少先隊知識測試題

首屆少先隊輔導員風采大賽少先隊知識測試題（六部分共100題）一、少先隊章程：1、我們的隊旗是（五角星）加（火炬）的紅旗。2、我們的隊歌是（《我們是共產(chǎn)主義接班人》）。3、我們的標志是（紅領巾）。它代表（紅旗的一角），是革命先烈的鮮血染成。4、我們的隊禮是（右手五指并攏，高舉頭上）。它表示（人民的利益高于一切）。5、我們的呼號是（“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！”）。6、我們的作風是（誠實、勇敢、活潑、團結(jié)）。7、入隊誓詞（“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！”）。8、我們的隊名是（中國少年先鋒隊）。9、我們隊的性質(zhì)是（中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊）。10、超過（14）周歲的隊員應該離隊，由大隊舉行離隊儀式。11、全國和地方各級少先隊工作委員會，是全國和地方少先隊經(jīng)常性工作的領導機構(gòu)，由同級（少先隊代表大會）選舉產(chǎn)生。全國代表大會原則上每（五）年召開一次。12、1954年6月1日，根據(jù)黨中央的決議，共青團中央正式公布了（《中國少年先鋒隊隊章》）13、少先隊是由（中國共產(chǎn)黨）創(chuàng)立并被委托（中國共青團）領導的群眾性的兒童組織。二、少先隊歷史：我國最早的革命兒童組織，叫（勞動童子團）他們的任務是（學習文化，學習政治和進行操練）。標志是（系一條紅領帶）；團禮是（五指并攏，舉至平額）；呼號是（“準備著，打倒帝國主義！”“準備著，打倒軍閥！”“準備著，做全世界的小主人！”）1953年6月，中國少年兒童隊改名為（中國少年先鋒隊）。第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，我們革命兒童的組織叫（共產(chǎn)主義兒童團），它是中華蘇維埃政府所在地（江西瑞金）和其它革命根據(jù)地建立起來的。在偉大的抗日戰(zhàn)爭年代里，凡是我們黨領導的抗日根據(jù)地，都建立了（抗日兒童團）。1949年10月，中華人民共和國剛剛誕生，團中央根據(jù)黨中央的指示，于10月13日發(fā)布了在全國建立（中國少年兒童隊）的決議。三、輔導員工作綱要：1、少先隊具有的基本特征：（兒童性）、（群眾性）、（教育性）、4、不滿14周歲的優(yōu)秀少先隊員入團后關于隊籍的處理意見是(保留隊籍)。5、（少先隊隊會）是少先隊活動的一種基本形式。6、少先隊的“五有”是：（有組織）（有隊伍）（有活動）（有陣地）（有制度）。7、少先隊組織是以（體驗教育）為基本途徑開展的實踐教育。8、少先隊輔導員是少先隊員的（親密朋友）和（指導者）。9、旗手舉旗的最佳角度是（旗桿與身體傾斜度為60度），護旗手的位置是（執(zhí)旗手后側(cè)方一步距離，呈小三角形）。10、少先隊輔導員的工作總目標是：堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童（思想道德）素質(zhì)、（科學文化）素質(zhì)和（身心健康）素質(zhì)，把少年兒童培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。11、我們的標志是（紅領巾），它代表（紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的）。12、中國少年先鋒隊隊歌是（周郁輝）作詞，（寄明）作曲的。13、雛鷹達標獎章的實施要堅持以下五原則：（集體教育原則）、（分層施教原則）、（意識培養(yǎng)原則）、（自我參與原則）和（科學輔導原則）。14、在雛鷹達標獎章實施過程中每枚獎章都要根據(jù)（高）、（中）、（低）三個年齡階段制定出具體的評選標準。15、雛鷹爭章分為（定章）、（爭章）、（考章）、（頒章）、（護章）五步。16、少先隊工作的核心是把少年兒童努力培育成有（理想）、有（道德）、有（文化）、有（紀律）的德智體美全面發(fā)展的新時代少年。17、隊章明確規(guī)定了少先隊的性質(zhì)：中國少年先鋒隊是（中國少年兒童）的群眾組織，是（少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義）的學校，是（建設社會主義和共產(chǎn)主義）的預備隊。18、我們一直在抓少先隊員的“五自”教育和實踐能力的培養(yǎng)，“五自”的內(nèi)容是指（自學）、（自理）、（自護）、（自強）（自律）。19、關于少先隊干部標志以及紅領巾，我們對少先隊員的要求是（時時、處處要佩戴）。20、入隊儀式要（莊嚴生動）、（簡單樸素）。21、少先大隊由（兩）個以上中隊組成。22、中隊組織下設小隊，小隊一般由（5-13）人組成。23、雛鷹假日小隊的組建，人員確定以（5-7）人為宜。24、少先隊組織對犯嚴重錯誤的隊員的處分有（警告）、（留隊察看）、（停止隊籍）三種。25、（黨的指導思想）是少先隊的指導思想。26、為少先隊工作的發(fā)展指明方向的是（科學發(fā)展觀）。27、（少先隊輔導員）是推進少先隊工作全面發(fā)展的關鍵。28、每個隊員在隊里都有（選舉權和被選舉權），可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。29、優(yōu)秀的少先隊員可以由隊組織推薦為（共青團員）發(fā)展對象。30、少先隊隊干部產(chǎn)生的方式是（民主選舉）。31、堅持少年兒童是少先隊工作的主體，在工作中（尊重少年兒童）、（了解少年兒童）和（貼近少年兒童）。32、少先隊的目的是培養(yǎng)每一個少先隊員的五愛精神，五愛指（愛祖國）、（愛人民）、（愛科學）、（愛勞動）和（愛公共財物）。33、體驗教育的實施，以（人與人）、（人與社會）、（人與自然）和（人與自我）四個方面的關系中提煉出的少年兒童應當養(yǎng)成的良好行為習慣為內(nèi)容。34、（馬克思列寧主義）、（毛澤東思想）、（鄧小平理論）和（“三個代表”重要思想）是少先隊工作的根本指針。35、弘揚和培育民族精神，就要把以愛國主義為核心的（團結(jié)統(tǒng)一）、（愛好和平）、（勤勞勇敢）和（自強不息）的偉大民族精神，轉(zhuǎn)化為時代要求少年兒童具備的民族情感和基本素質(zhì)。36、要重視發(fā)揮（隊報隊刊）在少先隊事業(yè)中的積極作用，爭取有關方面的支持，發(fā)展少先隊文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。37、請列舉少先隊組織的三個品牌活動：“手拉手”互助活動、雛鷹爭章活動、民族精神代代傳活動、少年軍校活動、中國少年兒童平安行動、中國少年小甲A足球活動，中國少年科學院。38、隊干部由隊員民主選舉產(chǎn)生，一般要經(jīng)過哪幾個步驟？（隊員申請）、（組織審核）、（競選演說）、（投票選舉）。39、今天的億萬少先隊員是從7個兒童團員發(fā)展起來的，第一個兒童團團長叫（楊世橋）40、在舉行隊會儀式時，應由（輔導員）來帶領隊員呼號。41、中國少年先鋒隊簡稱（“少先隊”）。42、大隊旗高為（90）厘米，長為（120）厘米。43、我們的隊徽由（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶）組成。44、我們的作風是（誠實、勇敢、活潑、團結(jié)）。45、《中國少年先鋒隊隊章》是（1954）年頒布的。46、1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭時期的少年兒童革命組織名稱是（抗日兒童團）。47、中國少年先鋒隊的基本特性：（群眾性）（兒童性）（教育性）（政治性）（自主性）。48、少先隊代表大會簡稱（少代會）。49、隊干部應具備哪些作用？（凝聚作用）、（帶動作用）、（表率作用）、（助手作用）。50、隊儀式中，輔導員必須遵循的禮儀是什么？（輔導員必須戴紅領巾，行隊禮）。51、旗手執(zhí)旗的正確姿勢應該是：（右手在前，左手貼腰在后）。52、未入隊的少年兒童能不能參加少先隊活動？（能）。五、少先隊基礎建設：少先隊基礎建設的要求（體現(xiàn)兒童性）、（群眾性）、（體驗性）、（社會性）、（教育性）。少先隊基礎建設的意義（有利于少先隊各類活動的開展），（有利于隊員的自主體驗），（有利于社會資源的利用），（有利于少先隊教育效率的提高），（有利于少先隊事業(yè)的發(fā)展）。少先隊十大基礎建設包括（組織建設）、（隊伍建設）、（活動建設）、（陣地建設）、（制度建設）、（政策建設）、（經(jīng)費建設）、（理論建設）、（品牌建設）、（檔案建設）。六、新的歷史條件下少先隊重要文件精神少先隊事業(yè)是（黨的事業(yè)）的重要組成部分，是（共青團事業(yè)）的重要組成部分，是（教育事業(yè)）的重要組成部分。把少先隊工作納入基礎教育發(fā)展的總體格局，把（雛鷹獎章）作為衡量少年兒童內(nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù)。把少先隊工作納入基礎教育發(fā)展的總體格局，要把（少先隊）工作納入學校德育工作的督導評估范疇，作為學校綜合性督導評估的具體內(nèi)容。大力加強城市社區(qū)和農(nóng)村少先隊工作，要把少先隊（社區(qū)）工作納入創(chuàng)建（文明城市）、（文明社區(qū)）的重要組成部分。要按照（有組織）、（有陣地）、（有活動）、（有隊伍）、（有機制）的基本標準，加強對農(nóng)村少先隊工作的督導和評估。要把少先隊工作作為事關（未成年人思想道德）建設全局的重要任務，加強領導和指導。少先隊輔導員是少先隊員的（親密朋友）和（指導者），是我國未成年人（思想道德）建設隊伍的重要組成部分，是實施（素質(zhì)教育）的重要力量。符合（中學教師職務試行條例）或（小學教師職務試行條例）要求的大隊輔導員可按有關規(guī)定評聘相應專業(yè)技術職務。少先隊中隊輔導員的職責是：在（大隊輔導員）的領導下，指導（中隊委員會）制訂計劃、開展工作、組織活動；指導（中隊集體）建設，幫助隊員學會（當家作主）。10、少先隊志愿輔導員的職責是：充分利用自身的優(yōu)勢和專長，輔導少年兒童開展豐富多彩的（實踐體驗）和（文娛活動）；維護少年兒童的（合法權益）；為（學校）和（社區(qū)）的少先隊工作創(chuàng)造條件，提供支持。11、輔導員培訓以（實際）、（實用）、（實效）為宗旨，應著重做好（上崗前）的專業(yè)培訓、（在崗期間）的業(yè)務培訓和（更新知識）的專項培訓等。12、輔導員培訓內(nèi)容主要包括（政治理論）、（少先隊業(yè)務）、（少先隊重大工作）項目等。13、新任或擬任輔導員的優(yōu)秀教師，參加上崗培訓的時間一般不少于（3）天。14、考核應堅持（客觀公正）的原則。輔導員的考核結(jié)果應以（書面形式）通知本人，并報上級少工委備案。15、輔導員在少先隊工作中獲得的各種獎勵和研究成果，應與中小學教師在教學方面獲得的獎勵和研究成果同等對待，并記入本人檔案，作為（考核）、（聘用）、（職務）和（工資晉升）的重要依據(jù)。三原縣首屆少先隊輔導員風采大賽隊會主題小學1-6年級活動主題1、我們的標志（一年級）2、學習少年英雄（一年級）3、“紅領巾心向黨”認識黨旗（一年級）4、手拉手（一年級）5、“養(yǎng)成道德好習慣”：學會文明禮貌用語（一年級）6、“平安行動”：交通安全（一年級）7、我們的隊旗（二年級）8、學做“四好”少年（二年級）9、“養(yǎng)成道德好習慣”：孝敬父母（二年級）10、“平安行動”：謹防受騙（二年級）11、我們的隊歌（三年級）12、學習雷鋒好榜樣（三年級）13、團隊關愛：集體的力量（三年級）14、“紅領巾心向黨”祭掃烈士墓（三年級）15、“祖國發(fā)展我成長”：民族團結(jié)一家親（三年級）16、城鄉(xiāng)少年手拉手（三年級）17、追尋黨的光榮足跡（四年級）18、民族精神代代傳（四年級）19、手拉手紅領巾助殘（四年級）20、學做誠實的好隊員（四年級）21、與科技工作者面對面（四年級）22、家務勞動我能行（四年級）23、“平安行動”：防災逃生（四年級）24、學習隊章：我們的隊禮（五年級）25、禮儀感染：與黨組織、團組織結(jié)對儀式（五年級）26、崗位鍛煉：管理中隊宣傳陣地（五年級）27、學習時代先鋒（五年級）28、團隊關愛：消除煩惱我能行（五年級）29、走訪優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（五年級）30、贊美偉大祖國好（五年級）31、日行一善（五年級）32、自護自救互助（五年級）33、學習隊章：我們的作風（六年級）34、禮儀感染：雛鷹獎章頒獎儀式（六年級）35、民主參與：紅領巾議事會（六年級）36、學習身邊的優(yōu)秀隊員（六年級）37、團隊關愛：在信任中快樂成長（六年級）38、學會感恩（六年級）39、我們愛科學（六年級）40、學做勤儉節(jié)約的好隊員（六年級）41、用法律保護自己（六年級）初級中學7-8年級活動主題1、學習榜樣：學習優(yōu)秀共青團員（七年級）2、“祖國發(fā)展我成長”活動：知國情，樹理想（七年級）3、“養(yǎng)成道德好習慣”活動：學會道德判斷（七年級）4、“陽光體育”活動：野外拓展訓練（七年級）5、學習隊章：我們的呼號（七年級）6、禮儀感染：中學少先隊起航儀式（七年級）7、民主參與：選舉中學隊委會（七年級）8、崗位鍛煉：參加校內(nèi)志愿服務活動（七年級）9、團隊關愛：紅領巾后援團（七年級）10、“紅領巾心向黨”活動：學黨史，知黨情（七年級）11、“少年軍?！被顒樱簱碥妰?yōu)屬（七年級）12、“手拉手”活動：青春志愿服務（七年級）13、“少年科學院”活動：爭做愛創(chuàng)新的好隊員（七年級）14、“勞動實踐”活動：參加社區(qū)勞動實踐（七年級）15、“平安行動”：青春自護（七年級）16、禮儀感染：少先隊離隊儀式（八年級）17、民主參與：推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象（八年級）18、崗位鍛煉：參與中隊和大隊管理事務19、“紅領巾心向黨”活動：信仰照亮