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文檔簡介
【九年級】北京市2021年中考語文模擬試題及答案(2)
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2021年最新語文
中考
模擬試卷2
(考試時間:120分鐘;滿分:120分后)
溫馨提示:親愛的同學(xué),歡迎你參加本次考試,祝你答題成功!
懇請你務(wù)必核對不好自己的座號,并將密封線內(nèi)的項目核對確切。本試題共三道小題,
含26道小題。其中,第1-8大為題“語言累積及運用”;第9-27大為題”寫作與探究”;
第28大為題“文學(xué)創(chuàng)作”。所有題目均在試卷上答題。
一、語言積累及運用(共25分)
(一)書寫漢字和表述詞語(5分后)
1.依據(jù)拼音在田字格中寫漢字或給加點的漢字加上拼音。(3分)
睡眼惺恰xing松萬惡()縱令()
2.解釋詞語(2分)
例如無法辨異,會令念經(jīng)院哲學(xué),砌此輩皆吹毛求疵之人。(《談?wù)撟x書》培根)
吹毛求疵:
(二)口訣詩文(8分后)
3.必做題:請默寫的《望月有感》空缺的四句(4分)
時難年困窘世業(yè)空,弟兄羈旅各西東。
共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同
4.Suippes題:任選四道答題,多搞不罰球,若多搞,只閱前四題(4分后)
①《登樓》一詩中運用典故表達(dá)自己對朝廷的不滿和自己憂國憂民情懷的詩句是
②,和親射虎,看看孫郎。
③《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》一詩中,表明雖被貶官卻忠心不改的詩句是:
④《雁門太守行》圖形兵臨城下的緊繃氣氛和危難形勢的句子:
⑤故曰:,固國不以山溪之險,威天下……。(《孟子兩章》
⑥江山如此多嬌,?!肚邎@春雪》
(三)語言運用(6分后)
5.下面這段話有四處語病,請指加以修改。(4分)
①老鼠在動物學(xué)上稱作哺乳綱,目前全世界存有2500多種,②存有300億只,就是
世界人口總數(shù)的5倍多。從動物演化觀點來看,它的資格比人老。③它們適應(yīng)環(huán)境的能力
很強,從赤道至兩極都存有它們的蹤跡。人類只有兩三百萬年歷史,而老鼠至少存有四五
千萬年歷史了。就是希臘水溫高達(dá)90℃的佩庫拉熱泉里也生活著一種奇特的擦鼠,即使放
到熱水里,④它照樣沉下浮下,東游西竄,上竄下跳。老鼠對人類危害非常大,除了挪用
糧食,毀壞環(huán)境外,還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)?。因此,人們常用抱頭鼠竄、鼠目寸光等所
含“鼠”字的成語去抒發(fā)對它的憎惡之情。
(1)
(2)
(3)
(4)
6.閱讀下面的短文,回答問題。(2分)
2021年10月1日,我們將迎偉大祖國的六十壽辰。為此,中宣部、中央文明辦等十
部委向群眾所推薦了100首愛國歌曲。懇請你從以下歌曲中自由選擇一首,就內(nèi)容或形式
等方面去賞析歌詞。
(1)五十六個民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……五十六族語言匯成
一句話,愛我中華!一《愛我中華》
(2)五千年的風(fēng)和雨啊中藏了多少夢,黃色的臉黑色的眼維持不變就是笑容……
-《中國人》
請問:
(四)名著閱讀【本題滿分6分】
7.寫作Lizier名著《水滸》中的一段文字,搞后面的題目(2分后)
“萬卷經(jīng)書曾讀過,平生機巧心靈,六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄兵。謀
略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚?!?/p>
這首詩贊美的就是哪位好漢?懇請你用簡約的文字寫下一個與他有關(guān)的情節(jié)。
人物:情節(jié):
8.《格列佛游記》講訴了英國的船醫(yī)格列佛因海難等原因逃難至小人國、大人國、
飛島國以及馬(慧?)國等地的經(jīng)歷。懇請根據(jù)下面提供更多的信息在橫線上分別寫下與
之對應(yīng)的國家名稱。
①它們有理性,公正而誠實,友誼和仁慈是其美德。
②我看見了它的頭和一只爪子,估算這只貓存有三頭公牛那么小。
③他們的頭不是向右偏,就是向左歪。他們有一只眼睛凹在里面,另一只眼睛直沖著
天頂。外衣上裝飾著太陽、月亮、星球的圖形
④在這里,萬物的長、闊、低僅有正常尺度的1/12,人的體重不過15厘米。(3分
后)
二、閱讀與探究(45分)
(一)、寫作下面一段文言文然后提問問題(共6分后)
魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所
欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,
故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,
則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生
而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨
賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
一簞食,一豆羹,得之則后生,弗得則死去。呼爾而與之,行道之人弗受到;蹴爾而
與之,乞人輕蔑也。萬鐘則不辯禮義而受到之,萬鐘于我何加矣!為宮室之美,妻妾之遣,
所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之
尊為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:就是亦不可以己乎?此之謂失掉
其本心。
(孟子《魚我所欲也》))
9.表述以下句子中加粗詞語的含義。(4分后)
(1)故患有所不辟也患:(2)賢者能勿喪耳勿喪:
(3)鄉(xiāng)為身死而不受鄉(xiāng):4)萬鐘于我何加矣何加:
10.下列各項中①②中的加點詞意義和用法相同的一組是()(2分)
a.①由是則后生而存有不必也②禽鳥言山林之趣,而無人知曉人之樂
b.①蹴而而與之②行道之人弗受
c.①所惡存有甚于死者②鐫刻唐賢今人詩賦于其上時
d.①今為妻妾之奉為之②項燕為楚將
11.譯者下面的句子。(1分后)
所欲有甚于生者,故不為茍得也。
(二)寫作下面一段文言文然后提問問題(9分后)
穿井得人
宋之丁氏家無井,而出溉房植,常一?人居外①.及其家穿井,宣告人曰:吾穿井得一人.有
聞而錄之者曰:丁氏穿井得一人.國人道之②,聞之于宋君.宋君令人反問之于丁氏,丁氏對
曰:得一人之并使③,非得一人于井中也.求聞之若此,不若無聞也.
導(dǎo)讀:傳言不可輕信,要實事求是.尤其以訛傳訛更要不得.
注解:①常一人居外:經(jīng)常派遣一個人在外面.②國人道之:全國人都在說道這件事.③
得一人之并使:意思就是說道,家里踢了井,不必再派遣人至外面踢水,節(jié)約一個勞動力,等
同于多獲得一個人采用.
12,解釋加點的詞(3分)
(1).及其家穿井()(2).國人道之()(3).不若無聞也()
13,辨析下列得字的用法(3分)
(1).吾穿井得一人()
(2).尋向所志,遂迷,不復(fù)得路0
⑶.今日存有,明日回去,吾嚴(yán)禁而見之矣?。ǎ?/p>
14.翻譯(1分)
得一人之并使,非得一人于井中也.
15.穿井得人的故事告訴我們的危害.(1分)
(三)寫作《變色龍》選文,順利完成下面的問題(共16分后)
變色龍
⑴警官奧楚輦洛夫穿著代萊軍大衣,加著小包,沿著市場的廣場。他身后跟著一個火
紅色頭發(fā)的巡警,端的著一個篩子,盛滿了充公去的醋栗。四下里一片深沉。廣場上一個
人也沒。商店和飯館的門無精打采地敞,面對著上帝締造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴
巴一樣;門口連一個乞丐也沒。
⑵“好哇,你咬人?該死的東西!”奧楚蔑洛夫忽然聽見叫喊聲:“伙計們,別放走
它!這年月,咬人可不行!逮住它!哎喲……哎喲!”
⑶響起了狗的尖叫聲。奧楚輦洛夫向那邊一啊,看到從商人彼楚金的木柴廠里走出一
條狗,用三條腿一滾一顛地走著,不了地轉(zhuǎn)頭啊。它后邊跟著沖去一個人,穿著漿硬的花
布襯衫和敞容的坎肩。他沖上狗,身子往前一探,撲倒在地下,把握住了狗的后腿。又響
起了狗的鳴叫,除了人的大喊:“別殺掉它!”有人從商店里尋科場去,臉上還帶著動靜。
木柴廠四周很快就共聚了一群人,仿佛一下子從地底下爬出來的。
(4)“好像出亂子了,長官!”巡警說。
⑸奧楚輦洛夫微微向左一轉(zhuǎn)回,往人群那里跑回去。在木柴廠門口,他看到那個袒露
了坎肩的人揮舞右手,把一個血淋淋的手指頭伸給人們看看。他那半醉的臉上透出這樣的
神氣:“我必須揭秘你的皮,壞蛋!”就連那手指頭也像一面勝利的旗幟。奧楚輦洛夫看
見這人就是首飾匠赫留金。這個案子的“罪犯”呢,趴在人群中央的地上,腳后跟打碎,
渾身發(fā)抖一原來就是一條白色的小獵狗,臉尖尖的,背上有塊黃斑。它那含淚的眼睛流露
出悲苦和血腥的神情。
⑹這兒到底出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里去,問道,“你在這兒干什么?你
究竟為什么舉著那個手指頭?……誰在嚷?”
⑺“長官,我好好地跑我的路,沒招誰沒惹來誰……”赫留金開口了,擅長艙蓋在嘴
上,嘔吐一下,“我正在跟密特里?墨特里小錄木柴的事,忽然,這個癡畜生無緣無故就
把這手指頭咬了一口……你得原諒我,我就是用料的人,我搞的就是精細(xì)的活兒。這得叫
做他們賠錢我一筆錢才變成,因為也許我必須存有一個禮拜無法用這個手指頭啦?長官,
就沒了法律上也沒那么一條,說道就是人受到了畜生的連累就該忍著。要是人人都這么使
畜生懵一陣,那在這世界上也沒個活頭了。”
⑻“嗯!不錯……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說,咳了一聲,擰起眉頭,”不錯……這是誰
家的狗?我絕不輕易放過這件事!我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。
那些老爺既然不愿意遵守法令,現(xiàn)在就得管管他們。等到他,那個混蛋,受了罰,拿出錢
來,他才會知道放出這種狗來,放出這種野畜生來,會有什么下場。我要好好地教育他一
頓!葉爾德林,”警官對巡警說,“去調(diào)查一下,這是誰的狗,打個報告上來!這條狗呢,
把它弄死好了。馬上去辦,別拖!這多半是條瘋狗……請問,這到底是誰家的狗?”
⑼“這似的就是席提洛夫?qū)④娂业墓??!比巳豪镉腥苏f道。
Q0)“席加洛夫?qū)④??哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這么熱,
看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂:它怎么會咬著你的?”奧楚蔑洛夫?qū)?/p>
留金說,“難道它夠得著你的手指頭?它是那么小;你呢,卻長得這么魁梧!你那手指頭
一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費了。你這種人啊……是
出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒!”
(11)“長官,他本來就是打趣,把煙卷撕至狗的臉上回去;狗呢一可以不敢搞傻瓜,就
咬傷了他一口……他就是個荒謬的家伙,長官!”
?“胡說,獨眼鬼!你什么也沒看見,你為什么胡說?他老人家是明白人,看得出來
到底誰胡說,誰像當(dāng)著上帝的面一樣憑良心說話;要是我說了謊,那就讓調(diào)解法官審問我
好了。他的法律上說得明白,現(xiàn)在大家都平等啦。不瞞您說,我的兄弟就在當(dāng)憲兵……”
?“少說廢話!”
(14)“不對,這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說,“將軍家里沒有這樣的狗。他
家的狗,全是大獵狗?!?/p>
(15)“你拿得科東俄嗎?”
(16)“拿得準(zhǔn),長官……”
?“我也曉得。將軍家里都就是些名貴的、純種的狗;這條狗呢,鬼才曉得就是什么
玩意兒!毛色既不好,模樣也不中看看,全然就是個低賤胚子。居然有人養(yǎng)育這種狗!這
人的腦子上哪兒回去啦?要是這樣的狗在彼得堡或者莫斯科使人遇見,你們TNUMBERV12V4,
結(jié)果可以怎樣?那兒的人可以不管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫做它割斷了氣!你
呢,赫留金,受到了連累,我們決不能不管。得好好教訓(xùn)他們一下!就是時候了?!?/p>
(18)“不過也說不定就是將軍家的狗……”巡警把他的想法說出來,“它的臉上又沒寫
著……前幾天我在將軍家院子里看見過這樣的一條狗。”
?''沒錯兒,將軍家的!”人群里有人說道。
?“哦!……葉爾德林老弟,給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了,挺冷……你把這條狗
帶到將軍家里去,問問清楚。就說這狗是我找著,派人送上的。告訴他們別再把狗放到街
上來了。說不定這是條名貴的狗;可要是每個豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去,那它早
就毀了。狗是嬌貴的動物……你這混蛋,把手放下來!不用把你那蠢手指頭伸出來!怪你
自己不好!……”
(21)”將軍家的廚師去了,反問他不好了一一喂食,普洛訶爾!過來吧,老兄,上這
兒去!嘿嘿這條狗,就是你們家的嗎?”
(22)“瞎猜!我們那兒從來沒有這樣的狗!”
(23)“那就用不著黑費工夫再上那兒回去反問了,”奧楚輦洛夫說道,“這就是條野
狗!用不著黑費工夫說空話了。既然普洛訶爾說道這就是野狗,那它就是野狗。掐死它反
正?!薄斑@不是我們的狗,”普洛訶爾接著說道,“這就是將軍的哥哥的狗。他哥哥就是
前幾天才至這兒去。我們將軍不討厭這種大獵狗,他哥哥卻討厭。"他哥哥去啦?就是烏
拉吉米爾?伊凡尼奇嗎?”奧楚輦洛夫問,整個臉上洋溢著掩映著的溫情,“哎呀,天!
我還不曉得呢!他就是上這兒再搬一陣就跑嗎?”
(24)“是來住一陣的?!?/p>
(25)“哎呀,天!他就是惦記著他的兄弟了……可以我還不曉得呢!這么說道,這就
是他老人家的狗?高興得很……把它偷走吧。這小狗還真不錯,鬼聰慧的,一口就割開了
這家伙的手指頭!哈哈哈……得了,你干什么顫抖呀?嗚嗚……嗚嗚……這壞蛋生氣
了……不好一條小狗……”
(26)普洛訶爾喊一聲那條狗的名字,帶著它從木柴廠走了。那群人就對著赫留金哈哈
大笑。
(27)“我早晚必須安頓你!”奧楚輦洛夫向他教唆說道,纖妍大衣,接著沿著市場的
廣場徑自跑了。
16.請用簡潔的話概括本文的內(nèi)容:(2分)
17.文章第⑴段屬描繪,促進(jìn)作用就是
(3分)
18.為整體表現(xiàn)主人公奧楚輦洛夫,本文運用、等藝術(shù)手法,注重了主人公的特點。
(2分后)
19.第⑻段中奧楚蔑洛夫“嚴(yán)厲地說”、“咳了一聲”、“擰起眉頭”等詞語刻畫了
一個形象,從“絕不輕易放過這件事”、“拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看
看”、“就得管管他們”、“去調(diào)查一下”、“打個報告上來”、“把它弄死”、“馬上
去辦”、“別拖”……等詞可以看出奧楚蔑洛夫是一個的形象(2分)
20.文章多次寫道奧楚輦洛夫“穿”與“退”大衣,這屬描繪,它起至了什么促進(jìn)作
用?(3分后)
21.文中的奧楚蔑洛夫給人留下了極為深刻的印象,你覺得作者描寫這個人物最成功
的是什么?說說理由。(2分)
22.文中的許多語句因為運用描繪、修辭學(xué)等方法,念去意味深長,令人鐘愛,從文
中打聽一句話并具體分析一下,表明一下自己討厭的理由。(2分后)
閱讀下面的短文回答下面問題(14分)
我國為什么洪災(zāi)頻密
羅祖德
①洪澇災(zāi)害的出現(xiàn)通常依賴于兩個因素:一就是降水在空間和時間上的分散程度,我
們表示其為上界面;二就是地表對過多的水的蓄、泄、堵塞的容量和能力大小,我們稱作
下墊面或地生態(tài)。一旦暴雨銳減落下或梅雨連連,降至地表的水少于了蓄水的容量和排洪
的能力,河、湖是不是足夠多低和厚實的堤壩保岸攔洪,于是河湖別洛耶,引致洪水泛濫。
實際上,上界面(天)和下墊面(地)共同形成了洪澇災(zāi)害的成災(zāi)機制。即使暴雨傾盆,甚至
就是百年一遇,只要地面生態(tài)不好,存有足夠多的蓄、泄和嚴(yán)防的能力,也往往可以化險
為夷,有驚無險。恰好相反,即使雨量并不大,地生態(tài)不盡如人意,蓄不出,泄不出,有
沒有較好的堤壩防水,也可以“陰溝里翻船”,引致災(zāi)難。
②地生態(tài)的優(yōu)劣取決于人,人在這天地之間有著重要的地位和作用。災(zāi)害專家把災(zāi)害
定為天、地、人這三大系統(tǒng)不協(xié)調(diào)的產(chǎn)物,或者說“天災(zāi)八九是人禍”是頗有哲理的。
③那么,近年來我國洪澇為什么如此頻密呢?洪澇災(zāi)害頻密,既有“天”即為小自然
的原因,也有人的因素。要說天,地球大氣圈步入活躍期,大氣環(huán)流異常、太陽黑子發(fā)動、
熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等,這么可以形成持續(xù)的梅雨或特大暴雨,這在目前人們還難以掌控。要說
人的因素,那就是人不恰當(dāng)?shù)馗缮媪俗匀?,遭了大自然的恐嚇。我們至今還在喝40年前
“墾荒上開至山頂上,育苗插道湖中央”導(dǎo)致的苦果。
④開荒開到山頂上,山成了濯濯童山。一有降雨,水土流失,一滴水也留不住,以太
湖流域為例,其周邊山地由于濫砍亂伐,不僅山地蓄水功能大減,還以每年2毫米的速度
加劇了太湖和通向太湖的河川淤淺。與此同時,湖泊大量縮小或湮沒,太湖流域累計圍了
530平方千米,其中太湖水面圍掉了100平方千米,太湖面積日益減少,蓄水量大減,至
少減少10億立方米。山林、湖泊蓄不了過多的水,大江大河和密如蛛網(wǎng)的小河小溪還是
能把盛不下的水泄出去排入大海的。問題是人們除了伐木開荒、圍湖造田、連大江大河、
小江小溪也不放過:在河流的河漫灘,乃至堂而皇之在河流攔河作壩,侵河成地。太湖原
有泄水河道300條,現(xiàn)在只剩下219條,其中具有泄排水功能的僅54條。就連這些河道
也大多泄水不暢。
⑤河流輸水阻塞,稍存有山洪爆發(fā),水位即為巴韋縣,湖南的瀏陽河,30年一突遇的
徑流,漲起了50年一突遇的水位;廣西西江流域30年一突遇的徑流,引致百年一遇的高
水位。
⑥除了地生態(tài)的因素之外,我們還得重視20世紀(jì)下半葉出現(xiàn)的全球變化、溫室效應(yīng)
對洪澇災(zāi)害的影響。
⑦溫室效應(yīng)引發(fā)的全球氣溫下降,首先可以導(dǎo)致臺風(fēng)顯著北移。臺風(fēng)進(jìn)占我國沿海地
區(qū)的頻度、強度大為減少,而由其引發(fā)的風(fēng)暴潮往往具備非常大的毀壞能力?;蚴钦Ы?/p>
胡海堤岸,或是隨身攜帶海水越堤而過。90年代以來,廣東湛江、浙江溫州就多次因臺風(fēng)、
風(fēng)暴潮引致重災(zāi)。
⑧溫室效應(yīng)造成的氣溫上升,還會促使南北兩極和高山冰川加速融化,引起全球海面
上升,這就提高了河流的基準(zhǔn)面,增加河流泄水入海的難度,加劇了內(nèi)澇的產(chǎn)生。據(jù)專家
預(yù)測,到2030年,全球氣溫上升之后,上海臨近的東海海面將要上升51厘米,加上上海
市地面還在持續(xù)沉降,那么上海的內(nèi)澇也將是不可輕視的一個洪災(zāi)隱患。
(Lizier《好望角》,存有刪減)
23.本文屬于(類型)說明文,采用的說明順序是。(2分)
24.Poissons簡約的語言歸納本文內(nèi)容。(2分后)
25.文章第④段運用了哪些說明方法?試舉例說明。并分別說明作用(4分)
請問:
26.根據(jù)文章“天災(zāi)八九是人禍”的觀點,說說哪些“人禍”導(dǎo)致近年來我國洪災(zāi)頻
繁?(2分)
請問:
27.文章第⑥段中說“除了地生態(tài)的因素之外,我們還得重視20世紀(jì)下半葉出現(xiàn)的全
球變化、溫室效應(yīng)對洪澇災(zāi)害的影響”,其中談到溫室效用,你能列舉兩樣溫室效用的危
害嗎?作為21世紀(jì)中學(xué)生的我們,為避免溫室效用的擴(kuò)大,我們可做怎樣的小事來減少
溫室效用呢?(列舉兩件)(4分)
三、作文(50分后)
28.從以下兩題中任選一題按要求作文
題目一:沒想到我如此(頹廢私欲勇敢幸運地倚賴父母)
要求:
(1)融合個人生活經(jīng)歷,從括號里的五個詞語中自由選擇其一核對在前面的橫線上,
就是題目完備;
(2)文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實;
(3)恰當(dāng)運用描繪、抒情等表達(dá)方式,寫下真實體會;
(4)字?jǐn)?shù)不少于600字。
題目二:注“力量”為話題寫下一篇文章。
要求:
⑴所寫下內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);
⑵題目自擬;
⑶除詩歌、戲劇外文體自的定;
⑷不少于600字;
⑸嚴(yán)禁透漏個人有關(guān)信息,嚴(yán)禁剽竊。
答案
5、解析:
①句中老鼠與哺乳綱屬于從屬關(guān)系,不能使用“稱為”這樣表示對等關(guān)系的詞語,應(yīng)
該把“稱為”改為“屬于”。
②句中由于對老鼠的數(shù)量不可能將存有準(zhǔn)確的推論,“300億”這個數(shù)字就可以就
是估算,所以在“300億”前加之“大約”或?qū)⑵涓某伞按嬗?00多億只”或改成
“存有300億只左右”,這樣就對了。
③句語序不當(dāng),前句提到老鼠的“資格比人老”,緊跟著應(yīng)該講人類和老鼠的歷史,
這樣銜接才恰當(dāng)。同樣的,老鼠的“適應(yīng)環(huán)境的能力很強”又和下文中“燙鼠”的例子相
吻合。因此,需要將“人類只有……,……歷史了。
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