新教材2024版高中生物第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能課件新人教版必修1

第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)①簡述細(xì)胞膜的成分和功能。②說出流動(dòng)鑲嵌模型的主要內(nèi)容。③舉例說出各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。④簡述細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合過程。⑤簡述生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。⑥闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。⑦制作用于觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的生物材料臨時(shí)裝片。⑧使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。⑨嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。6個(gè)重點(diǎn)：①細(xì)胞膜的成分和功能；②細(xì)胞膜對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義；③幾種主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能；④生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；⑤細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；⑥制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。4個(gè)難點(diǎn)：①細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型；②細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；③制作黑藻葉片臨時(shí)裝片，用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)；④理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心。4個(gè)考點(diǎn)：①生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；②主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能；③細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；④用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。第1節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能課標(biāo)要點(diǎn)學(xué)法指導(dǎo)概述細(xì)胞都由質(zhì)膜包裹，質(zhì)膜將細(xì)胞與其生活環(huán)境分開，能控制物質(zhì)進(jìn)出，并參與細(xì)胞間的信息交流1.生命觀念：分析細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)同世界的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)2．科學(xué)思維：分析細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)探索歷程，了解細(xì)胞膜成分，建立生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型知識(shí)導(dǎo)圖課前·

新知導(dǎo)學(xué)1．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開使細(xì)胞成為__________的系統(tǒng)，保障細(xì)胞__________的相對(duì)穩(wěn)定。2．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞細(xì)胞膜(又叫質(zhì)膜)的功能相對(duì)獨(dú)立內(nèi)部環(huán)境營養(yǎng)物質(zhì)抗體廢物核酸3．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流(1)通過細(xì)胞分泌的________等“信息分子”交流。如：________。(2)通過________相互接觸交流。如：精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合。(3)通過通道交流。如：植物細(xì)胞的______________。激素胰島素細(xì)胞膜胞間連絲生長在水底淤泥中的蓮藕“出淤泥而不染”，它能從水和淤泥中吸收所需的營養(yǎng)物質(zhì)，并排出代謝廢物，而蓮藕不需要的物質(zhì)卻不會(huì)輕易進(jìn)入蓮藕細(xì)胞。蓮藕“出淤泥而不染”的事例說明細(xì)胞膜具有什么功能？這種功能的具體體現(xiàn)是什么？__________________________________________。微思考提示：細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。主要體現(xiàn)在對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收及代謝廢物的排出，防止細(xì)菌、病毒的侵入等方面(2023·廣西名校聯(lián)考)如下圖所示所體現(xiàn)的細(xì)胞膜功能是(

)A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．進(jìn)行細(xì)胞間的能量交換C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開【答案】C【解析】圖示內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素通過體液運(yùn)輸，到達(dá)靶細(xì)胞后，與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞特定的生理變化，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。1．對(duì)細(xì)胞膜成分的探索(1)對(duì)生物膜成分早期的探索歷程：細(xì)胞膜成分和結(jié)構(gòu)的探究歷程歷程探索內(nèi)容結(jié)論或假說1895年歐文頓對(duì)植物細(xì)胞進(jìn)行通透性實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)________的物質(zhì)更容易穿過細(xì)胞膜細(xì)胞膜是由________組成的20世紀(jì)初分離出哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，進(jìn)行化學(xué)分析組成動(dòng)物細(xì)胞膜的脂質(zhì)有磷脂和膽固醇，其中磷脂含量最多溶于脂質(zhì)脂質(zhì)連續(xù)的兩層歷程探索內(nèi)容結(jié)論或假說1925年兩位荷蘭科學(xué)家戈特和格倫德爾提取人紅細(xì)胞中的脂質(zhì)鋪展成單分子層，其面積為紅細(xì)胞表面積的2倍細(xì)胞膜中的磷脂分子必然排列為___________1935年英國學(xué)者丹尼利和戴維森研究了細(xì)胞膜的張力推測(cè)細(xì)胞膜除含脂質(zhì)分子外，可能還附有蛋白質(zhì)磷脂膽固醇種類和數(shù)量脂質(zhì)或蛋白質(zhì)2．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索歷程探索內(nèi)容結(jié)論或假說1959年羅伯特森電鏡下看到細(xì)胞膜清晰的暗—亮—暗的三層結(jié)構(gòu)所有的細(xì)胞膜都由______________________三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，且為_______的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)1970年用熒光染料標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞進(jìn)行________，融合速度受溫度影響細(xì)胞膜具有__________1972年辛格和尼科爾森新的觀察和實(shí)驗(yàn)證據(jù)提出細(xì)胞膜的__________模型蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)靜態(tài)融合實(shí)驗(yàn)流動(dòng)性流動(dòng)鑲嵌下列有關(guān)細(xì)胞膜成分的敘述，錯(cuò)誤的是 (

)A．細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)B．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，功能越復(fù)雜C．脂質(zhì)在細(xì)胞膜中的含量比蛋白質(zhì)要少D．動(dòng)物細(xì)胞膜中不僅含有磷脂，還有少量的膽固醇【答案】C【解析】細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其中蛋白質(zhì)約占40%，脂質(zhì)約占50%，此外還含有少量的糖類，A正確，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，其種類與數(shù)量越多，細(xì)胞膜功能越復(fù)雜，B正確；組成動(dòng)物細(xì)胞膜的脂質(zhì)中含量最豐富的是磷脂，此外還含有少量的膽固醇，D正確。1．化學(xué)組成細(xì)胞膜主要是由__________和____________構(gòu)成的。2．結(jié)構(gòu)模型流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容磷脂分子蛋白質(zhì)分子磷脂雙分子層流動(dòng)蛋白質(zhì)分子嵌入貫穿運(yùn)動(dòng)3．結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的____________。糖蛋白細(xì)胞識(shí)別流動(dòng)性下圖是動(dòng)物體內(nèi)某組織細(xì)胞的質(zhì)膜結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)你所掌握的膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，請(qǐng)確認(rèn)下列各項(xiàng)中正確的是 (

)【答案】B【解析】磷脂雙分子層中，磷脂的親水頭部朝外，糖蛋白的糖基團(tuán)位于膜的外表面，故B正確。課堂·

重難探究[知識(shí)歸納]1．細(xì)胞膜的功能圖解細(xì)胞膜的功能2．細(xì)胞間信息交流的三種方式3．細(xì)胞膜功能的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(1)控制物質(zhì)進(jìn)出功能的驗(yàn)證：(2)信息交流功能的驗(yàn)證：1．觀察下圖，細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞主要體現(xiàn)在對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收及代謝廢物的排出，防止病菌、病毒的侵入等方面。推測(cè)該功能可能與細(xì)胞膜上的________有關(guān)。2．圖A中的酵母細(xì)胞浸在含有藍(lán)色染料的溶液中。圖B中的酵母細(xì)胞也浸在含有藍(lán)色染料的溶液中，但是這些細(xì)胞在放入染料之前經(jīng)過10分鐘煮沸。注意圖A、B中酵母細(xì)胞的顏色和周圍染料的顏色，請(qǐng)思考：(1)煮沸對(duì)酵母細(xì)胞有什么影響？(2)為什么細(xì)胞在不同條件下會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色？(3)本實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？1．提示：蛋白質(zhì)2．提示：(1)煮沸可殺死酵母細(xì)胞，其質(zhì)膜將喪失對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的控制作用。(2)活細(xì)胞質(zhì)膜對(duì)物質(zhì)出入細(xì)胞具嚴(yán)格的控制作用，從而將細(xì)胞不需要的藍(lán)色染料拒之膜外；而當(dāng)細(xì)胞被殺死后，質(zhì)膜的這種控制作用將喪失，故藍(lán)色染料得以進(jìn)入膜內(nèi)，使細(xì)胞呈現(xiàn)與染料相似的顏色。(3)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明活酵母細(xì)胞的質(zhì)膜能控制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞。[對(duì)點(diǎn)精練]1．下列關(guān)于細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出這一功能的敘述，正確的是

(

)A．對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞B．細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出的控制作用是相對(duì)的C．細(xì)胞內(nèi)合成的大分子物質(zhì)不會(huì)被排放到細(xì)胞外D．細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的尿素不會(huì)排出細(xì)胞【答案】B【解析】細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出的控制作用是相對(duì)的，如病毒、病菌等對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)也有可能侵入細(xì)胞，A錯(cuò)誤，B正確；抗體、某些激素等細(xì)胞內(nèi)合成的大分子物質(zhì)，會(huì)被排放到細(xì)胞外發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；尿素屬于代謝廢物，對(duì)機(jī)體具有毒害作用，因此必須排出細(xì)胞，D錯(cuò)誤。2．(2023·黑龍江齊齊哈爾期末)如圖是細(xì)胞間信息交流的兩種方式，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)圖1圖2A．圖1中的A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可通過血液運(yùn)輸，最終作用于靶細(xì)胞B．若圖2中甲是發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞，則乙是靶細(xì)胞，②表示受體C．精子與卵細(xì)胞通過圖2的方式相互識(shí)別，細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外不屬于細(xì)胞間的信息交流D．圖2可表示病毒與靶細(xì)胞之間的信息交流【答案】D【解析】圖1中的A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)通過血液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞進(jìn)行信息交流，A正確；由圖可知，圖2中甲細(xì)胞上的①是信號(hào)分子，乙細(xì)胞上的②是特異性受體，B正確；精子與卵細(xì)胞通過直接接觸進(jìn)行信息交流，即圖2中的方式，細(xì)胞排出代謝廢物不屬于細(xì)胞間的信息交流，C正確；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以圖2不能表示病毒與靶細(xì)胞之間的信息交流，D錯(cuò)誤。【易錯(cuò)點(diǎn)撥】

細(xì)胞間信息交流的兩個(gè)認(rèn)知誤區(qū)(1)三種信息交流方式是發(fā)生于細(xì)胞與細(xì)胞之間的，而不是細(xì)胞內(nèi)的信息交流。(2)細(xì)胞間信息交流并非都依賴于細(xì)胞膜上的受體蛋白，如通過細(xì)胞通道的信息交流方式，而通過激素傳遞信息和通過細(xì)胞膜接觸傳遞信息都依賴于細(xì)胞膜上的受體蛋白。[知識(shí)歸納]1．流動(dòng)鑲嵌模型(1)細(xì)胞膜中的脂質(zhì)除磷脂外，還有一些糖脂和膽固醇。(2)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)分子并不是均勻分布的，而是呈不對(duì)稱性分布。細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型2．細(xì)胞膜兩大特點(diǎn)的比較(1)區(qū)別：項(xiàng)目結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——流動(dòng)性功能特點(diǎn)——選擇透過性基礎(chǔ)磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是運(yùn)動(dòng)的膜上具有轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白意義保證細(xì)胞的物質(zhì)需要、信息交流、分裂和融合等生命活動(dòng)的進(jìn)行控制物質(zhì)進(jìn)出表現(xiàn)分泌蛋白的分泌、變形蟲的變形、吞噬細(xì)胞的吞噬有些物質(zhì)可進(jìn)入細(xì)胞，有些物質(zhì)不能進(jìn)入(2)聯(lián)系：①圖示：②分析：細(xì)胞膜的流動(dòng)性是其選擇透過性的基礎(chǔ)，具有流動(dòng)性才能表現(xiàn)出選擇透過性。例如，轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以運(yùn)動(dòng)是其能運(yùn)輸物質(zhì)的基礎(chǔ)。[對(duì)點(diǎn)精練]1．下圖為某細(xì)胞細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是

(

)A．①表示糖被，與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)B．圖中④是糖蛋白，是判斷細(xì)胞膜內(nèi)外的依據(jù)C．圖中③表示蛋白質(zhì)，其含量和種類越多，膜功能越復(fù)雜D．圖中②和⑥組成磷脂分子，其中②表示親水性的頭部，圖中⑤表示磷脂雙分子層，一層細(xì)胞膜包括兩層磷脂雙分子【答案】D【解析】分析題圖，①表示糖被，與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)，A正確；圖中④是糖蛋白，其只分布在細(xì)胞膜的外表面，是判斷細(xì)胞膜內(nèi)外的依據(jù)，B正確；圖中③表示蛋白質(zhì)，其含量和種類越多，膜功能越復(fù)雜，C正確；圖中②為磷脂分子的親水性頭部，⑥為磷脂分子的疏水性尾部，②和⑥組成磷脂分子，⑤表示磷脂雙分子層，一層細(xì)胞膜＝一層磷脂雙分子＝兩層磷脂分子，D錯(cuò)誤。2．在蘿卜的紫色塊根細(xì)胞內(nèi)，液泡中含有紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其主要原因是 (

)A．細(xì)胞壁在加溫過程中受到破壞B．水溫升高，花青素的溶解度增大C．加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的作用D．加溫使水中的物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)【答案】C【解析】只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜才能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，而加熱可使細(xì)胞死亡。課堂·

延伸提分1．細(xì)胞間信息交流的兩個(gè)提醒(1)三種信息交流方式均發(fā)生于細(xì)胞與細(xì)胞之間，而不是細(xì)胞內(nèi)的信息交流。(2)通過激素等“信息分子”傳遞信息和通過細(xì)胞膜接觸傳遞信息都依賴于細(xì)胞膜上的受體蛋白。易錯(cuò)易混：關(guān)于細(xì)胞膜的幾個(gè)提醒2．有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)的三點(diǎn)提醒(1)分析實(shí)例體現(xiàn)的特點(diǎn)時(shí)，一定要看清要求是體現(xiàn)出“功能特點(diǎn)”還是“結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”。(2)只有活細(xì)胞的生物膜才能體現(xiàn)選擇透過性，因此可以利用此原理判斷細(xì)胞的死活。(3)生物膜中的糖類不是全部和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，有的和脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂，作為細(xì)胞表面的標(biāo)志物質(zhì)，部分參與細(xì)胞間的信息交流。例1

(2023·吉林通化期末)如圖是某生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

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)A．細(xì)胞膜上的②和③均可自由移動(dòng)B．細(xì)胞間進(jìn)行信息交流都離不開①的參與C．人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性D．細(xì)胞膜的選擇透過性與②和③均有關(guān)【答案】D【解析】②是磷脂雙分子層，③是蛋白質(zhì)，細(xì)胞膜上的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)均可運(yùn)動(dòng)，但不能自由移動(dòng)，A錯(cuò)誤；①是糖蛋白，與細(xì)胞的識(shí)別、進(jìn)行信息交流密切相關(guān)，但有些高等植物細(xì)胞間的信息交流不需要①的參與，比如胞間連絲，B錯(cuò)誤；人鼠細(xì)胞利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞融合，C錯(cuò)誤；②是磷脂雙分子層，③是蛋白質(zhì)，磷脂雙分子層允許氣體、水、脂溶性物質(zhì)通過，載體蛋白具有專一性，所以細(xì)胞膜的選擇透過性與②和③均有關(guān)，D正確。錯(cuò)因分析：一是對(duì)磷脂分子和蛋白質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)的理解不到位；二是對(duì)細(xì)胞間信息交流的方式及過程掌握不熟練，理解不透徹；三是對(duì)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能特點(diǎn)的掌握不到位。例2下圖是真核細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示物質(zhì)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

(

)解題技巧：結(jié)構(gòu)模式題的答題方法A．①②③在細(xì)胞膜上大多不是靜止的B．細(xì)胞識(shí)別與①有關(guān)C．②在細(xì)胞膜上的分布是不均勻的D．③的單分子層面積等于該細(xì)胞所有膜面積的兩倍【答案】D【解析】組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)，A正確；細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān)，B正確；蛋白質(zhì)分子②在膜上不均勻分布，C正確；該圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，③的單分子層面積等于該細(xì)胞的細(xì)胞膜面積的兩倍，但細(xì)胞中除細(xì)胞膜外，還有核膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等，D錯(cuò)誤，故選D。審題流程：第一步解讀題干和圖像，提取信息。分析題干和圖像內(nèi)容，概括信息主旨。題干“下圖是真核細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示物質(zhì)?！笨蓳?jù)此確定①②③應(yīng)該是組成細(xì)胞膜的主要成分，①為糖蛋白，該側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)；②為其他蛋白質(zhì)分子，③為磷脂分子(磷脂雙分子層)。第二步對(duì)接教材，遷移知識(shí)。弄清考查的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)應(yīng)教材中的相關(guān)章節(jié)。根據(jù)題干和圖像，考查內(nèi)容與教材中第3章第1節(jié)“細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能”密切相關(guān)：生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型(1)細(xì)胞膜中的脂質(zhì)除磷脂外，還有一些糖脂和膽固醇。(2)糖脂和糖蛋白都分布于細(xì)胞膜的外表面。(3)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)分子并不是均勻分布的，而是呈不對(duì)稱性分布。第三步各項(xiàng)擊破，正確解答。逐個(gè)分析選項(xiàng)，結(jié)合教材知識(shí)判斷正誤。小練·素養(yǎng)達(dá)成1．(2023·安徽名校期末)如圖為細(xì)胞間信息交流的幾種方式圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

(

)A．細(xì)胞膜上受體的本質(zhì)是糖蛋白B．圖1中A細(xì)胞分泌的激素大多需與B細(xì)胞膜上的受體結(jié)合來完成信息的傳遞C．圖2中①為胞間連絲，高等植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲進(jìn)行信息交流D．圖1是精子和卵細(xì)胞信息交流的方式【答案】D【解析】細(xì)胞膜上受體是由糖類和蛋白質(zhì)組成的，本質(zhì)是糖蛋白，A正確；由圖1可知，A細(xì)胞分泌的激素大多需與B細(xì)胞膜上的受體結(jié)合來完成信息的傳遞，B正確；圖2中①為胞間連絲，高等植物相鄰細(xì)胞間形成通道，即胞間連絲，可通過胞間連絲進(jìn)行信息交流，C正確；精子和卵細(xì)胞是通過直接接觸來進(jìn)行信息傳遞的，而圖1是通過體液運(yùn)輸來間接進(jìn)行信息交流的，D錯(cuò)誤。2．(2023·湖北名校聯(lián)考)許多科學(xué)家在細(xì)胞膜成分及結(jié)構(gòu)的探索中做出了重要貢獻(xiàn)。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述，正確的是

(

)A．歐文頓通過研究細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的通透性得出細(xì)胞膜由磷脂分子組成B．科學(xué)家利用酒精提取哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜得出脂質(zhì)分子為兩層C．羅伯特森在高倍顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜上磷脂的兩側(cè)均是蛋白質(zhì)且呈靜態(tài)D．流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為組成細(xì)胞膜的磷脂以及大多數(shù)蛋白質(zhì)都有一定的流動(dòng)性【答案】D【解析】歐文頓通過研究細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的通透性得出細(xì)胞膜由脂質(zhì)構(gòu)成，A錯(cuò)誤；科學(xué)家利用丙酮提取哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜得出脂質(zhì)分子為兩層，B錯(cuò)誤；羅伯特森在電子顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜上磷脂的兩側(cè)均是蛋白質(zhì)且呈靜態(tài)，C錯(cuò)誤；流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，這個(gè)支架是可以流動(dòng)的，蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層，大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動(dòng)的，D正確。3．科學(xué)