已變了模樣；戈壁灘上，胡楊林蓬勃生長；一條條江河，在高原流淌，百折不回，奔向遠方……《光明日報》（2021年11月15日

01版，有刪改）12.下列對文章內容說法正確的一項是（）A.第②段中“青海好，青海好，青海風吹石頭跑……”這首歌謠體現了青海環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人。B.第⑤段中“無人區(qū)”指的是在青海這樣的高原低氧環(huán)境中，沒有人在這里生存。C.第⑤段“怪病”會導致患者出現呼吸困難，臉色發(fā)紫，大口大口白沫從口鼻中噴涌而出，甚至死亡。D.對自然人群的普查率難以達到90％以上是吳天一所遇到的唯一困難。13.對吳天一做出“無悔的選擇”留在國內的原因，下列分析不正確的一項是（）A.對高原人民、對祖國無限的愛。 B.對醫(yī)療事業(yè)的不懈追求。C.強烈的高度責任感和使命感。 D.希望留在國內獲得名利。14.下列對文章的理解分析不正確的一項是（）A.第④段中“刺痛”生動形象地寫出患者的話給吳天一帶來的極大痛苦。B.第⑧段運用倒敘的寫法，交代了吳天一的身世，為下文做出重大抉擇做鋪墊。C.第?段通過一系列數據寫出了吳天一經歷磨難之多，體現他對事業(yè)的堅持。D.第?段通過環(huán)境描寫，贊美了吳天一等為大西北建設做出貢獻的人。15.感動中國2021年度人物頒獎盛典上，給予吳天一的頒獎詞是“缺氧氣，不缺志氣”，簡要分析本文用此作標題的妙處。_____________________________________16.請從人物描寫的角度賞析第⑥段的劃線句子。________________________________________【答案】12.C13.D14.B15.①概括了青藏高原氧氣稀薄的狀況，突出吳天一的精神品質；②題目新穎，能激發(fā)讀者閱讀興趣；③點明了文章的中心。16.①運用了語言描寫和動作描寫；②表現了吳天一科學嚴謹、一絲不茍的科研精神，不怕困難、迎難而上的優(yōu)秀品質。【解析】【12題詳解】本題考查文章內容理解。A．結合第②自然段句子“正如歌謠中所唱，遍地荒漠，滿目蒼涼。”可知歌謠說明了青海環(huán)境惡劣；選項說法有誤；B．結合第⑤自然段句子“當時，國內關于高原醫(yī)學的研究還是一片空白?！笨芍盁o人區(qū)”指的是國內關于高原醫(yī)學的研究還是一片空白，選項說法有誤；C．結合文章第④自然段句子“吳天一清晰記得，一名退伍軍人，被緊急送進醫(yī)院，他呼吸困難，臉色發(fā)紫，大口大口白沫從口鼻中噴涌而出……”，聯系第⑤段句子“此后，這種要命的‘怪病’接連出現?！笨芍x項說法正確；D．結合文章第⑤自然段句子“而在高原上，牧民的氈房動輒相隔幾公里，調查之難可想而知?！笨芍x項說法有誤；故選C?！?3題詳解】本題考查文章內容理解。結合文章第⑩自然段句子“吳天一渴望團聚，但他放不下摯愛的事業(yè)，更放不下青藏高原和這里的人民?！笨芍獏翘煲蛔龀觥盁o悔的選擇”留在國內的原因是對高原人民、對祖國無限的愛；對醫(yī)療事業(yè)的不懈追求；強烈的高度責任感和使命感。故選D?！?4題詳解】本題考查文章內容理解。B．結合文章第⑧自然段句子“原來，早在1948年，吳天一11歲時，就同遠在美國的所有親人失去了聯系。30多年來，他獨自生活、求學、參軍、從醫(yī)。”的內容可知，本段采用的是插敘，選項說法有誤；故選B?！?5題詳解】本題考查分析標題的含義和作用。結合所給標題和文章內容，分析標題的含義和作用，結合文章內容可知，“缺氧氣”點明了吳天一研究的戰(zhàn)場“青海高原”的艱苦的自然環(huán)境，高原低氧環(huán)境；“不缺志氣”說明了吳天一堅持研究高原醫(yī)學，堅持攻克“高原人類適應和高原病防治”的課題，對高原人民、對祖國無限的愛；對醫(yī)療事業(yè)的不懈追求；能看出他強烈的高度責任感和使命感。文章以此作為標題點明了文章的中心，也能引起讀者的閱讀興趣。【16題詳解】本題考查分析句子的含義和作用。結合文章第⑥自然段畫線句子“‘群體調查，一家也不能落！問題，可能就在這一家?！瘏翘煲坏派掀ぱ?，戴上氈帽，躍上駿馬，冒著冰雪風沙，向最高最遠的地方奔去。”，抓住關鍵字詞“群體調查，一家也不能落！問題，可能就在這一家。”可知描寫了了吳天一的語言，抓住關鍵字詞“蹬上”“戴上”“躍上”可知描寫了吳天一的動作，面對惡劣的自然環(huán)境，吳天一沒有退縮，而是堅定信心，堅持研究，從中可以看出吳天一不畏艱難，堅持研究的優(yōu)秀本質，也能感受到吳天一作為一名研究人員，對醫(yī)療事業(yè)的不懈追求，科學嚴謹的精神。閱讀與鑒賞?！缎∮⑿塾陙怼罚ü?jié)選）①雨來趕著一大群羊，擠著、撞著，波浪似的，忽啦忽啦往村外涌去。②這時候，地皮已經發(fā)白，天空也現出黎明時的藍色。樹林、草垛、墻院，也浮現出了它們模糊的輪廓。蘆花村籠罩在冬天的濃霧里。③雨來一面趕著羊群，一面兩眼透過霧氣，察看村頭上一堆一堆的火。心里盤算著，應該從哪里出去？雨來望著羊群里的戰(zhàn)士，擔心他走不動，忍不住走過去，小聲說：“叔叔，那個長犄角的大羊勁兒大。你趴下來的時候，可以挾著它走！”八路軍戰(zhàn)士急了，把嘴對著雨來的耳朵，因為傷口疼痛，聲音顫抖地說：“別吭聲啦！”④村頭上一堆堆的火，已經快要熄滅了。一陣風卷過，火星四處亂飛。雨來眼前一堆火的旁邊，背靠背的坐著兩個鬼子。都抱著槍，耷拉著腦袋，大概是睡啦。稍遠一點火堆旁邊的鬼子，也在那里抱著槍，一點頭一點頭地打盹兒。⑤天空已經完全變成灰藍色，東邊天上出現了隱約可見的一抹早霞，霧氣似乎也變得淡了。然而天還沒有大亮。⑥雨來望著坐在火堆旁邊打盹兒的鬼子兵，心里說，這可是該著，也許就這么鴉雀無聲，悄悄地過去呢。讓他們在那兒挺尸去吧！雨來用鞭子桿打著羊，用腳踢羊屁股，叫它們快走?？墒?，這些該死的羊，你越是著急，它們越是擺著肥肥的尾巴，扭噠扭噠的，一步挪不了半尺。羊群看見鬼子和火堆，害怕了，猛然間忽啦忽啦往一邊躲閃起來。盡管那個八路軍戰(zhàn)士彎下腰，用身子阻擋，盡管雨來氣得拳打腳踢，羊群還是往一邊卷。天哪！一只羊被雨來打疼了，竟仰著脖子咩地叫了一聲。這可不得了，很多的羊都咩咩咩咩地叫喚起來了。⑦這一下，把打盹兒的鬼子驚醒了。睜眼一看，這是怎么回事兒？只見從村子里滾出一團灰白色的東西。鬼子兵跳起來，把槍口順過去，大聲地喝喊著：“站??！什么的干活？”⑧雨來一面看著趴下去隱沒在羊群里的八路軍戰(zhàn)士，一面回答說：“放羊的！”雨來仍舊趕著羊群往前走，只見一個鬼子兵在冰凍的土地上，咔咔地響著釘子皮鞋，端著槍，滿臉兇氣地來到雨來跟前。瞪著眼問：“你的，哪邊的去？”⑨雨來神情自然地把鞭子向河沿一指，回答：“那邊，放羊的干活！”⑩這個鬼子兵上下打量一下雨來，又打量著羊群，疑問地自言自語說：“放羊的干活？”?雨來點點頭：“對了，放羊的！”?這時候，又走來一個鬼子兵，伸手就從雨來的肩上抓過干糧袋去，解開口，往下一抖，巴噠！掉出兩塊玉米餅子。鬼子兵急忙彎腰撿起來，鼓著嘴巴，吹吹沾在上面的沙土，咬了一口，向火堆走去。擋住雨來的這個鬼子兵，眨巴眨巴眼，見吃的東西被別人拿走，沒好氣地用大皮鞋踢著羊腦袋，說：“回去，回去，我的不準！”?雨來心里說，這可是糟糕，他不叫往外走怎么辦？雨來用鞭子指著狗不理的家門，理直氣壯地說：“這是他們的羊，于團總，城里大大的太君！”?鬼子兵沒有聽明白，覺得自己受了欺騙，兇狠地叫道：“什么的太君！”那邊火堆旁邊有一個滿臉酒刺，一口金牙的翻譯官。一聽說于團總，就一面上下打量著雨來，一面走過來，在雨來的胸脯上打了一拳，說：“就給我滾回去！”?雨來咧起嘴巴，假裝哭起來。一邊拿手背子抹臉，一邊嘟噥著：“我說不來，于大奶奶偏打著叫我出來放羊。她硬說見了皇軍翻譯官，一提于團總就可以！”翻譯官翻了翻眼珠，扭動著脖子，看看羊群，問雨來：“你說是于團總的羊，哪兒寫著哪？”?雨來仍舊那么拿手背子遮蓋著眼睛，在鳴嗚的哭聲里說：“你打聽打聽，蘆花村除了于團總家，誰有這么多羊？”翻譯官同鬼子兵嗚里哇啦說了幾句日本話，鬼子兵把手一揮，翻譯官說：“滾蛋吧！小兔崽子！”?雨來揚起鞭子，抽了一下，雪白的羊，擠著、撞著，咩咩地叫著，奔向還鄉(xiāng)河岸去了。17.對文中第③段理解有誤的一項是（）A.從“察看”可以看出雨來警惕性強，善于觀察。B.從“望著”“擔心”“忍不住”看出雨來對受傷的八路軍戰(zhàn)士的關心。C.從“別吭聲啦”能感受到八路軍戰(zhàn)士不喜歡雨來說話D.聯系下文，從“一堆一堆的火”可以知道鬼子就在前面，雨來即將遇到危險。18.下列對選文理解正確的一項是（）A.第⑥段中“讓他們在那兒挺尸去吧”表現了雨來希望鬼子們好好休息。B.第⑧段中“雨來仍舊趕著羊群往前走”可以看出雨來面對危險時沉著冷靜。C.第?段中“兩塊玉米餅子”是雨來專門帶給鬼子吃的。D.第?段中“雨來咧起嘴巴，假裝哭起來”可以看出雨來不是個誠實的人。19.選文寫作特點表達有誤的一項是（）A.小說通過對敵人的丑態(tài)勾畫，反襯雨來的鎮(zhèn)定自若、勇敢機智。B.選文第一段和最后一段都描寫了羊群“擠著、撞著”，運用首尾呼應，使文章結構更為嚴謹。C.選文一波三折的故事情節(jié)讀起來扣人心弦。D.文中多處運用了環(huán)境描寫，表現了還鄉(xiāng)河畔蘆花村生活的寧靜與美好。20.選文中雨來真的是在放羊嗎？他有什么特殊任務？請結合整本書說一說。______________________________________________【答案】17.C18.B19.D20.①雨來不是在放羊②他借放羊想把受傷的八路軍戰(zhàn)士轉移出去?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查對詞語的賞析。C．結合第③自然段中“雨來望著羊群里的戰(zhàn)士，擔心他走不動，忍不住走過去，小聲說：‘叔叔，那個長犄角的大羊勁兒大。你趴下來的時候，可以挾著它走！’”“八路軍戰(zhàn)士急了，把嘴對著雨來的耳朵，因為傷口疼痛，聲音顫抖地說：‘別吭聲啦！’”可知，此時的八路軍是擔心自己被暴露，所以在這兒叫雨來別吭聲了。而不是不喜歡雨來說話。故題干敘述有誤。故選C?！?8題詳解】本題考查對短文內容的理解。A．結合第自然段中“雨來望著坐在火堆旁邊打盹兒的鬼子兵，心里說，這可是該著，也許就這么鴉雀無聲，悄悄地過去呢。讓他們在那兒挺尸去吧”可知，“挺尸”在文中指鬼子在睡覺，在這兒具有貶義的色彩。是二來希望鬼子不要醒來，趁機過去，而百希望他們好好休息。故題干敘述有誤。C．結合第?自然段中“又走來一個鬼子兵，伸手就從雨來的肩上抓過干糧袋去，解開口，往下一抖，巴噠”可知，“玉米餅子”是雨來的干糧，而非專門帶給鬼子。故題干敘述有誤。

D．結合短文可知，“雨來咧起嘴巴，假裝哭起來”是為了迷惑鬼子的機智行為，并非不誠實。故題干敘述有誤。故選B?！?9題詳解】本題考查表達方法的賞析。D．結合第②自然段中“這時候，地皮已經發(fā)白，天空也現出黎明時的藍色。樹林、草垛、墻院，也浮現出了它們模糊的輪廓。蘆花村籠罩在冬天的濃霧里”，第⑤自然段中“天空已經完全變成灰藍色，東邊天上出現了隱約可見的一抹早霞，霧氣似乎也變得淡了。然而天還沒有大亮”可知，這兩處是環(huán)境描寫，寫出天在漸漸變亮，霧氣在變淡，此時掩護戰(zhàn)士的條件會更加不利。而不是表現還鄉(xiāng)河畔蘆花村生活的寧靜與美好。故題干敘述有誤。故選D。【20題詳解】本題考查對短文內容的理解。結合第③自然段中“雨來望著羊群里的戰(zhàn)士，擔心他走不動”可知，戰(zhàn)士也混在羊群里，故雨來并不是在放羊，而是借助羊群，希望能把受傷的戰(zhàn)士從鬼子面前轉移出去。閱讀與探究?！耙粠б宦贰贝蜷_“筑夢空間”材料一：2013年9月和10月，中國國家主席習近平在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”（簡稱“一帶一路”）的重大倡議，得到國際社會高度關注?！耙粠б宦贰苯ㄔO是一項系統工程，要堅持共商、共建、共享原則，積極推進沿線國家發(fā)展戰(zhàn)略的相互對接。為推進實施“一帶一路”重大倡議，讓古絲綢之路煥發(fā)新的生機活力，以新的形式使亞歐非各國聯系更加緊密，互利合作邁向新的歷史高度。2015年3月，中國政府特制定并發(fā)布《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》。（摘編自新華社2015年06月27日《推動”一帶一路”的愿景與行動》）材料二：許多阿拉伯國家將中阿合作的成果印在本國紙幣或紀念鈔上，讓中阿友誼“躍然紙上”：中國企業(yè)施工的阿爾及利亞嘉瑪大清真寺、中國企業(yè)承建的非洲最大斜拉橋——摩洛哥穆罕默德六世大橋、中國研制和發(fā)射的阿爾及利亞首顆通信衛(wèi)星、中國公司承建和改建的蘇丹三座大壩和水電站群、中國企業(yè)設計建造的世界杯主體育場——卡塔爾盧塞爾體育場……（摘編自人民日報2022年12月15日《一帶一路”項目是中阿合作靚麗名片》）材料三：目前，我國已與150個國家、32個國際組織簽署200余份共建“一帶一路”合作文件，涵蓋貿易、投資、金融、科技、社會、人文、民生等多領域。截至2022年8月底，我國與“一帶一路”沿線國家貨物貿易額累計約12萬億美元，對沿線國家非金融類直接投資超過1400億美元。中國企業(yè)在沿線國家建設的境外經貿合作園區(qū)為當地創(chuàng)造就業(yè)崗位超過34萬個。在共建“一帶一路”框架下，中巴經濟走廊、印尼雅萬高鐵、中歐班列和“一帶一路”沿線國家學者互訪、留學生互派等項目實現了政策溝通、設施聯通、貿易暢通、資金融通和民心相通，是共商共建共享的全球治理觀的生動實踐。其中，截至今年7月底，中歐班列累計開行超過5.7萬列，通達歐洲24個國家196個城市，為推動“一帶一路”高質量發(fā)展注入更多動能。（摘編自央廣網2022年12月16日《“一帶一路”是大家攜手前進的陽光大道》）21.下列對材料相關內容進行概括，有誤的一項是（）A.“一帶一路”指的是與亞歐非各國共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。B.從材料一中，中國政府推進實施“一帶一路”的重大倡議，主要目的是得到國際社會高度關注。C.根據材料二，我們了解到中國和許多阿拉伯國家已經取得許多友好合作成果。D.截至今年8月，我國與“一帶一路”沿線國家貨物貿易額累計約12萬億美元。22.下列對三則材料分析中不正確的一項是（）A.材料一告訴我們“一帶一路”建設是一項系統工程，要堅持共商、共建、共治原則。B.材料二主要是從中阿合作層面列舉共建成果豐碩。C.材料三通過列舉數據表現了“一帶一路”對沿線國家的多領域影響大。D.“一帶一路”實現了沿線國家的政策溝通、設施聯通、貿易暢通、資金融通和民心相通。23.在你所在的城市即將舉行的“一帶一路”國際高峰論壇活動，現請你提供一條宣傳標語，字數控制20字以內，要緊扣主題，朗朗上口哦。_____________________________________【答案】21.B22.A23.共建“一帶一路”，促進合作發(fā)展?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查材料內容理解。B．結合材料一句子“為推進實施‘一帶一路’重大倡議，讓古絲綢之路煥發(fā)新的生機活力，以新的形式使亞歐非各國聯系更加緊密，互利合作邁向新的歷史高度?！笨芍袊七M實施“一帶一路”的重大倡議，主要目的是使亞歐非各國聯系更加緊密，互利合作邁向新的歷史高度。選項說法有誤；故選B?！?2題詳解】本題考查材料內容