豐富多樣的情緒課件

中國女排隊員奪冠后激動得哭成一團

劉翔奪冠后欣喜狂奔滕海濱掉下單杠，教練痛苦“別斯蘭事件”中憂傷的父親憤怒和仇恨的眼神10月14日，巴基斯坦，被恐怖分子綁架的中國工程師一死一傷。驚悚的女孩恐懼

所有這些感受你知道是什么嗎?請用一個詞來表達

情緒豐富多彩的情緒第六課第一框一.情緒萬花筒我的新書包真漂亮！哎！我要能長漂亮一點多好啊明天請你家長來！你真討厭比較一下畫中同學的情緒表現有什么不同?反映了他們各自什么樣的心情?

知識點一:

人的四種基本情緒喜哀怒懼在這四種情緒的基礎上，可以組合成很多復雜的不同情緒：復雜的情緒：又氣又怕喜憂參半悲喜交集愛恨交織驚喜悲憤說一說下面古語分別表達了哪種情緒？漫卷詩書喜欲狂怒發(fā)沖冠哀民生之多艱風聲鶴唳草木皆兵喜怒哀懼情緒詞語接龍喜怒哀懼喜愉悅欣喜歡樂開心喜悅滿意舒心狂喜心曠神怡興高采烈手舞足蹈歡欣鼓舞滿面春風眉開眼笑揚眉吐氣怒憤怒氣惱不滿氣憤惱羞成怒怒不可遏暴跳如雷七竅生煙怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起憤憤不平哀失望哀痛難過遺憾悲傷憂郁凄涼悲哀傷感悲哀心痛悲痛欲絕淚流滿面?zhèn)牟灰褢趾ε戮o張心悸倉惶退避大驚失色手足無措草木皆兵惴惴不安不寒而栗面無人色提心吊膽慌張不安當你遇到以下情形時,你當時的情緒是怎樣的?情境體驗情境、當時的情緒表現

、產生該情緒的原因（1）得到自己喜歡的禮物

（高興）

（感謝別人的關懷

）（2）聽到別人說自己的怪話

（憤怒）

（被別人冤枉

）（3）獲悉明天老師將帶大家去郊游

（興奮）

（能感受大自然的美好）（4）爸爸把我正看得著迷的電視關了

（氣憤）

（興趣愛好受到挫折）

(5)考試得了好成績

（驚喜）

（自己的努力得到了回報）（6）上課不專心，受到老師的批評

（傷心）

（后悔沒有按老師要求做

）

知識點二：生活中,我們每個人都可能遭遇到不同的事情、處于不同的情境，自然也會產生各種各樣的情緒。豐富多樣的情緒構成了我們多姿多彩的生活。我們的情緒和我們遭遇的事情和所處的情景有關問題思考：情境體驗說明了什么？二.情緒與生活情緒和生活有什么聯(lián)系呢?豐富多彩的情緒多姿多彩的生活明天去參加全市比賽我老吃發(fā)球，怎么辦？應該向你學習我一定能那個好名次。我一定能贏1、這兩名同學在比賽時的情緒有什么不同？2、情緒對人的行為和生活有什么影響？知識點三：情緒對人的行為和生活的影響

情緒就象“神奇果”，會對人產生神奇的作用。有時，它會使人精神煥發(fā)，干勁倍增；有時，它會使人無精打采，萎靡不振。情緒影響人們的行為，影響人們的生活。P62一個小丑進城，勝過一打醫(yī)生”

英國化學家法拉第，工作緊張，用腦過度，身體很虛弱，多方求治也不見效。后來，一位名醫(yī)檢查了法拉第的身體，問明了病情，只是面帶微笑地說了一句“一個小丑進城，勝過一打（12個）醫(yī)生”的諺語。法拉第細細品味，悟出了其中的奧妙。從此，他在科學研究之余，經常去看喜劇，時常被逗得哈哈大笑。他還到野外度假，調劑生活情趣，經常保持愉快的情緒。久而久之，他的健康狀況大為好轉，一直活到76歲。在科學上，他也為人類做出了卓越的貢獻。

看材料思考練習：在歷次考試中，你有過情緒緊張的經歷嗎？當時你是否發(fā)揮出了自己的正常水平？在什么情緒狀態(tài)下，你覺得自己思維活躍？在什么情緒狀態(tài)下，你覺得自己思維遲鈍？當你情緒不好時，你的食欲如何？如果一個人長期處于情緒消極的情境中，會對他的身體健康產生什么影響？情緒對正常水平發(fā)揮的影響情緒對身體健康的影響積極作用消極作用情緒的作用提高個人的活動效率和能力充實人體力和精力，促使我們健康成長使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些另自己后悔甚至違法的事情影響身體健康，產生多種疾病知識點四：情緒是把雙刃劍（情緒的作用）積極作用：情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長消極作用：使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些另自己后悔甚至違法的事情