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文檔簡介

眼神的秘密福州屏東中學(xué)李燕娟目錄教材、學(xué)情教法、學(xué)法教學(xué)過程123一、教材、學(xué)情良好的人際溝通可以讓學(xué)生感受到親朋好友之間真誠的理解、寬容、支持和贊賞，激發(fā)起一種積極向上的心態(tài)。人際交往能力是高中階段成長的重點之一。但在生活中，高中生卻常因溝通方式不當(dāng)而產(chǎn)生人際交往的煩惱。溝通技巧的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生避免不恰當(dāng)?shù)奶幚砣穗H溝通而引發(fā)的矛盾，同時也能幫助其塑造良好的個人修養(yǎng)，促進其心理的逐漸成熟。二、教法、學(xué)法本節(jié)心理健康課將重點培養(yǎng)學(xué)生健康生活的學(xué)科核心素養(yǎng)。高一學(xué)生活潑好動、善于表現(xiàn)，因此可在教學(xué)環(huán)節(jié)上多應(yīng)用互動的方式，引用具體形象的事例，讓學(xué)生能夠真切的進行感受和體驗。再通過合作探究的方式，去領(lǐng)悟眼神表達含義，并且學(xué)習(xí)如何正確的使用眼神進行溝通。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)解讀眼神中的豐富含義，感受不同眼神給人的心理體驗。了解如何在與人交流時，運用好自己的眼神。收獲體驗情境探究ClicktoaddtextClicktoaddtext三、教學(xué)過程眼神圖片導(dǎo)入初步體驗--詞語中的眼神親身體驗--眼神表演秀合作體驗（計時）心理劇體驗學(xué)生討論交流（拍照上傳）教師總結(jié)提升教學(xué)重難點及信息化解決策略教學(xué)重點是認識眼神溝通的意義及其重要性。難點是體驗如何在人際溝通時運用恰當(dāng)?shù)难凵瘛３耸褂脗鹘y(tǒng)的心理劇、心理活動的方式來引導(dǎo)學(xué)生外，使用信息技術(shù)融合課堂后，不但可以讓學(xué)生通過圖片進行感受，而且可以

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