五下第一單元作文

第一單元習作妙筆生花1整理ppt習作要求：在祖國的東西南北，有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系，交上朋友有多好！讓我們籌劃一次和遠方小學生“手拉手〞的活動。先商量一下，可以通過哪些方式與遠方的小學生建立聯(lián)系？取得聯(lián)系后，可以開展哪些活動來增進彼此的了解，可以為對方做些什么有益的事？然后以個人或小組的名義，給遠方的小學生寫信。2整理ppt在信里，可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手〞活動的想法，并提出可行的建議。信寫完后讀一讀，改一改，最好能把信寄出去。3整理ppt

要注意信封的寫法：信封的左上方寫收信人所在地的郵政編碼，上方寫收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的郵政編碼。4整理ppt5整理ppt在信里，可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手〞活動的想法，并提出可行的建議。信寫完后讀一讀，改一改，最好能把信寄出去。6整理ppt寫法指導：同學們，在這之前我們曾經(jīng)寫過書信，大家還記得書信的一般格式嗎？現(xiàn)在我們就來回憶一下。書信的根本格式：開頭頂格寫稱呼，打上冒號；換行空兩格寫問候語；接下來換行空兩格寫正文局部；正文結(jié)束后，換行寫祝語；最后在右下方寫上寄信人姓名和寫信日期。7整理ppt親愛的XX：你好！XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?？吹轿业慕榻B你感覺怎么樣呢？希望跟你也能介紹下自己的情況，希望盡快收到你的回信！祝身體健康，學習進步！XXX2021年3月11日8整理ppt在寫信之前要注意以下幾個方面：1.要認真回憶在口語交際時所講的內(nèi)容，特別是大家商量的意見；〔不作要求〕2.寫信時要充分考慮如何給一個完全陌生的同學寫信，即寫什么，怎樣寫；3.在信中先介紹自己的情況，要想好介紹什么內(nèi)容對方很感興趣，很想知道，不要寫對方不感興趣的內(nèi)容。9整理ppt寫打算開展“手拉手〞活動想法，要寫出活動的意義，同時做到言之有理，言之有據(jù)，讓對方樂于、愿意參加到活動中去，所寫的建議還要切實可行，既考慮到自己，又要考慮到對方能否開展起來?！膊蛔饕蟆?0整理ppt

書信寫得好壞，沒有什么特別的方法可言，主要取決于你寫的內(nèi)容是否貼切，是否符合對方的興趣和心理需求。那么在著這封信中，我們可以就哪些方面介紹呢？11整理ppt一、介紹自己的學校生活在信中，可以把我們所在的學校情況作一介紹，把自己所在的班級及自己學習情況作一介紹，以便對方了解你，增強雙方的親近感。12整理ppt如在信中寫道：“我是安徽省蕪湖市綠影小學的一名五年級學生，我們學校是安徽省實驗學校，在當?shù)叵碛幸欢ǖ拿?。我們的校園很美，如果你能到我們學校做客，相信你一定會被我們美麗的校園所吸引。我所在的五〔2〕班在學校的北教學樓，走進教室，你一定會有一種走進家的感覺……〞這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠，會留下很深的印象。13整理ppt二、介紹自己的家庭情況為了能讓對方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，介紹一下自己的家庭情況。14整理ppt如介紹自己的爸爸、媽媽，介紹你的小書房，介紹你們家庭和睦生活的典型事例，介紹爸爸、媽媽如何關心、疼愛你的等等。例如，有一個同學在信中寫道：“我是一個三口之家的開心寶，我有一個幸福、和睦的家庭。〞15整理ppt三、介紹自己的個性愛好讓對方了解自己、認識自己還可以從自己的個性愛好介紹入手，因為一個人的個性愛好往往最能表達一個人的特點。讓對方知道自己的個性愛好，這也是說明你愿意和對方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài)，對方一定樂意接受你的，一定愿意和你成為知心朋友。16整理ppt如一位同學在文章中這樣寫道：我是一個性格開朗的人，對同學總是熱情大度，從不斤斤計較。記得，有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上，文具盒還跌掉了還大一塊漆。當時他顯得十分緊張，生怕我責怪他，讓他賠。而我卻笑著對他說：“沒關系，我知道你不是成心的，跌破了，最多回家讓爸爸幫助用漆補上?？墒侵钡浆F(xiàn)在我也沒有讓爸爸補成，每次他看到我的文具盒上的傷疤時，都覺得很不好意思。〞17整理ppt我還是一個愛好廣泛的學生，在學校老師和同學們都叫我“小博士〞……18整理ppt四、介紹自己的學習情況作為一個學生，對方可能非常想了解你的學習情況，因為他一定樂于和一個愛學習的好學生交往。所以，在我們的習作中，可以坦誠地介紹自己的學習狀況，有哪些長處，哪些短處，真誠地希望對方能夠向自己提出珍貴的建議，幫助自己提高。19整理ppt比方一位同學在信中寫道：“我是一個學習勤奮但不夠聰明的學生，在學習上我盡力地做到認真、努力，可就是不能名列前茅。為此，爸爸媽媽經(jīng)常為我著急。不知怎的，一到大考我就緊張，一緊張就發(fā)揮不好。不知道你有沒有什么好的方法幫我改掉這個毛病〞。20整理ppt給遠方朋友的一封信親愛的金佳：

你好！

我是一名普通的五年級學生，很快樂寫信給你，鑒于我們還不認識，我想先介紹一下自己，讓你對我有所了解，我們才能更好地交朋友，對吧？〔人物對話的方式，更能拉近雙方距離。〕

我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著……當然電影、電視也是我必不可少的愛好?！舱Z句十分生動、形象，抓住了自己的少主要特征來介紹〕21整理ppt最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？

我們南湖很美。中央公園是我常去的一所公園，公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。南湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風吹來，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……很美吧？有時機一定要來哦！〔簡略地介紹了家鄉(xiāng)風景，拉近了彼此的距離〕

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今天我寫信給你，就是希望你能對我有所了解，然后希望你也能介紹一下自己，這樣相互了解之后，我們就能成為好朋友啦！如果有時機的話，你可以到我們學校參觀，還可以到我家來做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看今天就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你要回信哦！

祝你學習進步！

戴文

2021年3月11日

23整理ppt范文引路24整理ppt陳超同學：你好！我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網(wǎng)絡認識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。。25整理ppt

我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網(wǎng)球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網(wǎng)球就會讓我心情舒暢。

不過，有一件值得自豪的事：我曾是一屆嘉興小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了第一名。如果說網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話，那么音樂就是我抒發(fā)情感的橋梁。26整理ppt

我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ＱＱ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實我還有許多想說的話……27整理ppt對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成為手拉手的對象啊！我們小組進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系，特擬訂了如下方案：28整理ppt1.建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。2.我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。3.在每年的重大節(jié)日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。4.在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。29整理ppt你看我們的方案怎么樣？假設你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。祝你健康快樂！

真誠期盼你的王思巖2006年2月2830整理ppt給遠方的小學生的一封信馬俊杰同學：你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分快樂和沖動！31整理ppt最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手〞活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。32整理ppt

下面就讓我來介紹一下自己吧。我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯(lián)歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經(jīng)常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！33整理ppt對了，我所在的班級也是人才濟濟??！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)?。?！〞不光是這個“女高音〞特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比方一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！〞人沒老都給他叫老了。34整理ppt啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少方法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡送你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……35整理ppt看了我們的方案，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。祝你身體健康合家幸福

遠方的朋友：楊爽2021.3.236整理ppt給遠方的小學生的一封信親愛的遠方的小學生：你們好！我是廣東省惠陽市淡水第一小學五(5)班的田國城。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，中等個兒，我有點活潑，但不太愛說話。雖然我不大喜歡看書，但有空的時候才回拿起書來看。這讀書的好處自然是不言而喻。只要能得到一本好書，我就會廢寢忘食地讀，有時候竟如醉如癡。我有一個愿望，就是寫出更多更好的作文來。不知遠方的同學你們愿意和我交朋友嗎？我住在惠陽，這里曾經(jīng)被選上了“文明城市〞的榮耀稱號。你知道嗎？所以,你喜歡來到我們這個美麗而遼闊的城市嗎?我非常樂意你的來到。遠方的同學，雖然我們素未相識，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地用一顆真誠的，渴望友情的心和你們——遠方的同學，交朋友。無論如何，都讓我們一起融入這個大家庭里，讓我們在這個充滿溫馨的大家庭里，建起一座友誼橋。我愛我的學校，我愛我的家園，遠方的同學，雖然我和你素不相識，但我們同在一片藍天下成長、生活。借這次“手拉手〞活動，我想和你結(jié)成好朋友，咱們互相幫助、共同學習、共同進步、共同成長。因為我第一次和遠方的你交朋友，所以希望你能接受我。祝遠方的小學生：學習進步，更上一層樓！你的新朋友：田國城2021年2月16日37整理ppt給遠方的小學生的一封信你好！

當我的筆尖觸到紙上的那一刻，我似乎看到，在遙遠的地方，一張紅潤、掛滿驚喜的臉蛋，正閱讀著這封來自京山的信。想到這里，我心中不由得多了幾分自豪，想對你說的知心話也如清泉般地從心底涌了出來……

我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里有不開心的事，只要我一出馬就OK了！我的眼睫毛又長又翹，這是媽媽最自豪的一點?？上б驗槲矣醚鄄蛔⒁猓缃褚呀?jīng)戴上了眼鏡。我喜歡看書，從最初的作文書，到現(xiàn)在的小說……當然看電視、玩電腦也是我必不可少的愛好。

我們京山很美。惠亭水庫是我常去的一個地方。那里有大片大片的草坪，空氣非常清新。還可以在那里放風箏。湖面平靜得像一面鏡子，倒映著天上的朵朵白云。一陣風吹來，湖面上碧波蕩漾。

今天我寫信給你，還有一個主要任務，我希望我們可以開展一些手拉手活動。比方在重大節(jié)日時進行自制賀卡交流活動；還可以互相學習，你有什么好的學習方法可以告訴我，我有好的學習方法也會告訴你；如果你需要什么可以寫信告訴我，我能幫你的一定幫你；還有，如果你有時間的話一定要來京山做客，到我家做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最愛看的書給你看，把最喜歡吃的東西和你一起分享。你同意我的提議嗎？你有更好的建議嗎？請你給我回信喲！我期待著。

今天就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢！再見！

祝你

身體健康！學習進步！

38整理ppt貧困山區(qū)的小朋友：

你們好！

我是實驗小學五〔2〕班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手〞的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微缺乏道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

祝