廣東省惠州市惠陽區(qū)2023-2024學年九年級化學第一學期期中教學質量檢測模擬試題含解析

廣東省惠州市惠陽區(qū)2023-2024學年九年級化學第一學期期中教學質量檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某品牌紫菜的營養(yǎng)成分表顯示，每50g紫菜含鈉145mg，這里所說的鈉是指（）A．元素 B．單質 C．分子 D．原子2．在下列蠟燭燃燒的實驗中，對有關實驗現象描述錯誤的是A．實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅 B．實驗2白瓷板表面無明顯變化C．實驗3外焰部分的火柴桿最先變黑 D．實驗4燒杯的內壁有水霧生成3．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的基本保證。下列實驗操作正確的是A．滴加液體B．過濾C．加熱液體D．連接儀器4．下列關于鹽酸的說法錯誤的是（）A．濃鹽酸具有吸水性B．濃鹽酸具有強烈的腐蝕性C．工業(yè)濃鹽酸因含少量雜質而略帶黃色D．濃鹽酸具有很強的揮發(fā)性5．原子和電子總數相等的粒子叫等電子體，下列各組粒子中，屬于等電子體的是（）A．NO和O2B．Ca2+與C1-C．SO2與CO2D．OH-與NH-26．下列化學用語正確的是A．銨根離子：NH4+1 B．碳酸鈉：NaCO3C．氧化鎂中鎂元素顯+2價： D．兩個氫原子：2H27．下列事實與相應的解釋不一致的是A．50mL酒精與50mL水混合在一起，總體積小于100mL，因為分子有質量B．蒸餾水敞口放置一段時間后質量變小，因為分子在不斷的運動C．氣體易于壓縮，因為構成氣體的微粒間空隙較大D．空氣是混合物，因為它是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質組成8．下列有關實驗現象的描述中正確的是A．木炭在氧氣中燃燒產生白色的火焰B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧C．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體9．下列所描述的現象或變化中屬于物理變化的是()A．用氫氧化鈉干燥O2、N2等 B．石蕊試液遇酸性溶液變?yōu)榧t色C．石灰漿抹墻后，墻壁變硬 D．用生石灰制熟石灰10．下列標志中屬于中國節(jié)水標志的是（）A． B． C． D．11．下列常見的現象中,一定發(fā)生化學變化的是()A．粉筆折斷 B．濕衣服晾干C．食物腐爛 D．木材制成桌椅12．除去下列物質中的雜質，所選用的試劑和操作方法正確的是(）選項物質雜質試劑及操作方法A氯化鈉碳酸鈉溶解加入足量的稀鹽酸，蒸發(fā)結晶B氯化鐵溶液氯化鈉加入過量氫氧化鈉溶液，過濾C二氧化錳氯化鉀溶解、過濾D一氧化碳二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據如圖回答問題：（1）分液漏斗中應放入的物質是________，錐形瓶中應放入的物質是_________。（2）寫出用該方法制取氧氣的化學反應化學方程式_______。要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置___（填字母）（3）某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因是_________。14．對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行探究：把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）傳感器探頭放入充滿空氣的食品保鮮袋中（如圖1），通過導管向袋內呼出氣體，采集的數據經處理在電腦屏幕上顯示如圖2所示圖象，則：表示二氧化碳體積分數變化的是_____（填“X”“Y”或“Z"）；Z的體積分數在60s之后逐漸減小的原因是_____；200s時沒有采集數據的所有氣體的總體積分數為_____。15．根據下列裝置圖回答問題（1）寫出儀器a、b的名稱a__________b_________（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________；所選用A作為發(fā)生裝置，該裝置中的不足是_________（3）用排水法收集氧氣時，當氣泡_____出現方可收集氧氣，收集氧氣滿后將集氣瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌面上，除了常見的收集裝置，F可以用于收集氧氣。在F中充滿水，則氧氣應從______（填“c”或“d”）端通入（4）工業(yè)中，為了獲得大量的氧氣，通常以空氣為原料，利用液氧與液氮的______不同將氮氣蒸發(fā)出來，從而得到液氧。16．泡菜制作在我國歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在11%左右的食鹽水里，經密封發(fā)酵而成?，F要配制100克11%的氯化鈉溶液。（1）實驗用品如圖1，其中還缺少的儀器是____。（2）配制過程的實驗步驟如圖2，用圖中序號表示配制該溶液的正確操作順序為____。（3）上述實驗中，操作③中玻璃棒的作用是______。（4）某同學用如圖⑤的方法稱取所需食鹽，若要保證所配食鹽水中溶質質量分數不變，該同學應量取水的體積約為_____mL。（5）下列操作可能導致氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小的是_________（填序號）。①食鹽潮濕不干燥②量取水時仰視讀數③裝瓶時，有部分溶液灑出④量筒量取水前先用蒸餾水潤洗（6）若改用溶質質量分數為22%的氯化鈉溶液來配制此溶液，需要加入水的質量為_________。（7）①配好的氯化鈉溶液，應轉移到下列哪種試劑瓶中___________。②請你為配好的氯化鈉溶液，在圖E中書寫正確的標簽______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現的一種新型火箭燃料。試計算：（1）N(NO2)3的相對分子質量______。（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質量比______。（3）N(NO2)3中氮元素的質量分數_______18．在電解水試驗時，某儀器負極產生了200毫升氣體，則此時產生氧氣的質量是多少？（通常情況下氫氣密度0.09g/L,氧氣密度為1.43g/L，結果保留三位小數）若采用從空氣中分離出氧氣的方法得到這些氧氣，至少需要空氣的體積是多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下圖是探究質量守恒的實驗裝置，錐形瓶內插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管。（1）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g，則右圖托盤天平中游碼的讀數為________g。（2）引燃白磷，氣球脹大，待錐形瓶冷卻至室溫后，又看到氣球變癟，其中發(fā)生反應的化學方程式為：______________________________________；在玻璃管上方系一氣球的主要目的是______________________________________________________________。（3）實驗結束后（錐形瓶已冷卻到室溫），將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中（如下圖所示，瓶口貼緊水面），拔下瓶塞，發(fā)現水進入錐形瓶中，則進入瓶中的水約占錐形瓶的容積的______。（4）由質量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是________。（填序號）①原子種類

②原子數目

③分子種類

④分子數目

⑤元素種類

⑥物質種類

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

解：物質中的鈉是對所有鈉原子的總稱，意即鈉元素，而不是鈉原子，也不是鈉離子，不存在鈉分子，依據紫菜的營養(yǎng)成分中含有的“鈉”，這里的“鈉”是指鈉元素。故選A。2、B【解析】

A、隨著蠟燭的燃燒，燒杯內氧氣逐漸減少，且二氧化碳逐漸增多，所以蠟燭火焰會逐漸熄滅，故A說法正確，不符合題意；B、由于不能和空氣充分接觸，蠟燭將發(fā)生不完全燃燒，白瓷板將變黑，故B說法錯誤，符合題意；C、火焰由三部分組成；內焰、焰心、外焰，外焰溫度最高，所以加熱時要用外焰，故C說法正確，不符合題意；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以實驗4燒杯的內壁有水霧生成，故D說法正確，不符合題意。故選B。3、D【解析】

A、膠頭滴管滴加液體藥品時，不得伸入試管中滴加，故選項錯誤。B、過濾需要玻璃引流，防止液體飛濺，故選項錯誤。C、加熱試管中的液體時，試管應傾斜45°，故選項錯誤。D、用水濕潤后的玻璃導管更加容易連接，故選項正確。故選：D。4、A【解析】

A、濃鹽酸不具有吸水性，錯誤；B、濃鹽酸具有強烈的腐蝕性，正確；C、工業(yè)濃鹽酸因含少量氯化鐵雜質而略帶黃色，正確；D、濃鹽酸具有很強的揮發(fā)性，在空氣中會形成白霧，正確。故選A。5、B【解析】

具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結構和性質?！驹斀狻緼、NO和O2的原子數均為2，電子數分別是，不屬于等電子體，故A不正確；B、Ca2-與C1的原子數均為1，電子數分別是、氯原子得到一個電子，有18個電子，屬于等電子體，故B正確；C、SO2和CO2的原子數均為3，電子數分別是，不屬于等電子體，故C不正確；D、OH-與NH-2的原子數分別為2、3，電子數分別是，不屬于等電子體，故D不正確。故選B。6、C【解析】

A、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字。故銨根離子為：NH4+，故選項化學用語書寫錯誤；B、碳酸鈉中鈉為+1價，碳酸根為-2價，其化學式為Na2CO3，故選項化學用語書寫錯誤；C、化合價標在元素符號的正上方，氧化鎂中鎂元素顯+2價表示為：，故選項化學用語書寫正確；D、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫原子表示為：2H，故選項化學用語書寫錯誤。故選C。7、A【解析】

A、50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故選項解釋錯誤。

B、蒸餾水敞口放置一段時間后質量變小，是因為水分子運動到空氣中去了，故選項解釋正確。

C、氣體易于壓縮，是由于構成氣體的分子之間存在比較大的間隔，故選項解釋正確。

D、混合物是由多種物質組成的物質，空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質組成，屬于混合物，故選項解釋正確。

故選：A?！军c睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同。8、D【解析】

掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；但在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、現象和結論的區(qū)別．【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，不是白色火焰，故選項說法錯誤。

B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是煙霧，故選項說法錯誤。C、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，而生產氧化鎂是實驗結論，故選項說法錯誤。

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。

故選：D。9、A【解析】A、氫氧化鈉固體干燥O2、N2等，是氫氧化鈉吸收了水分，沒有新物質生成，屬于物理變化．

B、石蕊試液遇酸性溶液變?yōu)榧t色的過程中有新物質生成，屬于化學變化．

C、石灰漿粉刷的墻壁變硬的過程中生成了碳酸鈣，屬于化學變化．

D、生石灰和水反應能生成熟石灰，屬于化學變化．

故選A．點睛：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。10、D【解析】

國家節(jié)水標志”由水滴、人手和地球演變而成，圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施，標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從自己做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河，手接著水珠，寓意接水，與節(jié)水音似，故選D。11、C【解析】

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化；化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成?！驹斀狻緼、粉筆折斷的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、濕衣服晾干的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、食物腐爛的過程中有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；D、木材制成桌椅的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化。12、A【解析】

根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質?！驹斀狻緼、碳酸鈉能與足量的稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)結晶，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故A正確；B、氯化鐵溶液能與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵和氯化鈉，會將原物質除去，不符合除雜原則，故B錯誤；C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，若采取加水溶解、過濾，二氧化錳在濾渣中，還需要通過洗滌、干燥的方法，才能除去水得到二氧化錳，故C錯誤；D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應，能除去雜質但引入新的雜質水蒸氣，還需經過干燥才能得到一氧化碳，故選D錯誤。故選A。【點睛】解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、過氧化氫溶液二氧化錳2H2O22H2O+O2↑D收集的氧氣不純或收集不到氧氣【解析】

（1）一般從分液漏斗（其作用是分離液體）加入液體，固體先放在錐形瓶中；故分液漏斗中放入的物質是過氧化氫溶液，錐形瓶中應放入的物質是二氧化錳；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；用排水法收集的氣體較為純凈，氧氣不易溶于水，可用排水法收集；要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置D；（3）發(fā)生裝置漏氣、集氣瓶破損時，收集的氧氣不純或收集不到氧氣，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底時，帶火星的木條不能復燃。14、Y水蒸氣冷凝76.66%【解析】

（1）把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）探頭放入袋中，開始采集數據（如圖1），然后向袋內吹入氣體，采集的數據經處理得到圖2，由于呼出氣體中二氧化碳和水蒸氣增多，氧氣減少，表示氧氣體積分數變化的是X，表示二氧化碳體積分數變化的是Y，Z的體積分數在60s后逐漸減小的原因是水蒸氣冷凝；200s時，氧氣、二氧化碳、水蒸氣的體積分數和為：17.17%+3.67%+2.50%=23.34%，沒有采集數據的所有氣體的總體積分數為：1-23.34%=76.66%。故填：Y；水蒸氣冷凝；76.66%。15、長頸漏斗水槽未在試管口處放置一小團棉花連續(xù)均勻正d沸點【解析】

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗，儀器b的名稱水槽；（2）用高錳酸鉀制取氧氣的生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：；所選用A作為發(fā)生裝置，該裝置中的不足是未在試管口處放置一小團棉花，高錳酸鉀粉末會進入導管；（3）為防止收集到的氧氣不純，用排水法收集氧氣時，當氣泡連續(xù)均勻出現方可收集氧氣；氧氣的密度大于空氣，收集氧氣滿后將集氣瓶正放在桌面上，除了常見的收集裝置，F可以用于收集氧氣。在F中充滿水，氧氣的密度小于水，則氧氣應從d端通入；（4）工業(yè)中，為了獲得大量的氧氣，通常以空氣為原料，利用液氧與液氮的沸點不同，將氮氣蒸發(fā)出來，從而得到液氧?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。16、膠頭滴管②⑤①④③攪拌，加速溶解速率；89①②④50gC氯化鈉溶液11%【解析】

（1）配制100克11%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒。還缺少的儀器是膠頭滴管；（2）配制100克11%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，故配制該溶液的正確操作順序為②⑤①④③；（3）操作③是溶解操作，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解速率；（4）如圖⑤的方法稱取所需食鹽，實際稱得的質量為10g+1g=11g，若要保證所配食鹽水中溶質質量分數不變，設該同學應取水的質量約為x，則有：，x=89g（合89mL）；（5）①食鹽潮濕不干燥，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數偏??；②量取水時仰視讀數，讀數比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數偏??；③裝瓶時，有部分溶液灑出，溶液具有均一性，溶質質量分數不變；④量筒量取水前先用蒸餾水潤洗，會造成實際所取的水的體積偏大，則使溶質質量分數偏小。故選①②④；（6）根據配制前后溶液中的溶質質量不變，設需要22%的氯化鈉溶液的質量為y，則有：100g×11%=22%×y，解得y=50g，需要水的質量為100g-50g=50g；（7）①配制好的氯化鈉溶液應該放在細口玻璃瓶內，故選C；②溶液試劑瓶標簽應出溶液的名稱和濃度大小，所以標簽為：NaCl溶液11%?！军c睛】明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵。三、實驗