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文檔簡介
廣東省珠海市十一中學2023年化學九年級第一學期期中經(jīng)典試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實驗基本操作錯誤的是()A.蒸發(fā) B.稀釋濃硫酸C.點燃酒精燈 D.檢查裝置氣密性2.下列符號既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是()A.N2 B.He C.O D.2Fe3.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成銀白色固體B.在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,無色溶液變紅色C.在鋅粒中加入稀鹽酸,鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍色沉淀4.鋰電池可用作心臟起搏器的電源.已知一種鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子和4個中子,則該鋰原子的相對原子質(zhì)量為()A.1B.3C.4D.75.下列物質(zhì)的用途主要由化學性質(zhì)決定的是()A.干冰用作人工降雨B.用紅磷作為發(fā)令槍子彈的原料C.活性炭除去冰箱中的異味D.金剛石切割玻璃6.下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關信息不正確的是()A.反應前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變 B.該反應的基本類型為分解反應C.在化學反應中分子可分為原子,但原子不能再分 D.反應前是混合物,反應后是純凈物7.邏輯推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.離子是帶電粒子,所以帶電的粒子一定是離子B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C.稀有氣體可做保護氣,可做保護氣的一定是稀有氣體D.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物8.下列圖中所示的實驗操作正確的是()A. B. C. D.9.下列有關說法正確的是A.氧化物是指含有兩種元素且一種是氧元素的化合物B.氧化反應一定是化合反應C.在所有元素的原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于原子序數(shù)D.不含或含較少可溶性鈣、鎂離子化合物的水是硬水10.元素的種類決定于原子的A.最外層電子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.相對原子質(zhì)量 D.中子數(shù)11.氯氣是一種有毒的氣體,實驗室制取氯氣時,可以用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣,其反應原理為Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,則X的化學式為A.H2 B.NaCl C.HCl D.HClO12.蔬菜中的甜椒含有豐富的維生素C,每百克甜椒中維生素含量高達198毫克,居蔬菜之首。下列有關維生素C的說法錯誤的是()A.維生素C的化學式為C6H8O6B.維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為9:1:12C.一個維生素C分子中含有20個原子核D.維生素C是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的13.下列關于催化劑的敘述正確的是A.二氧化錳是所有反應的催化劑B.加入二氧化錳能使雙氧水分解放出氧氣的總量增加C.催化劑能增大反應速率,而本身質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都不變D.要使雙氧水分解放出氧氣,必須要加入二氧化錳,否則反應就不能發(fā)生14.物質(zhì)的下列四種性質(zhì)中。有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是A.硬度 B.熔點 C.可燃性 D.導電性15.如圖是懸浮在大氣中有毒氣體之間轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同的原子。下列敘述正確的是A.反應后產(chǎn)生了新的分子和原子B.反應后生成兩種新物質(zhì),兩種新物質(zhì)中共存在三種原子C.參加反應的兩種氣體的分子數(shù)之比為2:1D.若用微觀示意圖表示物質(zhì)分子,該反應過程可表示為:二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.根據(jù)下列裝置圖回答問題:(1)寫出圖中標號儀器的名稱①____________②__________③__________。(2)某同學用加熱高錳酸鉀的方法來制取和收集氧氣,他應選用裝置(填序號,下同)___________來制取,用裝置_________來收集,寫出反應的文字表達式_____________________。(3)檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時,應將帶火星的木條_______,若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時,應將帶火星的木條_______。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸,已知檸檬酸的化學式為C6H8O7請計算:(1)檸檬酸的相對分子質(zhì)量為_______________(2)檸檬酸中,碳、氫、氧、三種元素的質(zhì)量比為:________________(最簡整數(shù)比)(3)檸檬酸中,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:_____________________(計算結(jié)果精確到0.1%)18.(8分)實驗室制取氧氣時,某同學取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間的關系如圖1所示,請回答下列問題:(1)t0﹣t1和t4﹣t5時段固體質(zhì)量都不變,為什么________?(2)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少______?(寫出計算過程)(3)請在圖2坐標中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時段變化示意圖_______.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某研究小組同學以水為主題,進行以下兩個主題的研究:I水的凈化:同學們在黃海邊旅游時,用瓶裝了些海水帶回實驗室,仿照自來水廠的凈水過程,按照如圖流程進行實驗制取蒸餾水。請回答下列問題。(1)海水因含大量氯化鈉而略帶咸味,氯化鈉由_________構(gòu)成(填粒子符號)。.(2)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度最高的是_________(填字母)a.靜置沉淀b.過濾c.加入活性炭d.蒸餾(3)向濾液中加入活性炭,利用其具有_________性,除去水樣中的色素和異味。(4)二氧化氯是一種常用的消毒劑,請用化學用語表示二氧化氯中氯元素的化合價_________。(5)研究過程中,同學們查閱資料時發(fā)現(xiàn),目前許多旅游景點安裝了直飲水機,其工作流程如圖所示。③中紫外燈管照射的作用是_________,超濾膜的作用相當于實驗室的_________(填操作名稱)。II水的變化:宏觀、微觀之間存在必然聯(lián)系,請根據(jù)下圖水的兩種變化和微觀示意圖回答問題。(1)如圖3屬于_________變化,從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點是_________。(2)如圖4電解水實驗中,小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣,b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣?!边@屬于科學探究中的_________(填序號)環(huán)節(jié),還需要_________來進行驗證。a.提出問題b.猜想與假設c.設計并進行實驗d.表達與交流(3)如圖5對應于如圖中_________(填“甲”或“乙”)變化,該變化的文字表達式為_________。(4)關于電解水實驗的下列說法中正確的是_________。a.水是由氫氣和氧氣組成的b.生成氧氣中氧分子化學性質(zhì)與空氣中氧分子化學性質(zhì)相同c.分子在化學變化中可以再分d.分子是化學變化中的最小粒子
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】試題分析:根據(jù)常見儀器及化學實驗基本操作分析。A、在蒸發(fā)過程中,要用玻璃棒攪拌,作用是:使液體受熱均勻,防止液體飛濺,正確,B、稀釋濃硫酸時:應把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水里,并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴散,切不可把水直接倒入濃硫酸中。正確,C、點燃酒精燈時禁止用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈,錯誤;D、簡易裝置氣密性檢查:連接裝置,先將導管的一端浸入水中,用手緊握試管加熱,過一會兒導管中有氣泡產(chǎn)生,表氣密性好,正確。故選C考點:實驗操作注意事項的探究2、B【解析】
金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體等都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)?!驹斀狻緼、N2是氮氣的化學式,不能表示一種元素,選項A不正確;B、He屬于稀有氣體元素,可表示氦元素,表示一個氦原子,還能表示氦氣這一單質(zhì),選項B正確;C、O屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氧元素,表示一個氧原子,但不能表示一種單質(zhì),選項C不正確;D、2Fe表示2個鐵原子,只有微觀意義,不能表示一種元素,選項D不正確。故選B。3、A【解析】
A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;故選項錯誤。B、在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,無色溶液變紅色;故選項正確。C、在鋅粒中加入稀鹽酸,鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡;故選項正確。D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍色沉淀;故選項正確。故選:A。4、D【解析】
相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),某種鋰原子中含有3個質(zhì)子和4個中子,則鋰原子的相對原子質(zhì)量為3+4=7。故選D。5、B【解析】
A、干冰用作人工降雨是利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì),此選項不符合題意;B、用紅磷作為發(fā)令槍子彈的原料是利用紅磷的可燃性,屬于化學性質(zhì),此選項正確;C、活性炭除去冰箱中的異味是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì),此選項不符合題意;D、金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大,屬于物理性質(zhì),此選項不符合題意。故選:B。6、B【解析】
A、由微觀模擬示意圖可知,反應前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變,選項正確;B、由微觀模擬示意圖可知,反應前存在兩種物質(zhì),反應后生成一種物質(zhì),故該反應屬于化合反應,選項錯誤;C、由微觀模擬示意圖可知,在化學反應中分子可分為原子,但原子不能再分,選項正確;D、由微觀模擬示意圖可知,反應前為兩種物質(zhì),屬于混合物,反應后只有一種物質(zhì),屬于純凈物,選項正確。故本題選B。7、B【解析】A.離子是帶電粒子,但帶電的粒子不一定是離子,如:質(zhì)子、電子都是帶電微粒,錯誤;B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,正確;C.稀有氣體可做保護氣,可做保護氣的不一定是稀有氣體,如氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定,也可做保護氣,錯誤;D.氧化物是由兩種元素組成,且其中一種是氧元素的化合物都是氧化物,錯誤;選B8、D【解析】
A、不能用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈,容易使酒精灑出,引發(fā)火災,故不符合題意;B、滴加液體時,膠頭滴管要垂直懸空,故不符合題意;C、給液體加熱時,試管中的液體不能超過試管容積的1/3,故不符合題意;D、讀取液體時,視線、液體凹液面最低處、刻度線要三線合一,故符合題意。9、A【解析】
A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素;故選項正確;B、氧化反應是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應,化合反應是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應;氧化反應不一定是化合反應;如蠟燭在氧氣中燃燒,是氧化反應,但生成物不是一種,不是化合反應;故選項錯誤;C、在所有元素的原子中,質(zhì)子數(shù)一定等于原子序數(shù);故選項錯誤;D、不含或含較少可溶性鈣、鎂離子化合物的水是軟水;故選項錯誤;故選:A。10、B【解析】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,所以元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,故選B.11、B【解析】
書寫化學式的時候應該遵循質(zhì)量守恒定律,等號兩側(cè)每一種元素的原子總數(shù)應該相等。反應物中一共有2個原子,2個原子,2個原子,2個原子;生成物中一共有1個原子,1個原子,2個原子,2個原子,相比反應物少1個原子和1個原子,所以的化學式為,故B正確。故選B。12、D【解析】A、從圖中分析可知,維生素C的化學式為C6H8O6,故選項說法正確;B、維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故選項說法正確;C、1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的,故選項說法正確;D、1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤;故選:C。13、C【解析】
A、有許多化學反應不需要催化劑就能進行,有許多反應需要的催化劑不是二氧化錳,二氧化錳也不是只做催化劑用的,也可做反應物,故A錯誤;B、二氧化錳可以加快雙氧水生成氧氣的速率,不會改變生成氧氣的質(zhì)量,故B錯誤;C、催化劑是指在化學反應中能改變其它物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變的物質(zhì),故C正確;D、用雙氧水制取氧氣時,加入的二氧化錳是催化劑,可以改變反應的速率,并不是說不加入反應就不能發(fā)生,故D錯誤。故選C。【點睛】催化劑能改變化學反應的速率,不能改變生成物的質(zhì)量。14、C【解析】
物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)?!驹斀狻緼、硬度,不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);
B、熔點,不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);
C、可燃性,需要通過燃燒這一化學反應才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì);
D、導電性,不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì)。
C選項中的性質(zhì)與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,故選C?!军c睛】物理性質(zhì)包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等,化學性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等。15、C【解析】
A由題中信息可知反應后生成的了新的分子,但原子種類不變;B當物質(zhì)由分子構(gòu)成時,同種物質(zhì)的分子種類相同所以反應后生成一種新的物質(zhì);C、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后原子的種類個數(shù)不變,所以參加反應的的分子個數(shù)比為2:1;D由題中信息可知,若用微觀示意圖表示物質(zhì)分子,該反應過程可表示為:;故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、酒精燈試管集氣瓶AC或E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣伸入瓶內(nèi)伸到瓶口【解析】【試題分析】本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,文字表達式的書寫。從反應物的狀態(tài)和反應的條件以及氣體的密度和水溶性入手(1)加熱的儀器是酒精燈,給固體加熱制取氣體的儀器是試管,收集氣體的儀器叫集氣瓶;(2)由于反應物是固體需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇有酒精燈的A;氧氣不易溶于水可用排水法的收集,氧氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,所以用裝置C或E來收集氧氣.高錳酸鉀制氧氣的反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)因為氧氣有助燃的性質(zhì),所以檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時,應將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),看是否復燃;若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復燃.【點睛】集氣瓶瓶口有氧氣才是充滿,所以若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口而不是放在瓶內(nèi)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、1929:1:1437.5%【解析】
(1)分子的相對分子質(zhì)量等于其所有原子的相對原子質(zhì)量之和;(2)元素質(zhì)量比等于原子個數(shù)和相對原子質(zhì)量之積的比?!驹斀狻浚?)相對分子質(zhì)量=6×12+8×1+7×16=192;(2)檸檬酸中,碳、氫、氧、三種元素的質(zhì)量比為:6×12:8×1:7×16=9:1:14;(3)碳元素的質(zhì)量分數(shù)=,故碳元素的質(zhì)量分數(shù)為37.5%。18、t0﹣t1固體質(zhì)量不變,是因為反應還未進行;t4﹣t5時固體質(zhì)量不變,是因為反應進行完全31.6g【解析】
(1)根據(jù)圖中信息可知:t0-t1固體質(zhì)量不變,是因為反應還未進行;t4-t5時固體質(zhì)量不變,是因為反應進行完全;(2)設高錳酸鉀的質(zhì)量是x,由圖
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