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文檔簡介

第第頁幼兒園中班主題教案《0》及教學反思

幼兒園中班主題教案《0》及教學反思

活動目標

1、認識數(shù)字"0'。

2、能說出"0'的一些用途。

3、了解"0'的概念，知道"0'在生活中的意義。

4、進展幼兒空間辨別技能和空間想象力。

5、進展幼兒的動手技能和制造"0'的技能。

教學重點、難點

重點：了解數(shù)字"0'的用途

難點：能說出在生活中"0'的意義。

活動預備

數(shù)字卡片"0'、故事情景圖。尺子、溫度計、電話。

活動過程

一，導入：今日我們的新伙伴

1、老師出示數(shù)字卡片"0'，請小伙伴看誰來了?認識它吧?

2、對了"0'寶寶今日去旅行了，我們陪它去走走吧!

二，講故事，出示情景圖并爭論。

"0'寶寶來到小猴家，小猴把桃吃光了;來到足球場，運動員沒進球;來到雪地上，氣溫變成了0攝氏度。

講完提問：

1、"0'寶寶看到小猴在干什么?

2、小猴為什么哭了?

3、"0'寶寶來到足球場看到運動員在干什么?

4、足球運動員為什么趕走了它?

5、"0'寶寶來到冬天雪地里感覺怎么樣?

歸納：沒有用"0'表示。

三，找"0'寶寶。

1、出示數(shù)字卡片10、100，觀測10后面有一個0，100后面有兩個0。

2、出示尺子上的"0'，表示起點。

3、出示溫度計上的"0'表示攝氏度。

四，拓展思維。

讓幼兒自由爭論自己見過的"0'的用途。

教學反思

在本課的教學過程中通過圖片展示，讓小伙伴接觸到"0'，并感受"0'的用途、了解"0'的意義。課堂上小伙伴聽故事很仔細，回答下列問題積極。特別是在故事講到小猴吃光了桃哭的時候，小伙伴明白小猴不喜愛"0'是由于"0'表示沒有，小猴不喜愛沒有桃子這兒給小伙伴留下了很深的印象。假如有機會重新上這節(jié)課，我會搜集許多關(guān)于"0'的故事，利用幼兒喜愛聽故事這一特點。讓幼兒在故事中學，歡樂中成長。

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