中考文言復(fù)習(xí)《曹劌論戰(zhàn)》

中考文言復(fù)習(xí)《曹劌論戰(zhàn)》匯報(bào)人：2023-12-12目錄contents背景介紹原文解析人物分析主題思想考試要點(diǎn)相關(guān)資源推薦背景介紹010102時(shí)代背景齊、魯兩國(guó)曾有多次戰(zhàn)爭(zhēng)，但魯國(guó)常處于劣勢(shì)。春秋時(shí)期，齊桓公稱霸，魯國(guó)弱小，經(jīng)常受到齊國(guó)的侵略。作者介紹《曹劌論戰(zhàn)》的作者是左丘明，是魯國(guó)的史官。左丘明是古代著名的史學(xué)家、文學(xué)家，他的作品《左傳》被列為“四書五經(jīng)”之一?！蹲髠鳌肥且徊烤幠牦w史書，以魯國(guó)歷史為主線，記述了春秋時(shí)期各國(guó)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等方面的內(nèi)容?！蹲髠鳌吩诠糯膶W(xué)史上占有重要地位，對(duì)于研究古代歷史文化具有重要意義?！蹲髠鳌泛?jiǎn)介原文解析02翻譯時(shí)準(zhǔn)確理解原文的含義，不歪曲、不遺漏、不隨意增減原文的內(nèi)容。譯文準(zhǔn)確表達(dá)流暢符合漢語(yǔ)規(guī)范在準(zhǔn)確理解原文的基礎(chǔ)上，用通順、流暢的語(yǔ)言表達(dá)原文的含義，不生硬、不晦澀。翻譯時(shí)遵循漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范，盡量使用符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的詞語(yǔ)和句式。030201原文翻譯掌握文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義、詞類活用等詞匯的含義和用法。重點(diǎn)詞理解文中重要的句子，包括結(jié)構(gòu)復(fù)雜、含義深刻的句子以及與文章中心思想密切相關(guān)的句子。重點(diǎn)句重點(diǎn)詞句解釋分析文中句子的主謂結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、定狀結(jié)構(gòu)等，了解古漢語(yǔ)句子的基本構(gòu)成和表達(dá)方式。分析文中詞類活用的現(xiàn)象，如名詞用作動(dòng)詞、形容詞用作動(dòng)詞等，了解古漢語(yǔ)中詞類活用的特點(diǎn)和用法。語(yǔ)法分析詞類活用分析句子結(jié)構(gòu)分析人物分析03總結(jié)詞：有愛國(guó)心、具有卓越的軍事才能、沉著冷靜、思慮周全、有遠(yuǎn)謀。詳細(xì)描述曹劌是《曹劌論戰(zhàn)》中的主要人物之一，他具有強(qiáng)烈的愛國(guó)心，為了國(guó)家的利益不惜冒險(xiǎn)進(jìn)宮見魯莊公。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，曹劌表現(xiàn)出卓越的軍事才能，他觀察細(xì)致、思考深入，能夠迅速做出正確的判斷和決策。面對(duì)緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)，曹劌始終保持沉著冷靜，不慌不忙，思慮周全。曹劌是一個(gè)有遠(yuǎn)謀的人，他不僅關(guān)注眼前的戰(zhàn)斗，還著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的國(guó)家利益，提出了許多有價(jià)值的建議。曹劌總結(jié)詞：有責(zé)任感、知人善任、虛心納諫、禮賢下士。詳細(xì)描述魯莊公是《曹劌論戰(zhàn)》中的另一個(gè)主要人物，他具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，為了國(guó)家的利益不惜放下身段，禮賢下士。魯莊公知人善任，能夠發(fā)現(xiàn)和重用有才能的人，如曹劌。魯莊公虛心納諫，能夠聽取曹劌的建議，并采納他的策略。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，魯莊公能夠團(tuán)結(jié)各方力量，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，取得勝利。魯莊公詳細(xì)描述《曹劌論戰(zhàn)》中還出現(xiàn)了許多其他人物，他們各有特點(diǎn)、各有所長(zhǎng)，各自擔(dān)任不同的角色。這些人物各司其職，共同構(gòu)成了《曹劌論戰(zhàn)》中豐富多彩的人物群像。有的角色是輔助曹劌和魯莊公完成任務(wù)的得力助手，有的則是提供情報(bào)和后勤支持的關(guān)鍵人物?？偨Y(jié)詞：各有特點(diǎn)、各有所長(zhǎng)、各司其職。其他人物主題思想04《曹劌論戰(zhàn)》講述了曹劌在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中如何以弱勝?gòu)?qiáng)，通過(guò)戰(zhàn)略和勇氣擊敗強(qiáng)大的齊軍。文章以“論戰(zhàn)”為核心，重點(diǎn)探討了戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)、目的、策略和指揮官的素質(zhì)。主題概述曹劌的“一鼓作氣，再而衰，三而竭”理論，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)中士氣的起伏變化，強(qiáng)調(diào)了把握時(shí)機(jī)的重要性。曹劌與魯莊公的對(duì)話，體現(xiàn)了指揮官需要具備的素質(zhì)和戰(zhàn)略眼光，以及與下屬的溝通技巧。深入分析個(gè)人觀點(diǎn)本文對(duì)于理解古代戰(zhàn)爭(zhēng)策略、戰(zhàn)術(shù)和指揮官的素質(zhì)具有很高的價(jià)值，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了把握時(shí)機(jī)的關(guān)鍵性。通過(guò)曹劌與魯莊公的對(duì)話，可以深入探討古代君臣之間的關(guān)系和對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度。考試要點(diǎn)05常見考點(diǎn)梳理文章的主題思想《曹劌論戰(zhàn)》以齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)為背景，強(qiáng)調(diào)了民心向背是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵，并提出了“遠(yuǎn)謀”的概念。《左傳》的文學(xué)價(jià)值作為《春秋》三傳之一，該書具有文學(xué)價(jià)值，對(duì)后世的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。曹劌的人物性格曹劌作為魯國(guó)的一位平民，對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，有出色的謀略和膽識(shí)，強(qiáng)調(diào)民心的重要性。重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的含義例如，“間”在句子中的不同含義，“之”在句子中的不同用法等。詞類活用和特殊句式例如，名詞作動(dòng)詞、形容詞作動(dòng)詞、省略句、倒裝句等。請(qǐng)解釋“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”這句話的含義，并分析其在文章中的作用。2019年中考語(yǔ)文真題這句話指的是當(dāng)權(quán)者缺乏遠(yuǎn)見卓識(shí)，不能為國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益著想。在文章中，這句話承上啟下，引出了下文對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)原因的探討。答案真題示例解析中考文言文的考察重點(diǎn)在于對(duì)課本知識(shí)的掌握，因此要認(rèn)真學(xué)習(xí)課本中的文言文，掌握重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的含義、特殊句式等。重視課本通過(guò)多做真題，可以熟悉考試形式和難度，提高解題能力和速度。多做真題在考試中要注意細(xì)節(jié)問題，例如實(shí)詞和虛詞的含義、特殊句式的判斷等，這些細(xì)節(jié)問題可能會(huì)影響最終的得分。注意細(xì)節(jié)應(yīng)試技巧指導(dǎo)相關(guān)資源推薦06

參考書籍推薦《古文觀止》此書為文言文經(jīng)典讀本，包含眾多優(yōu)秀的文言文作品，有助于學(xué)生了解文言文的表達(dá)方式和文化內(nèi)涵。《古代漢語(yǔ)》此書為古代漢語(yǔ)的權(quán)威教材，涵蓋了文言文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括詞匯、語(yǔ)法、修辭等，有助于學(xué)生系統(tǒng)掌握文言文知識(shí)?！吨腥A文化經(jīng)典選讀》此書選取了中華文化中的經(jīng)典文言文作品，通過(guò)閱讀這些作品，學(xué)生可以更好地理解中華文化的內(nèi)涵和文言文的魅力。古詩(shī)文網(wǎng)此網(wǎng)站收錄了大量的古代文學(xué)作品和文言文作品，不僅有助于學(xué)生了解古代文學(xué)的發(fā)展歷程，還可以幫助學(xué)生提高文言文的閱讀水平。文言文學(xué)習(xí)網(wǎng)此網(wǎng)站提供了大量的文言文閱讀材料和相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)講解，有助于學(xué)生提高文言文閱讀和理解能力。中學(xué)文言文網(wǎng)此網(wǎng)站專門針對(duì)中學(xué)文言文學(xué)習(xí)，提供了豐富的文言文閱讀材料、知識(shí)點(diǎn)講解和練習(xí)題，有助于學(xué)生鞏固和提高文言文能力。網(wǎng)絡(luò)資源推薦在復(fù)習(xí)過(guò)程中，既要注重對(duì)文言文的精讀，理解每一個(gè)字、詞、句的含義和用法，也要進(jìn)行泛讀，擴(kuò)大閱讀量，提高閱讀速度和理解能力。精讀與泛讀結(jié)合文言文學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的積累，要注重對(duì)常用詞匯、語(yǔ)法、