團結(jié)與校園暴力班會

相逢是首歌！1整理ppt2整理ppt團結(jié)和友情，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。卷首語3整理ppt同學，你還記得嗎？41位同學，一條心！41位家長，一個夢！41位同學，一個家！2021級7班！4整理ppt

班會背景一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝----團結(jié)是最重要的。試想，當一個班級的同學，如果各自干各自的，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個班級的同學團結(jié)一心，努力奮斗，一切以班級利益為最終準那么，那么這個班級將是成功的。

近段時間以來，班級內(nèi)有些不和諧的音符。給同學、班級造成了極大的傷害和損失！5整理ppt

團結(jié)友愛是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要繼承和弘揚中華民族的這一美德，以利他為根本，以助人為快樂，以尊老為孝敬，以愛幼為責任，以朋友為驕傲，想他人所想，急他人所急，先他人之憂，后他人之樂。團結(jié)友愛，誠信待人，珍愛自己，有利他人。6整理ppt

在非洲的茫?；囊吧希蝗阂芭Ｔ诤舆咃嬎?。此時獅子在河岸邊的草叢中潛伏著。突然，幾只獅子奔騰而出，數(shù)十頭野牛一哄而散。有一只獅子的利爪抓住一頭十分健壯的水牛屁股。這是獅子對付野牛的慣技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速沖到牛的前面，前后夾擊，趁機下手。前面的獅子避開鋒利的牛角，一口咬住了野牛的生命之穴——牛嘴。幾下僵持，牛的體力逐漸不支，轟然倒地。野牛最終成了獅子的美餐……那數(shù)十頭野牛就在不遠處隔岸觀火，袖手旁觀。逃命的野牛7整理ppt?螞蟻精神?什么動物最具團隊精神？螞蟻！“人是社會性的動物，只有在集體中才能更好地表達出人的價值，脫離了群體的人是沒有任何社會意義的。〞------韋伯英國科學家把一盤點燃的蚊香放進一個蟻巢。開始，巢中的螞蟻驚恐萬狀，約20秒鐘后，許多螞蟻見難而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸。可一只螞蟻噴射的蟻酸量畢竟有限。因此，一些“勇士〞葬身火海。但他們前仆后繼，不到一分鐘，終于將火撲滅。存活者立即將“戰(zhàn)友〞的尸體移送到附近的一塊“墓地〞，蓋上一層薄土，以示安葬。一個月后，這位動物學家又把一支點燃的蠟燭放到原來的那個蟻巢進行觀察。盡管這次“火災〞更大，但螞蟻這次卻有了經(jīng)驗，調(diào)兵遣將迅速，協(xié)同作戰(zhàn)有條不紊。不到一分鐘，燭火即被撲滅，而螞蟻無一遇難?？茖W家認為螞蟻創(chuàng)造了滅火的奇跡。螞蟻面臨滅頂之災的非凡表現(xiàn)，尤其令人震驚。在野火燒起的時候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團，然后像滾雪球一樣飛速滾動，逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時的吶喊，是奮不顧身、無怨無悔的吶喊。螞蟻精神8整理ppt在洪水暴虐的時候，聚的堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然有人驚呼；“看，那是什么？〞一個好象人頭的黑點順著波浪漂過來，大家正準備再*近些時營救?！澳鞘窍伹颉（曇晃焕险哒f；“螞蟻這東西，很有靈性。有一年發(fā)大水，我也見過一個蟻球，有籃球那么大。洪水到來時，螞蟻迅速抱成團，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會被波浪打入水中。但只要蟻球能上岸，或能碰到一個大的漂流物，螞蟻就得救了。〞不長時間，蟻球上岸了，蟻群像上岸登陸艇上的戰(zhàn)士，一層一層地翻開，迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團不小的蟻球。那是蟻球里層的英勇犧牲者。他們再也爬不上岸了，但他們的尸體仍然緊緊地抱在一起。那么平靜，那么悲壯-在非洲的草原上:如果見到羚羊在奔逃，那一定是獅子來了!如果見到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了!如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來了???——螞蟻軍團!!!螞蟻精神9整理ppt啟示一：螞蟻是何等的渺小微弱，任何人都可以隨意處置它，但它的團隊，就連獸中之王，也要退避三舍!啟示二：個體弱小，沒有關(guān)系，與伙伴精誠協(xié)作，就能變成巨人!啟示三：螞蟻的精神值得我們永遠銘記學習。螞蟻是最勤勞、最勇敢、最無私、最有團隊精神的動物。勢如卷席，勇不可擋，團結(jié)奮進，無堅不摧---這就是由一個人弱小生命構(gòu)成的團隊力量!啟示四：螞蟻過河時,如果一只只過,一定都淹死。這些弱小的生靈會抱在一起，滾成一個螞蟻大球漂過河去。外面的螞蟻死了，它們用生命協(xié)助里面的同伴到達此岸！螞蟻只是小小的低級動物，其團隊尚且如此威猛無敵，作為萬物之靈的人呢？如2000年前管子說過：“一人拼命，百夫難擋，萬人必死，橫行天下！〞螞蟻精神10整理ppt

一滴水，只有匯入江河湖海之中，才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。愿我們每個人都能深深地扎根于集體這塊沃土之中，珍惜集體的團結(jié)，自覺維護集體的榮譽和利益，共同擔負起建設(shè)新集體的責任。11整理ppt故事：老鼠偷油有三個老鼠一塊去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，根本就喝不到油，愈聞愈垂涎。喝不到油的痛苦令它們十分焦急，但焦急又解決不了問題，所以它們就靜下心來集思廣益，終于想到了一個很棒的方法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們?nèi)〉靡恢碌墓沧R：大家輪流喝油，有福同享，誰也不可以有自私獨享的念頭。12整理ppt第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點點，大家輪流喝，一點也不過癮，今天算我運氣好，不如自己痛快喝個飽。夾在中間的第二只老鼠也在想：下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我豈不要喝西北風嗎?我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠單獨享受一切呢?我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個痛快淋漓!第三只老鼠那么在上面想著：油那么少，等它們兩個吃飽喝足，哪里還有我的份，倒不如趁這個時候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。

13整理ppt

于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸里頭去，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深，它們從此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。14整理ppt要團結(jié)首先要友愛，同學之間要互相關(guān)心、互相保護、互相幫助，這樣自然會造就一個團結(jié)友愛的環(huán)境。團結(jié)友愛的前提又在于人與人之間應當有禮貌，禮貌通常表現(xiàn)在語言上和行動上，所以就有一個公式：即同學之間的相互禮貌轉(zhuǎn)化成為友愛，同學之間的相互友愛升華成為團結(jié)，同學之間的相互團結(jié)導致整個班級具有強大的凝聚力。只有當整個班級具有強大的凝聚力的時候，才能取得輝煌！15整理ppt

16整理ppt上海女生熊佳慶毆打同學://v.ku6/show/-45HY6pujvmG12WV.html17整理ppt汕頭某知名中學的課間一幕18整理ppt廣州某中學課間樓梯的一幕19整理ppt廣州校園暴力視頻現(xiàn)身網(wǎng)絡(luò)

十余人圍毆兩同學20整理ppt河南省鄭州市新鄭龍湖一中樓道里被同學扇耳光、腳踹和逼著下跪21整理ppt2021年6月，14歲的銀川市某中學初一女生小靜〔化名〕在放學回家的路上，被4名十六七歲的少女圍毆達2小時之久，導致鼻骨骨折，頭面部多處受傷。而出事的原因僅僅是因為圍毆少女們看小靜不順眼。2021年9月3日，銀川市某中學高二年級的兩名女生羅某、劉某，因瑣事發(fā)生矛盾，并于9月4日上午在學校約定，下午放學后到寶湖公園外“單挑〞。兩人放學后到約定地點打架后仍無法解決問題，隨即又各自打糾集了一幫社會閑散人員繼續(xù)斗毆，導致一死一傷的慘劇。此外，2021年9月8日，西安旅游職業(yè)中專新生小美被同校的七八名女同學按在宿舍的地上毆打，隨后她被強行扒光衣服，周圍人用拍下裸照。事發(fā)理由據(jù)稱竟是有女生疑心小美用眼睛瞪她。22整理ppt校園暴力的沉重代價23整理ppt校園暴力的沉重代價24整理ppt廣東茂名電白三中校園暴力案://news.sina/c/l/bn/2007-05-17/12215098.shtml25整理ppt受害其中一名傷者住院的情景行兇者——吳建國://news.xinhuanet/video/2007-05/25/content_6151229.htm26整理ppt2021年開學之際，高中學生小商與同學小奇因座位擁擠發(fā)生爭執(zhí)并產(chǎn)生廝打，后被同班同學拉開。在廝打過程中小奇臉部被輕微抓傷。當日下午16時許，小奇叫小商出教室打架，小商未予理睬，小奇便沖上來毆打小商。期間，小商掏出攜帶的折疊刀便刺向了小奇腹部。小奇被其他同學送往醫(yī)院救治。經(jīng)鑒定，小奇人體損傷程度為重傷。因為一點小事發(fā)生毆斗，中學生小商拔刀將同學捅成重傷，寬城法院審結(jié)了這起校園傷害案件，依法判處被告人小商犯成心傷害罪，判處有期徒刑二年，宣告緩刑三年。27整理ppt校園暴力事件其他形式：〔1〕是索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘；〔2〕是以大欺小，以眾欺寡；〔3〕是為一點小事大打出手；〔4〕是同學間因“義氣〞之爭，以暴力手段爭長論短；〔5〕是不堪長期受辱以暴制暴；〔6〕是個別學生組織同鄉(xiāng)會或者其他，用暴力來解決相互矛盾。28整理ppt構(gòu)成成心傷害罪，被追究刑事責任。

失去自由，一層層的鐵門，強制勞動，從早到晚時時監(jiān)視和約束，嚴厲的強制措施，低下的食宿條件。這對家庭是最大的傷害。法律規(guī)定：“14周歲(包括14周歲)以上的人，要對成心傷害致人重傷或死亡的后果承擔刑事責任。16周歲(包括16周歲)以上的人，要對成心傷害致人輕傷以上的行為承擔刑事責任。根據(jù)刑法第134條的規(guī)定：犯成心傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重傷的，處3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特別殘忍手段致人重傷，造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。29整理ppt法律代價?民法通那么?第11條規(guī)定：18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。30整理ppt第四十三條毆打他人的，或者成心傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有以下情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：〔一〕結(jié)伙毆打、傷害他人的；〔二〕毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；〔三〕屢次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的?！?治安管理處分條例?31整理ppt刑法條文第二百三十四條成心傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處分。32整理ppt百度有26671人參與了校園暴力的調(diào)查。11%的人稱身邊就存在這種現(xiàn)象；17.1%的網(wǎng)友認為校園暴力是受社會風氣的影響〔江湖大哥、講義氣、結(jié)幫拉派、小團體〕23.5%的人認為90后學生責任意識、法制觀點淡薄造成；12.3%的人認為是90號學生是非觀點不分；20.8%的人認為90號學生個人主義過強，不懂得處理人際關(guān)系和矛盾造成5.7%的網(wǎng)友認為“品德教育假大空〞；9.6%的網(wǎng)友認為學校管理力度不夠；33整理ppt你知道打架的成本嗎？34整理ppt35整理ppt1、經(jīng)濟本錢

打架致傷他人的，要承擔賠償責任。輕者，支付醫(yī)藥費；重者，還要支付護理費、營養(yǎng)費、誤工費、交通費、住宿費、住院伙食補助費；構(gòu)成違法的，由公安機關(guān)處以罰款；構(gòu)成犯罪的，除追究刑事責任外，還將提起附帶民事訴訟，進行經(jīng)濟賠償。2、政治本錢

打架斗毆者，要受到校紀處分，并記入個人檔案，喪失各項評優(yōu)、評獎和獲得困難補助的資格，不能參加公務(wù)員招錄，不能服兵役，并將影響你的生活名譽，甚至影響你一生的開展。

3、自由本錢

打架斗毆觸犯法律的，違法拘留，犯罪判刑，拘留和判刑，意味著你將失去自由或被限制自由，在拘留所和監(jiān)管改造場所流逝你的青春和珍貴的光陰。4、情感本錢

打架斗毆者讓父母、親人整天為你擔驚受怕、提心吊膽，害他人、害自己、害親人。36整理ppt校園暴力就像一個老虎，讓人不寒而栗37整理ppt談一談

當我們在學校的學習和生活中出現(xiàn)了矛盾，極易出現(xiàn)校園暴力時，該怎么辦？38整理ppt忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。忍是一種眼光，一種胸懷，一種領(lǐng)悟，是一種人生的技巧，忍也是一種規(guī)那么的智慧。忍有時是怯懦的表現(xiàn)，有時那么完全是堅強的外衣。小不忍那么亂大謀。忍39整理ppt韓信很小的時候就失去了父母，主要靠釣魚換錢維持生活，經(jīng)常受一位靠漂洗絲棉老婦人的周濟，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當眾羞辱韓信。有一個屠夫?qū)n信說：你雖然長得又高又大，喜歡帶刀配劍，其實你膽子小得很。有本領(lǐng)的話，你敢用劍你的配劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。史書上稱“跨下之辱〞?？缦轮?--大將軍韓信40整理ppt和睦、和氣、中和、和平、和諧、和還意味著求同存異。中華傳統(tǒng)文化把“和〞作為最高價值，作為最高的道德境界?！岸Y之用，和為貴。〞致中和，天地位焉，萬物育焉。〞和睦夫妻、和合家族、順和鄰里、和諧社會、協(xié)和萬邦、天人合一、和氣生財、和平天下、和衷共濟，是中華民族傳統(tǒng)美德的最高境界和最高目標。冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。和41整理ppt戰(zhàn)國時趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙,所以封了上大夫；又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會，使趙王侮辱。為表彰藺相如的功績，趙王封藺相如為上卿。老將居功自傲，對此不服，而屢次成心挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙?！皩⑾嗪通曔@出故事宣揚的是：海納百川，有容乃大；將相和，平天下。將相和---廉頗與藺相如42整理ppt以心度物，以己量人，曰恕。子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?〞子曰:“其恕乎!己所不欲，勿施于人。〞。“恕〞要求推己及人，自己不想做的事，不強加給別人，也就是心理互換：當你與同學發(fā)生矛盾時，首先要做的是站在對方的位置，用對方當時的心理來思考一下這件事，是自己的過失還是對方的不對。恕43整理ppt

理，理性，理智之意。當我們面對自己難以解決的矛盾時，一定要保持冷靜和克制，想想身邊有哪些人可以幫助我們？學校的力量，老師的調(diào)解，家長的幫助，他們都是我們成長過程中的保護者。理揮拳相向，才是最無理的表現(xiàn)！44整理ppt45整理ppt一失足成千古恨：?死囚犯寫給弟弟的一封信?弟弟，父母這一輩子，養(yǎng)了你我兩個孩子，現(xiàn)在我走了，孝敬父母的重擔全靠你一個人挑，哥對不起父母，也對不起你。我現(xiàn)在唯一能夠做的，是給你留一句話：千萬要學好，決不可做壞事，就是很小很小的壞事也不可做。自從我被送進死牢房里，就一直在想，我是怎么落得這樣可悲的下場？追根尋源，就是開始干壞事的時候，一點也不在乎，總認為沒有什么了不起的。記得我第一次做的壞事，是在小攤販那里偷了兩個蘋果，雖然心里害怕，但沒有被人發(fā)現(xiàn)，平安無事，心里覺得占了廉價，所以后來就不斷地干些小偷小摸的事。占了一點小廉價，慢慢地就想占大一點的廉價，在后來就想占更大的廉價。見了好的東西，眼睛就盯住不放，心里發(fā)癢，手也癢了，總控制不住自己。有時也很害怕，心里說別干了，別干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被發(fā)現(xiàn)，但總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。為此，我兩次被送勞教。本來，這是改掉壞毛病的好時機，管教干部也都很和氣，天天組織學習，講道理，也盡了心。好多像我這樣的人都改好了，重新做人了，可我外表裝著改好了，但心里沒改，出來后干得更厲害，心也變得狠了，終有今日的結(jié)局。46整理ppt說出來——如果你對誰非常惱火，想要“教訓〞他，在這么做之前，一定要把想法告訴家長或老師，他們會想出一個合理的方法來解決你的憤怒。換位思考——站在對方的角度想一想，如果你被別人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會是什么感受？你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦，你忍心嗎？先想后果——這值得嗎？如果你在“收拾〞別人時被逮住了，你就會受到懲罰。你也許會被記過、留校觀察，甚至是法律制裁！而這一切，真的值得嗎？心靈感悟！47整理