大學(xué)生愛情觀調(diào)查報告十篇

第大學(xué)生愛情觀調(diào)查報告十篇

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報告十篇

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報告篇1

作家羅蘭說過，“愛情是一種力量，它可以使一個人得到鼓勵和激發(fā)，而更有創(chuàng)造性，更有沖力，也更愛這個世界?！笨梢?，當(dāng)人們擁有了純真、圣潔的愛情后，會使自身變得更加自信和樂觀，乃至對整個社會都產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。不過，矛盾是具有兩面性的。當(dāng)一個人的戀愛觀消極甚至不健康時，其產(chǎn)生的破壞力也是無法估量的!而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了向往?？墒怯捎谖覀兡挲g尚低，涉世太淺，所形成的戀愛觀也是多種多樣，所以我通過進(jìn)行校內(nèi)問卷調(diào)查，來探討大學(xué)生戀愛觀特點以及形成的原因及造成的影響，以期引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

問卷調(diào)查活動于__年5月28日在東北財經(jīng)大學(xué)校本部進(jìn)行，為了更加真實、客觀、全面地了解大學(xué)生的戀愛觀，本次問卷調(diào)查采取不記名方式。本次調(diào)查選取了在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。共發(fā)放調(diào)查問卷120份,回收113份,有效率為94.17%。報告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛觀，并從中展開一些必要的討論，對一些問題提出個人看法和理論依據(jù)。

調(diào)查結(jié)果與分析

一、選擇男(女)朋友的主要依據(jù)是什么?

當(dāng)我們確定戀愛對象前，首先遇到的問題就是以何種標(biāo)準(zhǔn)來選擇相知的伴侶。隨著時代的變遷，這一標(biāo)準(zhǔn)也會因為主客觀原因發(fā)生更改，并不是一成不變的。究竟“一見鐘情”的閃光點源自哪里呢?也許調(diào)查結(jié)果會給我們一些啟示。據(jù)調(diào)查，39.7%的大學(xué)生在選擇戀人時首先考慮的是人品問題;32.4%考慮的是是否和自己志趣相投，“選擇好一個人非常重要，因為當(dāng)你選擇一個人時就意味這你的選擇是一種生活、一種目標(biāo)。一旦走了眼，那就意味著一場災(zāi)難?！币虼巳似泛椭救な?2.1%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據(jù)。這是一種比較高尚的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，注重精神不在乎其他條件，當(dāng)大學(xué)生情侶離開校園走向社會、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實問題直接擺在面前時，理想化的愛情能否維持就很難預(yù)測了?？档略凇秾酆统绺叩母行缘挠^察》一文中曾經(jīng)說過這樣的話：“從男女兩種不同的性別來看，女人屬于美的類型，男人屬于崇高的類型，對女人來說最大的恥辱是不招人喜歡，而對男人來說最大的恥辱是蠢笨。這說明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區(qū)別的。而調(diào)查也證實了這一點。有15.6%的同學(xué)是以對方的相貌為依據(jù)的，其中74.9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿足為目的之愛情，是一種對“情欲之愛”的追求。這類愛情很難維持長久。問題是天長日久的相處會使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對方的能力，希望有一個能力比較強(qiáng)的男朋友，9.6%看重能力的同學(xué)中就有69.6%的女生。

二、大學(xué)生在大學(xué)里談戀愛的`最初動機(jī)是什么?

高爾基說：“在生活中，沒有任何東西比人的行動更重要，更珍貴的了?！毙睦韺W(xué)告訴我們，人的需要產(chǎn)生動機(jī)，而動機(jī)支配著行為。因此，在研究大學(xué)生的戀愛觀的時，對這一動機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)有7.8%的同學(xué)是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的，是一種趕潮流現(xiàn)象，與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認(rèn)為自己沒有戀人而自卑，所以她們不會“逆潮流而行”的。有31.7%的同學(xué)則是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，尋找精神寄托。上大學(xué)生后，對于很多人來說是重新面對一個完全陌生的新環(huán)境，內(nèi)心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個可以聽自己傾訴的朋友。大部分的同學(xué)會認(rèn)為異性交往起來往往比同性要容易得多。當(dāng)兩個人交往加深時，也就不可避免地會發(fā)展成為戀人關(guān)系。我們上大學(xué)后不像小學(xué)初中時刻有父母陪伴在身邊，很多同學(xué)都是背景離鄉(xiāng)來到很遠(yuǎn)的地方求學(xué)，遠(yuǎn)離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實的。當(dāng)心靈上遇到苦悶急于疏解時就需要有朋友在身邊，正如“遠(yuǎn)水救不了近火”。而此時愛情就將是生活中一個很好的依附。8.5%的同學(xué)是因為對方追求的激烈，不好意思拒絕(71%是女生)。其中53%的同學(xué)是由于彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引了，是志同道合型的。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報告篇2

調(diào)查目的：

為了更好地了解大學(xué)生戀愛狀況和戀愛觀，幫組同學(xué)更好的了解戀愛的本質(zhì)，我們特地設(shè)計了這份問卷調(diào)查。

調(diào)查對象：

大一，大二，大三年級在校大學(xué)生。

調(diào)查時間：

調(diào)查內(nèi)容：

主要調(diào)查了各年級大學(xué)生的戀愛現(xiàn)狀，戀愛態(tài)度，戀愛對象的選擇及戀愛對自身的影響，戀愛與生活學(xué)習(xí)之間的關(guān)系的看法。

調(diào)查步驟：

1.小組討論，討論選取哪個課題，理由和可行性，并選定此題。

2.通過書籍，網(wǎng)絡(luò)，雜志查閱課題資料。

3.發(fā)現(xiàn)，提出，討論存在的問題，并設(shè)計調(diào)查問卷。

4.發(fā)放問卷并收回統(tǒng)計。

5.篩選有效問卷，并統(tǒng)計結(jié)果，組員討論。

6.細(xì)化，編寫報告。

調(diào)查結(jié)果與分析：

本次問卷調(diào)查共打印100份，收回91份。其中男生47份，女生44份。分別占總數(shù)的51.6%和48.4%?；颈ＷC各年級都有人參加了此次調(diào)查，所以結(jié)果有一定的參考性。

戀愛現(xiàn)狀

目前在大學(xué)生中流行著這樣一種說法“戀愛是大學(xué)的必修課，如果你在大學(xué)里沒有談過戀愛，那就不算一個合格的大學(xué)生”，在這種思想的影響下，不少大學(xué)生積極投身于戀愛的大潮中去，但也有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為這種說法是不對的，認(rèn)為大學(xué)里仍然應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在我們的問卷中“你正在戀愛嗎”這一問題“是”的占40.7%，“否”的占59.3%，“是”的人中，大一占27.0%，大二占37.8%，大三占35.2%。因此，對于大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀，可以用“三化”來概括。

1.普及化，大眾化。在當(dāng)今高校，大學(xué)生談戀愛已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了。在校園里看到大學(xué)生成雙成對，旁若無人地卿卿我我已不再是稀罕事，有人形容這是一股"戀愛熱"，也有人說這是一股"戀愛風(fēng)"，不管怎么說，都不為過。因為，大學(xué)生談戀愛是毋庸置疑的。

2.低齡化。大學(xué)生談戀愛歷來有之，但過去多是高年級學(xué)生，是所謂"學(xué)業(yè).愛情雙豐收"的時期。而現(xiàn)在很多低年級的學(xué)生學(xué)業(yè)未成，卻戀愛先行，有些人的觀點是“進(jìn)校后的首要任務(wù)是抓緊時間談戀愛，否則優(yōu)秀的則被他人搶先一步，就輪不到我了。他們有的剛進(jìn)大學(xué)校門就走進(jìn)了戀愛圈。在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多大一同學(xué)已經(jīng)步入了愛河。他們或是高中就談了戀愛，或是剛進(jìn)入大學(xué)不久，就告別了單身。據(jù)不完全統(tǒng)計，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛人數(shù)只有5%？而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。所以大學(xué)生戀愛呈現(xiàn)出低齡化趨勢。

3.公開化。首先，我們可以肯定的是，不論對男生抑或是女生來說，大學(xué)生戀愛已不再只是心中的“悄悄話”，更加不是不可觸及的禁區(qū)。過去，大學(xué)生談戀愛很講究東方民族的含蓄和深沉，戀愛處于"地下活動"狀態(tài)，常常鮮為人知。在本次調(diào)查中，97%的大學(xué)生表示并不反對大學(xué)生戀愛。較過去，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)有了更為開放的戀愛觀念。

戀愛動機(jī)與戀愛對象的選擇

在“你選擇男（女）朋友的主要要求是什么？”這一問題，統(tǒng)計結(jié)果如下：“相貌好”僅占16.5%，“人品好”占34.1%，“能力好”占6.6%，“和自己志趣相投”占28.6%，“其他”占14.2%。在校大學(xué)生，特別是低年級大學(xué)生，在戀愛中，常顯露出其不成熟性，但據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生戀愛選擇因素總體上還是健康的。他們更加注重對方的人品，能力，而不是相貌，金錢，這些外在的東西。當(dāng)大學(xué)生情侶離開校園走向社會.擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實問題直接擺在面前時，理想化的愛情能否維持還很難預(yù)測。但就目前而看，大學(xué)生基本擁有正確的戀愛觀。

在“你想在大學(xué)里談戀愛或您在大學(xué)里談戀愛最初先機(jī)是什么？”這一問題中，有些大學(xué)生戀愛存在一定的而盲目性。選擇“看到大家都有男朋友或女朋友，覺得自己單身沒面子”占4.4%，“彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托”占15.4%，“對方追求激烈，自己不好意思拒絕”占13.2%。不難看出，在戀愛動機(jī)上，有些大學(xué)生對此并沒有很清晰的目的。種種跡象表明，有些在校大學(xué)生戀愛似乎是一種時髦，只是一種對戀愛情結(jié)的滿足。也有一些同學(xué)是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，尋找精神寄托。

上大學(xué)生后，對于很多人來說是重新面對一個完全陌生的新環(huán)境。內(nèi)心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個可以停自己傾訴的朋友。

還有一些同學(xué)則發(fā)表了他們的看法，有的認(rèn)為是緣分到了，該談戀愛了，也有的認(rèn)為戀愛能產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，還有的認(rèn)為反正遲早都要談到，大學(xué)里的同學(xué)更談的來一些。這說明我校有些大學(xué)生在戀愛動機(jī)方面是不太健康的。經(jīng)過我們的分析，認(rèn)為原因有二：一是大學(xué)生仍然處于心理成長時期，自尊心過強(qiáng)，在與同學(xué)交往中不輕易向他人敞開心扉，形成心理閉鎖；二是因為不少人考入大學(xué)后失去明確的奮斗目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)的動力，感到生活乏味。在這種前提下產(chǎn)生的愛情，具有很大的盲目性.片面性和沖動性，一旦日后寂寞感等感覺消失，“愛情“會隨之結(jié)束，這勢必給自己，同時也給對方帶來痛苦與不幸。其中“彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引”占50.5%。

戀愛態(tài)度

調(diào)查表明，有36.3%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)戀愛是正?，F(xiàn)象，29.7%的同學(xué)認(rèn)為是自己的事情，自己處理，比較以自我為中心。23.1%的同學(xué)支持大學(xué)生談戀愛，36.3%認(rèn)為大學(xué)生談戀愛完全是正?，F(xiàn)象。10.9%的同學(xué)的回答是對此類問題沒有想過。

“如果你有男/女朋友，你們的戀愛未來式什么”，對于這一問題，有21.9%選擇的是“兩人一起考研或找工作，直到走向婚姻”，33.0%選擇的是“盡量朝同一個目標(biāo)奮斗”，選擇“未來有太多變數(shù)”的有27.5%，14.3%的同學(xué)是只看到了眼前的認(rèn)為管不了那么多，現(xiàn)在快樂第一，管不了以后。也有3.3%的同學(xué)沒有考慮過這個問題。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生并不相信大學(xué)里存在不求回報的純潔的愛情，也有些人對這個問題表示不清楚，存在很大的懷疑。可能正因為如此，導(dǎo)致大學(xué)生戀愛隨意性大，在校期間成功率低。每年的五六月份，是畢業(yè)的季節(jié)，也是分手的季節(jié)。大學(xué)里談戀愛到底會不會有結(jié)果呢？調(diào)查結(jié)果表明，有4.3%的同學(xué)都認(rèn)為在大學(xué)里不能成功。認(rèn)為最后能發(fā)展成為結(jié)婚對象的占了27.5%，也有的同學(xué)認(rèn)為成功率很小。38.5%認(rèn)為成功率為一半。

戀愛與學(xué)業(yè)

對于戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系，所謂仁者見仁，智者見智，大家看法眾多。調(diào)查表明，48.4%的同學(xué)認(rèn)為戀愛對自身的影響是因人而異的。27.4%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)生活更有動力，此類同學(xué)大多數(shù)對愛情有著很大的向往。當(dāng)然，也有14.3%的人認(rèn)為談戀愛分散精力，影響學(xué)習(xí)。其中5.5%的同學(xué)認(rèn)為只有“兩人”世界，脫離集體。4.4%的同學(xué)認(rèn)為影響了正常的同學(xué)交往。

“就業(yè)時你有可能獲得一份理想的工作但必須在戀人與工作中選擇你會”，調(diào)查結(jié)果表明，在對待工作與愛情上，25.3%的同學(xué)認(rèn)為“以工作為重，終止愛情”。31.9%的人認(rèn)為會“以愛情為重，犧牲工作”，說明有很大一部分人不能理智的對待愛情。26.4%的人認(rèn)為是不知道該怎么辦的，此外還有16.4%的同學(xué)認(rèn)為不會發(fā)生這種情況的，即使發(fā)生了也會有更好的辦法來解決以到達(dá)愛情和事業(yè)兼顧的。對于事業(yè)與愛情該如何選擇這個問題顯示了大學(xué)生戀愛面臨的`問題具有廣泛性.繁雜性等特點。這個問題極易導(dǎo)致戀愛失敗，因此，處理好學(xué)業(yè)和戀愛的關(guān)系十分重要。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)戀愛失敗時，有64.8%的同學(xué)能正確面對失戀，其中56%的同學(xué)認(rèn)為可以為以后的戀愛積累經(jīng)驗，8.8%的同學(xué)認(rèn)為無所謂，可以再找一個。8.8%的人認(rèn)為從此可以解脫，集中精神去學(xué)習(xí)。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習(xí)上往往會有很大的進(jìn)步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學(xué)在調(diào)查中占了12.1%。他們認(rèn)為失戀后生活沒有意義，學(xué)習(xí)沒有動力，其實，這樣的想法是不成熟的，更不應(yīng)該是一個大學(xué)生應(yīng)該擁有的。作為大學(xué)生，應(yīng)該理智地對待學(xué)業(yè)與愛情，而不是一旦失戀，便沒有了全世界，甚至感到無法自拔。

概括總結(jié)

戀愛是為了尋找志同道合.白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激。戀愛對象的選擇是一個復(fù)雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟(jì).政治.文化.個性等因素，但是共同的理想的指向.共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。正確對待愛情，該愛的時候盡情的愛，該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能因為愛情耽誤自己耽誤別人。大學(xué)生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想.道德.和事業(yè)的有機(jī)結(jié)合，這樣才能使我們更好地面對學(xué)習(xí)和工作，更好地面對生活。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報告篇3

我們就在校大學(xué)生戀愛觀做了調(diào)查，此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學(xué)生，調(diào)查不分年級，調(diào)查方法為隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查全程歷時一個星期，受調(diào)查對象共計八十五人，部分受調(diào)查對象接受的是紙質(zhì)問卷調(diào)查，另外一部分受調(diào)查對象接受的是電子稿問卷調(diào)查。

針對調(diào)查所整理的數(shù)據(jù)，我做了如下的分析：

有約87%的受調(diào)查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認(rèn)為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多，跟著感覺走就行”的.比例極少。大學(xué)生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經(jīng)有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準(zhǔn)備戀愛”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個問題上，分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認(rèn)為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

針對問卷中的數(shù)據(jù)，我得出這樣一個結(jié)論，當(dāng)代大學(xué)生面對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負(fù)責(zé)任的結(jié)果。

總之戀愛雙方要互相尊重，尊重對方的感情，意愿；尊重對方的獨立人格，興趣愛好，學(xué)習(xí)工作，社交活動等等?？傊?，任何一方都不能只要求對方履行義務(wù)而自己卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。

要忠貞專一，就是愛一個人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風(fēng)浪的考驗。

戀愛過程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說：“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅?，控制好自己的感情使起恰到好處。

要理智和寬容，戀愛中的失戀是難免的，作為一個有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生，在失戀時，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是，沒什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛情是美好的，但不是一個人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次，要作到失戀而不失德，愛情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。

盡管我們追求美好愛情是好的，但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主，青年學(xué)生對愛情的追求并不意味著對學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當(dāng)前我們最需要的是什么?！泵鎸Ψ敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)，時間和精力是有限的，如何處理好學(xué)習(xí)和愛情的關(guān)系，這就需要我們合理安排，我

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報告篇4

一、大學(xué)生戀愛的特點

1、戀愛普遍性，戀愛年齡年輕化。此刻，大學(xué)生談戀愛的普及度很高；戀愛的年齡也逐漸年輕化，以前大多是大三大四的學(xué)生，此刻大一剛進(jìn)來就開始“物色”對象了。

2、重視戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果。大多談戀愛的大學(xué)生秉承“不在乎天長地久，只在乎曾今擁有”的理念，把感情夢想化，而對結(jié)果無視。這些大學(xué)生不愿意付出真感情，并不是為了尋覓終身伴侶而戀愛，僅僅是在尋求一種兩性情感生活上的即時滿足和人生體驗。

3、戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化。戀愛目的不明確，戀愛動機(jī)不純。

二、大學(xué)生的戀愛觀

1、渴望戀愛者

上了大學(xué)后，大多數(shù)學(xué)生面臨著新的環(huán)境，不可避免的想找一個人來傾訴、分享、分擔(dān)。漸漸的和一個異性由朋友到曖昧再到戀人。有的人認(rèn)為談戀愛、交朋友，或被異性追求是有本領(lǐng)、有魅力的表現(xiàn)。

2、隨緣戀愛者

隨緣者們秉承著隨緣而安，認(rèn)為如果能遇到與自我有共同語言，共同興趣愛好，志同道合的人能夠交往，不會把“戀愛”看成一種任務(wù)，更不會褻瀆地看成一場游戲。兩人相處時，能很好的把握一個“度”，能及時的調(diào)整自我的心態(tài)，不會太沉迷。

3、屏蔽戀愛者

屏蔽者們認(rèn)為在大學(xué)學(xué)校里戀愛的成功率很小，不想浪費時間，且感情是一項精神、物質(zhì)雙重投入的工程，既浪費時間金錢，又耗損精神體力。大學(xué)時的戀愛不現(xiàn)實，大多會分手，等工作后再談就比較現(xiàn)實。

三、影響大學(xué)生戀愛觀的因素

1、主觀方面

大學(xué)生正處于青年期，生理上已經(jīng)基本發(fā)育成熟，尤其是性器官和第二特征的發(fā)育成熟，使他們的性心理不斷覺醒，導(dǎo)致他們對異性產(chǎn)生好奇和好感，從而產(chǎn)生接近異性的強(qiáng)烈愿望和沖動。這是人的成長過程中所必經(jīng)的一個階段，也是大學(xué)生戀愛心理產(chǎn)生最直接的原因。進(jìn)入大學(xué)之后，大多數(shù)大學(xué)生們脫離了家長和學(xué)校對自我過多的約束，被壓抑的性意識開始萌發(fā)起來。

2、客觀方面

（1）社會。隨著改革開放的不斷進(jìn)行，人們的思想上受西方到很大影響，如，功利主義、享樂主義、性自由等觀點都給大學(xué)生帶來很大的思想沖擊。廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)入尋常百姓家，影視作品、新聞報道等對大學(xué)生的戀愛方式和行為帶來了很大影響。

（2）學(xué)校。隨著近年來高校擴(kuò)招比例逐漸增大，在校大學(xué)生的增長比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過高校專職輔導(dǎo)員增長的比例，這就導(dǎo)致專職輔導(dǎo)員承擔(dān)更繁重的思想政治教育工作而無法對學(xué)生進(jìn)行單獨的思想輔導(dǎo)，同時學(xué)校教育資料的枯燥、教育觀念的落后、教育模式單一，致使大學(xué)生們?nèi)松^世界觀欠缺，行為異類。

（3）家庭。家庭是影響大學(xué)生成長的重要因素。雖然大學(xué)生可能成年了，逐漸脫離了對父母家庭的依靠，可是，任然會對家庭有必須的期待。有些父母只是關(guān)心孩子的成績，而對子女的人格教育不夠重視，忽視他們的道德修養(yǎng)。這些都會影響子女正確的戀愛觀構(gòu)成。

四、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀

學(xué)校是大學(xué)生的主要活動場所，為當(dāng)代大學(xué)生營造一個良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境，同時積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，學(xué)校和社會具有不可推卸的職責(zé)。錯誤的戀愛觀，對大學(xué)生是有很大的危害。高校應(yīng)從進(jìn)取的態(tài)度，進(jìn)取疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)、事業(yè)與感情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛觀。學(xué)校主要從以下幾個方面著手。

1、開展青春期性教育的講座或者選修課及心理健康輔導(dǎo)

學(xué)校應(yīng)持續(xù)開展青春期教育系列資料的講座。使大學(xué)生具備基本的青春期生理知識，提高性審美意識。同時學(xué)校應(yīng)多開設(shè)具有培養(yǎng)大學(xué)生正確戀愛觀特色的公共課，如《女性與社會》、《女性禮儀》等。此外，學(xué)院應(yīng)異常重視學(xué)生的心理健康教育，建立比較完整的心理健康教育體系。經(jīng)過心理測試、同輩輔導(dǎo)、心理咨詢、心理干預(yù)等一系列工作加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育。

2、大力開展富多彩的學(xué)校文化活動

學(xué)校文化是大學(xué)學(xué)校建設(shè)的一個重要的組成部分。大學(xué)生戀愛心理很大程度上都是隨波逐流的，隨意性從眾性比較強(qiáng)，所以，學(xué)校應(yīng)經(jīng)過學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、社會實踐活動、學(xué)術(shù)報告、文體活動、教育影片等多種形式來豐富大學(xué)生的學(xué)校文化生活，從多方面來滿足大學(xué)生的精神需求，培養(yǎng)知愛、懂愛、惜愛、賞愛的高素質(zhì)新青年，營造進(jìn)取禮貌的學(xué)校文化氛圍。

3、加強(qiáng)思想政治教育的理論宣傳

加強(qiáng)高校思想政治理論課的教學(xué)工作，發(fā)揮思想政治理論課主要渠道的功能，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經(jīng)過對大學(xué)生加強(qiáng)性道德和人格教育，使大學(xué)生深刻認(rèn)識到愛不僅僅是一種權(quán)利，更是一種義務(wù)和職責(zé)，必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待戀愛。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報告篇5

一、調(diào)查主題

大學(xué)，沒有社會的角色角逐，沒有名譽(yù)利益的爭奪，沒有老板的壓力，同事的競爭。在這個相對理想無慮的環(huán)境下，大學(xué)戀愛現(xiàn)在已不再新鮮?；镜纳倌猩倥畟冊趯W(xué)習(xí)生活當(dāng)中，涉足愛情，體味戀愛的甜蜜?；蚬餐M(jìn)步互相勉勵，或彼此陪伴消除寂寞，或執(zhí)子之手，與子偕老，而本次的報告就是來明確大學(xué)生談戀愛的目的，對愛情觀進(jìn)行調(diào)查。

二、調(diào)查方案

調(diào)查思路：該項調(diào)查分四步進(jìn)行：第一步，搜集資料，了解大多大學(xué)生的愛情觀。第二步，制作網(wǎng)上調(diào)查問卷，發(fā)送給不同年級的班長，請班長轉(zhuǎn)發(fā)給班上同學(xué)。請同學(xué)填寫后發(fā)送到郵箱。第三步，統(tǒng)計調(diào)查問卷。第四步，案例分析，寫出全程調(diào)查分析報告。

調(diào)查目的：了解大學(xué)生主流的愛情觀，明確愛情對于青年人們的作用。

調(diào)查時間：20__/12/20--20__/12/30

這次調(diào)查問卷共制500份，回收495份，其中有效卷共計470份，包括男210份，女260份。調(diào)查對象均為在校?？粕?。其中大一133份，大二175份，大三100份，大四62份。

三、數(shù)字和分析

所謂的愛情，是一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)與共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望成為自己的終身伴侶的一種強(qiáng)烈的愿望。隨著時代和社會的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生愛情觀千奇百態(tài),在高校越來越多的大學(xué)生越來越早地走到愛情的邊緣,走進(jìn)愛情世界里的也大有人在。調(diào)查分析，當(dāng)今的大學(xué)生的愛情觀已發(fā)生了很大的變化。談戀愛這在大學(xué)校園已不是希奇的事了,大學(xué)生有自己的戀愛觀,約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛是正常的。其中89.5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛，68.5%的女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛可有可無，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%。占80%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的愛情是理想的，浪漫的。在談到愛情的標(biāo)準(zhǔn)時,占71.5%的學(xué)生認(rèn)為愛情應(yīng)以感情為基礎(chǔ),70%的男生認(rèn)為愛情應(yīng)是隨緣的,而只占6.5%的女生相信隨緣,但相信以

金錢,外貌等為基礎(chǔ)的愛情占了一部分,主要表現(xiàn)為女生占11%。盡管多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛很正常,但對愛情的信任度上占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的愛情可信度不高,畢業(yè)意味著分手，很難走向婚姻。而12%的理科女生認(rèn)為大學(xué)的愛情是忠貞的，可信度甚高；占18%的文科女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛可以發(fā)展為婚姻。

綜上,通過對大學(xué)生的抽樣調(diào)查表明：愛情表征著兩個相愛的人連成的心，神圣不可侵犯，體現(xiàn)為大學(xué)生對愛情的認(rèn)識較理想化,希望找到理想中的愛情，而現(xiàn)實的殘酷又給愛情加了矛盾的枷鎖,絕大多數(shù)的大學(xué)生不能很好地處理愛情與現(xiàn)實的諸般關(guān)系。同時，大學(xué)生對大學(xué)期間戀愛的認(rèn)識又是片面的。

四、問題分析

（一）寂寞打發(fā)時間

多數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為是因為學(xué)業(yè)壓力不大，空閑時間太多，內(nèi)心空虛寂寞，需要慰藉，引

發(fā)了愛情。的確，進(jìn)入大學(xué)后，擺脫了高中重壓式的機(jī)械學(xué)習(xí)，時間變得隨機(jī)而靈動，假如不擅長安排時間，就會感覺有了過多空閑，似乎無事可做。而且大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉(zhuǎn)移。

（二）虛榮心作用

少數(shù)的同學(xué)則認(rèn)為虛榮心有一定的關(guān)系。認(rèn)為談戀愛、有朋友，或被異性追求是有本領(lǐng)、

有能耐，反之則是無能、落后、跟不上時代潮流的表現(xiàn)。如一個寢室的的大部分人多已經(jīng)談戀愛了，那剩下的人就會覺得自己很沒面子，即使不怎么想找，也會隨便找一個來滿足自己?；蚩吹剿说奶鹈巯氲阶约旱墓聠?，就會萌生戀愛的想法。

（三）完整大學(xué)生活

一部分的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)中不談戀愛便是對不起自己的大學(xué)時光。大學(xué)有三大事：談戀愛、上網(wǎng)、逃課，認(rèn)為沒有經(jīng)歷過這些事的大學(xué)生根本不是真正的大學(xué)生。大學(xué)生已經(jīng)是成年了，到了該戀愛的時候了，他“戀愛”看作是人生必須完成的任務(wù)，對戀愛有一種使命感。

（四）消遣的工具，重在體驗

有的隨緣者認(rèn)為如果能遇到與自己有共同語言的，志同道合的人可以談，可以愛。但是不會把

“戀愛”看成一種任務(wù)，一種消遣的工具。并且在相處時，要掌握一個“度”，要及時調(diào)整好自己的控制力，使自己不沉迷于其中，因為在大學(xué)里，還有一個比戀愛更加重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。同時他們認(rèn)為，“戀愛”是注重過程的，是享受過程中的酸甜苦辣，無所謂結(jié)局；認(rèn)為有緣的愛情是一種神秘的，甜美的經(jīng)歷。我也比較贊成這種觀點

（五）反對戀愛

而只有個別的同學(xué)反對大學(xué)談戀愛。他們認(rèn)為在校園里戀愛，將來能生活在一起的概率很小，那樣又何必浪費感情呢。而且戀愛是一種精神、物質(zhì)雙投入的工程，它既浪費時間、金錢，又磨損人的精力，且個人自由時空也會大大的縮小。認(rèn)為談了戀愛就多了一份牽掛，少了一份自由自在。況且在工作時，生活穩(wěn)定了，好的人選也很多，那時再尋找也不遲。這些同學(xué)則把愛情看成一種累贅，一種浮華的物質(zhì)。

五、意見和建議

為使大學(xué)生的愛情觀更趨成熟、更富責(zé)任感，從以下幾方面談?wù)劧苏?dāng)代大學(xué)生愛情觀不良之風(fēng)的'措施。

（一）充分認(rèn)識到戀愛要受法律法規(guī)的約束

作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識和法制觀念，從法的角度來講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無過失的一方有權(quán)請求損害賠償。不難看出，國家法律加大了對重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對于戀愛中的一些過激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個清醒的認(rèn)識，大學(xué)生應(yīng)該意識到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會主義道德要求，同時也是社會主義法律要求。

（二）對愛情有崇高的定位

人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識愛情。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全部內(nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把

愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛動機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。

（三）加強(qiáng)戀愛過程中的道德責(zé)任感

戀愛與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂場所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學(xué)生的最新理念。

戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動力。確實，在大學(xué)生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當(dāng)?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒有一個是因為愛情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時期”多多積累知識，培養(yǎng)自己在各個方面的能力。大學(xué)生不能因為好奇而過早涉入愛情，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛觀實際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛觀，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

（五）學(xué)會識別愛情，注重保護(hù)自己

在愛的時候，戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運落在你的身邊，你

一定要識別它的“真?zhèn)巍?，不要成為愛情的犧牲品。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就

預(yù)示著即將走到盡頭。兩個人最需要的是真情實感，只有這樣，愛情才會結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。

六、總結(jié)

總的來說，當(dāng)代大學(xué)生由于身邊少了家長親人的束縛，課余時間的增多，渴望自由，渴望證明自己成熟，渴望真愛的存在，逐步形成了具有自己特色的戀愛觀。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報告篇6

近年來，大學(xué)生的戀愛現(xiàn)象呈擴(kuò)大趨勢。正確分析和探討大學(xué)生的戀愛觀念和戀愛心理對于指導(dǎo)大學(xué)生健康成長，促進(jìn)大學(xué)生成才，具有十分重要的現(xiàn)實意義。為此，要從心理學(xué)的角度對大學(xué)生戀愛的發(fā)展過程、戀愛的特點和戀愛的觀念進(jìn)行實事求是的分析，并對他們進(jìn)行必要的戀愛心理衛(wèi)生指導(dǎo)，具有十分重要的現(xiàn)實意義。這個學(xué)期，我通過在戀愛與婚姻家庭心理學(xué)課程學(xué)習(xí)中，學(xué)到了很多心理學(xué)知識，感觸到了很多，更深刻理解現(xiàn)階段我們大學(xué)生的愛情心理狀態(tài)。

盡管大學(xué)生存在著個體的差異，戀愛的經(jīng)理與方式也不甚相同，但總的看來具有一定的規(guī)律。一般來說，大學(xué)生戀愛雙方從相識到確立戀愛關(guān)系，大致經(jīng)歷勾勒期，初戀期，熱戀期，苦戀期四個發(fā)展階段。介于我所想敘述的主題，這部分請從字面上多去理解，就不詳細(xì)介紹了。

大學(xué)生的戀愛特點最典型的的有兩點，一點是沖動性，一點是輕率性，大學(xué)生戀愛具有明顯的沖動性。一方面表現(xiàn)在感情升溫快。大學(xué)生從初戀到熱戀，過渡時間很短，很難找到一個明顯的分界線，在短時間就能達(dá)到形影不離。另一方面，其沖動性還表現(xiàn)在情感的強(qiáng)度大，具有不易控制的特點。在我們身邊，我們也經(jīng)常可以看到，有些同學(xué)朋友，在認(rèn)識短短幾周甚至幾天之內(nèi)，就和異性確立男女朋友的關(guān)系，卻沒有考慮對方與自己的性格或者說其他的方面不能夠太適合走的長久，這也是大學(xué)生戀愛的輕率性。大學(xué)生戀愛的輕率性，一方面表現(xiàn)在沒有形成完整統(tǒng)一的。擇偶標(biāo)準(zhǔn)下倉促應(yīng)對。有許多學(xué)生只是在好奇心、神秘感、性沖動等心理驅(qū)使下一拍即合而出現(xiàn)戀情的。由于戀愛開始就缺乏慎重的考慮，所以這種愛情往往經(jīng)不住時間的考驗，常出現(xiàn)戀愛挫折，造成不必要的苦惱與焦慮。

上述大學(xué)生戀愛的這些特點是與他們戀愛觀念的變化分不開的。當(dāng)今大學(xué)生的戀愛觀念可以歸納為以下幾點：

注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果。戀愛一般被看作是為了尋覓生活伴侶，是婚姻的前奏。但是，多數(shù)學(xué)生是把戀愛的冬季只想戀愛過程的“體驗愛情幸?！焙汀俺鋵嵈髮W(xué)階段生活”，只是少數(shù)同學(xué)把戀愛指向婚姻。由此可見，當(dāng)代大學(xué)生注重的是戀愛過程本身，至于戀愛的結(jié)果已經(jīng)不太在意。只重戀愛過程，請示戀愛結(jié)果，實質(zhì)上是沒有意識到愛的責(zé)任。

主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上。在對待學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系上，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為“學(xué)業(yè)高于愛情”或者并重的觀點。目前，絕大多數(shù)學(xué)生能夠正確看待學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系。他們贊成學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，大學(xué)階段應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，愛情應(yīng)當(dāng)服從學(xué)業(yè)：或者希望愛情與學(xué)業(yè)雙豐收，既渴望學(xué)業(yè)有成，又向往愛情幸福?？傊麄兇蠖枷氚褜W(xué)業(yè)放在首要的位置。但是，在這只是他們的主觀愿望而已?，F(xiàn)實中，真正在客觀上、行為上能正確處理好學(xué)業(yè)與愛情關(guān)系的為數(shù)不多。更有甚者是一旦墜入情網(wǎng)就不能自拔，強(qiáng)烈的感情沖擊一切，使學(xué)業(yè)收到嚴(yán)重影響?？梢姡瑪[正學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系，是大學(xué)生難以控制又必須正確處理的重要問題。

寬容對待失戀，承受能力弱。大學(xué)生中級熱戀者多，畢竟“終成眷屬”者少，這樣就自然不斷地產(chǎn)生失戀者。感情遇到挫折后出現(xiàn)一段心理陰影乃是正常的。

其中多數(shù)人通過“找朋友述說“，貨“理性思考”，對自己和對方產(chǎn)生寬容的態(tài)度，尊重對方的選擇。但仍有一部分學(xué)生擺脫不了“情感危機(jī)”，有的一蹶不振，沉淪自棄，認(rèn)為一切都失去了意義，以至于悲觀厭世；有的是對方如仇人，肆意誹謗，甚至做出極端行為傷害對方。因失戀而矢志、實德者，雖屬少數(shù)，但影響較大。在我們身邊就有這樣的朋友，極端者甚至割脈拿自己的生命當(dāng)做籌碼，試圖在挽救自己所謂的愛情。

而事實上，愛情不是一廂情愿的付出，也不是一味的索取別人的對你好來滿足你的內(nèi)心，愛情需要真誠互愛，正確引導(dǎo)學(xué)生建立“愛”的觀念與行為。大學(xué)生一般從學(xué)校到學(xué)校，沒有接觸過社會，人生觀、世界觀還沒有完全形成，個人的觀察能力、氣質(zhì)、性格、興趣、愛好等都在急劇變化，難以掌握好選擇配偶的標(biāo)準(zhǔn)。由于大學(xué)生尚無經(jīng)濟(jì)來源，戀愛勢必增加其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而且，愛情的甜蜜往往有波折伴隨，而大學(xué)生言語經(jīng)歷與閱歷等因素，對于挫折的心理承受能力尚不足，容易陷入痛苦而不能自拔，以至于影響學(xué)習(xí)與身心健康。愛情是以互愛為前提的，追求愛情不是為了只付出情感而又得不到回報的體驗，愛情需要的是雙方的心靈碰撞和一種彼此奉獻(xiàn)的、真誠互愛的、幸福美好的感覺。大學(xué)時光是人生的黃金時段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提高個人素養(yǎng)的黃金時期，更是決定人生未來發(fā)展方向的關(guān)鍵階段。加強(qiáng)對對大學(xué)生戀愛教育，是大學(xué)生深刻認(rèn)識到愛情不僅是一只能夠權(quán)利，更是一種持續(xù)的責(zé)任和義務(wù)，必須以高度慎重與負(fù)責(zé)的態(tài)度對待戀愛。愛的權(quán)利和義務(wù)是不可分割的。愛，首先意味著付出，把自己精神力量獻(xiàn)給對方，為彼此締造幸福。這種愛的權(quán)利與責(zé)任的統(tǒng)一，是戀愛生活的基礎(chǔ)。

擺正戀愛的位置。擺正愛情在大學(xué)生活的位置，明確堅持學(xué)業(yè)第一的觀點。是大學(xué)生理解，今天的學(xué)習(xí)與未來的事業(yè)息息相關(guān)，也是今后愛情婚姻生活的完美的基礎(chǔ)。所以，要幫助大學(xué)生樹立崇高的理想，用力想的感召力煥發(fā)學(xué)習(xí)的激情，把興奮中心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，把時間和精力投放到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識上，從而把學(xué)習(xí)放在第一位，是愛情服從于學(xué)業(yè)。

培養(yǎng)愛的能力。愛是一種能力，也是一門藝術(shù)。談戀愛，首先要了解愛、懂得愛、具有愛的能力。愛的能力主要包括：一是判斷愛的能力。異性吸引不等于愛情。友誼與愛情，都是人所特有的社會感情，是人與人關(guān)系的反映。大學(xué)生要能正確區(qū)分友誼與愛情。

增強(qiáng)戀愛挫折的承受能力。大學(xué)生在戀愛過程中，往往遇到一些挫折，其中以失戀最為常見，對人的打擊也較大，會使人產(chǎn)生焦慮、悲觀和憤怒等消極情緒反映，甚至出現(xiàn)極端行為。遇到這種情況，要幫助他們尋找對待愛情挫折的正確方法。正確、合理地評價自己，及冷靜地分析失戀的原因，找出自己的不足并設(shè)法改正，不斷完善自己。情感受挫之后，應(yīng)找一種合適的方式來幫助自己解脫。四是情感升華，以豁達(dá)的態(tài)度轉(zhuǎn)向理性，把失戀的痛苦轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動力。讓大學(xué)生從理智上認(rèn)識，失去愛情并不意味著失去人生的意義，而應(yīng)該把心思投入到學(xué)習(xí)中，加倍追求事業(yè)的成功，從而吧消極情緒轉(zhuǎn)化成積極行為。

簡言之，大學(xué)生戀愛是高校文化不可或缺的一個部分，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀，有助于推動校園文化建設(shè)想著積極健康的方向發(fā)展，有助于推動高校風(fēng)氣的長足進(jìn)步，同時更有利于廣大青年學(xué)生以健康的心態(tài)、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)、生活中，為自己的人生發(fā)展及早日成為國家的合格人才奠定堅實的基礎(chǔ)。結(jié)合心理學(xué)知識而言，我能想到的就是這些，在生活中，在同學(xué)朋友身上，我們也可以去應(yīng)用這些知識去開導(dǎo)朋友幫助朋友，同時在自己的愛情世界中，我們也要做到自尊自愛，不要太過多的沉迷于情愛，分清愛情和友情，正確對待感情。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報告篇7

愛情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

一、研究方法和研究對象

1、研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。

2、研究對象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份，回收79份，有效率為98、75%。

3、調(diào)查時間為2_年10月。

二、調(diào)查結(jié)果分析

（一）大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。

（二）大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個大二學(xué)生戀愛觀的特點。

1、在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。

2、在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學(xué)生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3、在戀愛時間份額問題上，60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時間的35%就夠了，男生則普遍認(rèn)為在35%―65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強(qiáng)，而且這也說明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

4、在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20%，同時50%的`男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。

5、在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。

6、在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認(rèn)為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達(dá)、大方。

大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

（三）大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn)，換句話說在愛情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會因為工作。家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。

針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認(rèn)為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛情看得很重；在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65%以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有60%的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情；一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實，但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。

（四）大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大四學(xué)生共有20人參加填表，男生7人，女生13人。大四的學(xué)生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點：

1、只有25%的人認(rèn)為戀人是原來所理想的人，75%的人認(rèn)為不是。

2、對于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問題上，認(rèn)為可以的只有7人。

3、對于大學(xué)愛情是否成為婚姻，則所有人認(rèn)為是不可能的。

4、對于戀愛與學(xué)習(xí)，12人表示同等重要，4人表示戀愛重要。

5、對于分手后的態(tài)度，有6人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。

6、對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。

從以上幾個特點可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會網(wǎng)戀。對于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的，可見在大學(xué)生看來，大學(xué)戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了，對于相處的時間，大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點，也許距離真的會產(chǎn)生美。對于戀愛的花費，也許aa制是最好的消費方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)，如果只是一個人來承擔(dān)戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最現(xiàn)實的方式。大學(xué)生是否可以同居呢？在這個問題上，大部分人并不反對，采取了開明的態(tài)度?？梢钥闯觯嗟娜藢τ诨榍暗男孕袨橐呀?jīng)不再是那么保守了，越來越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對于戀愛的思想更加成熟、更加現(xiàn)實了，可是他們對于戀愛所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒有完全認(rèn)識清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。這樣的想法只會帶給自己與對方更大的傷害。所以，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的戀愛觀，懂得對他人，也是對自己負(fù)責(zé)。

綜合上述四個不同年級的大學(xué)生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增長，知識的擴(kuò)展，社會閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實。大一對愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟。理性的思考，感性有余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對待戀愛，戀愛觀趨向成熟。

三、大學(xué)生戀愛觀及存在問題

（一）大學(xué)生戀愛心理特征

1、性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2、急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報告篇8

隨著時代和社會的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生愛情觀千奇百態(tài)，在高校越來越多的大學(xué)生越來越早地走到愛情的邊緣，走進(jìn)愛情世界里的也大有人在。

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系10電氣班李永峰于__年5月對酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生做了愛情觀的問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。在對酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系、各年級學(xué)生關(guān)于愛情觀的抽樣調(diào)查中顯示：當(dāng)今的大學(xué)生的愛情觀已發(fā)生了很大的變化。談戀愛這在大學(xué)校園已不是希奇的事了，大學(xué)生有自己的戀愛觀，約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛是正常的。其中89。5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛，68.5%的女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛可有可無，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%。占80%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的愛情是理想的，浪漫的。

在談到愛情的標(biāo)準(zhǔn)時，占71.5%的學(xué)生認(rèn)為愛情應(yīng)以感情為基礎(chǔ)，70%的男生認(rèn)為愛情應(yīng)是隨緣的，而只占6。5%的女生相信隨緣，但相信以金錢，外貌等為基礎(chǔ)的愛情占了一部分，主要表現(xiàn)為女生占11%。盡管多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛很正常，但對愛情的信任度上占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的愛情可信度不高，畢業(yè)意味著分手，很難走向婚姻。而12%的理科女生認(rèn)為大學(xué)的愛情是忠貞的，可信度甚高；占18%的文科女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛可以發(fā)展為婚姻。

綜上，通過對酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生的抽樣調(diào)查表明：愛情表征著兩個相愛的人連成的心，神圣不可侵犯，體現(xiàn)為大學(xué)生對愛情的認(rèn)識較理想化，希望找到理想中的愛情，而現(xiàn)實的殘酷又給愛情加了矛盾的枷鎖，絕大多數(shù)的大學(xué)生不能很好地處理愛情與現(xiàn)實的諸般關(guān)系。同時，大學(xué)生對大學(xué)期間戀愛的認(rèn)識又是片面的。

一、大學(xué)生的愛情代表著浪漫、理想化，但又無法擺脫現(xiàn)實的羈絆及殘酷

從酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)上調(diào)查搜集的資料看：既有對現(xiàn)實的美好愛情的憧憬，如“愛情是神圣的、堅貞的”、“愛情如鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳！”、“愛，簡單而又簡約！我們的愛是建立在相互之間的需要上的！我們身邊的愛是輕輕的來，而又輕輕的走！沒有線，沒有頭，一切都是那么的簡單而又簡約！”又有對現(xiàn)實殘酷的無奈，如“難得一身好本領(lǐng)，情關(guān)始終闖不過，柔情蜜意，亂揮刀劍無結(jié)果。流水滔滔斬不斷，情絲百結(jié)沖不破。刀鋒冷，熱情未冷，心底更是難過。無情刀，永不知錯，無緣份，只嘆奈何，面對死，不會驚怕，離別心凄楚。人生幾許失意，何必偏偏選中我。揮刀劍，斷盟約，相識注定成大錯?！庇钟袑矍榈臒o奈，如“愛情如流沙”，“愛是什么？相愛，不就是兩個人你愛我，我愛你，還有我現(xiàn)在想的'是現(xiàn)在相愛，以后會怎么樣呢？會結(jié)婚嘛？所以我很猶豫，我很彷徨”。因此，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現(xiàn)實的殘酷。無怪乎，有人說：“大學(xué)不談戀愛，大學(xué)生活是不完整的。”而現(xiàn)實的愛情從來就沒有“世外桃園般的愛情”。

二、大學(xué)生的愛情觀既讓人充滿向往，又很脆弱

大學(xué)生朝氣蓬勃，有理想，有上進(jìn)心，而對永恒的話題──愛情，既向往，又缺乏理智。在調(diào)查中占41.5%的女生認(rèn)為大學(xué)談戀愛是一時的好奇，經(jīng)歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛、無硝煙彌漫的戰(zhàn)場的拼搏，進(jìn)入了象牙塔，青少年壓抑久的心終于得到了釋放，豐富多彩的大學(xué)生活，已經(jīng)改變了高中的那種只有讀書為高考的觀念已不復(fù)存在了，思想放松了，再由于處于青春騷動期的大學(xué)生終于找到了釋放情感的方式——談戀愛。由于生理、心理等各方面的日趨成熟及對人生認(rèn)識的完善，自然對愛情有了現(xiàn)實的變化。在調(diào)查中，占13%的男生認(rèn)為大學(xué)戀愛的一個目地是為了生理的需要，占20%的男生認(rèn)為大學(xué)生戀愛同居是自然而然的事情，而58%的學(xué)生則反對同居，認(rèn)為同居是對道德的一種敗壞；而約9%的文科類的女生認(rèn)為同居無所謂，感情已達(dá)某種程度的時候，那也無可非議，只要雙方合適就可以，這可能與其所接受的知識、認(rèn)識及感性思想的濃厚等有關(guān)。約占60%的學(xué)生則認(rèn)為愛情應(yīng)該專一，忠于彼此，這成了主導(dǎo)思想，看來當(dāng)代的大學(xué)生還是受傳統(tǒng)文化的熏陶，思想道德觀趨于良性化發(fā)展。一部分的女生認(rèn)為如果可以找到更好的，會考慮換男朋友，追求更加完美的愛情，體現(xiàn)了對愛情的理想化，缺乏理性，談戀愛只是憑著自己的感性認(rèn)識，缺乏成熟的分析。這樣一來，在一定程度上導(dǎo)致了大學(xué)生愛情信任度的下降。占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生談戀愛可信度不高，但不會完全、堅決地反對戀愛，因為對消費者的大學(xué)生而言，婚姻是遙遠(yuǎn)的事情，還談不上責(zé)任與義務(wù)，大學(xué)時代談戀愛也無可厚非；對愛情的認(rèn)識，隨著年齡的增長，有比較成熟的表現(xiàn)，在被調(diào)查的大三、大四的學(xué)生中，占60%的人主張戀愛應(yīng)結(jié)合社會現(xiàn)實，家庭實際，經(jīng)濟(jì)能力等，少了魯莽和隨便，多了成熟、理性的思考。

三、大學(xué)生的愛情觀又是不協(xié)調(diào)的

在調(diào)查中表明：占30%的學(xué)生認(rèn)為找男（女）朋友必須有“為共同理想奮斗的決心”，其中藝術(shù)類的學(xué)生占了10%，而占60%的理科類男生認(rèn)為女朋友必須是純潔堅貞的，占20%的文科類的女生希望找個“在無聊時可以談?wù)勑牡陌閭H”……這些結(jié)果顯示：男、女學(xué)生對愛情伴侶的取向有著很大的不同，而文、理科又有明顯的差別。追究原因，可能是各自的文化知識層面、接受教育程度、道德觀念、對現(xiàn)實的了解認(rèn)識和對未來的計劃等不同有關(guān)。

通過對調(diào)查結(jié)果的分析：筆者認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生有美好的愛情觀念，但又產(chǎn)生一些不良現(xiàn)象。導(dǎo)致不良現(xiàn)象產(chǎn)生的根源：一是由于社會的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們不必再為溫飽問題而疲于奔命，這為人們的愛情騰出更多的時間、精力和提供更多的資本；二是外來文化和風(fēng)氣的影響，當(dāng)代大學(xué)生的思想越來越開放，最主要的還是部分大學(xué)生游手好閑、思想放松、學(xué)習(xí)目的不明確、缺乏進(jìn)取精神，再加上一些老生的消極宣傳，使得一些學(xué)生產(chǎn)生一種"晚追不如早追，不早追連丑的都不剩"的錯誤意識。

四、為使大學(xué)生的愛情觀更趨成熟、更富責(zé)任感，筆者試從以下幾方面談?wù)劧苏?dāng)代大學(xué)生愛情觀不良之風(fēng)的措施。

（一）對大學(xué)生的戀愛心理的教育

1、端正戀愛態(tài)度

對大學(xué)生加強(qiáng)愛的教育，使大學(xué)生深刻地認(rèn)識到愛不僅是一種權(quán)利，更是一種責(zé)任和義務(wù)，必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待戀愛。愛的權(quán)利和義務(wù)是不可分割的，封建婚姻只強(qiáng)調(diào)婚姻的封建義務(wù)，無視人有愛的權(quán)利，具體表現(xiàn)為包辦婚姻“三從四德”等，那是對人性的奴役，必須予以否定。但是，如果從一個極端走向另一個極端，只強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利，而不承擔(dān)愛的責(zé)任，就陷入了非理性主義的泥潭，這種只圖享受、不負(fù)責(zé)任的輕率行為理應(yīng)受到指責(zé)。一位教育家曾教導(dǎo)兒子：“要記住，愛情首先意味著對你的愛惜的命運、前途承擔(dān)責(zé)任。想借愛情尋歡作樂的人，是貪淫好色之徒，是墮落者。愛，首先意味著獻(xiàn)給，把自己的精神力量獻(xiàn)給愛侶，為她締造幸福。”這種愛的權(quán)利和責(zé)任的統(tǒng)一，是戀愛生活的基礎(chǔ)。愛，是感情，只能用感情去愛，而不能用道理去愛。”愛，是人類的一種特殊情感，當(dāng)然也只能用感情去愛，這并沒有錯，但人作為人，既具有自然屬性，更具有社會屬性。人之愛其所愛，除開感情因素，也應(yīng)當(dāng)講究理性，應(yīng)當(dāng)符合社會的法律和道德規(guī)范。無理性的愛是盲目的，很危險的，導(dǎo)致的結(jié)果很可能是一場悲劇。

2、擺正愛情的位置

首先，要教育大學(xué)生擺正愛情在人生中的位置。愛情在人生中占有重要地位，沒有愛情的人生是不完美的，但愛情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只為愛情而活著是蒼白的。人生的主宰應(yīng)當(dāng)是事業(yè)，只有偉大的事業(yè)對人生才具有決定意義。流傳至今的裴多菲的詩句“生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋”，正說明了這一點。

其次，要教育大學(xué)生擺正愛情在大學(xué)生活中的位置。明確堅持學(xué)業(yè)第一的觀點，要使大學(xué)生理解，今天的學(xué)習(xí)與未來的事業(yè)息息相關(guān)，也是愛情美滿的基礎(chǔ)。那種拋開學(xué)業(yè)談戀愛的作法，不僅有礙成就事業(yè)，也難以獲得幸福的愛情，因此不僅是愚蠢的，也是可悲的。

要克服大學(xué)生客觀上的愛情至上，光懂上述道理還不夠，還必須幫助大學(xué)生樹立崇高的理想，變“兒女情長”為胸懷大志，用理想的感召力煥發(fā)學(xué)習(xí)的激情，把興奮中心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，把時間和精力投放到學(xué)習(xí)上，從而真正把學(xué)習(xí)放在第一位，愛情服從學(xué)業(yè)，愛情促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)戀愛道德教育

針對當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)倫理觀念逐漸淡化的特點，進(jìn)行戀愛道德觀教育。

（二）結(jié)合正確的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性擇偶

如果大學(xué)生真的要談戀愛，千萬不能操之過急，要保持慎重。在選擇"對象"方面，不應(yīng)過于片面，身材不應(yīng)成為決定因素，關(guān)鍵在于對方是否具有上進(jìn)心和善良心、是否跟自己志同道合和起到相互促進(jìn)之作用。在追求方面，在一定程度上，應(yīng)該相信"隨緣"和"順其自然"之說，因為愛情是可以追求但絕不能強(qiáng)求的。只要雙方在學(xué)習(xí)和生活中能相互從對方得到幫助、依托和快樂，所謂的"愛情"就會自然而然水到渠成了。

（三）大學(xué)生應(yīng)注意交往的藝術(shù)，有做人的原則

在交往的過程中，要做到相互尊重、關(guān)心、幫助和理解。做人要有自己的原則，千萬不要因為自己心中的情人而改變整個自己，應(yīng)該本著"獨立自主，互相尊重，和睦共處"的原則，站在不同的角度去考慮問題，多顧及對方的感受，盡量避免傷害對方的自尊心和不讓其感到尷尬。

在交往過程中，不要花太多的財力、時間和精力到對方身上。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是重中之重，因此戀愛應(yīng)該是為學(xué)習(xí)服務(wù)的而不應(yīng)是為之而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的。戀愛并非都是一帆風(fēng)順和快樂的，所以要有足夠的心理準(zhǔn)備，不要因為對方對自己冷落而全盤否定自己。在失落之時，多考慮自己的閃光點和回憶與感情無關(guān)的美好往事，以此來進(jìn)行自我安慰和解脫。筆者堅決反對"一腳踏兩船"和"感情多元化"，但是一旦對方去意已定，請相信"天涯處處有芳草"，及時調(diào)整自己的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，刻苦研究。"乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海"，更美的東西就在不遠(yuǎn)的彼岸向你招手。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報告篇9

調(diào)查目的：

為了更好地了解大學(xué)生戀愛狀況和戀愛觀，幫組同學(xué)更好的了解戀愛的本質(zhì)，我們特地設(shè)計了這份問卷調(diào)查。

調(diào)查對象：

大一，大二，大三年級在校大學(xué)生。

調(diào)查時間：

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調(diào)查內(nèi)容：

主要調(diào)查了各年級大學(xué)生的戀愛現(xiàn)狀，戀愛態(tài)度，戀愛對象的選擇及戀愛對自身的影響，戀愛與生活學(xué)習(xí)之間的關(guān)系的看法。

調(diào)查步驟：

1、小組討論，討論選取哪個課題，理由和可行性，并選定此題。

2、通過書籍，網(wǎng)絡(luò)，雜志查閱課題資料。

3、發(fā)現(xiàn)，提出，討論存在的問題，并設(shè)計調(diào)查問卷。

4、發(fā)放問卷并收回統(tǒng)計。

5、篩選有效問卷，并統(tǒng)計結(jié)果，組員討論。

6、細(xì)化，編寫報告。

調(diào)查結(jié)果與分析：

本次問卷調(diào)查共打印100份，收回91份。其中男生47份，女生44份。分別占總數(shù)的51.6%和48.4%?；颈ＷC各年級都有人參加了此次調(diào)查，所以結(jié)果有一定的參考性。

戀愛現(xiàn)狀

目前在大學(xué)生中流行著這樣一種說法“戀愛是大學(xué)的必修課，如果你在大學(xué)里沒有談過戀愛，那就不算一個合格的大學(xué)生”，在這種思想的影響下，不少大學(xué)生積極投身于戀愛的大潮中去，但也有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為這種說法是不對的，認(rèn)為大學(xué)里仍然應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在我們的問卷中“你正在戀愛嗎”這一問題“是”的占40.7%，“否”的占59.3%，“是”的人中，大一占27.0%，大二占37.8%，大三占35.2%。因此，對于大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀，可以用“三化”來概括。

1、普及化，大眾化。在當(dāng)今高校，大學(xué)生談戀愛已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了。在校

園里看到大學(xué)生成雙成對，旁若無人地卿卿我我已不再是稀罕事，有人形容這是一股"戀愛熱"，也有人說這是一股"戀愛風(fēng)"，不管怎么說，都不為過。因為，大學(xué)生談戀愛是毋庸置疑的。

2、低齡化。大學(xué)生談戀愛歷來有之，但過去多是高年級學(xué)生，是所謂"學(xué)業(yè)、愛

情雙豐收"的時期。而現(xiàn)在很多低年級的學(xué)生學(xué)業(yè)未成，卻戀愛先行，有些人的觀點是“進(jìn)校后的首要任務(wù)是抓緊時間談戀愛，否則優(yōu)秀的則被他人搶先一步，就輪不到我了。他們有的剛進(jìn)大學(xué)校門就走進(jìn)了戀愛圈。在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多大一同學(xué)已經(jīng)步入了愛河。他們或是高中就談了戀愛，或是剛進(jìn)

入大學(xué)不久，就告別了單身。據(jù)不完全統(tǒng)計，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛人數(shù)只有5%?而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。所以大學(xué)生戀愛呈現(xiàn)出低齡化趨勢。

3、公開化。首先，我們可以肯定的是，不論對男生抑或是女生來說，大學(xué)生戀

愛已不再只是心中的“悄悄話”，更加不是不可觸及的禁區(qū)。過去，大學(xué)生談戀愛很講究東方民族的含蓄和深沉，戀愛處于"地下活動"狀態(tài)，常常鮮為人知。在本次調(diào)查中，97%的大學(xué)生表示并不反對大學(xué)生戀愛。較過去，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)有了更為開放的戀愛觀念。

戀愛動機(jī)與戀愛對象的選擇

在“你選擇男(女)朋友的主要要求是什么?”這一問題，統(tǒng)計結(jié)果如下：“相貌好”僅占16.5%，“人品好”占34.1%，“能力好”占6.6%，“和自己志趣相投”占28.6%，“其他”占14.2%。在校大學(xué)生，特別是低年級大學(xué)生，在戀愛中，常顯露出其不成熟性，但據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生戀愛選擇因素總體上還是健康的。他們更加注重對方的人品，能力，而不是相貌，金錢，這些外在的東西。當(dāng)大學(xué)生情侶離開校園走向社會、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實問題直接擺在面前時，理想化的愛情能否維持還很難預(yù)測。但就目前而看，大學(xué)生基本擁有正確的戀愛觀。

在“你想在大學(xué)里談戀愛或您在大學(xué)里談戀愛最初先機(jī)是什么?”這一問題中，有些大學(xué)生戀愛存在一定的而盲目性。選擇“看到大家都有男朋友或女朋友，覺得自己單身沒面子”占4.4%，“彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托”占15.4%，“對方追求激烈，自己不好意思拒絕”占13.2%。不難看出，在戀愛動機(jī)上，有些大學(xué)生對此并沒有很清晰的目的。種種跡象表明，有些在校大學(xué)生戀愛似乎是一種時髦，只是一種對戀愛情結(jié)的滿足。也有一些同學(xué)是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，尋找精神寄托。

上大學(xué)生后，對于很多人來說是重新面對一個完全陌生的新環(huán)境。內(nèi)心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個可以停自己傾訴的朋友。

還有一些同學(xué)則發(fā)表了他們的看法，有的認(rèn)為是緣分到了，該談戀愛了，也有的認(rèn)為戀愛能產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，還有的認(rèn)為反正遲早都要談到，大學(xué)里的同學(xué)更談的來一些。這說明我校有些大學(xué)生在戀愛動機(jī)方面是不太健康的。經(jīng)過我們的分析，認(rèn)為原因有二：一是大學(xué)生仍然處于心理成長時期，自尊心過強(qiáng)，在與同學(xué)交往中不輕易向他人敞開心扉，形成心理閉鎖;二是因為不少人考入大學(xué)后失去明確的奮斗目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)的動力，感到生活乏味。在這種前提下產(chǎn)生的愛情，具有很大的盲目性、片面性和沖動性，一旦日后寂寞感等感覺消失，“愛情“會隨之結(jié)束，這勢必給自己，同時也給對方帶來痛苦與不幸。其中“彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引”占50.5%。

戀愛態(tài)度

調(diào)查表明，有36.3%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)戀愛是正?，F(xiàn)象，29.7%的同學(xué)認(rèn)為是自己的事情，自己處理，比較以自我為中心。23.1%的同學(xué)支持大學(xué)生談戀愛，36.3%認(rèn)為大學(xué)生談戀愛完全是正?，F(xiàn)象。10.9%的同學(xué)的回答是對此類問題沒有想過。

“如果你有男/女朋友，你們的戀愛未來式什么”，對于這一問題，有21.9%選擇的是“兩人一起考研或找工作，直到走向婚姻”，33.0%選擇的是“盡量朝同一個目標(biāo)奮斗”，選擇“未來有太多變數(shù)”的有27.5%，14.3%的同學(xué)是只看到了眼前的認(rèn)為管不了那么多，現(xiàn)在快樂第一，管不了以后。也有3.3%的同學(xué)沒有考慮過這個問題。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生并不相信大學(xué)里存在不求回報的純潔的愛情，也有些人對這個問題表示不清楚，存在很大的懷疑。可能正因為如此，導(dǎo)致大學(xué)生戀愛隨意性大，在校期間成功率低。每年的五六月份，是畢業(yè)的季節(jié)，也是分手的季節(jié)。大學(xué)里談戀愛到底會不會有結(jié)果呢?調(diào)查結(jié)果表明，有4.3%的同學(xué)都認(rèn)為在大學(xué)里不能成功。認(rèn)為最后能發(fā)展成為結(jié)婚對象的占了27.5%，也有的同學(xué)認(rèn)為成功率很小。38.5%認(rèn)為成功率為一半。

戀愛與學(xué)業(yè)

對于戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系，所謂仁者見仁，智者見智，大家看法眾多。調(diào)查表明，48.4%的同學(xué)認(rèn)為戀愛對自身的'影響是因人而異的。27.4%的`同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)生活更有動力，此類同學(xué)大多數(shù)對愛情有著很大的向往。當(dāng)然，也有14.3%的人認(rèn)為談戀愛分散精力，影響學(xué)習(xí)。其中5.5%的同學(xué)認(rèn)為只有“兩人”世界，脫離集體。4.4%的同學(xué)認(rèn)為影響了正常的同學(xué)交往。

“就業(yè)時你有可能獲得一份理想的工作但必須在戀人與工作中選擇你會”，調(diào)查結(jié)果表明，在對待工作與愛情上，25.3%的同學(xué)認(rèn)為“以工作為重，終止愛情”。31.9%的人認(rèn)為會“以愛情為重，犧牲工作”，說明有很大一部分人不能理智的對待愛情。26.4%的人認(rèn)為是不知道該怎么辦的，此外還有16.4%的同學(xué)認(rèn)為不會發(fā)生這種情況的，即使發(fā)生了也會有更好的辦法來解決以到達(dá)愛情和事業(yè)兼顧的。對于事業(yè)與愛情該如何選擇這個問題顯示了大學(xué)生戀愛面臨的問題具有廣泛性、繁雜性等特點。這個問題極易導(dǎo)致戀愛失敗，因此，處理好學(xué)業(yè)和戀愛的關(guān)系十分重要。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)戀愛失敗時，有64.8%的同學(xué)能正確面對失戀，其中56%的同學(xué)認(rèn)為可以為以后的戀愛積累經(jīng)驗，8.8%的同學(xué)認(rèn)為無所謂，可以再找一個。8.8%的人認(rèn)為從此可以解脫，集中精神去學(xué)習(xí)。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習(xí)上往往會有很大的進(jìn)步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學(xué)在調(diào)查中占了12.1%。他們認(rèn)為失戀后生活沒有意義，學(xué)習(xí)沒有動力，其實，這樣的想法是不成熟的，更不應(yīng)該是一個大學(xué)生應(yīng)該擁有的。作為大學(xué)生，應(yīng)該理智地對待學(xué)業(yè)與愛情，而不是一旦失戀，便沒有了全世界，甚至感到無法自拔。

概括總結(jié)

戀愛是為了尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激。戀愛對象的選擇是一個復(fù)雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。正確對待愛情，該愛的時候盡情的愛，該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能因為愛情耽誤自己耽誤別人。大學(xué)生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、和事業(yè)的有機(jī)結(jié)合，這樣才能使我們更好地面對學(xué)習(xí)和工作，更好地面對生活。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報告隨著時代和社會的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生愛情觀千奇百態(tài)，在高校越來越多的大學(xué)生越來越早地走到愛情的邊緣，走進(jìn)愛情世界里的也大有人在。

筆者于__年12月對jy大學(xué)的學(xué)生做了愛情觀的問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。在對jy大學(xué)各系、各年級學(xué)生關(guān)于愛情觀的抽樣調(diào)查中顯示：當(dāng)今的大學(xué)生的愛情觀已發(fā)生了很大的變化。談戀愛這在大學(xué)校園已不是希奇的事了，大學(xué)生有自己的戀愛觀，約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛是正常的。其中89.5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛，68.5%的女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛可有可無，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%。占80%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的愛情是理想的，浪漫的。

在談到愛情的標(biāo)準(zhǔn)時，占71.5%的學(xué)生認(rèn)為愛情應(yīng)以感情為基礎(chǔ)，70%的男生認(rèn)為愛情應(yīng)是隨緣的，而只占6.5%的女生相信隨緣，但相信以金錢，外貌等為基礎(chǔ)的愛情占了一部分，主要表現(xiàn)為女生占11%。盡管多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛很正常，但對愛情的信任度上占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的愛情可信度不高，畢業(yè)意味著分手，很難走向婚姻。而12%的理科女生認(rèn)為大學(xué)的愛情是忠貞的，可信度甚高；占18%的文科女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛可以發(fā)展為婚姻。

綜上，通過對jy大學(xué)生的抽樣調(diào)查表明：愛情表征著兩個相愛的人連成的心，神圣不可侵犯，體現(xiàn)為大學(xué)生對愛情的認(rèn)識較理想化，希望找到理想中的愛情，而現(xiàn)實的殘酷又給愛情加了矛盾的枷鎖，絕大多數(shù)的大學(xué)生不能很好地處理愛情與現(xiàn)實的諸般關(guān)系。同時，大學(xué)生對大學(xué)期間戀愛的認(rèn)識又是片面的。

一、大學(xué)生的愛情代表著浪漫、理想化，但又無法擺脫現(xiàn)實的羈絆及殘酷

從jy大學(xué)網(wǎng)上調(diào)查搜集的資料看：既有對現(xiàn)實的美好愛情的憧憬，如“愛情是神圣的、堅貞的”、“愛情如鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳！”、“愛，簡單而又簡約！我們的愛是建立在相互之間的需要上的！我們身邊的愛是輕輕的來，而又輕輕的走！沒有線，沒有頭，一切都是那么的簡單而又簡約！”又有對現(xiàn)實殘酷的無奈，如“難得一身好本領(lǐng)，情關(guān)始終闖不過，柔情蜜意，亂揮刀劍無結(jié)果。流水滔滔斬不斷，情絲百結(jié)沖不破。刀鋒冷，熱情未冷，心底更是難過。無情刀，永不知錯，無緣份，只嘆奈何，面對死，不會驚怕，離別心凄楚。人生幾許失意，何必偏偏選中我。揮刀劍，斷盟約，相識注定成大錯?！庇钟袑矍榈臒o奈，如“愛情如流沙”，“愛是什么？相愛，不就是兩個人你愛我，我愛你，還有我現(xiàn)在想的是現(xiàn)在相愛，以后會怎么樣呢？會結(jié)婚嘛？所以我很猶豫，我很彷徨”。因此，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現(xiàn)實的殘酷。無怪乎，有人說：“大學(xué)不談戀愛，大學(xué)生活是不完整的?！倍F(xiàn)實的愛情從來就沒有“世外桃園般的愛情”。

二、大學(xué)生的愛情觀既讓人充滿向往，又很脆弱

大學(xué)生朝氣蓬勃，有理想，有上進(jìn)心，而對永恒的話題──愛情，既向往，又缺乏理智。在調(diào)查中占41.5%的女生認(rèn)為大學(xué)談戀愛是一時的好奇，經(jīng)歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛、無硝煙彌漫的戰(zhàn)場的拼搏，進(jìn)入了象牙塔，青少年壓抑久的心終于得到了釋放，豐富多彩的大學(xué)生活，已經(jīng)改變了高中的那種只有讀書為高考的觀念已不復(fù)存在了，思想放松了，再由于處于青春騷動期的大學(xué)生終于找到了釋放情感的方式－－談戀愛。由于生理、心理等各方面的日趨成熟及對人生認(rèn)識的完善，自然對愛情有了現(xiàn)實的變化。

在調(diào)查中，占13％的男生認(rèn)為大學(xué)戀愛的一個目地是為了生理的需要，占20%的男生認(rèn)為大學(xué)生戀愛同居是自然而然的事情，而58%的學(xué)生則反對同居，認(rèn)為同居是對道德的一種敗壞