統(tǒng)編版語文四年級下冊第七單元 口語交際:自我介紹 課件_第1頁
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文檔簡介

思考交流:

你在什么情況下進(jìn)行過自我介紹呢?大家好!我是一只可愛的粉紅小豬,今年5歲了。我喜歡吃意大利面和巧克力蛋糕,喜歡喝橙汁,最喜歡跳泥坑,也很喜歡去爺爺奶奶家。希望和大家成為好朋友。她是誰猜一猜想一想:小豬佩奇怎樣介紹自己的?小豬佩奇介紹了自己的體貌特征、年齡、喜歡吃的食物以及興趣愛好。交流匯報明確要求

活動一:模擬情境明確方法

想一想:假如你搬家了,你需要轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校,你該如何向新同學(xué)作自我介紹呢?交流示例1

大家好,我叫華天欣,之前在十小讀書。因為爸爸媽媽工作調(diào)動,所以轉(zhuǎn)學(xué)到了這里。我性格活潑,平時最喜歡和同學(xué)們一起玩耍、游戲;我有很多愛好,如看電影、唱歌、跳舞等,我對人友善,也很溫柔,希望在這里能交到更多的朋友,更愉快地學(xué)習(xí)。

小結(jié)自我介紹的方法1.清楚自己的身份。(新轉(zhuǎn)來的同學(xué))2.明白自己的交際對象。(全班同學(xué))3.了解介紹自己的目的。(讓全班同學(xué)盡快了解、熟悉你)4.列出交際要點。(姓名、來自哪里、興趣愛好等等)交際身份交際對象交際目的交際要點(內(nèi)容)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)全班同學(xué)讓全班同學(xué)盡快了解、熟悉你。姓名、來自哪里、興趣愛好等等把小結(jié)的方法轉(zhuǎn)變成表格形式在進(jìn)行自我介紹時,還應(yīng)注意什么?介紹的人:聲音要響亮,表達(dá)要清楚。要有禮貌,儀態(tài)大方。聽的人:注意傾聽,抓住主要信息選擇情境,全班交流

活動二:根據(jù)情境調(diào)整內(nèi)容

小組討論:在不同的情境,不同的場合,我們介紹自己的內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)行怎樣的調(diào)整呢?讀下面三種情境,在小組內(nèi)交流討論。應(yīng)聘校報記者,負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己。報名參加電視臺《我是小歌手》節(jié)目,導(dǎo)演請你作自我介紹。去家門口的車站接一位不認(rèn)識的客人,你需要先在電話里介紹自己,接站時讓他能夠認(rèn)出你。選擇情境,在小組內(nèi)討論自我介紹的要點并填寫任務(wù)單。交際身份交際對象交際目的交際要點(內(nèi)容)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)全班同學(xué)讓全班同學(xué)盡快了解、熟悉你姓名、來自哪里、興趣愛好等等應(yīng)聘校報記者的人校報負(fù)責(zé)人成為校報小記者采訪方面的專長:語言表達(dá)及寫作能力;報名電視臺“我是小歌手”節(jié)目的人電視臺導(dǎo)演參加電視臺“我是小歌手”節(jié)目演出在唱歌方面的特長及取得的成績;接站人不認(rèn)識的客人讓不認(rèn)識的客人一眼就認(rèn)出來外貌特征、標(biāo)志性的特點等-------------------------全班交流

小結(jié):介紹人的身份、對象、目的不同,自我介紹的內(nèi)容也有所不同。

活動三:選擇情境,全班交流

1.選擇情境,小組內(nèi)交流,互說互評。其余同學(xué)認(rèn)真傾聽,適時補充,提出建議。2.派代表在全班交流。交流示例2尊敬的各位老師:您好!我是來自四年級10班的劉靖媛。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,語言表達(dá)能力強(qiáng),我開朗大方,在重要場合從不怯場。我還愛好看書、寫作等,寫的作文不僅經(jīng)常被老師作為范文在班級誦讀,曾多次在各種作文比賽中獲獎。請相信我一定能夠勝任校園小記者的職位。交流示例3尊敬的導(dǎo)演:我是來自臨川十二小的黃昱豪。我性格開朗,從小酷愛唱歌,是班上的“百靈鳥”,經(jīng)常參加各種大型節(jié)目演出。對于這次電視臺舉辦的《我是小歌手》比賽我非常有信心,我想在這個舞臺上放聲歌唱,把歌聲和快樂帶給大家。阿姨:您好!我叫寧寧,是個身高一米四五的小男孩,短頭發(fā),身穿白色上衣和藍(lán)色短褲的校服,還佩戴了紅領(lǐng)巾。我在車站出口等您,你一出來就能看見我的,再見!師生共評

評一評:

上臺交流的同學(xué)在自我介紹中有哪些優(yōu)點,還存在哪些問題,怎樣才能說得更清楚,提出建議。在今天的交流中,你最欣賞誰的自我介紹?請你根據(jù)他選擇的情境的特點,給他評個獎。小小歌手獎優(yōu)秀小記者獎最佳新人獎最佳小主人獎印象深刻的自我介紹方法1.名人關(guān)聯(lián)法2.才藝表演法3.引用詩詞法------活動四實戰(zhàn)演練:我們學(xué)校每個學(xué)期在勞動基地蔬菜豐收的季節(jié)都要舉行義賣活動。每班的義賣團(tuán)隊設(shè)有售貨員、推銷員、收銀員、廣告策劃員、小記者、環(huán)保衛(wèi)士等崗位。請你從中選擇一個應(yīng)聘。我們豐收了!競聘上崗1.選好崗位,同桌輪流介紹自己,要認(rèn)真傾聽,并有禮貌地進(jìn)行點評,介紹的同學(xué)根據(jù)點評進(jìn)行完善。2.全班交流,擇優(yōu)上崗。課堂總結(jié):自我介紹的身份、對象、目的不同,介紹的內(nèi)容和要點也不相同。同學(xué)們,生

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