邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)課件

借景抒情詩山水田園詩羈旅行役詩送別詩詠物詩詠史詩思婦閨怨詩邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)

古來征戰(zhàn)幾人回邊塞詩鑒賞邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)什么是邊塞詩？

邊塞詩是指以邊疆地區(qū)自然風(fēng)光和軍民生活為題材的詩歌。邊塞形式-----題目中出現(xiàn)“塞”、“征”、“軍”等字眼；也有用樂府舊題的，如《涼州詞》、《少年行》、《關(guān)山月》、《從軍行》等邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)邊塞詩的產(chǎn)生一般認(rèn)為，邊塞詩初步發(fā)展于漢魏六朝時(shí)代，隋代開始興盛，唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代。據(jù)統(tǒng)計(jì)，唐以前的邊塞詩，現(xiàn)存不到二百首，而《全唐詩》中所收的邊塞詩就達(dá)兩千余首。

在唐代，由于邊塞戰(zhàn)爭頻繁，統(tǒng)治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名比科舉考試而進(jìn)身容易得多，再加上盛唐那種積極用世、昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代氛圍，奇情壯彩的邊塞征戰(zhàn)詩便大大發(fā)展起來。邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)二、邊塞詩的時(shí)代特點(diǎn)初唐：寧為百夫長，勝作一書生。（楊炯）表達(dá)建功立業(yè)的渴望邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)盛唐：

唐代國力強(qiáng)盛，投筆從戎的知識(shí)分子大多精神昂揚(yáng)，情感豪邁，他們的邊塞詩，雖有塞外環(huán)境的惡劣，也有對(duì)故鄉(xiāng)、親人的深切的思念，但更多的是同仇敵愾的憤慨，保家衛(wèi)國的決心！

盛唐的邊塞詩人視野開闊，胸懷激蕩，充滿了磅礴的浪漫氣質(zhì)和一往無前的英雄主義精神。盛唐的邊塞詩意境高遠(yuǎn)，格調(diào)悲壯，豪邁，勇敢，一往無前！即使是艱苦戰(zhàn)爭，也壯麗無比；即使是出征遠(yuǎn)戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無悔。總體上格調(diào)高亢，情緒激昂。邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)

少年行王維

出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰(zhàn)漁陽。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。

涼州詞王翰

葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。

從軍行王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)中晚唐：

雖然詩人們也仍保持著昂揚(yáng)向上的基調(diào)，但不免夾雜了多少悲壯，多少惋傷。從軍北征李益天山雪后海風(fēng)寒，橫笛遍吹《行路難》。磧里征人三十萬，一時(shí)回首月中看。隴西行唐·陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。

邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)宋代：

宋代積貧積弱、國力衰頹，北方少數(shù)民族強(qiáng)勢(shì)入侵，外侮不斷，國難當(dāng)頭，而統(tǒng)治者卻紙醉金迷，不思進(jìn)取。這個(gè)時(shí)期的邊塞詩，盡管仍洋溢著一股愛國熱情，但在知識(shí)分子的筆下，更多的是報(bào)國無門的憤懣，歸家無望的哀痛，豪邁之氣少了，悲涼之氣多了，雄偉氣魄少了，家國之愁多了。邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)書憤陸游

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間！漁家傲范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)邊塞詩表現(xiàn)的思想感情分類

一、描繪邊塞雄奇壯麗的獨(dú)特景觀。

大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。王維《使至塞上》

回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。

李益《夜上受降城聞笛》

大漠沙如雪，燕山月似鉤。李賀《馬詩》

忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

岑參《白雪歌送武判官歸京》邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)二、愿意戍守邊關(guān)、渴望建功立業(yè)，不惜為國捐軀的豪情壯志。

男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書生萬戶侯。

《南園》李賀

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！稄能娦小吠醪g

曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭?！度虑防畎?/p>

邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)三、描寫艱苦激烈的戍邊生活。

曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

《塞下曲》李白

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！度虑繁R綸

歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。

《征人怨

》柳中庸黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

《從軍行

》王昌齡邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)四、對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。李益《夜上受降城聞笛》磧里征人三十萬，一時(shí)回首月中看。李益《從軍北征》琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山離別情。

繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

王昌齡《從軍行》燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。范仲淹《漁家傲》馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。岑參《逢入京使》邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)五、厭惡連年戰(zhàn)事，批評(píng)邊將無能，反對(duì)統(tǒng)治者的窮兵黷武。報(bào)國無門的怨憤。

“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯?！辈芩伞都汉q》“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。”陳陶《隴西行》“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！蓖醪g《出塞》“戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞?！备哌m《燕歌行》塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格很不相同有的豪放曠達(dá)醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。有的雄奇壯美大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。有的豪壯悲慨落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。有的委婉清麗何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。邊塞詩的藝術(shù)風(fēng)格也是異彩紛呈。只有通過對(duì)詩歌字句的細(xì)細(xì)體會(huì)，才能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)到由于不同時(shí)代、不同內(nèi)容、不同詩人的不同藝術(shù)素養(yǎng)、不同生活遭遇，反映在邊塞征戰(zhàn)詩這個(gè)大主題下異彩紛呈的藝術(shù)風(fēng)格。邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)邊塞詩常用的表現(xiàn)手法及表達(dá)效果1.融情入景、以景襯情：撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城（王昌齡）回樂峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益）青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。（王昌齡）野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。（李頎）大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。（高適）大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。（王昌齡）輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。（岑參）表達(dá)效果：渲染氣氛、烘托情感正襯：凄清單調(diào)的景——思鄉(xiāng)、怨戰(zhàn)的情，奇異壯闊的景——豪壯、昂揚(yáng)的情；

反襯：艱苦惡劣的環(huán)境——對(duì)英勇威猛將士的贊美之情邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)2.對(duì)比：秦中花鳥已應(yīng)闌，塞外風(fēng)沙猶自寒。（王翰）五月天山雪，無花只有寒。（李白)戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞?。ǜ哌m）表達(dá)效果：突出和強(qiáng)調(diào)。如用內(nèi)地和邊塞的景物對(duì)比，突出邊塞環(huán)境的艱苦。邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)3.虛實(shí)結(jié)合：可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。（陳陶）鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。（高適）表達(dá)效果：運(yùn)用想像，拓展詩歌內(nèi)容，形成時(shí)空的對(duì)比。邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)4.用典故：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡）蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（王維）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡）愿將腰下劍，直為斬樓蘭。李白）聞道玉門猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車。（李頎）君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?。ǜ哌m）表達(dá)效果：使詩歌內(nèi)容凝練、含義深刻。邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)其它的常用的表現(xiàn)手法有：借代、比喻、夸張、借代、烘托等等，如：（１）邊塞詩中的借代手法多體現(xiàn)為用衣著服飾、兵器代指士兵，用胡塵代指敵兵或者外族土地，用旌旗代指我方軍隊(duì)等，具有委婉含蓄的特點(diǎn)。五千貂錦喪胡塵（２）烘托：邊塞詩中烘托手法大多為用環(huán)境描寫來烘托戰(zhàn)場(chǎng)的慘烈、艱苦或者軍情的緊急。大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)邊塞詩中的自然意象

常見的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、邊關(guān)、黃河、長云、雨雪、風(fēng)沙；常見的戰(zhàn)事意象：金鼓、旌旗、烽火、長云、戈矛劍戟、斧鉞刀鎩、雁飛鷹揚(yáng)、箭飛馬走；常見的地名：（胡羌羯夷指少數(shù)民族）磧西輪臺(tái)龜茲夜郎；天山、陰山、受降城、玉門關(guān)、關(guān)山、陽關(guān)、涼州、樓蘭。常見的樂器及曲子：羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓。《折楊柳》、《梅花落》、《關(guān)山月》等。邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)其它常用詞語

景物的特點(diǎn)：雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊

感情特點(diǎn)：豪邁、豪氣、豪情、報(bào)國之志、殺敵豪情、昂揚(yáng)精神、愛國主義精神邊塞戰(zhàn)爭詩的意境特點(diǎn)：主要有孤寂冷清、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、肅殺荒寒、陰沉肅穆、瑰麗雄奇、凄寒蕭條等。邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)1、（04年江蘇卷）閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題征人怨

柳中庸

歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。

(1)為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。

(2)詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請(qǐng)作簡要賞析。

答案：16.①詩句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫了征人的戍邊生活。

②怨年年歲歲頻繁調(diào)動(dòng)，怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備戰(zhàn)，怨氣候酷寒，怨景色單調(diào)。邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)（10年陜西卷）閱讀下面這首樂府詩雨雪曲江總①雨雪隔榆溪②，從軍度隴西③。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。

①江總：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽考城（今河南蘭考）人。歷仕梁、陳、隋三朝②榆溪：指邊塞③隴西：在今甘肅東部。

8.這首詩描寫了什么樣的環(huán)境？末句中的“別路”是什么意思？9.詩人把“旗彩壞”、“鼓聲低”分別接在“天寒”、“地暗”之后，這樣寫有什么好處？這首詩表現(xiàn)了戍卒什么樣的情感？（6分）邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)8．這首詩描寫了邊地雨雪交加、荒涼苦寒的環(huán)境。“別路”的意思是戍卒離別家鄉(xiāng)到邊關(guān)的路。

9．這樣寫的好處是，不僅點(diǎn)明了邊塞“天寒”“地暗”的環(huán)境，也真實(shí)生動(dòng)地透露出戍卒在這種環(huán)境中產(chǎn)生的“旗壞”“鼓聲低”的心理感受。這首詩表現(xiàn)了戍卒身處遼遠(yuǎn)而艱苦的邊塞的思鄉(xiāng)之情。邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)4、閱讀下面這首詩，然后回答問題。（10年安徽卷）歲暮①[唐]杜甫歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動(dòng)江城。天地日流血，朝廷誰請(qǐng)纓？濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚![注]①本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時(shí)杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時(shí)，三州已被吐蕃攻占。1．詩人為什么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請(qǐng)結(jié)合全詩作簡要分析。(4分2．這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)舉出兩種并作賞析。(4分)

邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)1．邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，時(shí)局艱危朝廷中無人為國分憂；歲末暮年，漂泊異地，政治上被冷落，孤獨(dú)寂寞；詩人崇高的責(zé)任感，強(qiáng)烈的愛國感情，與其艱難的處境、報(bào)國愿望的難以實(shí)現(xiàn)形成巨大反差。2．借代，如“煙塵”代指邊境戰(zhàn)爭；與后文“鼓角”相映，從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時(shí)局的艱危。用典，如“請(qǐng)纓”，典出（《漢書。終軍傳》語本《漢書．終軍傳》：“軍自請(qǐng)?jiān)甘荛L纓，必羈南越王而致之闕下?！保粚⑹孔愿鎶^勇請(qǐng)命殺敵。在詩中暗示朝中無人為國分憂，借以表達(dá)詩人對(duì)國事的深深憂慮。邊塞詩專題復(fù)習(xí)教學(xué)（11年浙江卷）閱讀下面這首詞，完成21-22題。（7分）蝶戀花·出塞[清]納蘭性德今古河山無定拒，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風(fēng)吹老丹楓樹。從前幽怨應(yīng)無數(shù)，鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許，深山夕照