2023德育工作計(jì)劃

2024德育工作計(jì)劃德育工作方案1

學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的全過(guò)程和同學(xué)日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)訓(xùn)練之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作方案如下：

一、培育目標(biāo)：

培育同學(xué)具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品行和活潑開朗的性格；自己管理自己，關(guān)心別人，為集體服務(wù)和辨別是非的力量，為使他們成為德、智、體全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

二、基本內(nèi)容和要求：

班級(jí)德育工作主要是向同學(xué)進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德訓(xùn)練和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)訓(xùn)練，著重培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，訓(xùn)練同學(xué)心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國(guó)。

基本內(nèi)容有：喜愛(ài)祖國(guó)的訓(xùn)練；喜愛(ài)中國(guó)*的訓(xùn)練；喜愛(ài)人民的訓(xùn)練；喜愛(ài)集體的訓(xùn)練；喜愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的訓(xùn)練；努力學(xué)習(xí)，喜愛(ài)科學(xué)的訓(xùn)練；文明禮貌，遵守紀(jì)律的訓(xùn)練；民主與法制觀念的訓(xùn)練；良好的意志、品行訓(xùn)練；辨證唯物主義觀點(diǎn)的訓(xùn)練。

三、實(shí)施途徑：

班級(jí)實(shí)施德育必需充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各訓(xùn)練途徑的作用相互協(xié)作，形成合力，制造良好的訓(xùn)練環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科訓(xùn)練；班級(jí)訓(xùn)練和各種訓(xùn)練活動(dòng)；少先隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)；家庭訓(xùn)練和校外訓(xùn)練活動(dòng)。

四、訓(xùn)練原則：

堅(jiān)持正確的政治方向；喜愛(ài)同學(xué)，了解同學(xué)；加強(qiáng)針對(duì)性；堅(jiān)持正面訓(xùn)練；提高道德熟悉和行為訓(xùn)練相結(jié)合；集體訓(xùn)練與個(gè)別訓(xùn)練相結(jié)合；言傳身教，為人師表；保持訓(xùn)練的連續(xù)性和全都性。

五、詳細(xì)措施：

1、進(jìn)行以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范訓(xùn)練，以落實(shí)《同學(xué)在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn)，逐步培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。

2、以落實(shí)同學(xué)個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

3、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，陶冶同學(xué)情操，激勵(lì)廣闊同學(xué)奮勉向上。

六、同學(xué)品德評(píng)定：

品德評(píng)定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評(píng)定應(yīng)依據(jù)《學(xué)校德育綱要》、《學(xué)校生守則》及《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過(guò)同學(xué)個(gè)人、集體和老師評(píng)定，最終由班主任寫出評(píng)語(yǔ)，記入同學(xué)成長(zhǎng)記錄，通知同學(xué)和家長(zhǎng)。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作方案，以保證同學(xué)思想品德的健康進(jìn)展。

德育工作方案2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“人人會(huì)觀賞，人人被觀賞”的辦學(xué)理念和“人人有目標(biāo)，人人有平臺(tái)，人人能成才”的辦學(xué)策略，為同學(xué)供應(yīng)適合的訓(xùn)練。以提高同學(xué)核心素養(yǎng)和班主任治班力量為突破口，開展活動(dòng)，切實(shí)提高德育實(shí)效。

二、工作思路

1、確立一種意識(shí)：“育人為本，德育為先，活動(dòng)助推，管理制勝”。

2、抓住三條主線：社會(huì)主義核心價(jià)值觀訓(xùn)練，行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，平安訓(xùn)練。

3、搞好四個(gè)結(jié)合：常規(guī)訓(xùn)練與主題訓(xùn)練相結(jié)合；學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合；老師管理與同學(xué)自主管理相結(jié)合；平安管理與一崗雙責(zé)相結(jié)合。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德育人，以愛(ài)育人”，形成全員、全程、全方位育人格局。

2、加強(qiáng)同學(xué)的日常訓(xùn)練和管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更加優(yōu)良。

3、加強(qiáng)法制、平安訓(xùn)練，推動(dòng)依法治校和綜合治理，營(yíng)造文明、平安、有序、和諧的校內(nèi)環(huán)境。

4、優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，形成育人的合力。

四、工作措施

（一）完善德育工作機(jī)制

德育就是質(zhì)量，品德就是素養(yǎng)，沒(méi)有德育的訓(xùn)練是失敗的訓(xùn)練。德育就是為同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、心理成長(zhǎng)供應(yīng)服務(wù)。每一位老師都要把教書與育人統(tǒng)一起來(lái)，“一崗雙責(zé)”，共同推動(dòng)德育工作。

抓德育要抓“三條主線”。以校委會(huì)—政教處、宿管科—班級(jí)部—班主任為主體的“常規(guī)訓(xùn)練主線”，保證常規(guī)訓(xùn)練的有序開展；以校委會(huì)—班級(jí)部—備課組—任課老師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到課堂之中；以校委會(huì)—校團(tuán)委、同學(xué)會(huì)—班委會(huì)、團(tuán)支部為主體的“同學(xué)自我訓(xùn)練主線”。

抓德育要分工到人、各負(fù)其責(zé)。政教處、宿管科、保衛(wèi)科要細(xì)化分工，人人有責(zé)，定期檢查，工作中，要會(huì)管、能管、善管。團(tuán)委要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)會(huì)、班委會(huì)、團(tuán)支部干部的指導(dǎo)，發(fā)揮其作用。班級(jí)部要狠抓學(xué)習(xí)紀(jì)律、平安訓(xùn)練、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，要做好本班級(jí)日常違紀(jì)同學(xué)的訓(xùn)練及轉(zhuǎn)化工作，狠抓本班級(jí)同學(xué)升旗、課間操、大型集會(huì)等重大活動(dòng)的紀(jì)律整頓，強(qiáng)化本班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，要充分調(diào)動(dòng)班主任的工作樂(lè)觀性，并組織開展常規(guī)管理“比比看”競(jìng)賽活動(dòng)，努力形成“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的生動(dòng)局面。

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)師，是協(xié)調(diào)同學(xué)與任課老師的橋梁，是落實(shí)學(xué)校管理理念、教學(xué)理念、訓(xùn)練措施的關(guān)鍵和第一責(zé)任人。打造一支品德好、力量強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，是我們的努力目標(biāo)。

各班級(jí)部要仔細(xì)組織好每周一次班主任例會(huì)，學(xué)校定期召開班主任工作專題會(huì)議，進(jìn)行“閱歷溝通”、“反思借鑒”、“案例分析”等，用個(gè)人才智，讓全體受益。

規(guī)范班主任工作常規(guī)。班主任一崗多責(zé)，教學(xué)、管理、平安等都要專心、盡心，教學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安、兩操、兩休、班會(huì)、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、家訪等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”，即：不卑視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)，不總拿老眼光看人；勤巡察，勤檢查，勤溝通，勤幫教，樂(lè)觀協(xié)作任課老師，參加各學(xué)科教學(xué)管理。

進(jìn)一步完善班集體考核方法，公正客觀地評(píng)價(jià)班主任的工作；在評(píng)職、評(píng)優(yōu)等方面賜予班主任更多的鼓舞。開展優(yōu)秀班主任、明星班主任、骨干班主任的評(píng)比活動(dòng)。樂(lè)觀提倡班主任多動(dòng)筆、勤總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)整理日常工作的感悟，撰寫訓(xùn)練反思、訓(xùn)練敘事或個(gè)案分析等。

（三）規(guī)范德育常規(guī)

抓德育工作，要“曉之以理”，“約之以規(guī)”，完善德育制度，使工作有章可循。要把平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、升旗、自習(xí)、兩操、班會(huì)、兩休、公共設(shè)施維護(hù)等方面的各項(xiàng)要求設(shè)計(jì)為切實(shí)可行的規(guī)章制度。

我們要以訓(xùn)練部最新修訂的《中學(xué)校生守則》為依據(jù)，把貫徹落實(shí)《中學(xué)校生守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性工作，常抓不懈。連續(xù)仔細(xì)開展“學(xué)規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣”、“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”等訓(xùn)練活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式，在同學(xué)中大力提倡社會(huì)公德、勵(lì)志感恩、誠(chéng)懇守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、環(huán)境愛(ài)護(hù)、平安自護(hù)等意識(shí)，開展比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比文明、比誠(chéng)信、比衛(wèi)生、比上操等活動(dòng)，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓同學(xué)終身受益。

要充分利用各種宣揚(yáng)工具對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。班級(jí)部、政教處、宿管科和保衛(wèi)科要加大訓(xùn)練、檢查力度，規(guī)范同學(xué)日常行為。要嚴(yán)格執(zhí)行《同學(xué)違紀(jì)處理方法》，做處處分有依據(jù)、過(guò)程要科學(xué)、結(jié)果要公開，要敬重家長(zhǎng)和同學(xué)的'申訴。

加大對(duì)住宿同學(xué)的管理，做到獎(jiǎng)罰分明。要加強(qiáng)對(duì)宿管人員的崗前培訓(xùn)，堅(jiān)持對(duì)同學(xué)進(jìn)行科學(xué)、合理、合情、合法、有效的訓(xùn)練和管理；要堅(jiān)持每天反饋制度，對(duì)住宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生和住宿狀況做到當(dāng)天檢查當(dāng)天反饋，對(duì)存在的問(wèn)題當(dāng)天處理；堅(jiān)持文明宿舍、優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)評(píng)比制度；對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)厲?處理。

每周開展升旗活動(dòng)?！皣?guó)旗下講話”要細(xì)心支配，力求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結(jié)合詳細(xì)形勢(shì)組織稿件，給同學(xué)以切實(shí)影響。

（四）專題訓(xùn)練工作

進(jìn)一步抓好法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練。要仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《同學(xué)損害事故處理方法》等相關(guān)法律。要依據(jù)同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律，將生命訓(xùn)練與心理健康訓(xùn)練、人身平安訓(xùn)練、衛(wèi)生健康訓(xùn)練等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，訓(xùn)練同學(xué)堅(jiān)固樹立平安第一的觀念，理解生命的意義，享受生命的精彩。要做好防火、防盜、防意外事故等平安訓(xùn)練工作，發(fā)揮值班人員、保衛(wèi)人員的職能，把一切擔(dān)心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)防死守，堵疏結(jié)合。要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理指導(dǎo)，親密關(guān)注班上同學(xué)的成長(zhǎng)，對(duì)于同學(xué)可能消失的心理問(wèn)題要進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)地排查和疏導(dǎo)，要進(jìn)一步完善學(xué)校心理詢問(wèn)室的職能，以個(gè)別輔導(dǎo)和群體活動(dòng)為主要形式，做好日常心理健康訓(xùn)練工作，使同學(xué)的心理問(wèn)題得到準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)與釋放，提高同學(xué)心理的自護(hù)力量，增加抗挫折力量。

“每月一個(gè)專題”活動(dòng)。9月份，行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練、中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練；10月份，愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、愛(ài)校愛(ài)班訓(xùn)練；11月份，平安訓(xùn)練、遵紀(jì)守法訓(xùn)練；12月份，感恩訓(xùn)練。

（五）平安校內(nèi)創(chuàng)建

加大值班和檢查力度，維護(hù)校內(nèi)正常秩序。親密協(xié)作有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校內(nèi)周邊環(huán)境，樂(lè)觀營(yíng)造有利于同學(xué)成長(zhǎng)的平安、健康環(huán)境。建立健全各種平安制度；完善各類突發(fā)大事、大型活動(dòng)預(yù)案和同學(xué)外出活動(dòng)預(yù)案；實(shí)行班級(jí)平安自查制度及門衛(wèi)和寢室夜間巡查制度等；做好來(lái)訪登記，掌握外來(lái)車輛進(jìn)入校內(nèi)，嚴(yán)格掌握同學(xué)請(qǐng)假出入學(xué)校大門；每月開展一次平安隱患排解；堅(jiān)持“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的人誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的物品誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的平安管理原則，層層簽訂平安責(zé)任書；開展同學(xué)平安訓(xùn)練系列活動(dòng)，增加同學(xué)的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量；在節(jié)假日發(fā)放告家長(zhǎng)書，讓家長(zhǎng)樂(lè)觀參加學(xué)校平安管理與訓(xùn)練；開展必要的疏散演練，增加同學(xué)的平安實(shí)戰(zhàn)力量；邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安、法制專題訓(xùn)練，提高師生平安與法制意識(shí)。做好行政值班工作，確保24小時(shí)，無(wú)縫隙，支配和組織有關(guān)人員進(jìn)行關(guān)鍵時(shí)段關(guān)鍵部位的值班和巡查。

（六）衛(wèi)生工作

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康訓(xùn)練、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度。對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行衛(wèi)生包干制、檢查評(píng)比制、考核獎(jiǎng)懲制。加大對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、宿舍內(nèi)吃零食、吃飯亂扔垃圾的檢查，避開亂丟亂扔。要獎(jiǎng)罰分明，定期對(duì)數(shù)據(jù)匯總，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)。要加大懲罰力度，對(duì)于亂扔垃圾的同學(xué)，賜予必要的懲罰或處分。

（七）家校共建工作

充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，增加家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)監(jiān)督訓(xùn)練的責(zé)任感，使家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練形成訓(xùn)練合力；建立定期家校聯(lián)系制度，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)委員定期到校參觀、指導(dǎo)工作，為學(xué)校的進(jìn)展出謀劃策；開好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作，向家長(zhǎng)、同學(xué)征集意見，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)工作。

德育工作方案3

進(jìn)一步推動(dòng)愛(ài)國(guó)訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練等工作，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校內(nèi)，不斷增加我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以全面提高全校同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以“尊師愛(ài)生、關(guān)愛(ài)同學(xué)、一支筆、行禮問(wèn)好、小扣門”為行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的重點(diǎn)。

二、工作目標(biāo)

1、常規(guī)管理目標(biāo)

A―無(wú)重大平安責(zé)任事故，同學(xué)犯罪率為零；

B―同學(xué)行為規(guī)范，文明素養(yǎng)高；

C―校內(nèi)環(huán)境干凈怡人；

2、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

A―進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍，建設(shè)一支有責(zé)任心，有愛(ài)心；師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的班主任隊(duì)伍

B―打造一支同學(xué)干部隊(duì)伍，提高同學(xué)的自我管理、自我訓(xùn)練、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平

C―建設(shè)一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛；學(xué)習(xí)力量強(qiáng)、具有劇烈服務(wù)意識(shí)的政教職員隊(duì)伍

3、德育創(chuàng)新目標(biāo)

A———同學(xué)自我訓(xùn)練，自我管理的力量有新突破

B———實(shí)施開展同學(xué)綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)工作

三、工作措施

1、降低德育重心，確保同學(xué)平安

平安訓(xùn)練是學(xué)校穩(wěn)定、進(jìn)展的前提，關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命也是我們?nèi)w訓(xùn)練工的職責(zé)。我們務(wù)必要確保人際關(guān)系平安，飲食平安，交通平安，運(yùn)動(dòng)平安，物品平安，用電用水平安和心理健康平安等，特殊是要對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通平安和防溺水平安訓(xùn)練。政教處將利用報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、觀看錄像、國(guó)旗下講話和手抄報(bào)等形式向全體同學(xué)宣揚(yáng)、貫徹“平安第一，生命至上”的觀點(diǎn)。

2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平

（1）、提升同學(xué)工作人員的工作水平和領(lǐng)導(dǎo)力量。按時(shí)召開班主任、同學(xué)干部、班長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)議主要議題：通報(bào)存在的問(wèn)題和值得推廣的做法；下一步的工作思路和詳細(xì)工作支配；就一個(gè)特地問(wèn)題進(jìn)行研討，形成文字材料（主題、產(chǎn)生緣由、應(yīng)對(duì)措施和策略、估計(jì)效果等）

（2）、強(qiáng)化班主任工作考核，建立健全學(xué)前班、藝術(shù)團(tuán)班主任常規(guī)考核制度。班級(jí)常規(guī)考核進(jìn)行“一周一公布，x月一匯總”，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)并督促整改。

（3）、發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。開展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)活動(dòng)

在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上，確立“對(duì)子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快成長(zhǎng)；建議新班主任可先從以下四個(gè)方面對(duì)老班主任多請(qǐng)教：

A、如何召開主題班會(huì)；B、如何進(jìn)行日常班級(jí)管理；C、如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培育工作；D、如何與家長(zhǎng)溝通，發(fā)揮“家校合力”作用。

3、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）、以養(yǎng)成訓(xùn)練為突破口，扎實(shí)開展有效的德育訓(xùn)練活動(dòng)。連續(xù)開展好五個(gè)一活動(dòng)，即“一枝筆”隨身帶、“小扣門”好習(xí)慣、“愛(ài)同學(xué)”好榜樣、“尊師長(zhǎng)”好風(fēng)尚、“行禮問(wèn)好”好禮節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中得到充分的熟悉、成長(zhǎng)和熬煉，要求同學(xué)做出承諾，自強(qiáng)自律。

（2）、加高校生訓(xùn)練和處理的力度。加高校生行為規(guī)范訓(xùn)練，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上做文章，做到抓反復(fù)，反復(fù)抓。對(duì)被處分的同學(xué)，政教處和班主任要親密關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，關(guān)心他們盡快改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取進(jìn)步。

4、連續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用

（1）、做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實(shí)好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務(wù)必做到一日兩掃，全天保潔，訓(xùn)練好同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。

（2）、每周五進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報(bào)。

5、德育專題訓(xùn)練形成系列，發(fā)揮訓(xùn)練功能

開展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)，寓教與活動(dòng)之中。上半年，學(xué)校政教處和團(tuán)委，要利用清明節(jié)祭掃、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等重要節(jié)日期間，開展一些喜聞樂(lè)見、富有特色的文體活動(dòng)和慶祝活動(dòng)，讓校內(nèi)布滿歡聲和笑語(yǔ)，讓活動(dòng)成為孩子們接受訓(xùn)練的重要手段。

特殊是以搞好助殘