人教版九年級化學上冊 6.3 二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳的性質(zhì)（說課稿）

人教版九年級化學上冊6.3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳的性質(zhì)（說課稿）1.教學目標知識與能力：掌握二氧化碳的實驗室制取方法和物理性質(zhì)；了解二氧化碳的化學性質(zhì)和應用；掌握一氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)；掌握一氧化碳的危害及其防治方法。過程與方法：探究法、實驗法、討論法等。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生的科學探究精神，培養(yǎng)學生的安全意識。2.教學重點和難點教學重點：二氧化碳和一氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)；教學難點：了解一氧化碳的危害及其防治方法。3.教學過程3.1導入（5分鐘）導入課堂，通過提問等方式幫助學生復習前幾節(jié)課的內(nèi)容，引導學生回憶二氧化碳的結(jié)構(gòu)和命名方法。3.2二氧化碳的制備方法（10分鐘）介紹二氧化碳的制備方法，重點講解以下實驗室制取方法：-碳酸氫鈉與鹽酸的反應：用集氣瓶收集二氧化碳氣體；-碳酸鹽與酸的反應：用氣球等收集二氧化碳氣體。3.3二氧化碳的物理性質(zhì)（15分鐘）通過實驗和觀察，介紹二氧化碳的物理性質(zhì)：1.密度大：通過將二氧化碳氣體與空氣對比，展示二氧化碳氣體的密度較大；2.不易溶于水：用實驗演示二氧化碳氣體在水中不溶解的現(xiàn)象；3.導熱性差：通過實驗演示二氧化碳氣體導熱性差的特點；4.不可燃性：通過實驗演示二氧化碳氣體的不可燃性。3.4二氧化碳的化學性質(zhì)（15分鐘）通過實驗和觀察，介紹二氧化碳的化學性質(zhì)：1.可溶于堿性溶液：通過實驗演示二氧化碳氣體與氫氧化鈉溶液的反應產(chǎn)生碳酸鈉的現(xiàn)象；2.能與金屬反應：通過實驗演示二氧化碳與活潑金屬反應生成金屬碳酸鹽的現(xiàn)象。3.5一氧化碳的性質(zhì)與危害（15分鐘）介紹一氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，并重點講解以下內(nèi)容：1.物理性質(zhì)：一氧化碳是無色、無味、無刺激性的氣體，密度比空氣小。2.化學性質(zhì)：一氧化碳能與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳，具有可燃性。3.危害及防治方法：一氧化碳是無色、無味的有毒氣體，會危害人體健康，應加強燃氣設施的安全檢查和燃燒器具的使用。3.6總結(jié)與反思（5分鐘）對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，并引導學生思考二氧化碳和一氧化碳的特點和應用價值，以及學習本節(jié)課的感受。4.課堂小結(jié)本節(jié)課主要介紹了二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)。通過實驗和觀察，學生了解了二氧化碳的制備方法和物理化學性質(zhì)，了解了一氧化碳的物理化學性質(zhì)以及對人體的危害。通過本節(jié)課的學習，學生不僅增加了對二氧化碳和一氧化碳的認識，還培養(yǎng)了邏輯思維和實驗設計的能力。同時，也提醒學生關注安