廣西蒙山縣2023-2024學年化學九年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

廣西蒙山縣2023-2024學年化學九年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．目前我國大部分地區(qū)空氣主要污染情況為可吸入顆粒物嚴重超標，造成這種現(xiàn)象的主要原因可能是（）①采礦產(chǎn)生大量粉塵②沙塵暴③風力發(fā)電④機動車尾氣的大量排放⑤燃燒煤氣⑥燃煤采暖、發(fā)電A．①③⑤⑥B．①②④⑥C．②④⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑤⑥2．下列四位同學所描述的化學方程式是（）A．2HgOO2↑+2Hg B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O3．某化學反應(yīng)可以用下列微觀示意圖表示，示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是()A． B． C． D．4．實驗室用加熱高錳酸鉀（KMnO4）固體的方法制取氧氣（O2），下列儀器中不需要的是。A． B． C． D．5．在反應(yīng)A+BC+D中，已知25gA與10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC，則反應(yīng)生成C與D的質(zhì)量比為()A．1:6 B．6:1 C．1:5 D．1:26．用“”表示氧原子，用“”表示氫原子，則下列粒子中能保持水的化學性質(zhì)的是（）A． B． C． D．7．下列敘述中，前者是化學變化，后者是利用物理性質(zhì)的是（）A．酒精揮發(fā)，干冰用于人工降雨 B．煤氣燃燒，稀有氣體用做焊接保護氣C．濕衣服晾干，氫氣用于填充探空氣球 D．蘋果腐爛，銅用做導線8．我們即將進行“濟南市實驗能力考察”，考察中下列基本實驗操作錯誤的是A．使用天平稱量時，我們首先要游碼歸零，調(diào)節(jié)天平平衡B．使用酒精燈加熱試管中的液體藥品時，要先預熱，再固定加熱C．向錐形瓶中加入固體二氧化錳，可以直接用手加入D．過濾操作的時候，漏斗的末端要緊靠下面小燒杯的內(nèi)壁9．一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時間的關(guān)系如圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是（）A．水分子間的間隔：③>①B．水分子的運動速率：①>②C．狀態(tài)③的水分子靜止不動D．①→②發(fā)生了化學變化10．下列符合化學實驗安全要求的是()A．易燃易爆藥品放在火源附近 B．隨意丟棄實驗室剩余的藥品C．向燃著的酒精燈里添加酒精 D．實驗中要特別注意保護眼睛二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列符號表示的意義：“N”的宏觀意義：___________“N”的微觀意義：___________“2N”表示：________________三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗：如圖所示，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），玻璃容器固定好，放在盛有85℃的燒杯上。請回答下列問題：(1)可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的文字表達式是______。白磷燃燒時,活塞先向______移動填“左”或“右”，實驗結(jié)束后，恢復至常溫，活塞應(yīng)停在刻度______處（填整數(shù)），出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的______（填化學式），而生成了固態(tài)的______（填化學式），從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積______（填“增大”、“減小”或“不變”）。(2)容器內(nèi)余下的氣體主要是______。(3)容器中白磷要過量，目的是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（一）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣。（1）寫出制取氧氣的化學方程式________；（2）如圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用________（填編號，下同），C、D、E三種收集氧氣的方法中，不能采用的是_______。（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖裝置__________（填編號）。（4）實驗結(jié)束后剩余的固體是________（填“純凈物”或“混合物”）。（二）稱取一定質(zhì)量的銅，放入足量稀硝酸（HNO3）中，反應(yīng)的化學方程式為：（R表示產(chǎn)生氣體的化學式），用排水法收集產(chǎn)生的氣體R，生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：（1）氣體R的化學式是________，t1時生成氣體R的質(zhì)量是_____g。（2）稱取銅的質(zhì)量是多少？_______14．硝酸銨是一種化肥。試計算：（1）每個硝酸銨分子中共有________個原子；（2）硝酸銨中氫、氧二種元素原子的個數(shù)比是________；（3）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是________；（4）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是________（精確到）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．合作學習小組的同學看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖)，對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問，于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算，都認為包裝袋上標注的含氮量不準確。注：其中（3）、（4）問要寫出完整的計算過程。（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是_______________；（2）硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比是_______；（最簡整數(shù)比）（3）計算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)____________。（4）該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為多少千克____________?（保留一位小數(shù)）16．科學家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學式計算后填寫：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質(zhì)量為_________；（2）丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個數(shù)比為________；（3）丙烯酰胺碳元素和氧元素的質(zhì)量比是________（4）要使丙烯酰胺與二氧化碳中含有相同質(zhì)量的碳元素，兩種物質(zhì)質(zhì)量之比為________（5）丙烯酰胺中碳元素質(zhì)量分數(shù)是多少？（要求寫出具體計算過程）_______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

①采礦產(chǎn)生大量粉塵，②沙塵暴，④機動車尾氣的大量排放，⑥燃煤采暖、發(fā)電等都會造成可吸入顆粒物嚴重超標；③風力發(fā)電屬于清潔能源，有益于保護能源；⑤燃燒煤氣能夠提升燃燒效率，有利于節(jié)約資源保護環(huán)境；因此選①②④⑥，故選B。2、B【解析】

A、該反應(yīng)的反應(yīng)條件是加熱，故選項錯誤。B、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應(yīng)是化合反應(yīng)；各物質(zhì)的質(zhì)量比（28×2）：32：（44×2）=7：4：11，故選項正確。C、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應(yīng)是化合反應(yīng)；但各物質(zhì)的質(zhì)量比（1×2）：32：（18×2）=1：8：9，故選項錯誤。D、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。故選：B。3、B【解析】

由化學反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)化學變化前后原子種類和數(shù)目不變可知：示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“O”。故選B。4、C【解析】

實驗室用加熱KMnO4固體的方法制取氧氣的裝置如圖所示：

需要的儀器有：

A、用于加熱的酒精燈；故本選項正確；

B、作為反應(yīng)容器、且能直接加熱的試管；故本選項正確；

C、分液漏斗是用于分離、過濾和引流液體的儀器，顯然該實驗中沒有需要分離、過濾等的液體。故本選項錯誤；

D、收集氣體需要用集氣瓶；故本選項正確；

故選：C。5、A【解析】

化學反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量是：25g+10g-5g=30g，生成C與D的質(zhì)量比為：5g：30g=1:6，故選A。6、D【解析】

水由水分子構(gòu)成，所以水的化學性質(zhì)由水分子保持；根據(jù)水的化學式H2O，可知水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。故選D。7、D【解析】

A、酒精揮發(fā)是酒精液體變?yōu)榫凭魵?，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。干冰用于人工降雨是利用了干冰升華吸熱的物理性質(zhì)。故A不符合題意；B、煤氣燃燒是煤氣和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成水和二氧化碳，是化學變化。稀有氣體因為化學性質(zhì)穩(wěn)定不活潑，所以可以用來作焊接的保護氣，利用的是稀有氣體的化學性質(zhì)。故B不符合題意；C、濕衣服晾干，水分子只是空間位置發(fā)生了改變，沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化。氫氣用于填充探空氣球是因為氫氣的密度比空氣小，利用的是氫氣的物理性質(zhì)。故C不符合題意；D、蘋果腐爛是和空氣中的氧氣發(fā)生了緩慢氧化反應(yīng)，生成新的物質(zhì)，發(fā)生的是化學變化。銅用作導線利用的是銅的導電性，導電性是物理性質(zhì)。故D符合題意。故選D?！军c睛】判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能、易或不易、會或不會、可以或不可以等。8、C【解析】

A、使用天平稱量時，我們首先要游碼歸零，調(diào)節(jié)天平平衡，選項A正確；B、使用酒精燈加熱試管中的液體藥品時，要先預熱，再固定加熱，防止試管受熱不均勻而破裂，選項B正確；C、向錐形瓶中加入固體二氧化錳，應(yīng)用藥匙或紙槽送入錐形瓶中，不可以直接用手加入，選項C錯誤；D、過濾操作的時候，漏斗的末端要緊靠下面小燒杯的內(nèi)壁，選項D正確。故選C。9、B【解析】

A、①是水蒸氣狀態(tài)，③是冰的狀態(tài)，故水分子間的間隔：①＞③，故錯誤；

B、狀態(tài)①的溫度較高，在狀態(tài)①時水分子的運動速率大于狀態(tài)②，故正確；

C、狀態(tài)③的水分子仍在運動，故錯誤；

D、①→②是水的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，錯誤；

故選B?！军c睛】根據(jù)水分子在不同狀態(tài)時的性質(zhì)以及間隔的知識進行分析解答即可，溫度升高，分子運動速率加快，間隔變大。10、D【解析】

A．易燃易爆藥品放在火源附近，易引發(fā)爆炸；B．隨意丟棄實驗室剩余的藥品，易導致污染環(huán)境；C．向燃著的酒精燈里添加酒精易引起燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸；D．實驗中要特別注意保護眼睛，防止被傷害。選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氮元素一個氨原子兩個氮原子【解析】

元素符號在宏觀上可以表示一種元素，故“N”的宏觀意義是氮元素；元素符號在微觀上可以表示一個原子，故“N”的微觀意義是1個氮原子；元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故“2N”表示2個氮原子?！军c睛】元素符號表示一種元素，還表示這種元素的一個原子，元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量磷+氧氣五氧化二磷右4O2P2O5減小氮氣耗盡裝置內(nèi)的氧氣【解析】

(1)可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，該反應(yīng)的文字表達式是磷+氧氣五氧化二磷。白磷燃燒時，放出熱量，容器內(nèi)壓強增大，活塞先向右移動，空氣中氧氣的體積約為五分之一，實驗結(jié)束后，恢復至常溫，活塞應(yīng)停在刻度4處，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的O2，而生成了固態(tài)的P2O5，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積減小。(2)空氣中氮氣約占五分之四，氮氣不可燃不助燃，容器內(nèi)余下的氣體主要是氮氣。(3)容器中白磷要過量，目的是耗盡裝置內(nèi)的氧氣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、AE丙混合物NO4.819.2g【解析】

（一）（1）高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：（2）加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，故用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于，可用排水法收集，故C、D、E三種收集氧氣的方法中，不能采用的是E。（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，當剩余的水較少時，水易從長導氣管導出，故選丙。（4）實驗結(jié)束后剩余的固體中含有錳酸鉀、二氧化錳，是混合物。（二）（1）根據(jù)化學反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，反應(yīng)前有3Cu、8H、8N、24O，反應(yīng)后（R除外）有3Cu、8H、6N、22O，故2R中含有2N、2O，氣體R的化學式是NO。根據(jù)圖像可知，t1時生成氣體R的質(zhì)量是4.8g。（2）解：設(shè)t2時消耗銅的質(zhì)量為y。，解得y=19.2g。答：（1）氣體R的化學式是NO，t1時生成氣體R的質(zhì)量是4.8g。（2）稱取銅的質(zhì)量是多少19.2g?！军c睛】由圖像獲取正確的化學信息是解答（二）的關(guān)鍵，化學方程式的計算，主要是根據(jù)化學反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細檢查。14、980【解析】

（1）1個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，則每個硝酸銨分子中含有9個原子；故填：9；（2）1個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，則硝酸銨分子中氫、氧兩種元素原子的個數(shù)比是4：3；故填：4：3；（3）相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，所以硝酸銨的相對分子質(zhì)量為14×2+1×4+16×3=80。故填：80；（4）化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)是化學式中某元素的相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積與相對分子質(zhì)量之比，硝酸銨中氮元素的質(zhì)