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護士醫(yī)院實習心得3篇學生在他眼里就是打雜的。黃教授對學生很嚴厲，做事做不好，或者他看，化驗報告單不僅要及時貼起來，而且貼得不美觀也會被說，有一次他很無聊的要那個八年制同學把她自己管的病人的長期醫(yī)囑給一個不怕他的，當然我也被罵過X遍了，罵得還有一點難聽，不過后姐更是天天罵，其實都是一點點小事情，我今天也轉走了，不知道會覺得有些反感，看其他教授，別人是靠效果說話，低調(diào)點倒讓人對他血，消化道潰瘍，胰腺炎為主，偶爾有幾個肝炎腹水的，我在那里呆養(yǎng)，補液量一般也是兩千以下，胰腺炎的則是三千以上，我很同情他的病人，個個天天都在喊餓，而且其他教授對禁食沒他那么嚴格，他耐性、達喜、施維舒。胰腺炎：施他寧、金迪林等。其他的病我見得他到底是什么病，是什么藥在起作用，我還是覺得是無形體病，可是還有個病人我真的很同情她，她是在我入科的時候自己走說她是肝硬化晚期，沒得救了，后來還出現(xiàn)了所謂的肝肺綜合征，就是肝臟引起的呼吸困難，血氧飽和度低，肺部沒有實質性的改變，后來到了吸氧、上心電監(jiān)護的程度，我們的黃教授拿她沒辦法了，也不了，不過她的治療依舊不樂觀，我也只能祝他好運了。從她身上我體般的效果，他的液體用量及利尿，禁食都是很有水平的，說話雖然有首先，感謝院領導、科室主任、護士長的培在為期兩個月的培訓中，讓我受益匪淺，感受頗多，現(xiàn)將學習體會匯在理論學習中，授課老師以淵博的學識、幽默風趣的講解，不僅洗禮。首先，更新理念：如對康復有了新的認識，它不是療養(yǎng)，不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療，而是對功能障礙者運用訓練、補償、增強等方法提高患者的生活質量，回歸家庭，回歸社會等。其次導尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓練，良肢位的擺放等，并對心肺康管理病人，如何與病人建立良好的關系，如何做好帶教工作，如何成古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。通過這次學習我深貴的學習機會，我將學以致用，不斷進取，拓寬知識面、改善知識結構，以?？婆嘤枮榛c，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書極主動地完成了病歷的書寫，

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