中學(xué)師生關(guān)系調(diào)查問(wèn)卷

中學(xué)師生關(guān)系調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）以下各項(xiàng)請(qǐng)每位同學(xué)根據(jù)自己的感覺(jué)和理解如實(shí)選擇，每個(gè)問(wèn)題只限選擇一個(gè)選項(xiàng)（請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)字母前打“d”）謝謝合作！〖教師形象篇〗1．你最喜歡的老師形象是怎樣的？A.學(xué)識(shí)淵博B.談吐幽默有趣C.富有責(zé)任心E.衣著整潔得體F.其他2．你認(rèn)為以下標(biāo)準(zhǔn)哪一條對(duì)樹立“好老師”形象最重要：A.待學(xué)生熱情友好、一視同仁B.對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍C.對(duì)待自己嚴(yán)格要求、以身作則D.以上都一樣重要3．假如用一個(gè)詞來(lái)概括，就你的老師給你的整體印象來(lái)說(shuō)，老師最像你的A.父母B.普通朋友C.知己D.上司E.統(tǒng)治者F.其他4．你覺(jué)得絕大部分老師對(duì)所謂“優(yōu)生”、“差生”一視同仁嗎？A.是的B.不是5．你能夠感受到老師對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)嗎？A.是的B.有時(shí)候會(huì)C.從來(lái)沒(méi)有6.當(dāng)前你與老師的關(guān)系是：A.我很尊重我的老師，他（她）也一樣尊重我B.我很尊重我的老師，可他（她）不怎么尊重我C.我表面上對(duì)老師畢恭畢敬，實(shí)際上一點(diǎn)也不D.我根本不在乎老師的看法，沒(méi)什么好尊重的.你覺(jué)得老師對(duì)你的關(guān)心水準(zhǔn)A.經(jīng)常和我談心，是我人際關(guān)系的指導(dǎo)者.最關(guān)心我的成績(jī)，偶爾也會(huì)問(wèn)問(wèn)我的生活和想法C.只關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他一概不管D.根本不怎么理我8.你將來(lái)是否會(huì)選擇教師作為自己的職業(yè)？A.會(huì)B.不會(huì)〖教育教學(xué)方法篇〗.當(dāng)你違反紀(jì)律時(shí)，老師對(duì)你采取的教育方式是A.不聞不問(wèn)B.粗暴地呵斥、指責(zé)C.理解情況，耐心說(shuō)教D.體罰或變相體罰2．當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難，向老師請(qǐng)教或被老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，老師采取的態(tài)度和方式是A.指責(zé)，如“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還不懂！”B.耐心講解C.先批評(píng)，后講解D.敷衍了事3．你覺(jué)得老師理解你的心理嗎A.理解B.不理解C.一般理解4．在課堂上，你經(jīng)常提出和老師不一致的觀點(diǎn)嗎？A.經(jīng)常B.偶爾C.從來(lái)沒(méi)有5．假設(shè)你從來(lái)沒(méi)有提出和老師不一致的觀點(diǎn)，你認(rèn)為原因是什么？A.尊重老師B.對(duì)老師的觀點(diǎn)均表示贊同C.怕老師不快樂(lè)6．當(dāng)你指出老師授課中的錯(cuò)誤時(shí)，老師的態(tài)度是A.有點(diǎn)不快樂(lè)B.輕描淡寫地帶過(guò)C.承認(rèn)并表?yè)P(yáng)你7．當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)以外的難題時(shí)，你愿意尋求老師的指點(diǎn)與協(xié)助嗎？A.愿意B.不愿意8．當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)以外的難題時(shí)，你不愿意尋求老師的指點(diǎn)與協(xié)助是因?yàn)锳.對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之B.每每老師不愿意協(xié)助C.老師也沒(méi)有理想的辦法9．你認(rèn)為老師當(dāng)前多采取的教學(xué)方法是A.“滿堂灌”式——老師講，學(xué)生聽B.啟發(fā)式——老師提出一定的問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去講解C.啟發(fā)、討論、交流相結(jié)合D.啟發(fā)、探究（探究實(shí)驗(yàn)、探究知識(shí)的來(lái)源）、討論、交流相結(jié)合10.你最喜歡上述哪種教學(xué)方法A.“滿堂灌”式——老師講，學(xué)生聽B.啟發(fā)式——老師提出一定的問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去講解C.啟發(fā)、討論、交流相結(jié)合D.啟發(fā)、探究（探究實(shí)驗(yàn)、探究知識(shí)的來(lái)源）、討論、交流相結(jié)合中學(xué)師生關(guān)系調(diào)查問(wèn)卷（教師卷）

以下各項(xiàng)請(qǐng)每位教師根據(jù)自己的感覺(jué)和理解如實(shí)選擇（請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)序號(hào)前打“d”）謝謝合作！一、你認(rèn)為一個(gè)受學(xué)生喜歡的老師，自身應(yīng)該具備的品質(zhì)有哪些？（請(qǐng)選擇自己認(rèn)為較重要的3—4項(xiàng)）1、幽默風(fēng)趣 2、富有愛(ài)心 3、學(xué)識(shí)淵博4、嚴(yán)肅認(rèn)真 5、品格高尚 6、平等公正7、言行一致 8、善解人意 9、教學(xué)有方10、關(guān)心學(xué)生 11、儀表端莊 12、和學(xué)生打成一片二、學(xué)生不喜歡的老師，你認(rèn)為他（她）的身上可能會(huì)存有哪些情況？（請(qǐng)選擇自己認(rèn)為較重要的3—4項(xiàng)）1、沒(méi)有責(zé)任感2、不懂得理解學(xué)生3、知識(shí)結(jié)構(gòu)落后4、常板著臉 5、行為粗俗 6、偏心/不公正7、言行不一 8、亂教訓(xùn)別人 9、教學(xué)水平差10、冷漠/不關(guān)心 11、要學(xué)生做很多功課三、假如你在講課時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，是否歡迎學(xué)生當(dāng)面指出？1、是2、否 3、無(wú)所謂四、你認(rèn)為學(xué)生指出教師錯(cuò)誤的最好方式是：1、課后2、當(dāng)場(chǎng)3、要看場(chǎng)合五、假如學(xué)生在課堂上當(dāng)面指出教師授課錯(cuò)誤，你會(huì)怎樣反應(yīng)：1、可能會(huì)有點(diǎn)不快樂(lè) 2、輕描淡寫地帶過(guò)3、承認(rèn)并表?yè)P(yáng)該生 4、不予理睬5、無(wú)所謂 6、感到窘迫六、假如教師的教學(xué)風(fēng)格可用以下詞語(yǔ)概括，你認(rèn)為自己屬于哪一種：1、實(shí)2、活1、實(shí)2、活3、新4、嚴(yán)七、你認(rèn)為教師應(yīng)該給予學(xué)生的是什么？（請(qǐng)選擇自己認(rèn)為較重要的3—4項(xiàng)）1、知識(shí)2、理解3、尊重4、愛(ài)心5、先進(jìn)的思想6、做人的道理 7、學(xué)習(xí)的方法 8、生存的技能八、你的學(xué)生是不是會(huì)把心里的悄悄話告訴你？1、經(jīng)常2、偶爾3、不知道/難說(shuō)4、不曾有過(guò)九、你認(rèn)為學(xué)生是否會(huì)很在乎老師對(duì)他（她）的評(píng)價(jià)？1、會(huì) 2、不會(huì)3、不知道/難說(shuō)4、因人而異十、你認(rèn)為你的學(xué)生會(huì)選擇的最值得信賴的談心對(duì)象是誰(shuí)？1、同學(xué)2、老師3、朋友4、家長(zhǎng)5、其他十一、在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中誰(shuí)會(huì)對(duì)他（她）的影響最大？1、老師2、父母3、偶像4、朋友5、同學(xué)6、社會(huì)人物7、藝術(shù)作品的人物十二、你的學(xué)生與你接觸最主要是為了什