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文檔簡介

第第頁小班健康活動(dòng)教案詳案：切西瓜

小班健康活動(dòng)教案詳案：切西瓜

【設(shè)計(jì)意圖】

西瓜是幼兒特別熟識(shí)喜愛的水果。在這次活動(dòng)中，通過讓幼兒觀測(cè)西瓜的形狀特征，以及老師的引導(dǎo)，使孩子主動(dòng)參加體育游戲，并讓孩子在游戲中體驗(yàn)奔跑、追趕的樂趣，因此，我依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng)，盡可能的為幼兒提供思索、嘗試的機(jī)會(huì)，不斷開展他們的想象空間，進(jìn)展他們的智力水平。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、情愿參加體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追趕的樂趣。

2、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

3、喜愛援助別人，與同伴友好相處。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、已認(rèn)識(shí)西瓜，了解西瓜的形狀特征。

2、吃過西瓜。

3、毛毛蟲的頭飾。

【活動(dòng)過程】

1、帶領(lǐng)孩子做熱身運(yùn)動(dòng)。

2、爭論西瓜的形狀特征。

猜謎語導(dǎo)入課題。

師：西瓜長得什么樣?我們想一個(gè)什么好方法，讓大家變成一個(gè)大西瓜?(幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，現(xiàn)在我們變成大西瓜了)

師：我們用什么方法能變成小西瓜?(幼兒手拉手，小碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜)

3、游戲：切西瓜

幼兒圍成圓圈，老師示范講解游戲規(guī)章，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌："切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。'老師邊走邊有節(jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，老師的手停留在哪兩位小伙伴中間，這兩位小伙伴就把手放開，拉著其余小伙伴的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。

4、老師扮演毛毛蟲來吃西瓜練習(xí)切西瓜游戲。

5、請(qǐng)2名幼兒扮演毛毛蟲的伙伴練習(xí)從三處切西瓜進(jìn)行游戲。

6、放松活動(dòng)。

帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下做放松活動(dòng)。

師：毛毛蟲和他的伙伴們興奮的說："感謝大家，感謝大家，我也給你們預(yù)備了好吃的水果，咱們一起到我家里去吧。

【活動(dòng)延伸】

在幼兒嫻熟掌控游戲后，適當(dāng)增加游戲難度，當(dāng)切到兩位小伙伴中間的時(shí)候讓這兩位小伙伴沿著圓圈朝相反的方向繞圈跑回

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