九年級上冊第19課

第19課俄國、日本的轉(zhuǎn)折（p117）思考：發(fā)生怎樣轉(zhuǎn)折？從封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家一、俄國廢除農(nóng)奴制的改革=1861改革1、時間：1861年2、原因：（1）根本原因：（2）政治原因：3、亞歷山大二世改革的目的：農(nóng)奴制嚴重阻礙俄國資本主義的發(fā)展農(nóng)奴境況悲慘，暴動頻繁，農(nóng)奴制危機挽救農(nóng)奴制危機，維護沙皇統(tǒng)治一、俄國廢除農(nóng)奴制的改革=1861改革4、改革的內(nèi)容：P117第2段、p118第1段

農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主不能買賣和干涉他們的自由農(nóng)奴在獲得“解放”時，可用獲得一塊份地，但必須出錢贖買這塊份地為資本主義的發(fā)展提供自由勞動力為資本主義發(fā)展積累資本一、俄國廢除農(nóng)奴制的改革=1861改革5、平均俄國廢除農(nóng)奴制度改革（1）性質(zhì)：（p118第2段）（2）作用：（p118第2段）（3）局限：（p118第2段）是沙皇自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革①廢除農(nóng)奴制，加快了資本主義的發(fā)展②幫助俄國擺脫貧困，促進近代化，是俄國近代史的轉(zhuǎn)折點①是沙皇和地主勾結(jié)對農(nóng)民的掠奪②改革留下了大量的封建殘余“農(nóng)民獲得自由的時候，已經(jīng)被剝奪德一干二凈?！边@句話反映了A、英國的圈地運動B、美國內(nèi)戰(zhàn)后，解放黑奴C、日本明治維新后農(nóng)民的破產(chǎn)D、俄國廢除農(nóng)奴制后農(nóng)民一貧如洗★比較根本目的林肯廢除奴隸制：亞歷山大二世：維護國家的統(tǒng)一挽救統(tǒng)治危機，維護沙皇的統(tǒng)治

美國內(nèi)戰(zhàn)和俄國1861年改革前，兩國經(jīng)濟發(fā)展的共同障礙是A、資金不足B、企業(yè)設(shè)備陳舊C、缺乏技術(shù)人才D、缺乏自由的勞動力1861年，亞歷山大二世為了發(fā)展資本主義廢除了農(nóng)奴制①亞歷山大二世改革的根本目的是為了維護沙皇的統(tǒng)治②發(fā)展資本主義是改革的結(jié)果

俄國農(nóng)奴制改革文件規(guī)定“在……法庭尚未成立以前，由地主監(jiān)督自己領(lǐng)地上的秩序，他們有審判和執(zhí)行判決之權(quán)。”改規(guī)定反映了A、結(jié)束了沙皇統(tǒng)治B、保留了封建殘余C、緩和了地主和農(nóng)民的矛盾D、保證了農(nóng)民的自主權(quán)利二、日本的明治維新（1868年）1、明治維新的背景：（1）改革的原因：（2）改革的前提：①內(nèi)因：幕府統(tǒng)治危機1867-1868年推翻幕府統(tǒng)治，掃清改革的障礙②外因：美國入侵，出現(xiàn)民族危機2、改革的目的：3、改革的主力：4、改革的內(nèi)容：p119最后一段二、日本的明治維新（1868年）中下級武士富國強兵，發(fā)展資本主義措施備注政治“廢藩置縣”，加強中央集權(quán)

經(jīng)濟“殖產(chǎn)興業(yè)”允許土地買賣，引進西方先進的生產(chǎn)技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)社會生活提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育

核心措施，最能體現(xiàn)明治維新性質(zhì)的措施是：發(fā)展近代工業(yè)有遠見、有前瞻性的措施，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的措施是：努力發(fā)展教育二、日本的明治維新（1868年）5、性質(zhì)：6、影響：7、明治維新成功的主要原因：自上而下的資產(chǎn)階級改革（1）性質(zhì)：（2）

p120最后一段（3）倒幕力量強大，推翻幕府統(tǒng)治，掃除改革障礙。二、日本的明治維新（1868年）7、明治維新的啟示：要堅持改革開放，學(xué)習(xí)外國先進技術(shù)和管理經(jīng)驗；實施科教興國戰(zhàn)略；發(fā)展經(jīng)濟，富國強兵；防止日本軍國主義的復(fù)活。1、明治維新取得成功的主要原因是（）A、改革措施全面、行之有效B、大幕力量強大，推翻了幕府統(tǒng)治C、人民支持改革勢力D、西方列強忙于侵華，無暇干涉日本2、日本明治維新與俄國1861年改革都保留了大量的封建殘余，其相同的原因是（）A、用贖買的方式解決土地問題B、資產(chǎn)階級尚未形成獨立的政治力量C、封建勢力強大而頑固D、自上而下的改革，得不到人民群眾的支持3、哪一項措施提出為日本以后的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)A、廢藩置縣B、鼓勵發(fā)展近代工業(yè)C、實行征兵制D、努力發(fā)展近代教育4、19世紀末，日本人以穿西裝、打領(lǐng)帶、吃西餐為時尚。這一現(xiàn)象是由于明治政府A、實行廢藩置縣B、鼓勵殖產(chǎn)興業(yè)C、提倡文明開化D、土地私有5、1787年，日本兒童玩游戲，用10種最值得采用的新事物的名稱來代替數(shù)字，它是汽車、蒸汽機、馬車、照相機、電報、避雷針等這主要反映了日本A、富國強兵的奮斗目標B、全盤西化的生活方式C、殖產(chǎn)興業(yè)的經(jīng)濟政策D、文明開化的文化政策6、如果把19世紀60年代美國南北戰(zhàn)爭、俄國廢除農(nóng)奴制改革、日本明治維新歸納一個學(xué)習(xí)研究主題，主題的名稱應(yīng)該是A、歐美主要國家的巨變B、資產(chǎn)階級革命C、資產(chǎn)階級的統(tǒng)治鞏固與擴大D、無產(chǎn)階級革命日本歷史的上的兩次轉(zhuǎn)折向誰學(xué)習(xí)性質(zhì)轉(zhuǎn)折點大化改新明治維新中國隋唐歐美從封建社會進入的資本主義社會封建性質(zhì)的改革資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革從奴隸社會進入到封建社會第20課人類邁入“電氣時代”（19世紀70年代—20世紀初）第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命新能源新動力蒸汽機煤炭發(fā)電機（電動機）、內(nèi)燃機電力、石油主要標志蒸汽機廣泛運用

電力作為新能源的廣泛運用

進入時代蒸汽時代電氣時代英國領(lǐng)先的國家美國、德國理論基礎(chǔ)牛頓力學(xué)法拉第的電磁感應(yīng)一、第二次工業(yè)革命的概況2、開始的標志：1、政治前提：資產(chǎn)階級統(tǒng)治在全世界范圍內(nèi)確立電力作為新能源進入生產(chǎn)領(lǐng)域，成為工廠機器的主要動力電力和石油3、新能源：新動力：4、發(fā)電機的發(fā)明：（1）1831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)，提供制造發(fā)電機的基本原理（2）1866年，德國人西門子研制發(fā)電機5、電力的廣泛運用：進入生產(chǎn)領(lǐng)域并進入生活領(lǐng)域思考：電力作為新能源有什么優(yōu)點？具有傳遞速度快，傳輸損失小，能遠距離輸送并可以按用戶需要分配能源發(fā)電機、電動機、內(nèi)燃機二、“發(fā)明大王”愛迪生1、燈泡的發(fā)明：p125第一段第2行劃線2、稱譽：p125第一段第3行劃線3、愛迪生的名言：思考：1、如果沒有電燈我們的生活會怎樣？2、1931年10月18日，美國的以為醫(yī)生向記者宣布：“燈熄滅了！”10月21日美國上下熄燈一分鐘，以此哀悼以為“照亮世界”的科學(xué)家，他是誰？愛迪生（1）電話發(fā)明：1876年，定居美國的英國人貝爾發(fā)明（2）無線電報：19世紀90年代，意大利工程師馬可尼發(fā)明，成功實現(xiàn)了橫穿英吉利海峽的無線電報4、重要的通訊發(fā)明：三、新的交通工具：1885年的汽車、1903年的飛機1、內(nèi)燃機使用能源是：

2、內(nèi)燃機發(fā)明的意義：一方面解決了交通工具的發(fā)動機問題，引起交通運輸領(lǐng)域的革命性變革，導(dǎo)致了汽車和飛機的發(fā)明。另一面，內(nèi)燃機的發(fā)明推動了石油開采業(yè)發(fā)展和石油化工工業(yè)的出現(xiàn)3、汽車發(fā)明的意義：增強了人們生產(chǎn)的能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的生活范圍，加強了人與人之間的交流。4、當(dāng)今，交通工具越來越來，會帶來環(huán)境污染，如何看待：積極發(fā)展汽車工業(yè)的同時，有效治汽車帶來的不利后果，積極利用新技術(shù)，減少排污，趨利避害。

石油第一次工業(yè)革命（九年級上冊p88）第二次工業(yè)革命（九年級上冊p124）開始、結(jié)束18世紀60年代—19世紀上半期19世紀70年代---19世紀末20世紀初主要標志蒸汽機廣泛運用電力作為新能源的廣泛運用理論基礎(chǔ)牛頓的力學(xué)法拉第的電磁學(xué)領(lǐng)先國家英國美國、德國主要發(fā)明1、18世紀60年代珍妮機的發(fā)明標志工業(yè)革命的開始2、標志性的發(fā)明：1785年，瓦特改良蒸汽機，標志人類進入蒸汽時代3、重要的交通工具：（1）1807年，（美）富爾頓發(fā)明汽船（2）1825年，（英）史蒂芬孫發(fā)明火車機車1、重要發(fā)明：（1）1886年（德）西門子發(fā)明發(fā)電機（2）19世紀80年代（德）本茨設(shè)計內(nèi)燃機（3）1879年（美）愛迪生發(fā)明電燈2、重要的交通工具：（1）1885年（德）本茨發(fā)明汽車（2）1903年（美）萊特兄弟發(fā)明飛機3、通訊：有線電報、電話、無線電報動力、能源1、動力：蒸汽2、能源：煤炭1、動力：發(fā)電機、電動機、內(nèi)燃機2、能源：電力、石油進入的時代蒸汽時代電氣時代實質(zhì)機器生產(chǎn)代替手工勞動蒸汽時代進入電氣時代給社會帶來的根本變化使資本主義最終戰(zhàn)勝封建制度而鞏固下來資本主義從自由競爭階段進入帝國主義階段對生產(chǎn)方式的影響實現(xiàn)生產(chǎn)方式的機械化實現(xiàn)生產(chǎn)方式的電氣化特點1、技術(shù)發(fā)明都來源于技師的實踐經(jīng)驗，科學(xué)與技術(shù)并未真正結(jié)合。2、首先發(fā)生在