第5課《秋天的懷念》寫作型文本教學(xué)設(shè)計-2021-2022學(xué)年部編版語文七年級上冊

《秋天的懷念》寫作型文本教學(xué)設(shè)計一、獨特在細節(jié)《秋天的懷念》學(xué)完了，你如何理解預(yù)習(xí)導(dǎo)讀中的這句話：史鐵生是當代文壇一位非常特殊的作家，他雙腿癱瘓，又長年患病，卻一直在和病魔抗爭，這種生存狀況使他的作品帶有一種獨特的氣質(zhì)?！蔼毺亍保毺卦谀睦?？預(yù)設(shè)：獨特在標題，很有韻味，同時也是文章的線索。獨特在真實感人。獨特在圍繞著一件事貫穿到底。獨特在很多細節(jié)很感人……ppt我偏愛生活的細節(jié)，我覺得人類發(fā)展了這么多年，大的故事怎么也逃不出興衰存亡、生老病死，只有細節(jié)是嶄新的。不同時空、不同人群，擁有絕對不同的細節(jié)。——作家池莉文章哪些細節(jié)給你留下了深刻的印象？(學(xué)生說）這些細節(jié)，共同講訴了，標題中的一個詞？——懷念這些細節(jié)如何被安排？標題中的一個詞？秋天的。文章寫了幾種狀態(tài)下的秋天，把關(guān)鍵詞找出來。雙腿癱瘓后那天又是秋天。你怎么知道他寫的都是秋天呢？你現(xiàn)在知二、《秋天的懷念》里的細節(jié)細節(jié)一：三種狀態(tài)下的秋天，你覺得作者詳寫了哪一種？那一天。也就是第二種狀態(tài)下的“秋天”。請畫出寫母親表情的詞語：央求、喜出望外，高興、笑……請問：母親為了一件什么事這么開心？兒子答應(yīng)去看花。答應(yīng)看花這件事為什么值得這么開心？我們來讀讀下面的的對話。（分角色讀）ppt母親(央求般神色）：北海的菊花開了，我推著你去看看吧。我：什么時候？母親（喜出望外）：你要是愿意，就明天？我：好吧，就明天。母親（高興）：那就趕緊準備準備。兒子：哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！母親（笑）：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛大家在這兩個人的對話中，你有什么發(fā)現(xiàn)？兒子沒有表情。沒有表情其實就是無所謂，其實就是不耐煩，但是，母親卻是很容易激動的。為什么呢？因為這本身就是一次重大的突破了。我們把時間切換到“雙腿癱瘓”之初的那段秋天。細節(jié)二：母親：聽說北海的花都開了，我推著你去走走。我：不，我不去！我：我可活什么勁！母親：咱娘倆在一塊兒，好好活，好好兒活……這段時期，你能在具體的動詞中發(fā)現(xiàn)“我”和“母親”不同的表現(xiàn)嗎？ppt我：突然砸、猛地摔、狠命地捶打喊母親：悄悄地躲出去，悄悄地進來撲抓忍住哭聲一個是發(fā)泄。一個在隱忍。母親只有在什么情況下才是激動的，動作幅度是明顯的？兒子傷害自己的情況下。對照兩次兒子的態(tài)度，說說，那一天母親激動興奮是？從前兒子是封閉的，是自暴自棄的，現(xiàn)在兒子居然答應(yīng)了母親去看花的提議，說明兒子內(nèi)心開始接受自己在兒子癱瘓后和那一天之間還穿插了一個細節(jié)。這個細節(jié)是？為什么要穿插這個細節(jié)呢？為了為下文鋪墊，也為了強化兒子的后悔。跟老師配合讀：師：母親因為兒子的自暴自棄，一欣喜不已，又因為不小心提到“跑”和“踩”這樣的字眼，敏感地悄悄退出去——生讀第二ppt她從來沒有對我說過：“你為我想想”。事實上我也真的沒為她想過。那時她的兒子，還太年輕，還來不及為母親想，他被命運擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的?！疯F生《我與地壇》ppt看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……這里，你又發(fā)現(xiàn)了什么？【預(yù)設(shè)】都是母親說的話，沒有一句話是說自己，每一句話都沒有說完。照應(yīng)下文的哪一句話？我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好活……母親的話一直都是欲言又止，想說又說不出。母親最終過早離世，而讓人在痛心之余，感到欣慰的是，母親的心意兒女們最終都懂得，就像史鐵生在《我與地壇》中所說。ppt母親生前沒給我留下過什么雋永的哲言，或要我恪守的教誨，只是在她去世之后，她艱難的命運，堅忍的意志和毫不張揚的愛，隨光陰流轉(zhuǎn)，在我的印象中愈加鮮明深刻?！疯F生《我與地壇》細節(jié)五：因為愛得到了傳遞，所以世界才變得多姿，我們一起來讀這個細節(jié)：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得熱烈。你懂得母親為什么總讓我在秋天來北海看菊花的用意了嗎？一句話：不管遇到任何困難，好好兒活！此時此刻，你的感受是？說到底，本文就是一篇懷念母親的文章，就圍繞著一件事——看花來準……）語言描寫（精簡……）神態(tài)描寫（傳神……）景物描寫（點睛……）所有的一切都圍繞著“秋天的懷念”來寫。所以就形成了這篇文章獨特的氣質(zhì)。所以一篇文章的成敗很大程度上決定于細節(jié)。所以要想寫好一篇具有獨特氣質(zhì)的文章，于細節(jié)處好好打磨是非常重要的。正如我們在開頭提到的作家池莉的話。ppt只有細節(jié)是嶄新的。不同時空、不同人群，擁有絕對不同的細節(jié)?！乩蛑挥心阌?/p>