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文檔簡介
2020—2021學年安徽省中考金榜預測卷二
選擇題(共10小題,滿分40分)
1.在實數(shù)0,-IT,J5,-4中,最小的數(shù)是()
A.0B.-TtC.y/2D.-4
【分析】首先根據負數(shù)小于0,0小于正數(shù),然后判斷-TT和-4的大小即可得到結果.
【解答】解:由于負數(shù)小于0,0小于正數(shù),
又,.,在〈4,
-n>-4,
故選:D.
【點評】本題考查實數(shù)大小的比較,利用不等式的性質比較實數(shù)的大小是解本題的關鍵.
2.下列運算正確的是()
A.a4,a2—asB.(27)2—2a6
C.(ab)6+(ab)2=aVD.(a+b)(a-b)=/+標
【分析】分別根據同底數(shù)幕的乘法法則,積的乘方運算法則,同底數(shù)幕的除法法則以及平方差公式逐■
判斷即可.
【解答】解:A、a4*a2=a6,故本選項不合題意;
B、(2a3)2=4a6,故本選項不合題意;
C、(ab)6+(ab)2=(ab)2=a4b4,故本選項符合題意;
D、(a+b)(a-b)=a2-b2,故本選項不合題意;
故選:C.
【點評】本題主要考查了同底數(shù)累的乘除法,積的乘方以及完全平方公式,熟記相關公式與運算法則是
解答本題的關鍵.
3.2020年10月22日,南京集成電路大學揭牌,系全國首個“芯片大學”.已知某種芯片的厚度約為0.00012
米,其中“0.00012”用科學記數(shù)法可表示為()
A.12X10-4B.1.2X10-4C.1.2X10-5D.1.2X10-3
【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為aX10-n,與較大數(shù)的科學記數(shù)
法不同的是其所使用的是負指數(shù)累,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.
【解答】解:0.00012=1.2X10-4.
故選:B.
【點評】本題考查用科學記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為aX10-n,其中l(wèi)W|a|<10,n為由原數(shù)左邊
起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.
4.如圖是由一個長方體和一個圓錐組成的幾何體,它的左視圖是()
/正面
【解答】解:從左邊看,底層是一個矩形,上層是一個等腰梯形,
故選:C.
【點評】本題考查了簡單組合體的三視圖,從左邊看得到的圖形是左視圖.
5.下列分解因式正確的一項是()
A.9X2-1=(3x+l)(3x-1)B.4xy+6x=x(4y+6)
C.x2-2x-1=(x-1)2D.x2+xy+y2=(x+y)2
【分析】利用公式法以及提取公因式法分解因式分別分析得出答案.
【解答】解:選項A:運用平方差公式得9x2-1=(3x+l)(3x-1),符合題意;
選項B:運用提取公因式法得4xy+6x=2x(2y+3),不符合題意;
選項C:x2-2x-1不能進行因式分解,不符合題意;
選項D:x2+xy+y2不能進行因式分解,不符合題意.
故選:A.
【點評】本題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關鍵.
6.每年春秋季節(jié),流感盛行,極具傳染性.如果一人得流感,不加干預,經過兩輪后共有81人得流感,
則每人每輪平均會感染幾人?設每人每輪平均感染x人,則下列方程正確的是()
A.(x+1)2=81B.l+x+,=81
C.l+x+(x+1)2=81D.1+(x+1)+(1+x)2=8I
【分析】設每人每輪平均感染x人,根據經過兩輪后共有81人得流感,即可得出關于x的一元二次方程,
此題得解.
【解答】解:設每人每輪平均感染x人,
人患流感,一個人傳染X人,
第一輪傳染X人,此時患病總人數(shù)為1+x;
二第二輪傳染的人數(shù)為(1+x)x,此時患病總人數(shù)為l+x+(1+x)x=(1+x)2,
:經過兩輪后共有81人得流感,
...可列方程為:(1+x)2=81.
故選:A.
【點評】本題考查了由實際問題抽象出一元二次方程,找準等量關系,正確列出一元二次方程是解題的
關鍵.
7.如圖,將等邊△/BC的頂點8放在一組平行線的直線6上,邊4B,4C分別交直線a于。,E兩點,若
Nl=40°,則N2的大小為()
A.24°B.22°C.20°D.18°
【分析】過點C作CF〃a,貝iJCF〃a〃b,再利用平行線的性質和等邊三角形的內角是60??傻?2的度
數(shù).
【解答】解:過點C作CF〃a,則CF〃a〃b,
.?./l=/ACF=40°,/2=/BCF.
:等邊三角形ABC中,ZACB=60°,
.?./BCF=60°-40°=20°,
.?./2=NBCF=20°.
故選:C.
【點評】本題考查平行線的性質和等邊三角形的性質,正確作出輔助線是解題關鍵.
8.萊洛三角形,也稱作嶄洛三角形或圓弧三角形,它的應用廣泛,不僅用于建筑、商品的外包裝設計,還
用在工業(yè)方面.萊洛三角形形狀的鉆頭可鉆出正萬形內孔,發(fā)動機的原件上也有萊洛三角形.如圖1,
分別以等邊△N8C的頂點小4B,C為圓心,以48長為半徑畫弧,我們把這三條弧組成的封閉圖形就
叫做萊洛三角形,如圖2,若48=3,則萊洛三角形的面積為(
圖1圖2
即-與次
A.B.C.D.
444424
【分析】圖中三角形的面積是由三塊相同的扇形疊加而成,其面積=三塊扇形的面積相加,再減去兩個
等邊三角形的面積,分別求出即可.
【解答】解:過A作AD_LBC于D,
A
B
;AB=AC=BC=3,ZBAC-ZABC-ZACB=60°,
VADXBC,
3,373
;.BD=CD=2,AD=?BD=2,
.?.△ABC的面積為2?BC?AD=4,
60冗"23,
S扇形BAC=360=2Ji,
_39V3_9Ws
萊洛三角形的面積S=3X2n-2X4=2n-2
故選:D.
【點評】本題考查J'等邊三角形的性質和扇形的面枳計算,能根據圖形得出萊洛三角形的面積=三塊扇
形的面積相加、再減去兩個等邊三角形的面積是解此題的關鍵.
9.在平面直角坐標系中,點。為坐標原點,點Z、B、C的坐標分別為(0,3)、(33)、(f,0),點。是
直線y=6+l與y軸的交點,若點/關于直線了=代+1的對稱點Z'恰好落在四邊形W8C內部(不包
括正好落在邊上),則,的取值范圍為()
A.-2<t<2B.-2M<t<2M
C.-2、/§vy-2或2<y2“D.以上答案都不對
【分析】根據條件,可以求得點A關于直線BD的對稱點E的坐標,再根據E在圖形中的位置,得到關
于t的方程組
【解答】解:;點B(t,3)在直線y=kx+l上,
,2_2,
k~y=—X+]
;.3=kt+l,得到t,于是直線BD的表達式是t.
于是過點A(0,3)與直線BD垂直的直線解析式為y2.
4t
-
y=Yx+lt44
t2+12,4tt?+12
y=-^—(r-2-
V=—―v+22
聯(lián)立方程組l解得t+4,則交點Mt"+4t+4
,8t12-2、
-n)
根據中點坐標公式可以得到點Et”+4t"+4
:點E在長方形ABCO的內部
tz+4
2
0<12-t<3
t^+4解得-2V§<t<-2或者2<t<2“
本題答案:-2愿<t<-2或者2<t<2加.
故選:C.
【點評】該題涉及直線垂直時“k”之間的關系;直線的交點坐標與對應方程組的解之間的關系;中點坐
標公式需要熟悉.計算量較大.
10.如圖,在矩形488中,AD=?AB,的平分線交8C于點E.DHLAE于點、H,連接3〃并延
長交CD于點尸,連接。E交8F于點。,下列結論:①4D=4E;②NAED=NCED:(3)OE=ODi④BH
=HF;⑤BC-CF=2HE,其中正確的有()
A.2個B.3個C.4個D.5個
【分析】①由角平分線的性質和平行線的性質可證AB=BE,由勾股定理可得AD=AE=V2AB,從而
判斷出①正確;
②由“AAS”可證aABE和AAHD全等,則有BE=DH,再根據等腰三角形兩底角相等求出/ADE=
ZAED=67.5°,求出/CED=67.5°,從而判斷出②正確;
③求出NAHB=67.5°,ZDHO=ZODH=22.5°,然后根據等角對等邊可得OE=OD=OH,判斷出③
正確;
④求出/EBH=NOHD=22.5°,/AEB=NHDF=45°,然后利用“角邊角”證明aBEH和△HDF全
等,根據全等三角形對應邊相等可得BH=HF,判斷出④正確;
⑤根據全等三角形對應邊相等可得DF=HE,然后根據HE=AE-AH=BC-CD,BC-CF=BC-(CD
-DF)=2HE,判斷出⑤正確.
【解答】解:①:AE平分NBAD,
AZBAE=ZDAE=2ZBAD=45°,
VAD/7BC,
;./DAE=NAEB=45°,
/.ZAEB=ZBAE=45°,
AAB=BE,
;.AE=V^AB,
VAD=V2AB,
;.AD=AE,故①正確;
②在4ABE和aAHD中,
,ZBAE=ZDAE
<ZABE=ZAHD
AE=AD,
.'.△ABE^AAHD(AAS),
,BE=DH,
;.AB=BE=AH=HD,
2
;./ADE=/AED=2(180°-45°)=67.5。,
.?.ZCED=180°-45°-67.5°=67.5°,
;./AED=NCED,故②正確;
;AB=AH,
_1
VZAHB=2(180°-45°)=67.5°,ZOHE=ZAHB(對頂角相等),
;.NOHE=67.5°=ZAED,
;.OE=OH,
VZDHO=90°-67.5°=22.5°,ZODH=67.5°-45°=22.5°,
AZDHO=ZODH,
.?.OH=OD,
.?.OE=OD=OH,故③正確;
VZEBH=90°-67.5°=22.5°,
r.ZEBH=ZOHD,
在aBEH和△HDF中,
"ZEBH=Z0HD=22.5°
.BE=DH
ZAEB=ZHDF=45°,
.,.△BEH^AHDF(ASA),
;.BH=HF,HE=DF,故④正確;
VHE=AE-AH=BC-CD,
r.BC-CF=BC-(CD-DF)=BC-(CD-HE)=(BC-CD)+HE=HE+HE=2HE.故⑤正確;
故選:D.
【點評】本題為四邊形的綜合應用,涉及矩形的性質、全等三角形的判定與性質、角平分線的定義、等
腰三角形的判定與性質等知識.熟記各性質并仔細分析題目條件,根據相等的度數(shù)求出相等的角,從而
得到三角形全等的條件或判斷出等腰三角形是解題的關鍵,也是本題的難點.
二.填空題(共4小題)
11.如果拋物線y=ax2+bx+c在對稱軸左側呈上升趨勢,那么。的取值范圍是.
【分析】利用二次函數(shù)的性質得到拋物線開口向下,即可求解.
【解答】解:???拋物線丫=2*2+6*+<:在對稱軸左側呈上升趨勢,
拋物線開口向下,
.,.a<0,
故答案為a<0.
【點評】本題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系:二次項系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大小.當a>0
時,拋物線向上開口:當aVO時,拋物線向下開口;一次項系數(shù)b和二次項系數(shù)a共同決定對稱軸的位
置:當a與b同號時,對稱軸在y軸左;當a與b異號時,對稱軸在y軸右.
12.不等式5x+123x-5的解集為x2-3.
【分析】不等式移項,合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解集.
【解答】解:不等式移項得:5x7x2-57,
合并得:2x2-6,
解得:x2-3.
故答案為:x2-3.
【點評】此題考查了解一元一次不等式,熟練掌握不等式的解法是解本題的關鍵.
13.在平面直角坐標系中,已知拋物線yi=o?+3以-4a(a是常數(shù),且aVO),直線48過點(0,〃)(-5
<n<5)且垂直于y軸.
(1)該拋物線頂點的縱坐標為-至a(用含。的代數(shù)式表示).
—4—
(2)當a=-l時,沿直線Z8將該拋物線在直線上方的部分翻折,其余部分不變,得到新圖象G,圖
象G對應的函數(shù)記為二,且當-5WxW2時,函數(shù)戶的最大值與最小值之差小于7,則〃的取值范圍為
-4-------
【分析】(1)把拋物線yl=ax2+3ax-4a化成頂點式即可求得;
(2)先求得頂點M的坐標,然后根據軸對稱的性質求得對稱點M'的坐標,由題意可知當x=-5時
251
yl的值與當x=2時yl的值相等,為yl=-6,易得函數(shù)y2的最大值為n,若2n--6,即n28
工251
時,y2的最小值為-6,即可得出n-(-6)<7,即n<l,得到8Wn<l;若2n-4<-6,即n<8
2525_311
時,y2的最小值為2n--",即可得出n-(2n-N)<7,即n>-4,得到-4<nvW,進而即可
_3
得到-WvnVl.
25
【解答】解:(1)yl=ax2+3ax-4a=a(x+3)2-4a,
25
,該拋物線頂點的縱坐標為-Ta,
25
故答案為-4a;
3_25
(2)當a=-1時,y=-x2-3x+4=-(x+2)2+4,
3,25
拋物線的頂點M(~~2,T),
?直線ABJ_y軸且過點(0,n)(-5<n<5),
3,25
...點M關于直線AB的對稱點M'(-2,2n-4),
_3
?.?拋物線yl的對稱軸為直線x=-E,且自變量x的取值范圍為-5WxW2,
當x=-5時yl的值與當x=2時yl的值相等,為yl=-22-3X2+4=-6,
由題意易得函數(shù)y2的最大值為n,
25工
若2n-42-6,即n》8時,y2的最小值為-6,
???函數(shù)y2的最大值與最小值之差小于7,
An-(-6)<7,即n<l,
_1
8-
25125
若2n-4<-6,即n<8時,y2的最小值為2n-4,
?.?函數(shù)y2的最大值與最小值之差小于7,
253.
.,.n-(2n-4)<7,即n>-4,
3,_1
-4<n<8,
3
綜上,-4<n<l,
3,
故答案為-4<n<1.
【點評】本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換,二次函數(shù)的性質,二次函數(shù)圖象上點的坐標特征,二次
函數(shù)的最值,分類討論是解題的關鍵.
14.如圖,ZAOB=45°,點A/,N在邊0A上,OM=x,0N=x+2,點尸是邊上的點.若使點P,M,
N構成等腰三角形的點尸恰好有兩個,則x的取值范圍是2\歷-24W2或x=2\/或1.
【分析】考慮四種特殊位置,求出x的值即可解決問題;
【解答】解:如圖1中,當AP2MN是等邊三角形時滿足條件,作P2HL0A于H.
在RtZ\P2HN中,P2H=V3NH=V3,
VZO=ZHP2O=45a,
.,.OH=HP2=V3.
.\x=OM=OH-MH=V3-1.
如圖2中,當。M與OB相切于Pl,MP1=MN=2時,x=OM=2&,此時滿足條件;
圖2
如圖3中,如圖當。M經過點O時,x=0M=2,此時滿足條件的點P有2個.
觀察圖3和圖4可知:當2M-2<xW2時,滿足條件,
綜上所述,滿足條件的x的值為:2我-2VxW2或x=2&或x=?-1,
故答案為2M-2VxW2或x=2或或x=T-1.
【點評】本題考查等腰三角形的判定、直線與圓的位置關系等知識,解題的關鍵是學會尋找特殊位置解
決問題,屬于中考填空題中的壓軸題.
三.解答題(共9小題)
15.計算:(7t-2021)°+2-3-V^-2COS45".
【分析】直接利用零指數(shù)鬲的性質和特殊角的三角函數(shù)值、負整數(shù)指數(shù)基的性質分別化簡得出答案.
1返
【解答】解:原式=1+百-2我+2X-T
=1+8-2V2+V2
2
=1百-五.
【點評】此題主要考查了實數(shù)運算,正確化筒各數(shù)是解題關鍵.
16.我國古代問題:以繩測井,若將繩三折測之,繩多四尺,若將繩四折測之,繩多一尺,繩長、井深各
幾何?這段話的意思是:用繩子量井深,把繩三折來量,井外余繩四尺,把繩四折來量,井外余繩一尺,
繩長、井深各兒尺?
【分析】設繩長是x尺,井深是y尺,根據把繩三折來量,井外余繩四尺,把繩四折來量,井外余繩一
尺列方程組即可.
【解答】解:設繩長是x尺,井深是y尺,
f1.
-g-x-y=4
—1x-v=11
依題意有:4y,
(x=36
解得:Iy=8,
答:繩長是36尺,井深是8尺.
【點評】本題考查了二元一次方程組的應用,找準等量關系,正確列出二元一次方程組是解題的關鍵.
17.如圖,在邊長為1的小正方形組成的10X10網格中,給出了格點△/BC(格點為網格線的交點).
(1)畫出△/8C關于直線/對稱的
(2)畫出將△/8C'繞£點逆時針旋轉一定的角度得到的△/"B'C",且點和點C"均為格點.
【分析】(1)分別作出A,B,C的對應點A',B',C'即可.
(2)將AA'B'C繞點B'逆時針旋轉90°即可.
【解答】解:(1)如圖,△ABC即為所求作.
(2)如圖,XA"B'CW即為所求作.
【點評】本題考查作圖-旋轉變換,軸對稱變換等知識,解題的關鍵是理解題意,靈活運用所學知識解
決問題.
18.觀察下列等式:
62626262
(1)請按以上規(guī)律寫出第⑥個等式:?浮=7+搟;
22
(2)猜想并寫出第〃個等式:(n+3)-n^(?+1)+1;并證明猜想的正確性.
―62一
(3)利用上述規(guī)律,直接寫出下列算式的結果:
42-12-3.52-22-3.62-32-3.....1002-972-3
6666-----------
【分析】(1)根據分母不變,分子是兩個數(shù)的平方差可得答案;
(2)根據發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出第n個等式并計算可進行驗證;
421235222-362§23
(3)根據6=1,6=2,6=3…可得原式=1+2+3……+97,進而可得答案.
92-62
【解答】解:(1)第⑥個式子為:6=7+5;
92-62
故答案為:6—7+2;
?+3)2--1_
(2)猜想第n個等式為:6=(n+l)+2,
5+3)2--3(2n+3)_1
證明:?左邊=6=6=(n+1)+2=右邊,
(n+3)2-/工
故答案為:6=(n+l)+2;
(3)原式=1+2+3+…+97
97(1+97)
=2
=4753.
故答案為:4乃3.
【點評】本題考查對規(guī)律型問題的理解和有理數(shù)的運算能力,找到規(guī)律是解題關鍵.
19.關于x的一元二次方程,-(2/?+1)x+m=O.
(1)求證:方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若xi,X2是該方程的兩根,且滿足兩根的平方和等于3,求用的值.
【分析】(1)計算判別式的值得到△=4m2+l,利用非負數(shù)的性質得△>(),然后根據判別式的意義可判
斷方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)根據根與系數(shù)的關系得xl+x2=2m+l,xlx2=m,利用xI2+x22=3得到(2m+l)2-2Xm=3,然
后解方程即可.
【解答】(1)證明:△=(2m+l)2-4m=4m2+l>
V4m2>0,
/.△>0,
二方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)解:;xl,x2是該方程的兩根,則x1+x2=2m+l,xlx2=m,
Vxl2+x22=3,
(xl+x2)2-2xlx2=3,
二(2m+l)2-2Xm=3,
解得m=2或-1.
【點評】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(aHO)的根的判別式4=62-4ac:當△>(),方程有兩
個不相等的實數(shù)根;當△=(),方程有兩個相等的實數(shù)根;當△<(),方程沒有實數(shù)根.也考查了一元二
次方程的解和根與系數(shù)的關系.
20.如圖,已知在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)^=h+6(AW0)的圖象與反比例函數(shù)^=史(〃?W0)
x
的圖象相交于Z、8兩點,且點8的縱坐標為-6,過點“作/ELr軸于點E,tan/ZO£=」,/E=2.求:
3
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)求AAOB的面積.
(3)根據圖象寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
【分析】(1)首先根據AE,x軸于點E,tan/A0E=3,AE=2等條件求出A點的坐標,然后把A點
坐標代入反比例函數(shù)的解析式中,求出m的值,再根據B點在反比例函數(shù)的圖象匕進而求出k,根據
兩點式即可求出一次函數(shù)的解析式,
(2)首先求出一次函數(shù)與y軸的交點坐標,然后再根據SaA0B=S40BD+S4A0D求面積;
(3)根據圖象即可求得.
【解答】解:(1)在RtZ\OEA中:
1AE
VtanZAOE=3=0E,
VAE=2,
,0E=6,
???點A的坐標為(6,2),
m
TA在反比例函數(shù)y=X(mWO)的圖象上,
,m=6X2=12,
12
,反比例函數(shù)的解析式為y=4",
12
設B點坐標為(a,-6),把(a,-6)代入y=x,
解得a=-2,
把A(6,2)和B(-2,-6)代入y=kx+b中,
<f6k+b=0
I-2k+b=-6,
(k=l
解得ib=-4,
;.一次函數(shù)的解析式為y=x-4;
(2)直線y=x-4與y的交點為D,
故D點坐標為(0,-4),
_1
ASAAOB=SAOBD+SAAOD=2X4X6+2X4X2=12+4=16;
(3)觀察圖象,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍是-2<xV0或x>6.
【點評】本題主要考查反比例函數(shù)和一次函數(shù)交點問題的知識點,解答本題的關鍵是根據題干條件求出
A點的坐標,進而求出反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式,本題難度一般,是一道很不錯的試題.
21.如圖,已知△力8C,以48為直徑的分別交/C,BC于點、D,E.連接OE,OD,DE,且ED=EC.
(1)求證:點E為8c的中點.
(2)填空:①若/8=6,8c=4,則8=_悔_;
②當N4=60°時,四邊形O0CE是菱形.
c
a
【分析】(1)連接AE,如圖,先證明NB=NC得到AABC為等腰三角形,再根據圓周角定理得到/
AEB=90°,即AELBE,然后根據等腰三角形的性質得到結論;
(2)①證明△CDEs^CBA,利用相似比可求出CD的長;
①當/A=60°,證明aAOD和aABC、ACDE^Z^OBD都為等邊三角形,則OD=DC=CE=OE,然
后判定四邊形ODCE是菱形.
【解答】(1)證明:連接AE,如圖,
VED=EC,
;./C=NEDC,
;/EDC=NB,
/.ZB=ZC,
...△ABC為等腰三角形,
VAB為直徑,
.,.ZAEB=90°,即AE_LBE,
;.BE=CE,
即點E為BC的中點;
(2)①:NDCE=NBCA,NEDC=/B,
.,.△CDE^ACBA,
ACD:BC=DE:AB,即CD:4=2:6,
/.CD=3;
①當NA=60°,
VOA=OD,AB=AC,
/.△AOD和AABC都為等邊三角形,
/.OD=OA,
同理可得ACDE、AOBD都為等邊三角形,
.?.CD=CE=DE=BE=OB,
/.OD=DC=CE=OE,
四邊形ODCE是菱形.
冬
故答案為3;60.
【點評】本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對
的圓心角的一半.半圓(或直徑)所對的圓周角是直角,90°的圓周角所對的弦是直徑.也考查了等腰
三角形的性質和菱形的判定.
22.某校為了解本校學生對自己視力保護的重視程度,隨機在校內調查了部分學生,調直結果分為“非常
重視”“重視”“比較重視”“不重視”四類,并將結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:根據圖中
信息,解答下列問題:
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,“非常重視”所占的圓心角的度數(shù)為18°,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)該校共有學生4000人,請你估計該校對視力保護“比較重視”的學生人數(shù);
(3)對視力“非常重視”的4人有小,42兩名男生,其中〃是七年級學生,血是八年級學生;Bi,
歷兩名女生,其中囪是八年級,治是九年級.若從中隨機抽取兩人向全校作視力保護經驗交流,請求
出恰好抽到不同年級、不同性別的學生的概率.
【分析】(1)先由“不重視”的學生人數(shù)和所占百分比求出調查總人數(shù),再由360°乘以“非常重視”
的學生所占比例得所占的圓心角的度數(shù);求出“重視”的人數(shù),補全條形統(tǒng)計圖即可;
(2)由該校共有學生人數(shù)乘以“比較重視”的學生所占比例即可;
(3)畫樹狀圖,共有12個等可能的結果,恰好抽到不同年級、不同性別的學生的結果有6個,再由概
率公式求解即可.
【解答】解:(1)調查的學生人數(shù)為16?20%=80(人),
4
“非常重視”所占的圓心角的度數(shù)為360°X8O=18°,
故答案為:18°,
“重視”的人數(shù)為8()-4-36-16=24(人),補全條形統(tǒng)計圖如圖:
重視重視
36
(2)由題意得:4000X80=1800(人),
即估計該校對視力保護“比較重視”的學生人數(shù)為1800人;
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