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文檔簡介
2024屆上海市青浦高中高三3月份第一次模擬考試生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.新型“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑,將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末,隨水施撒在土壤里,實現(xiàn)了農(nóng)田有機垃圾的零廢棄、無污染,讓農(nóng)田秸稈和賣不出去的廢棄農(nóng)產(chǎn)品代替化肥改造鹽堿地。從生態(tài)學角度對“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”的分析正確的是()A.“零廢棄”改變了該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B.酶催化劑提高了該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用C.廢棄物再利用提高了該生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率D.促進了該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)并減少環(huán)境污染2.癌細胞表面的PD-L1蛋白可與T細胞表面的PD-1蛋白結(jié)合,導致T細胞不能全面啟動對癌細胞的免疫攻擊,使用抗PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮。下列敘述錯誤的是()A.癌細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能B.PD-L1蛋白和PD-1蛋白結(jié)合,這體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能C.抗PD-1抗體作用于T細胞而不是作用于癌細胞D.癌癥患者體內(nèi)的PD-1蛋白表達不足會降低機體細胞免疫的能力3.研究發(fā)現(xiàn),某昆蟲有兩種性別:性染色體組成為XX是雌雄同體,XO(缺少Y染色體)是雄體。下列推斷正確的是A.雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代均為雌雄同體B.XO雄體產(chǎn)生的所有雄配子染色體數(shù)目均相同C.雄體為該物種的單倍體,是染色體不正常分離的結(jié)果D.可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷該昆蟲的性別4.科技工作者在廣西發(fā)現(xiàn)了可能是現(xiàn)代栽培水稻祖先的萬年野生稻,它們不但抗病、抗蟲害能力特別強,一穗可達千粒果實,可與近緣栽培水稻雜交產(chǎn)生可育子代,能提高栽培水稻的抗逆性和產(chǎn)量。下列敘述正確的是()A.栽培稻與野生稻之間存在生殖隔離B.人工選擇和自然選擇決定了水稻進化的方向C.通過持續(xù)的定向選擇栽培水稻,其遺傳物質(zhì)可朝著一定方向突變D.通過近緣雜交的方式改良現(xiàn)有栽培水稻,不改變栽培水稻的基因頻率5.下列關于“α—淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測”實驗的敘述,正確的是()A.50mg可溶性淀粉需溶于100ml熱水中,攪拌均勻待用B.α—淀粉酶在水溶液中不穩(wěn)定,固定化后可永久重復使用C.實驗中兩次用10倍柱體積的蒸餾水洗滌反應柱的目的一樣D.親和層析洗脫液加指示劑呈紅色,表明淀粉已水解成麥芽糖6.人體感染流感病毒后會發(fā)生的變化是()A.流感病毒在血漿中快速增殖 B.效應T細胞可裂解流感病毒C.T細胞分泌淋巴因子作用于B細胞 D.記憶細胞迅速增殖并分泌大量抗體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2019新型冠狀病毒(2019-nCoV),因2019年武漢病毒性肺炎病例而被發(fā)現(xiàn),2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名。冠狀病毒是一個大型病毒家族,已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS)和嚴重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。請回答以下問題:(1)新型冠狀病毒屬于________生物(填“細胞”或“非細胞”),只有侵入人體活細胞內(nèi)才具有生命特征,它可以通過__________這一可遺傳變異產(chǎn)生新品種。將其核酸進行初步水解,得到的產(chǎn)物是_________________。(2)當新型冠狀病毒侵入人體后,首先通過_________免疫的作用阻止病毒的散播感染,當病毒進入肺細胞后,________能識別被寄生的宿主細胞,并與之________;新型冠狀病毒被釋放出來,再由體液免疫產(chǎn)生的________所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細胞吞噬消化。(3)已被治愈的患者短期內(nèi)不容易再次被冠狀病毒感染,這是由于他們體內(nèi)產(chǎn)生了________,當再次接觸冠狀病毒抗原時可以迅速增殖分化為漿細胞,進而產(chǎn)生更強更快的免疫效應。8.(10分)圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,M1、M2表示不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)營養(yǎng)級Ⅱ的變化示意圖,其中a~g表示能量的值,a表示營養(yǎng)級Ⅱ攝入的總能量值。請據(jù)圖回答:(1)圖1中,營養(yǎng)級________________中的生物種類屬于次級生產(chǎn)者。M2表示的能量形式為________________。位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量往往少于營養(yǎng)級Ⅲ,主要原因是________________。(2)圖2中,若甲表示營養(yǎng)級Ⅱ的攝入量,則乙表示________________。由圖2推測生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是________________。若營養(yǎng)級Ⅲ的同化量為h,則營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為________________。(3)已知營養(yǎng)級Ⅳ中有一種雜食性生物(X),它的食物中有2/5來自營養(yǎng)級Ⅲ,2/5來自營養(yǎng)級Ⅱ,1/5來自營養(yǎng)級Ⅰ。若生物(X)要增加50g體重,需要消耗植物________________g。9.(10分)研究生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構與功能的重要意義在于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、提高能量的利用率。某農(nóng)場在蘋果種植園中采取了一系列措施,以提高蘋果的產(chǎn)量?;卮鹣铝杏嘘P問題:(1)蘋果樹整形可以提高蘋果產(chǎn)量,你認為下列兩種樹形中產(chǎn)量較高的是________,從光合作用的角度分析,其原因是_____________________。從植物生命活動調(diào)節(jié)的角度看,這樣整形應用的原理是_________________________________。(2)果農(nóng)通過長期探索發(fā)現(xiàn),在樹檔之間種植薄荷、蒿子、大蒜等有特殊氣味的植物,可有效驅(qū)除果樹、田間的害蟲。從信息傳遞的角度看,利用薄荷、蒿子、大蒜等驅(qū)蟲借助的是________信息,其作用是________。從生物多樣性價值的角度來看,用薄荷、蒿子、大蒜等驅(qū)蟲是利用了其________________價值。(3)除上述實例外,列舉出利用信息傳遞提高蘋果產(chǎn)量的相關措施________________________________(至少說出2項)。10.(10分)茶樹葉片的顏色與基因型之間的對應關系如下表。請回答下列問題。表現(xiàn)型黃綠葉濃綠葉黃葉淡綠葉基因型A_B_(A和B同時存在)A_bb(A存在,B不存在)aaB_(A不存在,B存在)aabb(A、B均不存在)(1)已知決定茶樹葉片顏色的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律,基因的自由組合定律適用于_______________生物,其實質(zhì)是__________________________________________。(2)黃綠葉茶樹的基因型有______________種,其中基因型為_______________的植株與淡綠色植株雜交,F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為_______________,這種雜交方式在遺傳學上稱為______________。(3)現(xiàn)以濃綠葉茶樹與黃葉茶樹為親本進行雜交,若親本的基因型為______________,只有2種表現(xiàn)型,比例為_____________________________。(4)茶樹的葉片形狀受一對等位基因控制,有圓形(RR)、橢圓(Rr)和長形(rr)三類。茶樹的葉形、葉色等性狀會影響茶葉的制作與品質(zhì)。能否利用茶樹甲(圓形、濃綠葉)、乙(長形、黃葉)兩個雜合子為親本,培育出橢圓形、淡綠葉的茶樹?______________。若能,請寫出親本的基因型______________。11.(15分)為了避免夫妻把生理缺陷遺傳給孩子,醫(yī)生去除女性捐贈者的卵子中的細胞核,接著用母親卵細胞中對應的遺傳基因取而代之,最后再按照標準的試管嬰兒技術進行培育。這樣誕生的孩子稱為“三親嬰兒”。其過程如圖所示:(1)過程①通過________________技術,得到重組卵母細胞。(2)過程②是將重組卵母細胞培養(yǎng)至_____________________(時期)以便與獲能的精子受精。(3)過程③的精子需要進行獲能處理,自然受精過程中精子獲能的場所是____________________。(4)受精作用發(fā)生時,防止多精入卵的兩道屏障依次是_______________________。(5)過程④中涉及的生物學技術有____________________。(6)從核遺傳物質(zhì)組成角度分析,“三親嬰兒”區(qū)別于體細胞克隆個體的特點是__________________。(7)與一般的試管嬰兒相比,“三親嬰兒”技術的優(yōu)點是____________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】
根據(jù)題干可知,“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”技術是廢棄物的再利用,既能減少廢棄物的數(shù)量,還可以減輕污染,改善環(huán)境,增加土壤肥力,增加作物產(chǎn)量。【題目詳解】A、該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分并沒有發(fā)生改變,“零廢棄”只是加速了物質(zhì)循環(huán)過程,并且能更加有效地利用該生態(tài)系統(tǒng)部分廢棄物,A錯誤;B、酶能夠降低化學反應活化能,加速物質(zhì)的分解,但并不能提高分解者的作用,B錯誤;C、生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率是無法改變的,廢棄物再利用屬于提高能量的利用效率,C錯誤;D、原來的生態(tài)系統(tǒng)中,雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物是由分解者分解為無機物,進而被植物體重新吸收的;而在“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑,將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末,隨水施撒在土壤里,不僅加速了物質(zhì)循環(huán)過程,還能減少環(huán)境污染,D正確。故選D。2、D【解題分析】
體液免疫和細胞免疫過程:【題目詳解】A、癌變細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能,A正確;B、癌細胞表面的PD-L1蛋白可與T細胞表面的PD-1分子結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流作用,B正確;C、抗PD-1抗體與T細胞表面的PD-1蛋白結(jié)合,C正確;D、癌癥患者體內(nèi)的PD-1蛋白表達不足,使癌細胞表面的PD-L1蛋白與T細胞表面的PD-1蛋白結(jié)合減少,減緩對T細胞功能的抑制,會提高機體細胞免疫能力,D錯誤。故選D。3、D【解題分析】
1、該題的知識點是性別決定,由題意知,雌雄同體的個體的性染色體組型是XX,雄性個體的基因型是XO,即只含有一條性染色體(X),由于染色體變異可以用顯微鏡進行觀察,因此可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷昆蟲的性別;
2、從性染色體組型分析,雌雄同體產(chǎn)生的配子的類型只有一種,含有X染色體,雄性個體產(chǎn)生的精子有兩種,含有X染色體的配子和不含有性染色體配子,且比例是1:1。【題目詳解】A、雌雄同體產(chǎn)生一種含有X染色體的配子,雄性個體產(chǎn)生的雄配子是X:O=1:1,因此雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代是XX:XO=1:1,即雌雄同體:雄體=1:1,A錯誤;
B、XO產(chǎn)生兩種類型的配子,含有X染色體的配子和不含有性染色體配子,B錯誤;
C、由題意知,雄體缺少一條性染色體,是單體,不是單倍體,C錯誤;
D、由題意知,昆蟲的性別是由X染色體數(shù)目決定的,染色體數(shù)目可以用顯微鏡進行觀察,D正確。
故選D。4、B【解題分析】
現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是:①進化是以種群為基本單位,進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導致物種形成?!绢}目詳解】A、萬年野生稻可與現(xiàn)有栽培水稻雜交,產(chǎn)生可育子代,說明二者不存在生殖隔離,A錯誤;B、人類的需求(人工選擇)及生存環(huán)境的變化(自然選擇)是現(xiàn)代栽培水稻進化的動力,決定了水稻進化的方向,B正確;C、通過持續(xù)的定向選擇栽培水稻,其進化可朝著一定方向進行,但遺傳物質(zhì)的改變是不定向的,C錯誤;D、根據(jù)題干信息可知,通過雜交育種的方式改良現(xiàn)有栽培水稻,可以增大栽培水稻的基因庫,D錯誤。故選B。5、A【解題分析】
固定化酶:將水溶性的酶用物理或化學的方法固定在某種介質(zhì)上,使之成為不溶于水而又有酶活性的制劑。酶固定化的方法有:吸附法、包埋法、交聯(lián)法和共價偶聯(lián)法,教材實驗中用的是吸附法?!绢}目詳解】A、可溶性淀粉溶液的制備,取50mg可溶性淀粉溶于100mL熱水中,攪拌均勻,A正確;B、酶固定化后可以重復使用,但不能永久使用,B錯誤;C、第一次使用10倍柱蒸餾水洗滌是為了除去未吸附的游離淀粉酶,第二次是為了洗去殘留的反應物和產(chǎn)物,目的不一樣,C錯誤;D、親和層析洗脫液加指示劑呈紅色,說明淀粉水解成糊精,D錯誤。故選A。【題目點撥】本題考查固定化酶技術的原理和方法及淀粉水解作用的檢測,牢固掌握實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等是解題的關鍵。6、C【解題分析】
1、體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應。2、細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應。【題目詳解】A、病毒只能寄生在活細胞內(nèi),不能在血漿中繁殖,A錯誤;B、效應T細胞可裂解靶細胞,不能直接裂解流感病毒,B錯誤;C、T細胞接受刺激后分泌淋巴因子作用于B細胞,C正確;D、記憶細胞不能分泌抗體,要分化為漿細胞才能產(chǎn)生抗體,D錯誤?故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、非細胞基因突變4種核糖核苷酸體液免疫效應T細胞密切接觸,使其裂解死亡抗體記憶細胞【解題分析】
體液免疫和細胞免疫。1.體液免疫過程為:大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子,少數(shù)抗原直接刺激B細胞,B細胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖分化,大部分分化為漿細胞產(chǎn)生抗體,小部分形成記憶細胞??贵w可以與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。2.細胞免疫過程:抗原經(jīng)吞噬細胞攝取、處理和呈遞給T淋巴細胞,接受抗原刺激后T淋巴細胞悔增殖、分化產(chǎn)生記憶細胞和效應T細胞,效應T細胞與相應的靶細胞密切接觸,進而導致靶細胞裂解死亡,抗原暴露出來,此時體液中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合形成細胞團或沉淀,最后被吞噬細胞吞噬消化。3.記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶,當再接觸這種抗原時,能迅速增殖、分化,快速產(chǎn)生大量的抗體,故二次免疫反應快而且強烈。【題目詳解】(1)新型冠狀病毒屬于非細胞生物,是專性寄生物,其可遺傳變異來源只有基因突變,因此,它可以通過基因突變這一可遺傳變異產(chǎn)生新品種。因其遺傳物質(zhì)是RNA,故將其核酸進行初步水解,可得到的產(chǎn)物是4種核糖核苷酸。(2)由于病毒是胞內(nèi)寄生物,因此當新型冠狀病毒侵入人體后,需要通過體液免疫和細胞免疫共同將其消滅掉。首先通過體液免疫的作用阻止病毒的散播感染,當病毒進入肺細胞后,效應T細胞能識別被寄生的宿主細胞,并與之密切接觸,使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來,再由體液免疫產(chǎn)生的抗體所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細胞吞噬消化。(3)已被治愈的患者短期內(nèi)不容易再次被冠狀病毒感染,這是由于他們體內(nèi)產(chǎn)生了對冠狀病毒的記憶,即機體內(nèi)含有相應的記憶細胞,當再次接觸冠狀病毒抗原時記憶細胞可以迅速增殖分化為漿細胞,漿細胞會分泌大量抗體,進而產(chǎn)生更強更快的免疫效應。【題目點撥】熟知細胞免疫和體液免疫的過程以及二次免疫的特點是解答本題的關鍵!病毒的生理特性也是本題的考查點。8、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ熱能營養(yǎng)級高、可利用的能量少營養(yǎng)級Ⅱ的同化量單向流動、逐級遞減(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%22100【解題分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,Ⅰ表示生產(chǎn)者,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初級消費者、次級消費者、三級消費者,M1、M2分別代表太陽能和呼吸作用散失的能量。圖2中,a表示初級消費者的攝入量,b表示同化量,戊表示呼吸作用散失的能量,c表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,e、f表示分解者利用的能量.【題目詳解】(1)次級生產(chǎn)者指異養(yǎng)生物,包括消費者和各種分解者,圖1中,營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的生物種類屬于次級生產(chǎn)者。在能量金字塔中,處于第一營養(yǎng)級的生物是生產(chǎn)者,M1表示進入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能,M2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級散失的能量(熱能)。能量在營養(yǎng)級之間只能單向傳遞,且逐級遞減,營養(yǎng)級高、可利用的能量少,因此位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量往往少于營養(yǎng)級Ⅲ。(2)每一營養(yǎng)級的同化量=攝入量-糞便量,若甲表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則乙表示Ⅱ同化的能量。由圖2推測生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。Ⅱ同化的能量為b=a-e,若營養(yǎng)級Ⅲ的同化量為h,則營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為(Ⅱ營養(yǎng)級同化量÷Ⅰ營養(yǎng)級同化量)×100%=(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%。(3)若生物(X)要增加50g體重,它的食物中有2/5來自營養(yǎng)級Ⅲ,則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%÷10%=20000g,2/5來自營養(yǎng)級Ⅱ,則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%=2000g,1/5來自營養(yǎng)級Ⅰ,則需消耗植物為50×1/5÷10%=100g,需要消耗植物22100g?!绢}目點撥】學會分析圖形信息,熟悉生態(tài)系統(tǒng)的成分及能量的計算是解答本題的關鍵。9、乙甲的枝條太密互相遮光,不利于光能的充分利用解除頂端優(yōu)勢化學調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性間接利用性外激素干擾害蟲交配、利用特定的發(fā)聲裝備吸引蜜蜂前來傳粉、播放鳥類結(jié)群信號錄音吸引鳥類捕食害蟲,等等【解題分析】
生命活動的正常進行,離不開信息的作用;生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用有兩個方面:一是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量;二是對有害動物進行控制。生物多樣性價值包括直接價值、間接價值和潛在價值?!绢}目詳解】(1)甲的枝條太密,互相遮光,不利于光能的充分利用,枝條太多,對有機物的消耗也多,不利于有機物的積累;乙樹形比較合理,不存在上述情況。在果樹幼小的時候進行整枝,解除頂端優(yōu)勢,利于側(cè)枝的生長。(2)薄荷、蒿子、大蒜等產(chǎn)生的特殊氣味屬于化學物質(zhì),為化學信息。驅(qū)趕害蟲的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維特生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,屬于間接價值。(3)利用性外激素干擾害蟲交配、利用特定的發(fā)聲裝備吸引蜜蜂前來傳粉、播放鳥類結(jié)群信號錄音吸引鳥類捕食害蟲等均可以提高蘋果產(chǎn)量?!绢}目點撥】熟記生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的種類及作用,生物多樣性的價值種類及判斷方法是本題的解題關鍵。10、有性生殖的真核生物非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合4AaBb1:1:1:1測交Aabb×aaBB或AAbb×aaBb1:1能RRAabb×rraaBb【解題分析】
孟德爾遺傳定律的使用范圍1.真核生物的性狀遺傳。原核生物和非細胞結(jié)構的生物沒有染色體,不進行減數(shù)分裂不適用該定律。2.有性生殖過程中的性狀遺傳。只有在有性生殖過程中才發(fā)生等位基因的分離,以及非同源染色體上的非等位基因的自由組合。3.細胞核遺傳。只有真核生物的核基因隨染色體的規(guī)律性變化而呈現(xiàn)規(guī)律性遺傳。4.基因的分離定律適用于一對相對性狀的遺傳,只涉及一對等位基因。基因的自由組合定律適用于兩對或兩對以上相對性狀的遺傳,涉及兩對或兩對上的等位基因且他們分別位于兩對或兩對以上的同源染色體上?!绢}目詳解】(1)由分析可知,基因的自由組合定律的實質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合,該定律適用于有性生殖的真核生物。(2)黃綠葉茶樹為雙顯類型,其基因型有4種,分別為AABB、AaBB、AABb、AaBb,其中基因型為AaBb的植株與淡綠色植株(aabb)雜交,即測交,F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為1∶1∶1∶1。(3)濃綠葉茶樹的基因型為A_bb,黃葉茶樹的基因型為aaB_,表現(xiàn)型為上述性狀的親本進行雜交,若親本的基因型為Aabb×aaBB或AAbb×aaBb,則后代只有2種表現(xiàn)型,比例為1∶1。(4)茶樹的葉片形狀受一對等位基因控制,表現(xiàn)為不完全顯性,因此有圓形(RR)、橢圓(Rr)和長形(rr)三類?,F(xiàn)有茶樹甲(圓形、濃綠葉)基因型為RRAabb、乙(長形、黃葉)基因型為rraaBb兩個雜合子為親本,二者雜交產(chǎn)生的后代的基因型為RrAaBb(橢圓形黃綠葉),RrAabb(橢圓形濃綠葉)、RraaBb(橢圓形黃葉)、Rraabb(橢圓形淡綠葉),根據(jù)葉形和葉色即可選出目標類型?!绢}目點撥】掌握基因自由組合定律的實質(zhì)及其適用范圍是解答本題的關鍵!學會用分離定律的思路解答自由組合定律的問題是解答本題的另一關鍵。11、核移
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