高中后備人才庫建設(shè)實施細則范文

第頁共頁高中后備人才庫建設(shè)實施細則范文第一章總則第一條為了加強高中后備人才的培養(yǎng)與管理，建立健全高中后備人才庫，提高學(xué)校后備人才培養(yǎng)水平，根據(jù)國家教育部相關(guān)政策和要求，制定本實施細則。第二條高中后備人才庫是指一個學(xué)?；虻貐^(qū)專門管理和培養(yǎng)高中后備人才的組織機構(gòu)，負責選拔、培養(yǎng)、管理和使用高中后備人才。第三條高中后備人才庫的建設(shè)目標是堅持黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為國家和社會培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。第四條高中后備人才庫的建設(shè)原則是黨委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校黨政配合、全員參與、分類管理、激勵機制、規(guī)范運作、經(jīng)驗借鑒。第五條高中后備人才庫的建設(shè)內(nèi)容包括選拔機制、培養(yǎng)措施、管理制度、評價標準等。第六條高中后備人才庫的建設(shè)按照“四個全面”戰(zhàn)略布局和“四個能力”培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力、批判思維、團隊合作精神的社會主義建設(shè)者和接班人為核心。第二章選拔機制第七條高中后備人才的選拔要堅持德智體美全面發(fā)展的原則，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和潛力，注重優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。第八條高中后備人才的選拔應(yīng)當分級進行，學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的發(fā)展需求、培養(yǎng)要求和學(xué)校實際情況，設(shè)立初級、中級和高級后備人才等級。第九條高中后備人才的選拔應(yīng)當綜合評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、思想品德、社會實踐、課外活動等方面的表現(xiàn)，形成綜合評價結(jié)果。第十條高中后備人才的選拔應(yīng)當通過嚴格的考試和綜合素質(zhì)評價，選取合適的學(xué)生，并及時公布選拔結(jié)果。第十一條高中后備人才的選拔由學(xué)校黨委和相關(guān)部門組織實施，選拔工作應(yīng)當公開、公平、公正、公開進行。第三章培養(yǎng)措施第十二條高中后備人才的教育教學(xué)要注重全面發(fā)展和個性特長的培養(yǎng)，確保學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)、實踐能力等方面得到充分的發(fā)展。第十三條高中后備人才的培養(yǎng)應(yīng)當注重創(chuàng)新教育和實踐教育，鼓勵學(xué)生參與學(xué)科科研、社會實踐和競賽活動，培養(yǎng)批判思維和團隊合作意識。第十四條高中后備人才的培養(yǎng)應(yīng)當注重思想政治教育和價值觀教育，加強道德修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和家國情懷。第十五條高中后備人才的培養(yǎng)應(yīng)當注重體育鍛煉和健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的體魄和體育精神，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康水平。第十六條高中后備人才的培養(yǎng)應(yīng)當注重藝術(shù)教育和文化素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化品位。第十七條高中后備人才的培養(yǎng)應(yīng)當注重實踐環(huán)節(jié)和實習(xí)經(jīng)驗的積累，通過實踐活動和實習(xí)實訓(xùn)，提升學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。第四章管理制度第十八條高中后備人才的管理應(yīng)當建立健全管理制度，確保高中后備人才的培養(yǎng)與發(fā)展。第十九條高中后備人才的管理要做到層層抓落實、全程跟蹤管理，確保高中后備人才的培養(yǎng)計劃、培養(yǎng)資金和培養(yǎng)資源得到順利落實。第二十條高中后備人才的管理要定期進行評估和復(fù)核，對高中后備人才的培養(yǎng)效果進行定性和定量分析，及時調(diào)整培養(yǎng)策略和措施。第二十一條高中后備人才的管理要加強與其他學(xué)校和企事業(yè)單位的交流與合作，積極開展實踐活動和實習(xí)實訓(xùn)，增加高中后備人才的培養(yǎng)渠道和機會。第五章評價標準第二十二條高中后備人才的評價要從德、智、體、美的綜合素質(zhì)進行評價，不僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更注重學(xué)生的綜合能力和潛力。第二十三條高中后備人才的評價要注重科學(xué)性和公正性，采用多種評價手段和方法，準確反映學(xué)生的真實水平和潛力。第二十四條高中后備人才的評價要及時與學(xué)生和家長溝通，并根據(jù)評價結(jié)果制定個性化的培養(yǎng)計劃和措施，促進學(xué)生全面發(fā)展。第六章獎懲機制第二十五條高中后備人才的培養(yǎng)要建立健全獎勵機制和懲罰機制，激勵學(xué)生積極參與培養(yǎng)活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。第二十六條高中后備人才的獎勵可以采用表彰、獎金、榮譽稱號等多種形式，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極實踐和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。第二十七條高中后備人才的懲罰可以采用警告、記過、留校察看等措施，對違紀違規(guī)的學(xué)生進行紀律處分。第二十八條高中后備人才的獎懲機制要堅持公正、公開、公平、公正的原則，根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)和需求，合理設(shè)置獎勵和懲罰的標準。第七章溫馨戰(zhàn)旗第二十九條高中后備人才的培養(yǎng)要加強家庭、學(xué)校和社會的共同培養(yǎng)，形成人人關(guān)心、人人尊重、人人關(guān)愛的溫馨戰(zhàn)旗。第三十條高中后備人才的培養(yǎng)要加強學(xué)生的思想教育和心理健康教育，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。第三十一條高中后備人才的培養(yǎng)要加強與家長的溝通與合作，積極聽取家長的意見和建議，形成強大的育人合力。第八章責任第三十二條學(xué)校黨委是高中后備人才庫的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責對高中后備人才培養(yǎng)工作進行領(lǐng)導(dǎo)、組織和監(jiān)督。第三十三條學(xué)校黨政是高中后備人才庫的牽頭機構(gòu)，負責協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的工作，推進高中后備人才的培養(yǎng)工作。第三十四條學(xué)校教師是高中后備人才培養(yǎng)工作的主要承擔者，要積極參與高中后備人才的培養(yǎng)工作，發(fā)揮自