幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)

家園以愛相約成長(zhǎng)共同見證！班級(jí)：中班日期：XX年XX月XX日幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)本學(xué)期教學(xué)回顧01孩子的成長(zhǎng)展示02如何讓孩子有效成長(zhǎng)03寒假安全溫馨提醒04目錄孩子情緒穩(wěn)定、愉快地感受幼兒園中班的生活。第一部分本學(xué)期教學(xué)回顧健康領(lǐng)域孩子情緒穩(wěn)定、愉快地感受幼兒園中班的生活形成良好的個(gè)人生活和衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力主動(dòng)參與戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉不挑食，常喝水，不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里能夠識(shí)別基本存在危險(xiǎn)的物品和事件，且主動(dòng)避開，也不做傷害他人的事情社會(huì)領(lǐng)域主動(dòng)、快樂、積極參與幼兒園中班的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)自信心愉快與他人交往，體驗(yàn)與人交往的樂趣學(xué)會(huì)問好等禮貌用語遵守幼兒園、班級(jí)的基本規(guī)則，早知道和遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì)規(guī)則，培養(yǎng)明確是非觀尊重長(zhǎng)輩、老師，和同伴友好相處有基本的責(zé)任意識(shí)和規(guī)則意識(shí)語言領(lǐng)域完整清晰表達(dá)個(gè)人意愿主動(dòng)用普通話自然地和自己的朋友、老師和家人交談學(xué)會(huì)安靜傾聽他人，能夠理解對(duì)方的意思并做出回應(yīng)初步嘗試描述簡(jiǎn)單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿，說話較完整喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文字內(nèi)容科學(xué)領(lǐng)域樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享自己的新發(fā)現(xiàn)好奇好問，積極參與探索關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄通過語言、繪畫和動(dòng)作等方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和意愿初步了解自然與自己生活的關(guān)系，喜歡關(guān)注周圍環(huán)境藝術(shù)領(lǐng)域主動(dòng)、積極參與藝術(shù)活動(dòng)能從周圍環(huán)境和生活中發(fā)現(xiàn)美好事物學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的歌曲和簡(jiǎn)單的繪畫010203孩子情緒穩(wěn)定、愉快地感受幼兒園中班的生活。第二部分孩子的成長(zhǎng)展示誦讀展示有請(qǐng)我們的第一小組同學(xué)上臺(tái)，為大家誦讀兩首詩歌：《靜夜思》和《絕句》。靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。舞蹈展示有請(qǐng)我們的第二小組同學(xué)上臺(tái)，為大家表演本學(xué)期學(xué)過的舞蹈：《小螺號(hào)》。小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽了笑微微小螺號(hào)滴滴滴吹聲聲喚船歸啰小螺號(hào)滴滴滴吹阿爸聽了快快回啰茫茫的海灘藍(lán)藍(lán)的海水吹起了螺號(hào)心里美吔講故事展示有請(qǐng)我們的第三小組同學(xué)上臺(tái)，為大家講一講《小紅帽》的故事吧。規(guī)則展示要把自己拿出來的玩具全部放回原位，輕拿輕放，不亂破壞。玩玩具后要先來后到，認(rèn)真排隊(duì)，遵守秩序，不吵不鬧不慌亂。領(lǐng)飯時(shí)雙手放背后，抬頭挺胸坐端正，小眼睛看老師，小耳朵聽老師。上課時(shí)交往展示借文具時(shí)謝謝你的文具，我用完之后馬上還給你。沒關(guān)系！撞到別人時(shí)對(duì)不起，我不小心撞到了你。沒關(guān)系。合唱展示有請(qǐng)我們的第六小組同學(xué)上臺(tái)，為大家合唱一首《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。國(guó)旗國(guó)旗真美麗，金星金星照大地我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親你如何讓孩子有效成長(zhǎng)孩子情緒穩(wěn)定、愉快地感受幼兒園中班的生活。第三部分給予肯定家長(zhǎng)對(duì)中班的孩子懷疑和焦慮的行為是不可取的，孩子已經(jīng)逐漸形成自己的觀點(diǎn)和思想，家長(zhǎng)的懷疑和不信任會(huì)讓孩子剛起步就不自信.家長(zhǎng)給予孩子十分的肯定和鼓勵(lì)，會(huì)讓孩子有著巨大的自信和熱情繼續(xù)下去，在任何方面獲得更大的進(jìn)步。轉(zhuǎn)變身份√指引者家長(zhǎng)不能支配孩子的行為和思想，需要以“指引者”的身份引領(lǐng)孩子，告訴孩子什么可以做，什么不可以做?！虄A聽者孩子正處于分享欲旺盛的時(shí)期，正是他們鍛煉表達(dá)能力的好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)是孩子在家中的唯一傾訴對(duì)象。鍛煉獨(dú)立不過度家長(zhǎng)要正確看待孩子這個(gè)年齡段的獨(dú)立能力和承受能力，不能過度讓孩子承受，更不能過度讓孩子依賴，對(duì)孩子包辦一切。有規(guī)劃并且家長(zhǎng)也需要對(duì)孩子的鍛煉有意識(shí)地制定一定的計(jì)劃和規(guī)劃，及時(shí)有效地和老師溝通，這樣家校一起共同形成了體系化的鍛煉。以身作則孩子處于一個(gè)“什么都是新事物”的階段，他們對(duì)外界的好奇心旺盛，他們會(huì)無意識(shí)地模仿學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)是孩子模仿學(xué)習(xí)的第一對(duì)象。所以家長(zhǎng)一直都是孩子們的榜樣，家長(zhǎng)的良好習(xí)慣和良好行為，一定程度上都會(huì)對(duì)孩子造成巨大的影響，甚至是孩子會(huì)直接模仿家長(zhǎng)的行為。寒假安全溫馨提示孩子情緒穩(wěn)定、愉快地感受幼兒園中班的生活。第四部分時(shí)間安排學(xué)段年級(jí)幼兒園中班學(xué)期第一學(xué)期放假時(shí)間202X年X月X日開學(xué)時(shí)間202X年X月X日食品安全節(jié)日期間聚餐和在外就餐機(jī)會(huì)增加，家長(zhǎng)要注意預(yù)防病毒注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手不采摘、食用野生菌等高風(fēng)險(xiǎn)食物外出就餐時(shí)，不購買無證攤點(diǎn)出售的食品，注意選擇正規(guī)、衛(wèi)生條件好的飯店或餐廳，嚴(yán)防食物中毒不吃未燒熟煮透的食物、未經(jīng)消毒的奶、未削皮的水果、生的蔬菜，不喝生水居家安全教育孩子不玩打火機(jī)、火柴和接觸易燃易爆物品，嚴(yán)禁野外用火，用電器時(shí)要注意防止火災(zāi)不要留孩子獨(dú)自在家，避免發(fā)生意外無人救助。教育孩子不攀爬窗戶、陽臺(tái)護(hù)欄孩子獨(dú)自在家時(shí)不要隨意給陌生人開門，不輕信陌生人的話，不接受陌生人的物品010203交通安全出行時(shí)要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行橫道線，遵守交通信號(hào)及交通標(biāo)志。不要乘坐無牌、無證、超載、超速等非法營(yíng)運(yùn)或存在安全隱患的車輛。不在馬路上追逐打鬧，不違規(guī)駕駛電動(dòng)車和摩托車。防拐騙安全熟記孩子體貌特征及當(dāng)日衣著特征，以備急用教孩子記住城市、小區(qū)、門牌號(hào)、父母名字、電話號(hào)碼出去時(shí)，給孩子穿一件顏色鮮艷的衣服，便于尋找告訴孩子不要聽信陌生人的話，不要為陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車，不可食用陌生人給的食品、飲料等教會(huì)孩子熟記并知道使用110和119，以保證孩子在遇到緊急情況時(shí)可以求助防拐騙安全告訴孩子如果有壞人要抓他們，要盡量踢、喊、掙脫，引起身邊人的注意讓孩子記住相對(duì)靠譜的求助對(duì)象：孕婦或者帶孩子的