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人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)5.1質(zhì)量守恒定律第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)理解質(zhì)量守恒定律的概念和基本原理;能夠應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解決相關(guān)問題;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察分析能力。教學(xué)重點(diǎn)質(zhì)量守恒定律的概念和基本原理;質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。教學(xué)過程導(dǎo)入(5分鐘)引入話題:請(qǐng)大家想一想如果一塊燃木完全燃燒后,會(huì)不會(huì)有什么變化?學(xué)生回答,引出質(zhì)量守恒定律。拓展討論(10分鐘)請(qǐng)學(xué)生大聲朗讀質(zhì)量守恒定律的定義。引導(dǎo)學(xué)生思考為什么質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律。讓學(xué)生在小組討論,并匯報(bào)自己的看法。實(shí)驗(yàn)演示(20分鐘)準(zhǔn)備一定數(shù)量的稱量器材和實(shí)驗(yàn)用品。演示實(shí)驗(yàn)步驟:將一定質(zhì)量的燃木放入封閉的容器中;點(diǎn)燃燃木,讓其燃燒完全;稱量容器,記錄下燃燒前后的質(zhì)量。學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)過程,并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,并驗(yàn)證是否符合質(zhì)量守恒定律。輔助講解(15分鐘)通過實(shí)驗(yàn)演示的結(jié)果,解釋為什么質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律。講解質(zhì)量守恒定律的基本原理。引導(dǎo)學(xué)生通過例題理解質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用方法。訓(xùn)練演練(20分鐘)選取合適的練習(xí)題,讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)人訓(xùn)練。教師巡視并指導(dǎo)學(xué)生解題過程,幫助他們理解質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用方法??偨Y(jié)歸納(10分鐘)復(fù)習(xí)質(zhì)量守恒定律的概念和基本原理。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用方法。提出問題,讓學(xué)生思考質(zhì)量守恒定律在實(shí)際生活中的應(yīng)用。課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了質(zhì)量守恒定律的概念和基本原理,并學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解決相關(guān)問題。在實(shí)驗(yàn)演示和訓(xùn)練演練環(huán)節(jié)中,我們通過觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,掌握了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用方法。在今后的學(xué)習(xí)中,我們將
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