給老師起外號(hào)的檢討書（通用23篇）

給老師起外號(hào)的檢討書（通用23篇）給老師起外號(hào)的檢討書（通用23篇）

給老師起外號(hào)的檢討書篇1

您好！

在這里我必需要好好地向您說一聲對(duì)不起，我真的有意想詆毀老師您的，給老師您起完全只是抱著好玩的心態(tài)，我知道起外號(hào)并不是一件好事情，而且我本人也不喜愛給我起外號(hào)，尤其是當(dāng)我聽到別人給我起一些不好聽的外號(hào)時(shí)，我也會(huì)生氣，所以我很理解老師您的`心情。

我知道，這一次老師您之所以發(fā)火是由于我們給您起的外號(hào)并不是很好聽，所以您直接批判教育我們這幾個(gè)在教室里喊您外號(hào)的人，而且還在上課的時(shí)候讓我們?cè)谄饺绽锊灰o人起外號(hào)。給老師們起外號(hào)的確不是我們這些同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的事情，假如我們只是起一些老x的話，我覺得老師您還不至于生氣，可我們起的這些外號(hào)都是五花八門的，而且有些外號(hào)聽起來還有一種惡毒的味道，這種狀況要是不好好的掌握一下的話，的確會(huì)讓起外號(hào)這件事情演化的越來越惡劣。所以，我在這里非常支持老師您的想法和舉措，我在以后的日子里肯定不會(huì)再給別人起外號(hào)了，也不會(huì)跟著別人亂喊外號(hào)了，我會(huì)從自己做起，爭(zhēng)取讓起外號(hào)這件事情越來越少見。信任沒有什么同學(xué)喜愛自己被人起外號(hào)，所以我覺得只要大家都抵制起外號(hào)這件事情來，那么班級(jí)的氛圍肯定會(huì)變得更好！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

給老師起外號(hào)的檢討書篇2

敬重的老師：

您好！

近來我給老師起外號(hào)的事情，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，請(qǐng)老師您原諒！我也不知道怎么了，最近特殊喜愛起名字，或許是最近看小說看多了的原因吧，我觀察誰都會(huì)想到小說里的角色，讓我不知不覺就開頭把這些小說里的名字戴在了同學(xué)的頭上，變成了他們的外號(hào)。老師，您看到有的外號(hào)似乎是我戲弄他們似的，但您要是知道全了的話，您也會(huì)發(fā)覺我給有些人的外號(hào)可以說是在贊美他們。

當(dāng)然，給老師起外號(hào)這件事，總歸還是不好的。誰都有自己的名字，這是父母家人給的名字，也是誰都喜愛被仔細(xì)對(duì)待的名字，而我這樣給別人起的外號(hào)，哪怕是“小龍女”或者“魯濱遜”這些寓意是好的外號(hào)，卻不肯定是別人盼望被冠以的名字，我這樣給老師起外號(hào)的行為，實(shí)在不當(dāng)取，既破壞了同學(xué)之間的友情，又破壞了人與人之間的敬重。我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯(cuò)了，老師，假如有需要的話，我情愿當(dāng)著全班同學(xué)的面去給全部我取過外號(hào)的同學(xué)去賠禮。這是我的責(zé)任，我堅(jiān)決不會(huì)不擔(dān)當(dāng)?shù)模?/p>

不過或許是我不懂得如何與人交往吧，我以為給老師起外號(hào)可以拉近我和同學(xué)的距離，沒想到弄巧成拙，現(xiàn)在反倒被同學(xué)們誤會(huì)了，還鬧到老師您的耳朵里去了，這一點(diǎn)著實(shí)是我沒有想到的。以前在一文章里看到說，內(nèi)向的人不簡(jiǎn)單向別人打開自己，一個(gè)不懂得打開自己的人，說再多的話都會(huì)讓別人覺得是變扭的'話，讓人不拘束的話。現(xiàn)在看來，或許我就是一個(gè)真正內(nèi)向的人吧！我總是盼望和別人關(guān)系好起來，可是卻沒有合適的方法去接近別人，我這種起外號(hào)的方式，本以為會(huì)為我?guī)戆閭H，現(xiàn)在看來，我還是不要自作聰慧了，這樣下去，肯定會(huì)讓別人都厭煩我的！我可不想變成一個(gè)被厭煩的啊！做一個(gè)悄悄無聞的人，或是做一個(gè)無人問津的人，也好過做一個(gè)被厭煩的人啊！

老師，關(guān)于這次的事情，我情愿去給這些被我起外號(hào)的同學(xué)賠禮，我也向老師您保證，以后我不會(huì)再給老師起外號(hào)了，我要試著從敬重別人開頭，認(rèn)仔細(xì)真的去接近別人，用真誠(chéng)去打動(dòng)別人。做一個(gè)真正能夠打開自己，也能讓別人情愿接受并與之交往的人。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

給老師起外號(hào)的檢討書篇3

敬重的老師：

您好！

我是，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)在今日這樣的環(huán)境下面，我就要把事情做得這么不好，還跟明顯的沖突，作為名同學(xué)，我的素養(yǎng)實(shí)在是特別低下，現(xiàn)在是一名學(xué)校同學(xué)了，有些東西卻沒有仔細(xì)的去執(zhí)行，今日是我犯的錯(cuò)，而我卻一錯(cuò)再錯(cuò)，不服管教跟您頂撞了，我現(xiàn)在想了想，真的是很惡劣，作為同學(xué)怎么能這樣子你說話呢，對(duì)于今日這件事情，我需要讓自己糊涂地意識(shí)到問題，意識(shí)到錯(cuò)誤也反省一下。

過去很長(zhǎng)一段時(shí)間我都是這么過來的，我也盼望得到一個(gè)較高的轉(zhuǎn)變，有些東西也比較自然，我會(huì)連續(xù)地去訂正這些，也會(huì)讓自己在這個(gè)過程當(dāng)中努力的實(shí)現(xiàn)，可是今日自己去做的很不專心，在上課期間走神了，做別的事情，原來這就特別不好，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間也多，真的是特別的難過，我這樣下去確定會(huì)墮落了，也不知道將來在什么樣的狀況下面還能夠轉(zhuǎn)變這種狀況，這對(duì)我來講是特別不好的，我以后再也不會(huì)消失這樣的'事情了，上課就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽講，就應(yīng)當(dāng)好好的把握每一節(jié)課，可是我卻這么耽擱，就這么鋪張時(shí)間。

作為一名學(xué)校同學(xué)，我現(xiàn)在情何以堪，原來應(yīng)當(dāng)好好的認(rèn)錯(cuò)，但是今日上課的時(shí)候卻走神了，也不知道老師在上面講什么，錯(cuò)過了許多學(xué)問，用這樣一個(gè)狀態(tài)去生活，去學(xué)習(xí)，確定是不對(duì)的，我上課走神了，當(dāng)時(shí)您就說了我兩句，但是我還不服管教，原來應(yīng)當(dāng)去好好的反思索的，但是我卻始終沒有掌握住自己的心情，直接就跟您頂撞了起來，真的是特別特別的惡劣，在這樣的狀況下面，作為一名同學(xué)，我的態(tài)度很不好，而且您當(dāng)時(shí)也并沒有說我怎么樣？就是說了兩句，可是我當(dāng)時(shí)態(tài)度卻很不好，這樣的態(tài)度是不能夠?qū)W習(xí)下去的，也是一名同學(xué)不應(yīng)當(dāng)有的狀態(tài)，我丟失了最基本的修養(yǎng)，也沒有做好一名同學(xué)的本職工作，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我需要好好的去反省一下，在這樣的環(huán)境下面，自己是否能夠好好的學(xué)習(xí)一下去為今日的事情而感到無比慚愧，我會(huì)好好的思索，對(duì)自己做一個(gè)深刻的反省。

通過今日這事情，讓我意識(shí)到了自己還是有許多做得不足的地方，上課不仔細(xì)聽講，還跟老師頂嘴，這些都是一些特別不好的習(xí)慣，我知道今日讓您絕望了，讓你難過了，我以后再也不會(huì)這樣子，也不會(huì)跟老師頂嘴，自己做錯(cuò)了，就是做錯(cuò)了，不能夠強(qiáng)詞奪理。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

給老師起外號(hào)的檢討書篇4

敬重的班主任老師：

在此，我向您遞交我的深刻檢討，以反省我給李老師起外號(hào)的嚴(yán)峻錯(cuò)誤。

李同學(xué)原本是一名忠厚、忠良的同學(xué)，只是有些反應(yīng)遲鈍，我就給他起了一個(gè)‘笨豬’這樣帶有污辱的外號(hào)。我是多么的不應(yīng)當(dāng)，多么的無知、卑鄙與魯莽。

如今，經(jīng)過您的嚴(yán)厲?批判之后，我熟悉到自己給老師起外號(hào)的行為是多么的不對(duì)。為此，我必需向您做出深刻檢討，并且要對(duì)李同學(xué)做出真誠(chéng)賠禮。通過深刻反思，我意識(shí)到這樣的`錯(cuò)誤暴露出我品德不端、思想稚嫩與處事不深等缺點(diǎn)與不足。為此，我必需就錯(cuò)誤根源做出針對(duì)改正：

第一，我即日起要對(duì)李同學(xué)做出深刻賠禮，對(duì)李同學(xué)做出真誠(chéng)慰問，并且及我所能彌補(bǔ)我對(duì)李同學(xué)的虧欠，修補(bǔ)對(duì)于李同學(xué)的損害。

其次，從今往后宣誓再不給任何老師起外號(hào)了，稱呼同學(xué)都用姓名，不再使用任何帶有污辱意思的詞語。此外，我也不再做不文明的事情了。

第三，我必需從錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，并且告誡身邊同學(xué)也不要給老師起外號(hào)了。

最終，我盼望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤，給我一次徹底改正的機(jī)會(huì)。

檢討人：

20xx年xx月xx日

給老師起外號(hào)的檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

很愧疚這次由于些許小事便和老師起沖突以至于意識(shí)不到自身的錯(cuò)誤性，作為同學(xué)連基本的尊師重道都做不到著實(shí)有愧于來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我明白若非老師的教育或許自己連基礎(chǔ)的生活常識(shí)都不明白，可是面對(duì)在學(xué)習(xí)方面賜予自己不少關(guān)心的老師卻起了沖突，不得不說這種絲毫不懂得感恩的做法的確需要被批判并進(jìn)行相應(yīng)的檢討。

回顧事情的經(jīng)過可以明白這次沖突無非是自己無理取鬧的結(jié)果罷了，雖然老師很專心地教育自己卻沒能夠理解對(duì)方的專心，再加上爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性子導(dǎo)致我并不情愿認(rèn)錯(cuò)服軟，這也是導(dǎo)致起沖突以后沒能夠準(zhǔn)時(shí)得到調(diào)解的緣由所在，作為同學(xué)的我若是不能夠正式自身的錯(cuò)誤則很難得到進(jìn)步，再加上現(xiàn)階段的我本就需要仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)問又怎能給老師增加負(fù)擔(dān)，而且和老師起沖突本就是有害無益的事情自然得做到心中有數(shù)，從中可以明白自己這種急躁易怒的性格的確需要進(jìn)行轉(zhuǎn)變才行。

通過對(duì)跟老師起沖突的結(jié)果分析可以明白自己的確受到了嚴(yán)峻的損失，既沒能理解老師講授的學(xué)問點(diǎn)又由于這方面的緣由惹得對(duì)方不興奮，可以明白的是這次起沖突以后著實(shí)讓老師對(duì)自己感到很絕望，作為同學(xué)的我絲毫沒有體諒到老師教學(xué)工作的艱辛，在這次沖突中也只覺得學(xué)習(xí)很辛苦從而忽視了老師的'想法，殊不知自己和老師起沖突以后又會(huì)讓其他同學(xué)怎么看待呢？不得不說這次和老師起沖突的事情著實(shí)有些欠考慮，我應(yīng)當(dāng)多和老師溝通并理解對(duì)方的想法才行。

在端詳過自身的問題以后著實(shí)需要為這次沖突進(jìn)行檢討，至少我得加強(qiáng)絲素養(yǎng)并將心思都放在學(xué)習(xí)上才行，不要由于些許的困難便心生不滿并將這部分心情發(fā)泄在老師身上，須知老師的教學(xué)也是為了同學(xué)的成長(zhǎng)著想自然得體諒這份苦心，在這次沖突中已經(jīng)讓我犯了不少錯(cuò)自然不能夠連續(xù)這樣下去，我會(huì)虛心接受老師的批判并通過平常的學(xué)習(xí)提升自身的素養(yǎng)，至少不能夠由于些許的問題便導(dǎo)致心情失控以至于消失這樣的沖突，對(duì)于今后的成長(zhǎng)而言這樣急躁的心情也是令人感到苦惱的事情。

為了彌補(bǔ)圓滿還是應(yīng)當(dāng)想方法在學(xué)習(xí)上有所成就才行，而且我已經(jīng)意識(shí)到自身的錯(cuò)誤之處并情愿虛心接受懲處，因此還盼望老師能夠諒解自己并在學(xué)習(xí)身上賜予關(guān)心，我也會(huì)珍惜珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并通過老師的教育來提升自身的綜合素養(yǎng)。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

給老師起外號(hào)的檢討書篇6

敬重的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省本人上課不遵守課堂紀(jì)律與不敬重老師的錯(cuò)誤行為。此刻，本人對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次遺忘帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名同學(xué)，課堂是萬分莊重與嚴(yán)厲?的地方。課前本人須準(zhǔn)時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而本人恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。

對(duì)于本人頂撞老師的言行，則是由于本人年少任性，長(zhǎng)期以來始終沒有熟悉并反省自本人導(dǎo)致了本人對(duì)于老師的不敬重。在此，本人為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“特別愧疚，請(qǐng)?jiān)彵救说娜涡浴薄?/p>

此次反省，本人意識(shí)到上課不仔細(xì)聽講是很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給本人指正錯(cuò)誤而自己卻不聽從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而遺忘了老師的辛苦教導(dǎo)，本人為此感到非常懊悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。

本人保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，本人會(huì)盡自己最大的努力改正本人的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，敬重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)老師的態(tài)度，最終，本人為自己給老師帶來的不便說聲愧疚。

此致

敬禮!

20xx年8月10日

給老師起外號(hào)的檢討書篇7

敬重的老師：

這次犯錯(cuò)誤，學(xué)校停了我一個(gè)月的課，在家待了半個(gè)多月，自我想了許多東西，反省了許多的事情，自我也很后悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我明白，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也明白，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自我的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)?？墒俏覅s連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批判和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化職責(zé)措施。

自我還是很想早日回學(xué)校連續(xù)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻才高二，我還有去拼搏的本領(lǐng)。我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師賜予我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，在家半個(gè)月了，自我也受不了這樣的生活，還是想回到學(xué)校上課，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽擱課程，高中的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，這加上自我一個(gè)人在家更難復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)的課程只能自我記一下，重點(diǎn)學(xué)問不好把握，也怕回學(xué)校跟不上課程，所以期望能盡快回到學(xué)校連續(xù)學(xué)習(xí)，跟上學(xué)校的進(jìn)度，不要一落在落，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必需會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕

記得剛進(jìn)入二中時(shí)，班主任朱老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，由其是在高一下半學(xué)期，選我當(dāng)了班里的班長(zhǎng)，做什么事也都有了一些職責(zé)感，可是隨著學(xué)校里的事物增多，大部分時(shí)間花在了管理班級(jí)上，學(xué)習(xí)下降了許多，心理也有了不小變化，在當(dāng)班長(zhǎng)的一年多里，也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺得學(xué)習(xí)有些吃力，便和班主任商議?將班長(zhǎng)一職辭掉了，主要是想安心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。經(jīng)過自我刻苦學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，在高二上學(xué)期期未考試中，學(xué)習(xí)成果有所提高，各課都比原先有了提高。學(xué)習(xí)是有提高了，可在紀(jì)律方面卻消失了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每一天還是按時(shí)就起床。站在窗前看著那些去上學(xué)的同學(xué)。我的心在顫。老師讓我上學(xué)，想想我在二中也生活了近兩年了。對(duì)二中已有很深的感情，在今后二中的我，會(huì)已新的面貌，出此刻學(xué)校，不在給學(xué)校和班級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自我，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的

學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去?？墒?，我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自我的一時(shí)失足，期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人：

xx年xx月xx日

給老師起外號(hào)的檢討書篇8

sorry。在這里，我再對(duì)你說聲對(duì)不起。我記得，我對(duì)你說過的對(duì)不起已經(jīng)太多太多。你每次都賜予我時(shí)間讓我去轉(zhuǎn)變。但是，我又一次的讓你絕望了。我不應(yīng)當(dāng)哄騙你，假如我再這樣下去，我知道假如是女人的話，也會(huì)忍受不了，由于你已經(jīng)忍受了我?guī)啄炅恕?/p>

我堅(jiān)決遵守專業(yè)考試有關(guān)規(guī)定，不弄虛作假，不偽造、使用假證明、假學(xué)籍材料。如有違反，自愿接受有關(guān)部門依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定所作出的懲罰打算。

我是一名學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)覺自己的教育那么蒼白無力，同學(xué)考不出好成果，很難考到滿分，許多同學(xué)連及格都成了心中永久的痛，這是為什么，緣由：

1、上課講的太多，自認(rèn)為自己講得很到位，很出彩，很清楚，同學(xué)卻聽得一頭霧水，同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的愛好感不強(qiáng)，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培育--如何出彩、風(fēng)趣，化有形的數(shù)學(xué)為無形的太極，才智，發(fā)散，讓同學(xué)在我的數(shù)學(xué)課堂既歡樂又幸福，并能獲得最高效的成長(zhǎng)?--我要轉(zhuǎn)變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)amway的培訓(xùn)模式，也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂把握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式，制造出我林氏教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)--我的追求;

2、練習(xí)未進(jìn)行很好的分層和篩選，同學(xué)做得的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不準(zhǔn)時(shí)不到位，同學(xué)做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證同學(xué)學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀--如何解決呢?預(yù)先做題，大量做題、分層布置精細(xì)布置、訂正后作錯(cuò)題記錄本后做(拿)新的習(xí)題(練習(xí)紙);

對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的錯(cuò)誤假如沒有受處處罰很有可能讓更多的同學(xué)做出和我類似的的行為。也會(huì)讓自己在以后的生活中更加放松自己，更忽視對(duì)紀(jì)律的熟悉，也可能會(huì)犯更為嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。

人活在這個(gè)世界上，肯定要自尊自愛。俗話說的好啊，酒是串腸毒藥啊，喝酒多了就是簡(jiǎn)單耽擱事情，喝酒喝多了就簡(jiǎn)單嘴上沒有把門的什么都往外說，可能以為自己說的無關(guān)緊要，但是別人會(huì)認(rèn)為你是酒后吐真言，說者無心，聽者有意啊，這樣無形之中就給自己帶來許多的損害，也給別人帶來了損害。

3、上課對(duì)同學(xué)批判太多，準(zhǔn)時(shí)鼓舞不夠，煽動(dòng)和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，同學(xué)可怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫教學(xué)反思，寫教學(xué)實(shí)錄，寫說題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見大，廣拓深挖!絕不只做一個(gè)只會(huì)上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家;

4、沒有仔細(xì)的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時(shí)抱佛腳，要么不能很好的深化淺出，更不能很好的拓展延長(zhǎng)，教給同學(xué)更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西-----好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄，每天每天堅(jiān)持;

思想上的錯(cuò)誤：以前我總是對(duì)紀(jì)律要求不夠重視，認(rèn)為紀(jì)律是苦痛的約束。在學(xué)校只要有個(gè)差不多就行了，沒有從思想上真正熟悉到紀(jì)律的重要。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律力量欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提示自己加強(qiáng)自我心情掌握力量。

5、從來不傾聽同學(xué)的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與同學(xué)作仔細(xì)的面對(duì)面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的溝通，為什么不讓同學(xué)就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評(píng)論并賜予建議呢--如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效;

星期六的那次婚禮，我說我開會(huì)，不知道能不能去，你預(yù)備了兩個(gè)紅包，一個(gè)100的，一個(gè)200的，結(jié)果我沒去，你不當(dāng)心送出去了厚的。友愛的，我不該笑你，你已經(jīng)做得很好了，換作我，可能將兩個(gè)都一塊兒送出去了。

經(jīng)常想，為了同學(xué)的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù)，我的教育視野也太守局限了吧?總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁!!!但連同學(xué)這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去，我還能做什么我要拓展教育視野，打開自己的教育格局，成為真正的教育家。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律力量欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提示自己加強(qiáng)自我心情掌握力量。

給老師起外號(hào)的檢討書篇9

敬重的老師：

由于我在私下的一些活動(dòng)中弄傷腳，所以使得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一些項(xiàng)目泡湯，也在記分牌上看到棄權(quán)的字眼。

這讓全部人都不好受，我也如此。未曾努力就白白地丟失贏取積分的機(jī)會(huì)。

但雍老師并沒有怪我，她只是叫我io好好地休息。而我卻把這當(dāng)成偷懶的借口；裝作回家休息，而到家中卻情不自禁地打開電腦掃瞄著消遣信息。我竟然還很快樂，覺得這種感覺很好。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的最終一天，我i沒有任何項(xiàng)目。所以我便離開位置，一個(gè)人閑逛去。等我回到觀看臺(tái)的時(shí)候大家已經(jīng)整齊地站在操場(chǎng)上等待著總成果的讀報(bào)?。〉任亿s到操場(chǎng)時(shí)，。成果也揭曉，第4名，雖然并不完善，但是我看到大家發(fā)至內(nèi)心的笑容，而我卻笑得有些僵硬。！這里又有多少我的參加成分呢？我覺得是0，

回到教室后，她哭了！

她說一句話讓我記憶猶新，“成果并不重要,關(guān)鍵是大家都曾為之努力過。只要大家達(dá)到自己的高度就行！”

“喜愛一個(gè)東西是可以轉(zhuǎn)變的，你會(huì)由于一個(gè)更好的東西而放棄前者，，而去追求那個(gè)更好的。然而愛卻不同，檢討書《愛的檢討書》。愛一個(gè)東西是至始至終的，永久都不會(huì)轉(zhuǎn)變的。

所以無論你們

（指我們這些同學(xué)）有多少缺點(diǎn)。我都會(huì)包涵、都會(huì)諒解、由于我愛你們?！?/p>

聽到這個(gè)地方。我整個(gè)人都軟，眼角也有些潮濕，她愛我整整4年，而我卻沒有好好地愛過她，理解過她，有的只是生活中的吵鬧，有的只是我給她帶來的很多的苦惱。

同學(xué)處她去許多次，好話她也說不少。而我有些時(shí)候還不理解她，頂撞她。

但是現(xiàn)在想起來，我明白，她是愛我的。

我保證在今后的日子里我會(huì)用我的時(shí)間來更多地愛你。雖然我可以確定這份愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你對(duì)我所付出的，但是我依舊會(huì)堅(jiān)持地做下去，哪怕是畢業(yè)、工作、結(jié)婚生子后。我依舊會(huì)記得那個(gè)愛我很深的班主任———雍莉！

一樣的話送給你“遇到你是我今生的福氣！”

同學(xué)：

給老師起外號(hào)的檢討書篇10

敬重的老師:

今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我這個(gè)假期以來對(duì)學(xué)習(xí)的深刻熟悉以及好好學(xué)習(xí)再不掛科的決心。

早在我剛踏進(jìn)校門時(shí),老師您就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要，提示我們好好學(xué)習(xí),不要由于已經(jīng)進(jìn)入高校校門了就開頭放松，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師和自己的不敬重。

上個(gè)學(xué)期,由于許多學(xué)校、社團(tuán)、班級(jí)的事情和自己的一些問題,我時(shí)常遲到、曠課，該學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候不樂觀，玩的時(shí)候非常樂觀。每次您囑咐我們說要好好復(fù)習(xí)的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)自己說“沒事，高校復(fù)習(xí)就是最終一個(gè)星期的事情”。雖然看著身邊的同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候，心里有很大的危機(jī)感，但是老是不放在心上，覺得有失必有所得，自己力量的熬煉才是最重要的。真正等到要考試起來的時(shí)候，才發(fā)覺自己犯了一個(gè)嚴(yán)峻的原則性錯(cuò)誤：作為一個(gè)高校生，學(xué)習(xí)才是第一位的。只有學(xué)習(xí)力量得到提高，才有可能在其他力量方面得到提高。面對(duì)老師的一再提示和勸導(dǎo)，我沒有準(zhǔn)時(shí)改正，反而變本加厲。考完試后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。成果出來后，鮮紅的數(shù)，我無顏面對(duì)父母和老師。老師反復(fù)教育言猶在耳,家長(zhǎng)嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。我告知了家人我的成果，我的父母冷靜下來后，也和我認(rèn)真分析了下我的問題，告知我：我已經(jīng)觸犯了他們能接受的底線。我經(jīng)過深刻檢討，發(fā)覺自己在幾個(gè)方面深藏的致命的錯(cuò)誤。

1.對(duì)專業(yè)課程的重視不夠。經(jīng)過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我厭學(xué)的重要緣由。由于自己以前是美術(shù)特長(zhǎng)生。高考美術(shù)沒有上重本線，靠文化成果上了林大，但是由于分?jǐn)?shù)過低，專業(yè)落選調(diào)劑到本專業(yè)。打從進(jìn)校開頭，我就對(duì)林化、造紙這個(gè)專業(yè)不感愛好。但是，這并不是厭學(xué)的理由。試問：假如我很注意這門課程，我自己會(huì)無故曠掉這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒有注意專業(yè)課，雖然沒有打亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。不管這門課以后在社會(huì)中會(huì)不會(huì)用上，對(duì)你的人生都是一種充實(shí)，對(duì)自己也是一種提高。學(xué)校開設(shè)一門課，就是多教會(huì)我們一種生存的手段。既然來到了這個(gè)學(xué)校，來到了這個(gè)專業(yè)。就需要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，把握專業(yè)技能。

2.對(duì)老師和學(xué)校教育的重視不夠。始終覺得很愧疚老師您，從剛進(jìn)校起您就教育我們要好好學(xué)習(xí)，不要遺忘自己同學(xué)的身份，可是我都沒有聽進(jìn)去，反而執(zhí)拗的覺得來到高校就應(yīng)當(dāng)是要學(xué)會(huì)熬煉自己的“力量”。您多次單獨(dú)找我談話，我都沒能好好接受您的看法。這是我覺得最對(duì)不起老師您的。能夠得到您這樣一個(gè)好老師的教育，我卻沒有好好的接受您的批判和看法，這才導(dǎo)致了自己犯下這么大的錯(cuò)誤。

3.思想覺悟不高,生活作風(fēng)懶散，過于貪玩。由于自己過于懶散，我常常早上遲到，甚至不去上課。反而學(xué)校、班上、社團(tuán)活動(dòng)卻特別樂觀。假如不是由于我自己過于貪玩也不至于如此。我已經(jīng)決心從下個(gè)學(xué)期起，一心抓學(xué)習(xí)，不再著迷與其他活動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。從頭開頭，好好學(xué)習(xí)，以后不掛科，做到讓老師滿足，讓父母滿足，也讓自己滿足。

我已經(jīng)熟悉到了我錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,忽視了學(xué)校對(duì)我的期望,老師對(duì)我的培育.我愧對(duì)父母也愧對(duì)老師您,我深深的反省自己.古有云吾日三省吾身,此刻就算我再如何反省也無法挽回成果單上難看的鮮紅，挽回不了父母和老師您的期盼，只能把自己愧疚的心情化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。盼望老師能給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，讓我下個(gè)學(xué)期連續(xù)和那些可愛的同學(xué)們一起讀書。我已經(jīng)在我自己的心靈上刻記上一個(gè)大過,感謝老師把我從懸崖邊拉回來，也盼望您能原諒?fù)瑢W(xué)的過錯(cuò)。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

給老師起外號(hào)的檢討書篇11

敬重的XX老師：

對(duì)不起，我錯(cuò)了。

我不能去奢求你能原諒我但是我盼望你不再生我的氣，我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來了許多的麻煩，我對(duì)我的過失向你表示無比的歉意。今日，我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)(晚上熄燈后講話)的不良行為的深刻熟悉和改正錯(cuò)誤的決心!

平常我對(duì)這件事情的覺悟不深,在現(xiàn)在寫檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到事情的嚴(yán)峻性和錯(cuò)誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的.影響。我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，老師特別關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類似的事情發(fā)生!懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

檢討人：

日期：

給老師起外號(hào)的檢討書篇12

敬重的老師：

您好！

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在不明真—相的狀況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)聽從老師的教育，我們到學(xué)校就是來接受教育的而我這次不但沒有聽從老師的教育。而且還頂撞老師。對(duì)老師相當(dāng)?shù)牟痪粗?。甚至用手指老師。這完全是素養(yǎng)低/觀念差對(duì)老師嚴(yán)峻不敬重的表現(xiàn)。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩?！澳臼芾K則直，金就礪則利”所以國(guó)不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀(jì)。接受教育，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很后悔。我已經(jīng)徹底的熟悉到我的錯(cuò)誤。我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的真的誠(chéng)意悔改。

我打算我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。古人也說"知錯(cuò)能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。

所以我情愿懇切的接受老師對(duì)我的教育和批判。我肯定會(huì)把老師的諄諄教導(dǎo)牢記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的同學(xué)身份。

盼望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤，看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻熟悉和改正錯(cuò)誤的決心，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)發(fā)生類似的事情。通過這今日一天的反省我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，犯了這樣的.錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦哺育我的家長(zhǎng)。辛勤教育我的老師，盼望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，盼望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)（寫班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/同學(xué)，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。

此致

致敬！

檢討人：

20xx年xx月xx日

給老師起外號(hào)的檢討書篇13

敬重的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不敬重老師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次遺忘帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名同學(xué)，課堂是萬分莊重與嚴(yán)厲?的地方。課前我須準(zhǔn)時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。

對(duì)于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來始終沒有熟悉并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不敬重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“特別愧疚，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄?/p>

此次反省，我意識(shí)到上課不仔細(xì)聽講是很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不聽從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而遺忘了老師的辛苦教導(dǎo)，我為此感到非常懊悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，敬重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)老師的態(tài)度，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲愧疚。

敬重的老師：

您好，此番我對(duì)不住您了，做了損害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的叮囑，撰筆苦寫這篇“檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！

經(jīng)過徹底檢討，我的熟悉提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯(cuò)誤緣由如下：

一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！

二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。

三，我目無尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我打算：

第一，嚴(yán)厲?仔細(xì)對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題，督促自己時(shí)刻遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》與《中同學(xué)守則》，嚴(yán)厲?仔細(xì)對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

其次，我必需懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身力量之熬煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不說這類不文明的臟字了！

最終，我懇請(qǐng)您的原諒，盼望您不要與我這孩子一般見識(shí)??！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

給老師起外號(hào)的檢討書篇14

：

您好。

很不幸我遲到了，很幸運(yùn)這讓您熟悉了我，但是其實(shí)我是很不盼望這樣被您熟悉的。

我不是一個(gè)擅長(zhǎng)解釋的人，其實(shí)遲到是沒有理由的，遲到本身大事而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對(duì)于為什么遲到，我想說不說都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。

最終我想檢討書后面要加保證，可是我不能保證我以后永久都不遲到，由于您知道，方案永久趕不上變化，這個(gè)世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我肯定仔細(xì)聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報(bào)到。

最終感謝老師讓我們聽課，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們成長(zhǎng)。

檢討人：

時(shí)間

給老師起外號(hào)的檢討書篇15

友愛的老師：

今日懷著一種愧疚的心情，寫下這份檢查，是為了向大家表明我的決心和悔悟。我只盼望老師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。之前沒有意識(shí)到自己的馬虎和無知，上課沒有仔細(xì)聽講，導(dǎo)致考試失敗。我知道錯(cuò)不重要。重要的是當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，要正確的熟悉到自己的錯(cuò)誤。

而且知道如何轉(zhuǎn)變自己，所以在以后的日子里我會(huì)對(duì)自己特殊嚴(yán)格?，F(xiàn)在我深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤，發(fā)覺了自己的不足。所以，我要感謝老師，老師讓我寫這個(gè)檢討書，讓我更加意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。盼望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)努力，再也不會(huì)讓老師和家長(zhǎng)絕望。請(qǐng)老師看看我的實(shí)際行動(dòng)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)。

檢討人：

x年xx月xx日

給老師起外號(hào)的檢討書篇16

古人云，沒有法規(guī)，不成方圓。此話我雖爛熟于胸，但竟然始終不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不法規(guī)的一件事?。?/p>

事是這樣的，那天夜里我和結(jié)束了一天的考試，非常興奮，如您所知，兩個(gè)天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑談了?？墒?，夜將半，其他室友們都已經(jīng)睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個(gè)靈感出現(xiàn)出來，何不在一張床上聊聊？于是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來，這一談就談了許久，以至于我們兩個(gè)都迷模糊糊睡了過去......

后來再睜開眼，就看到了您，您可知我此時(shí)是多么慚愧-我從小到大除了媽媽再?zèng)]有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長(zhǎng)大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯??！

我忐忑的等著您開口，預(yù)備好了迎接一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。

然而，我錯(cuò)了，您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們?cè)趺纯梢赃@樣?！?/p>

xx年xx月xx日

給老師起外號(hào)的檢討書篇17

古人云，沒有法規(guī)，不成方圓，給老師的檢討書。此話我雖爛熟于胸，但竟然始終不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不法規(guī)的一件事?。?/p>

事是這樣的，那天夜里我和結(jié)束了一天的考試，非常興奮，如您所知，兩個(gè)天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑談了。可是，夜將半，其他室友們都已經(jīng)睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個(gè)靈感出現(xiàn)出來，何不在一張床上聊聊？于是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來，這一談就談了許久，以至于我們兩個(gè)都迷模糊糊睡了過去......

后來再睜開眼，就看到了您，您可知我此時(shí)是多么慚愧—我從小到大除了媽媽再?zèng)]有跟其他人同塌而眠——即使是從小一起長(zhǎng)大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯??！

我忐忑的等著您開口，預(yù)備好了迎接一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。然而，我錯(cuò)了，您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們?cè)趺纯梢赃@樣。”

是啊，我們?cè)趺淳谷贿@樣！

我們破壞了學(xué)校的法規(guī)—白紙黑字印著的紀(jì)律，不止如此，我們還很有可能引起破壞法規(guī)的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂，甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù)，為學(xué)校進(jìn)展帶來災(zāi)難，檢討書《給老師的檢討書》。

這樣的蝴蝶效應(yīng)，不是，也絕不是我們想看到的！

作為學(xué)校的一員，我們深深地為自己的學(xué)校驕傲。對(duì)于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。然而今日—就在今日，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道么，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭，心在滴血。

痛定思痛，我們此時(shí)心情簡(jiǎn)單。但又一件事我們非常清晰，那就是對(duì)您的感謝。聞名文學(xué)家。chaos.woo曾說過“住在危急邊才是最大的危急”。我們感謝您將我們潛藏的缺點(diǎn)—對(duì)紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來，讓我們得以熟悉到，以避開日后造成更大的禍端。我們感謝您又以您包涵的心原諒了我們的一時(shí)荒唐。

老師您的恩情，對(duì)于我們，如甘霖對(duì)于久旱的莊家；如清溪對(duì)于車轍中的鯽魚；如面包對(duì)于奄奄一息的饑民......

?。∥覀円呀?jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，我們甚至不奢望您的原諒，只盼望您接受我們的謝意！

給老師起外號(hào)的檢討書篇18

敬重的老師：

您好！

我是初一3班的，對(duì)于昨天晚上在自習(xí)上吼罵老師的行為，我在這里向老師賠禮，經(jīng)過在宿舍晚上的反思以及老師那恨鐵不成鋼的教育，我知道吼罵老師是我錯(cuò)了。

立刻就要考試了，我應(yīng)當(dāng)是要仔細(xì)復(fù)習(xí)，而不是在教室里面和同學(xué)聊嬉戲攻略，這樣也影響了其他同學(xué)的自習(xí)，對(duì)自己來說，也耽擱了時(shí)間。事情說起，其實(shí)也是我自己成果不好，從而對(duì)復(fù)習(xí)的態(tài)度也不夠重視。自從升入學(xué)校以來，面對(duì)多了許多的科目，像政治，歷史，地理，生物，我對(duì)學(xué)習(xí)的愛好原來就不大，也沒有仔細(xì)去學(xué)習(xí)，反而是混日子，反正成果不好，混一天是一天。昨天的時(shí)間里，老師在課堂上反復(fù)講解學(xué)問點(diǎn)和需要課后復(fù)習(xí)的考點(diǎn)，我也沒有仔細(xì)聽講，一成天都是渾渾噩噩的過去了。

到了晚上自習(xí)的時(shí)候，翻開書，也不想復(fù)習(xí)了，就和同學(xué)講靜靜話，聊我們始終在玩的手游，探討怎么通關(guān)，怎么上高地，拿五殺，怎么蹲草叢秒對(duì)面的射手，怎么在逆風(fēng)的時(shí)候守好高地，積累經(jīng)濟(jì)，后期怎么打好，團(tuán)戰(zhàn)的時(shí)候留意協(xié)作，誰先手誰后手等等。越聊越興奮，我們慢慢沉陷在嬉戲的攻略里面了，根本沒有在意到我們的談天影響到了其他同學(xué)的復(fù)習(xí)，而巡察的老師剛好從我們班級(jí)走過，聽到我們的講話，就上前來制止我們?？墒俏覅s完全沉醉在嬉戲怎么玩好的說話中，聽到老師的制止，立刻心里火氣，誰這么不懂事，正聊得起勁呢，還來吵我們。回頭便是吼罵了老師。

等到反應(yīng)過來，話卻說出來口，也收不回來了，我這種不著調(diào)的行為也是把老師給氣到了。是我不懂事，在自習(xí)上講話，聊嬉戲攻略，是我不明白事理，對(duì)老師大吼大叫的，我當(dāng)時(shí)也傻眼了，腦子一片茫然，這也太坑了，同學(xué)也沒提示我，制止我們的是老師，而且這種行為就是很不敬重老師。老師教育我們，教會(huì)我們?cè)趺醋鲆粋€(gè)好同學(xué)，雖然我不是什么好同學(xué)，但是我也知道這種行為是很不對(duì)的，要是我這樣對(duì)我爸吼，他確定抽我一嘴巴。從小我還算是個(gè)懂禮貌的孩子，但是在自習(xí)上卻是那樣的粗魯，那么不敬重老師，我真的懊悔不已，對(duì)自己的行為，我只想說對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起。

雖然在事后老師把我?guī)У睫k公室教育我，我也賠禮了，老師也原諒了我的錯(cuò)誤，盼望我不要再犯了，要努力的復(fù)習(xí)，但是話已經(jīng)說出口，即使我說多少對(duì)不起也無法彌補(bǔ)對(duì)老師的損害。對(duì)于我這種行為，我也知道，我只能把學(xué)習(xí)的心態(tài)端正，不要再做與學(xué)習(xí)無關(guān)的.雜七雜八的事情了，這樣才能對(duì)得起老師的原諒，雖然我的成果不是很好，但是只要我肯學(xué)，總會(huì)有進(jìn)步的。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

給老師起外號(hào)的檢討書篇19

敬重的老師：

您好!

在開學(xué)第一天，我就在您的課上曠課了，可想而知您對(duì)此是多么的氣氛，開學(xué)原來是一件挺快樂的事情，可是由于我的曠課影響您上課的心境了，對(duì)不起，學(xué)習(xí)給您賠禮了，也向您檢討。

暑假結(jié)束，學(xué)校開學(xué)，開學(xué)第一天的課是無論如何都要去上課的，可是我由于過了一個(gè)懶散瀟灑的暑假，就不太想立馬進(jìn)入課堂，所以昨日一開課，我覺得特別沒有意思，不想上課，所以就直接曠了您的課了。原本也是想著反正是第一次上您的課，您也不熟悉我，曠一次課應(yīng)當(dāng)沒有什么關(guān)系，并且第一天的課應(yīng)當(dāng)也沒有什么重要的學(xué)問要學(xué)習(xí)，所以我就極其心安理得的把您這節(jié)課曠了。自我就從學(xué)校跑出去玩了。這主要還是由于心還沒有收回來，還是放在外邊，真的就是身在曹營(yíng)心在漢的例子。以為沒有什么事的，結(jié)果您特別的生氣，直接就記了個(gè)名字在那，就等著我今日去上課讓您記住樣貌，這下可慘了，被您拉過去進(jìn)行了批判，尤其還是在課上直接就說了我一頓，這下全教室的人都熟悉我，可丟了一把人了。

高校的暑假由于很長(zhǎng)，所以假期就野慣了，這會(huì)開學(xué)，完全沒有意思學(xué)習(xí)是多么重要的事情，還是覺得玩比較重要，所以剛開學(xué)就做了一次違反校規(guī)的事情，還這樣的不敬重老師您。您是我的老師，我是您的同學(xué)，上課本就是我必需要做的事情，可我為了玩直接曠課，沒有任何特別的緣由，我就這樣把學(xué)習(xí)放在一邊。我一個(gè)高校生了，都已經(jīng)大二了，經(jīng)過了一年的高校學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)明白高校最重要的就是自律和自主，還不是還像沒有長(zhǎng)大的孩子一樣，這樣不懂事，把珍貴的時(shí)間都鋪張?jiān)谂c學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情上，這是不理智的'。高校生活不長(zhǎng)，時(shí)間一下就過去了，而我昨日沒有上您的課，已經(jīng)是落后于其他同學(xué)。并且自我曠課的個(gè)人行為是會(huì)給他人帶去特別不好的影響的，假如其他人也跟著這樣效仿，那您的課就會(huì)亂七八糟的，根本就沒有一點(diǎn)紀(jì)律和秩序，更甚至?xí)绊懽罱K的成果，這是多么大的損失。我曠課原先會(huì)有這么大的一個(gè)影響，真是太不應(yīng)當(dāng)了。此刻我已經(jīng)反省過了，也真正的明白高校靠的是自我，所以我仔細(xì)的寫了檢討書給您，期望獲得老師您的原諒，同時(shí)以后都將不會(huì)發(fā)生曠課的事了，會(huì)努力的遵守規(guī)定，每節(jié)課都會(huì)去上課的。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年XX月XX日

給老師起外號(hào)的檢討書篇20

敬重的XX老師：

首先，我要跟你說一聲對(duì)不起，讓您生氣了。

我為我取您的外號(hào)一事感到萬分的內(nèi)疚，并在此作出深刻檢討。

作為一名同學(xué)，尊師重教是一項(xiàng)起碼的道德素養(yǎng)，但是我卻做出了取您的外號(hào)這樣的事情，有違尊師重教原則，沒有根據(jù)您平常教育的去做，老師對(duì)不起，同學(xué)讓您絕望了。

我想同學(xué)的天職應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)把自己全部的精力都放到學(xué)習(xí)上，而不應(yīng)當(dāng)把心思放到其他事情上面，尤其是對(duì)老師不敬重的事情。

我保證，從今以后，我再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，并且我會(huì)把全部的精力都放到努力學(xué)習(xí)上，以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步來回報(bào)老師您對(duì)我的關(guān)懷教育，不會(huì)讓您操勞，不會(huì)讓您煩心。

做好一個(gè)