高中音樂傳球游戲教案

第頁共頁高中音樂傳球游戲教案一、教學(xué)目標(biāo)掌握傳球技巧，包括站位、傳球力度、傳球路線等；培養(yǎng)合作意識，團(tuán)隊精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；提高音樂節(jié)奏感和配合能力；活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情。二、教學(xué)準(zhǔn)備音樂設(shè)備、音樂；場地和足球。三、教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過放音樂創(chuàng)造愉悅的氛圍，讓學(xué)生換上運動服裝，做好準(zhǔn)備。技能訓(xùn)練（1）站位練習(xí)1）學(xué)生兩兩搭檔，站立對方面前大約2米的地方；2）練習(xí)者A將身體向側(cè)邊傾斜，左腳在前，右腳在后；3）接著，練習(xí)者A將右腳向前邁出一步，腳的前端與練習(xí)者B的左腳前端相接觸；4）同時，練習(xí)者A將腳弓向外翻，右腿膝蓋微微彎曲，將身體重心向右移動后，近距離傳球給站在其前方的電視練習(xí)者B；5）接收傳球后，練習(xí)者B立即進(jìn)行相同的操作，將球交給練習(xí)者A。（2）傳球路線練習(xí)1）學(xué)生兩兩搭檔，分別背對背；2）練習(xí)者A擁有一只足球，通過踢的方式將球傳送給站在其前方的練習(xí)者B；3）練習(xí)者B接受傳球后，立即將足球回傳給負(fù)責(zé)傳花球的練習(xí)者C；4）以此類推，各練習(xí)者依此傳球。（3）傳球力度掌握練習(xí)1）學(xué)生兩兩搭檔，分別站立在5米左右的距離上；2）練習(xí)者A持球距練習(xí)者B投球；3）練習(xí)者B需要回傳給A；4）練習(xí)者要通過控制腳力和腳位調(diào)節(jié)力度和方向傳球。游戲過程（1）游戲設(shè)定1）在教室內(nèi)或操場上通過廢紙籃、桌椅和其他障礙物搭建出足球運動場；2）將學(xué)生分為兩組，每組各有若干人；3）每隊選出一名代表，進(jìn)入場地后傳球給負(fù)責(zé)傳花球的隊員，由這些隊員負(fù)責(zé)將皮球傳向?qū)Ψ降牡拙€，得到一分；4）游戲時間20分鐘，得分多者獲勝。（2）游戲規(guī)則1）傳球無限制，但每名學(xué)生每次只能觸球一次；2）每次進(jìn)攻只允許兩名學(xué)生同時進(jìn)入對方半場；3）進(jìn)攻時，獲得球權(quán)的隊員必須將球傳給隊友，否則將被判定為犯規(guī)，予以退場?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)學(xué)生在游戲結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和反思，討論亮點和不足，提出改進(jìn)方案，把互動樂趣、協(xié)作意識和精神體育教育有機(jī)結(jié)合起來。讓同學(xué)對于這種活動充滿熱情和有動力哦。五、教學(xué)效果通過本次音樂傳球游戲的教學(xué)，學(xué)生在游戲中逐漸掌握了足球傳球的站位技巧、傳球技巧和應(yīng)變能力，并提高了團(tuán)隊協(xié)作和配合的能力，通過配合和傳遞足球，強(qiáng)化了合作性和較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力，同時，學(xué)生在一個輕松愉悅的環(huán)境下參