病句十看六查

高考病句辨析題“十看〞“六查〞一、看介詞如果句子中出現(xiàn)介詞，就容易產(chǎn)生以下問題：〔１〕主語殘缺當句首出現(xiàn)“在、當、從、使、對于、為了、通過、經(jīng)過〞等介詞時，往往會使句子主語殘缺，也就是介詞湮沒了主語。如：１．關(guān)于《品三國》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會發(fā)現(xiàn)其意味深長?！玻玻埃保材杲骶怼辰馕觯航樵~“關(guān)于〞的存在，造成句子缺少主語，應(yīng)該將“關(guān)于〞刪掉，讓“《品三國》〞作主語。２．在丁俊暉走出其運動生涯的一段低谷后，本賽季戰(zhàn)績輝煌，奪得溫布利大師賽冠軍，并在世錦賽上闖入四強，平了亞洲選手在世錦賽上的最好成績。〔2023年安徽卷〕解析：應(yīng)將“在〞刪掉，讓“丁俊暉〞作主語。一、看介詞〔２〕搭配不當介詞結(jié)構(gòu)一般都有固定搭配，如果改變了這種固定搭配，就容易使句子出現(xiàn)搭配不當?shù)拿?。如：１．建立監(jiān)督機制非常重要，企業(yè)對制度的決策、出臺、執(zhí)行到取得成效的每個環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍，就能切實有效地增強執(zhí)行力?！玻玻埃保材甏缶V全國卷〕解析：“把……納入〞是固定短語，應(yīng)將介詞“對〞改為“把〞。２．各級財政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對農(nóng)村根底設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排?！玻玻埃埃赌陱V東卷〕解析：“對……上〞不搭配，應(yīng)改為“在……上〞。二、看數(shù)量詞如果句子中出現(xiàn)數(shù)量詞，容易產(chǎn)生以下問題：〔１〕前后矛盾數(shù)詞可分為確數(shù)、概數(shù)，如果在同一個句子中兩類詞同時出現(xiàn)，就會出現(xiàn)前后重復(fù)、矛盾。如：１．９０個有特殊編號的“奧運缶〞在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競價，以總價1283.65萬元成交，每個缶的均價都超過了１４萬元?！玻玻埃埃鼓晏旖蚓怼辰馕觯骸懊總€〞和“均〞重復(fù)，可改成“缶的均價超過了１４萬元〞。〔２〕誤用倍數(shù)句子出現(xiàn)了“減少、縮小、降低、下降或增加、增加了、增加到〞等詞語時，就要考慮倍數(shù)、分數(shù)、百分比的應(yīng)用與具體語境是否符合事理。增加要用倍數(shù)，下降、減少要用分數(shù)，升幅、增長率要用百分比。如：１．第二航站樓交付使用后，設(shè)備可到達國際領(lǐng)先水平，旅客過安檢通道的時間，將從目前的１０分鐘縮短至１分鐘，縮短了１０倍?！玻玻埃埃改旰本怼辰馕觯罕硎臼挛餃p少時不能用倍數(shù)，應(yīng)將“縮短了１０倍〞改為“縮短到原來的１／１０〞。二、看數(shù)量詞〔３〕成分贅余數(shù)詞表示約數(shù)時，如果在一個句子中“大約〞“超過〞“大于〞等詞與“多〞“以上〞連用，或者“不過〞“至少〞等詞與“左右〞連用，往往會產(chǎn)生成分贅余〔４〕產(chǎn)生歧義數(shù)量詞作修飾成分時，容易出現(xiàn)歧義。如：１．今年４月２３日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱覽日〞。〔２００８年安徽卷〕解析：“幾十個報社的編輯記者〞有歧義?？衫斫獬伞皫资畟€報社派出的編輯記者〞，也可理解成“幾十個編輯記者〞。三、看關(guān)聯(lián)詞如果句子中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞，容易產(chǎn)生以下問題：〔１〕語序不當兩個分句主語相同時，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語后面；兩個分句主語不相同時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放到主語前面。如果關(guān)聯(lián)詞放錯位置，就容易造成語序不當。如：１．我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范，那時我們的城市不僅會變得更加美麗，每一個人也會更講文明?！玻玻埃埃改瓯本┚怼辰馕觯呵昂髢蓚€分句的主語分別是“我們的城市〞和“每一個人〞，主語不一致，因而，應(yīng)將“我們的城市〞和“不僅〞互換位置?！玻病炒钆洳划旉P(guān)聯(lián)詞一般都有固定搭配，如“雖然……但是，不是……而是，不但……而且，不只……更〞等等，如果隨意改變，就會出現(xiàn)搭配不當?shù)默F(xiàn)象。如：１．大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該只關(guān)注一己之屈伸，一家之饑飽，真正需要關(guān)注的是作為接受過高等教育的個體對于他人、群體、社會的責任和義務(wù)?！玻玻埃埃鼓旰暇怼辰馕觯骸安粦?yīng)該只……真正〞搭配不當，應(yīng)改為表遞進關(guān)系的“不應(yīng)該只……更〞。〔３〕輕重倒置當句子使用表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞時，應(yīng)該注意分句之間的輕重關(guān)系，不能輕重倒置。如：１．誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)而且表達了公民的根本道德素質(zhì)?！玻玻埃埃改臧不站怼辰馕觯骸瓣P(guān)系到國家的整體形象〞與“表達了公民的根本道德素質(zhì)〞輕重倒置，應(yīng)互換位置，才能表達遞進關(guān)系。２．他不僅能夠使用馬列主義理論來指導(dǎo)自己的工作，而且還能吃透這些理論的精神實質(zhì)。解析：分句邏輯順序不對，輕重倒置，應(yīng)改為“他不僅能吃透馬列主義理論的精神實質(zhì)，而且還能夠使用這些理論來指導(dǎo)自己的工作〞。四、看并列詞如果句子中出現(xiàn)“和、與、跟、同、及〞等表示并列關(guān)系的詞語時，或者出現(xiàn)多個頓號時，容易產(chǎn)生以下問題：〔１〕并列不當句子中的并列詞之間如果不是同類并列，而是存在包含關(guān)系，或者沒有領(lǐng)屬關(guān)系，往往會產(chǎn)生并列不當現(xiàn)象。如：１．貧困市民和下崗職工不再把干個體看作是丟臉的事，他們已經(jīng)坦然地參加到個體戶行列中來?！玻玻埃保材杲骶怼辰馕觯骸柏毨忻瘿暫汀跋聧徛毠え晝蓚€概念有交叉，不能并列，可將二者刪其一。２．社區(qū)效勞中心為孩子們準備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉ＯＫ等１９項體育活動，并將２０萬元活動經(jīng)費發(fā)放到各社區(qū)?！玻玻埃埃改旰本怼辰馕觯骸捌磮D、卡拉ＯＫ〞不屬于體育活動，沒有領(lǐng)屬關(guān)系，可將“體育活動〞改為“文體活動〞?！玻病痴Z序不當句子中的并列詞之間的關(guān)系如果不符合邏輯順序，就會造成語序不當。如：１．我國首座自主建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式開鉆，標志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實質(zhì)性步伐?！玻玻埃保材晁拇ň怼辰馕觯骸敖ㄔ?、設(shè)計、開發(fā)〞不合邏輯，應(yīng)將“設(shè)計〞與“建造〞互換位置。２．去年的大賽我們的工作得到好評，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎，我們又被指定參與活動全過程，一定要高度重視，不可疏忽?！玻玻埃埃鼓耆珖恚桑伞辰馕觯合取昂＿x〞后“決賽〞，應(yīng)將“決賽〞與“海選〞互換位置?！玻场炒钆洳划敭斁渥又械牟⒘性~較多時，往往會出現(xiàn)搭配不當現(xiàn)象。如：１．與空中航路相對應(yīng)，在沿途的地面上，平均間隔３００公里左右就設(shè)有一處雷達、通訊導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備，為“天路〞上的飛行提供效勞。〔２００６年湖北卷〕解析：“眾多空管中心〞與“設(shè)備〞不搭配。2.吼叫的狂風(fēng)和密集的雨點嘩嘩地下了起來，一小時后局部入癱瘓?！玻玻埃埃鼓臧不站怼辰馕觯骸翱耧L(fēng)〞與“下〞不搭配。五、看否認詞如果句子中出現(xiàn)“防止〞、“阻止〞、“否認〞、“疑心〞、“缺乏〞等否認詞，如果這類詞后面再出現(xiàn)“不〞這類否認詞，表達的意思往往與原意相反，就容易產(chǎn)生否認不當現(xiàn)象。如：１．在劇烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣缺乏，二是謀略不當?！玻玻埃埃的晏旖蚓怼辰馕觯骸叭狈Θ暠旧砭捅硎痉裾J之意，后面又出現(xiàn)“缺乏〞“不當〞，造成語義相反，應(yīng)把“缺乏〞和“不當〞刪去。２．一名韓國官員透露，有關(guān)成員國已達成一致意見，同意建立該項基金，以防止１９９７年那樣的金融危機不要再次發(fā)生?！玻玻埃埃改瓯本┚怼辰馕觯骸胺乐龚暤膽?yīng)是“再次發(fā)生〞，句中卻有“不要〞，造成語意相反，應(yīng)刪除“不要〞。六、看兩面詞如果句子中出現(xiàn)“能否〞、“是否〞、“好壞〞、“成敗〞、“有沒有〞等兩面性詞語，容易產(chǎn)生搭配不當、前后不平衡的現(xiàn)象。如：１．對涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動能否進行科學(xué)倫理的評價把關(guān)，是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證?！玻玻埃保材臧不站怼辰馕觯簝擅鎸σ幻妗?jù)句意應(yīng)在“防止技術(shù)濫用〞之前加“能否〞?！咀⒁狻坑械膭釉~本身具有兩面性，如“增長〞“理解〞“影響〞等，它們能將與之對應(yīng)的兩面詞進行化解，從而使整個句子前后平衡，兩面對一面的句子有時候是平衡的。不能一見兩面詞就不加分析地判定句子不平衡。如：１．儲蓄所吸收儲蓄額的上下對國家流動資金的增長有重要的作用，因而發(fā)動城鄉(xiāng)居民參加儲蓄是積累資金的重要手段。〔１９９７年全國卷〕解析：從外表上看，前面說了吸收儲蓄額的“上下〞兩個方面，后面只說了“對國家流動資金的增長〞一個方面，似乎犯了前后不平衡的毛病，但我們只要結(jié)合語境分析一下就可發(fā)現(xiàn)，儲蓄額的“增長〞是有多和少兩個方面的，而不管儲蓄額的多和少，都是“增長〞。所以說，這個句子沒有語病。２．我們舉辦殘疾人運動會，主要是弘揚身殘志堅的精神，至于說成績是好是差，誰都能理解。解析：“是好是差〞是兩面，“理解〞也是兩面的，并未造成不平衡。七、看代詞如果句子中出現(xiàn)代詞，容易產(chǎn)生指代不明的現(xiàn)象。如：１．對于那些指責這一學(xué)說缺乏理論支持、說它不以實驗而這說明他們對這一學(xué)說缺乏深入認識，還沒有掌握其精髓。〔２０１０年全國卷ＩＩ〕解析：“這〞指代不明。是指代“人〞，還是指代“指責〞的內(nèi)容呢？全句應(yīng)改為：那些指責這一學(xué)說缺乏理論支持、說它不以實驗而以先驗方式作一般性推理的人對這一學(xué)說缺乏深入認識，還沒有掌握其精髓。２．曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿夢想。〔２００６年浙江卷〕解析：“十來歲的少年〞是指“你〞，還是指“我〞？不清楚，指代不明。八、看動詞現(xiàn)代漢語的語法規(guī)定，“及物動詞〞能夠帶賓語，該賓語也必須能和這個“及物動詞〞搭配。在辨析病句時，要看一看句子中的“及物動詞〞。如果句子使用了“及物動詞〞或其他主要動詞，可能會造成三種語?。阂皇侨笔зe語；二是動賓不搭配；三是動詞和前面的主語搭配不當，即主謂不搭配。如：１．他在英語國家工作一年，不但進一步提高了英語交際能力，還參加過相關(guān)機構(gòu)組織的阿拉伯語培訓(xùn)，掌握了阿拉伯語的根底應(yīng)用?！玻玻埃保材耆珖缶V卷〕解析：句末及物動詞“掌握〞，缺失賓語，在“根底應(yīng)用〞后加上“知識〞。２．在學(xué)校師資缺乏的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評?！玻玻埃保材杲骶怼辰馕觯簞釉~“挑起〞和賓語“任務(wù)〞不搭配，應(yīng)將“挑起〞改為“承擔〞，或?qū)ⅰ叭蝿?wù)〞改為“重擔〞。屬于動賓不搭配。九、看成語成語是結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、約定俗成的固定意思的語言單位。運用成語前，必須弄清楚某一成語的意思及其語法特點。在辨析病句中，成語使用錯誤主要表現(xiàn)在兩個方面：一是不了解成語的意思及特定用法；二是不了解某一成語的語法特點。很多成語已形成特定的用法，只能用于某個方面，成語的語法特點也多種多樣，有些成語是名詞性的，有些成語是形容詞性的，大多數(shù)動詞性成語，由于其意思固定，一般不能帶賓語等。如：１．我突然記起黃發(fā)垂髫初懂事理的時候，母親告誡我的一句話：早起的鳥兒有食吃。〔２０１０年天津卷〕解析：黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃。借指老人；垂髫：兒童下垂的短發(fā)。借指兒童。而語言環(huán)境中沒有“老人〞。望文生義。2.為了豐富城市生活，市政公司全面規(guī)劃，修建了三個文化廣場，其中一個是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。解析：句中“夷為平地〞意思是將高大的建筑物破壞掉，使之成為平地。而它前面是“深坑〞，前后意思表達不一致，導(dǎo)致語病，望文生義。３．蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時有》信手拈來前人的成句入詞，到達了天衣無縫的境地，真是化典入詞的范例。解析：“信手拈來〞是不及物動詞，不能帶賓語，從而造成語病。十、看修飾詞修飾詞一般有重復(fù)累贅、位置不當、前后矛盾、搭配不當?shù)儒e誤類型。如：１．如何防止比賽過程中出現(xiàn)不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象，已經(jīng)成為困擾本屆組委會的首要問題?！玻玻埃埃赌杲K卷〕解析：“不透明〞與“暗箱〞語義重復(fù)，去掉“不透明〞。２．由于規(guī)劃周密、準備充分，去年在北京舉辦的第２９屆奧運會成為奧運會中歷屆參賽國家最多、開幕式演藝最精彩的一次盛會，好評如潮?！玻玻埃埃鼓赀|寧卷〕解析：“歷屆〞應(yīng)修飾“奧運會〞，位置不當，將“歷屆〞放到“成為〞之后。３．中國人民解放軍總參謀長陳炳德上將與俄羅斯武裝力量總參謀長馬卡羅夫大將將會就“和平使命——２００９〞中俄聯(lián)合反恐軍事