部編人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)(全冊(cè))期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)試題(附答案)

最新部編人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)(全冊(cè))期

末專項(xiàng)復(fù)習(xí)試題(附答案)

期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)(一)語(yǔ)音與漢字

第一單元

1.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.奠基(dian)選聘(ping)謠言(yao)鞠躬盡瘁(cui)

B.碩果(shu6)卓越(zhu6)迭起(di6)馬革裹尸(gu6)

C.洗滌(出)咳嗽(kCsou)調(diào)羹(gEng)燕然勒功(yan)

D.草率(shu汕縈帶(ying)澎湃(p6ngb物鮮為人知(xi&n)

2.下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是()

A.元?jiǎng)仔浇鹂筛杩善?dāng)之無(wú)愧

B.摯友深霄截然不同鍥而不舍

C.晝夜吩咐鋒芒畢露兀兀窮年

D.碟疙瘩群蟻排衙迥乎不同

3.找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。

(1)“鞠躬盡瘁，死而后己''正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。

()

(2)佩服、仰暮他的人很多，不喜歡他的人也不少。

()

(3)他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，

迥迥目光。()

(4)聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無(wú)瑕及此的。()

(5)徐先生和我都不去看它，對(duì)他遏力避免加以贊美，若

一贊美起來(lái)，怕他更做得起勁。()

4.給下列句中加點(diǎn)的字注音。

(1)仰之彌()高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān),

鉆得越鍥()而不舍。

(2)說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗()牛，聲震

天地！

(3)魯迅先生好像聽(tīng)了所講的什么起了幻()想，安頓地

舉著象牙煙嘴在沉思著。

1

第二單元

1.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.氣魄(p。)山巔(dian)狂瀾(lan)踱來(lái)踱去(3)

B.喧鬧(xuAn)戒尺0詁)詫異(zha)一瀉萬(wàn)丈(xi4)

C.祈禱(q。呻吟(ym)字帖(tie)宛轉(zhuǎn)(wan)

D.豐饒(n￡o)污穢(hul)山澗(ji=n)嗥鳴(h￡o)

2.下列詞語(yǔ)字形無(wú)誤的一項(xiàng)是()

A.屏嶂榜樣劈成滋長(zhǎng)

B.哺育誓言田壟懊悔

C.懲罰胸膛土壤默鍥

D.斑斕高梁埋葬亙古

3.給下列句中加點(diǎn)的字注音。

(1)驚濤澎湃(),掀起萬(wàn)丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九

曲連環(huán)；從昆侖山下奔

向黃河之邊；把中原大地劈()成南北兩面。

(2)韓麥爾先生呢，踱來(lái)踱()去，胳膊底下夾著那怕

人的鐵戒尺。

(3)但是他哽()住了，他說(shuō)不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板,

拿起一支粉筆，使出全

身的力量，寫(xiě)了幾個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲！”

(4)對(duì)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾()痛的熱愛(ài)。

第三單元

1.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.瘡疤(chuBng)霹靂(pili)懼憚(dan)惶恐(huWng)

B.震悚(sbng)涎水(yin)鑲嵌(qiAn)眼翳(yl)

C.孤孀(shuAng)晌午(x詢ng)愧作(kulzu6)門(mén)檻(k&n)

D.取締（dl）攥（zu&n）黏性（ni6n）粗拙（zhu6）

2.根據(jù)拼音書(shū)寫(xiě)漢字。

2

煩su6（瑣）書(shū)zh/（齋）煩z魚(yú)o（躁）胸pd（脯）頭hi（顱）

ji6（詰）問(wèn)場(chǎng)（塌）敗荒pi（僻）竹gGn（竿）c6u（湊）合

3.給加點(diǎn)字注音。

（1）最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮（）說(shuō)些什

么事，還豎起第二個(gè)手指，

在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。

（2）我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚）起來(lái)。

（3）黃泥是用來(lái)砌（）縫的，這種黏（）性很強(qiáng)的黃泥摻

（）上一些石灰

水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠也鉆不開(kāi)。

第四單元

1.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

????

A.生疏(shU)商酌(zhu6)契約(qi)悲天憫人(ming)

B.陡峭(qiAo)竹銀(mib)累贅(zui)顛沛流離(pei)

C.恍惚(hu%ig)修葺(qi)晶瑩(ymg)不恥下問(wèn)(chi)

D.懇切(qi6)譬如(pi)簡(jiǎn)陋(16u)誨人不倦(hui)

2.根據(jù)拼音書(shū)寫(xiě)漢字。

妥tie()ydu()閑xdn()環(huán)

如shl()重負(fù)拖母()修r(nóng)un()

太陽(yáng)zhAi()n伍n()走別niu()

監(jiān)殺()感k^i()花ban()

3.給下列句中加點(diǎn)的字注音。

(1)上個(gè)月，我追趕一群鹿()子，在老林李東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)迷

失了方向，不知怎么插到

這個(gè)山頭來(lái)了。

(2)夢(mèng)中恍惚(h①在那香氣四溢()的梨花林里漫步，還

看見(jiàn)一個(gè)身穿著花衫的哈

尼小姑娘在梨花叢中歌唱……

(3)大抵()天下事，從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算是真樂(lè)。

3

(4)因?yàn)樵绞鞘ベt豪杰，他負(fù)的責(zé)任便越是重大；而且他

常要把種種責(zé)任來(lái)攬()

在身上，肩頭的擔(dān)子，從沒(méi)有放下的時(shí)節(jié)。

第五單元

1.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.迸濺A】ng)挑逗(ti豆o)枯槐(huWi)仙露瓊漿(qi6ng)

B.凝望(ning)酒釀(1詢ng)赤裸(Iu6)忍俊不禁(jin)

C.懺悔(chAn)哆嗦(suo)萋萋(qi)盤(pán)虬臥龍(qiu)

D.瞬息(shtm)涉足(sh6)佇立(chU)禍不單行(hu6)

2.下列詞語(yǔ)字形無(wú)誤的一項(xiàng)是()

A.潺頭矜持幼稚猥瑣

B.灼灼綻開(kāi)顫抖幽寂

C.褪盡遺撼憂郁沉淀

D.伶釘服侍魂魄污染

3.給下列句中加點(diǎn)的字注音。

(1)船艙()鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要

綻開(kāi)似的。

(2)我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的

酒釀(),它張滿了帆，

在這閃光的花的河流上航行。

(3)纖纖()的生靈，枝條已經(jīng)慌亂，桃花一片一片地落

了，大半陷在泥里，三

點(diǎn)兩點(diǎn)地在黃水里打著旋兒。

(4)我卻無(wú)論如何不能安睡，想這甜甜的夢(mèng)是做不成了，

又不肯甘心不做，就爬起來(lái)，將桃核埋在院子角落的土里，想

讓它在那兒蓄()著我的夢(mèng)。

4

第六單元

1.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.吞噬(shi)疲憊儂i)欽佩(qin)心有靈犀(xi)

B.閑暇(xiA)蔚藍(lán)(w6i)魯莽(mang)海市蜃樓(sh6ng)

C.嚴(yán)謹(jǐn)(jin)稠密(ch6u)俯瞰(k魚(yú)n)屏息凝神(ping)

D.凜冽(linli?)拯救(zhEn)無(wú)虞(yd)憂心忡忡(chong)

2.下列詞語(yǔ)字形無(wú)誤的一項(xiàng)是()

A.氈鞋點(diǎn)掇遲鈍保佑

B.厄運(yùn)模擬堡囊辜負(fù)

C.輪鄢蒙朧凸現(xiàn)羸弱

D.概率合攏吟唱告罄

3.給下列句中加點(diǎn)的字注音。

(1)焦急的心情把他們?cè)缭绲膹淖约旱乃凶?)了

出來(lái)。

(2)他們的心在戰(zhàn)栗(),只不過(guò)還想盡量安慰自己罷

了——就像魯濱遜(xiin)

..在荒島上發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時(shí)竭力想把它看作是自己

的腳印一樣。

(3)在他們的內(nèi)心深處，與其說(shuō)盼望著回家，毋()寧說(shuō)

更害怕回家。

(4)我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一

片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈(),那里有我的

戰(zhàn)友和親人。

(5)估計(jì)在我之前遨游()太空的國(guó)外航天員會(huì)有類似體

驗(yàn)，但他們從未對(duì)我說(shuō)起過(guò)。

期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)

專項(xiàng)復(fù)習(xí)(一)語(yǔ)音與漢字

第一單元

1.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(C)

A.奠基(dian)選聘(pmg)謠言(yWo)鞠躬盡瘁(cui)

5

B.碩

果(shu6)卓

越(zhu6)迭

起(di。馬革裹

尸(gub)

C.洗滌

(出)咳嗽

(kCsou)調(diào)羹

(gEng)燕

然勒功("n)

D.草率

(shu祈)縈

帶(ying)澎湃

(pengbai)鮮

為人知(x道n)

2.下列詞語(yǔ)字形有誤

的一項(xiàng)是(B)

A.元?jiǎng)仔浇鹂筛杩善?dāng)之無(wú)愧

B.摯友深霄截然不同鍥而不舍

C.晝夜吩咐鋒芒畢露兀兀窮年

D.碟疙瘩群蟻排衙迥乎不同

3.找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。

(1)“鞠躬盡瘁，死而后己''正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。

(己——已)

(2)佩服、仰暮他的人很多，不喜歡他的人也不少。(暮一

一慕)

(3)他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，

迥迥目光。(迥迥——炯炯)

(4)聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無(wú)瑕及此的。(瑕——暇)

(5)徐先生和我都不去看它，對(duì)他遏力避免加以贊美，若

一贊美起來(lái)，怕他更做得起勁。遏——竭)

3.給下列句中加點(diǎn)的字注音。

(1)仰之彌

(m。高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥

(qi6)而不舍。

(2)說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗

(d6u)牛，聲震天地！

(3)魯迅先生好像聽(tīng)了所講的什么起了幻

(hu&n)想，安頓地舉著象牙煙嘴在沉思著。

第二單元

1.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音完全正確

????

的一項(xiàng)是(C)

A.氣魄

(pd)山巔

(di々n)狂瀾

(3)踱

來(lái)踱去(d底

B.喧

鬧(xuAn)戒

尺。詁)詫

異(zh&)一瀉

萬(wàn)丈(x企)

C.祈

禱(q。呻吟

(yin)字帖

(俄)宛

轉(zhuǎn)(wWn)

D.豐饒

(nWo)污穢

(hui)山澗

(ji&n)嗥

鳴(hWo)

2.下列詞語(yǔ)字形無(wú)誤

的一項(xiàng)是(B)

6(

A.屏嶂榜樣劈成滋長(zhǎng)

B.哺育誓言田壟懊悔

C.懲罰胸膛土壤默鍥

D.斑斕高梁埋葬亙古

3.給下列句中加點(diǎn)的字注音。

(l)驚濤澎湃(p6Ilgp魚(yú)i),掀起萬(wàn)丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九

曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃

河之邊；把中原大地劈(pi)成南北兩面。

(2)韓麥爾先生呢，踱來(lái)踱(du6)去，胳膊底下夾著那怕人

的鐵戒尺。

(3)但是他哽(gEng)住了，他說(shuō)不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板,

拿起一支粉筆，使出全身的

力量，寫(xiě)了幾個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲！”

(4)對(duì)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾(chi)痛的熱愛(ài)。

第三單元

1.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(D)

A.瘡疤(chulng)霹靂(pili)懼憚(dan)惶恐(hu4ng)

B.震悚(sbng)涎水(yWn)鑲嵌(qi京n)眼翳(yi)

C.孤孀(shuGng)晌午(xi&ng)愧作(kuizuo)門(mén)檻(kan)

D.取締(dl)攥(zu魚(yú)n)黏性(niRn)粗拙(zhuo)

2.根據(jù)拼音書(shū)寫(xiě)漢字。

煩su”瑣)書(shū)zhli(齋)煩z》o(躁)胸pil(脯)頭顱)

ji6(詰)問(wèn)場(chǎng)(塌)敗荒pl(僻)竹gM(竿)c6u(湊)合

3.給下列句中加點(diǎn)的字注音

(1)最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮(xti)說(shuō)些什

么事，還豎起第二個(gè)手指，在

空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。

(2)我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚(sbng)起來(lái)。

(3)黃泥是用來(lái)砌(ql)縫的，這種黏(niWn)性很強(qiáng)的黃泥摻

(chin)上一些石灰水豆?jié){水，

砌出的縫鐵老鼠也鉆不開(kāi)。

7

第四單元

1.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(C)

A.生疏(shU)商酌(zhuo)契約(qi)悲天憫人(ming)

B.陡峭(qi宜o)竹篋(miB)累贅(zul)顛沛流離(p6i)

C.恍惚(huWng)修葺(qi)晶瑩(ying)不恥下問(wèn)(chi)

D.懇切(qi切譬如(pi)簡(jiǎn)陋(Idu)誨人不倦(hui)

2.根據(jù)拼音書(shū)寫(xiě)漢字。

妥ti改帖)y6u(悠)閑xdn(循)環(huán)

如shl(釋)重負(fù)拖齒(沓)修r(nóng)M(潤(rùn))

太陽(yáng)zh魚(yú)i(寨)山仙(攆)走別niu(扭)

監(jiān)dU(督)感k%(慨)花b油(瓣)

3.給下列句中加點(diǎn)的字注音。

(1)上個(gè)月，我追趕一群鹿(ji)子，在老林李東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)迷失

了方向，不知怎么插到這個(gè)山

頭來(lái)了。

(2)夢(mèng)中恍惚(hti)在那香氣四溢(yl)的梨花林里漫步，還看

見(jiàn)一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑

娘在梨花叢中歌唱……

(3)大抵(di)天下事，從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算是真樂(lè)。

(4)因?yàn)樵绞鞘ベt豪杰，他負(fù)的責(zé)任便越是重大；而且他

常要把種種責(zé)任來(lái)攬。切)在身

上，肩頭的擔(dān)子，從沒(méi)有放下的時(shí)節(jié)。

第五單元

1.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(C)

A.迸濺(blng)挑逗。齒0)枯槐(huRi)仙露瓊漿(qi6ng)

B.凝望(ning)酒釀(liAng)赤裸(luo)忍俊不禁(jin)

C.懺悔(chAn)哆嗦(suo)萋萋(qi)盤(pán)虬臥龍(qiu)

D.瞬息(shtin)涉足(sh6)佇立(chb)禍不單行(hub)

2.下列詞語(yǔ)字形無(wú)誤的一項(xiàng)是(B)

8

A.潺頭矜持幼稚猥瑣

B.灼灼綻開(kāi)顫抖幽寂

C.褪盡遺撼憂郁沉淀

D.伶釘服侍魂魄污染

3.給下列句中加點(diǎn)的字注音。

(1)船艙(cMg)鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻

開(kāi)似的。

(2)我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的

酒釀(riAng),它張滿了帆，在

這閃光的花的河流上航行。

(3)纖纖(x齒n)的生靈，枝條已經(jīng)慌亂，桃花一片一片地落

了，大半陷在泥里，三點(diǎn)兩點(diǎn)

地在黃水里打著旋兒。

(4)我卻無(wú)論如何不能安睡，想這甜甜的夢(mèng)是做不成了，

又不肯甘心不做，就爬起來(lái)，將桃核埋在院子角落的土里，想

讓它在那兒蓄(x￡i)著我的夢(mèng)。

第六單元

1.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(A)

A.吞噬(shl)疲憊(b6i)欽佩(qin)心有靈犀(xi)

B.閑暇(xi?蔚藍(lán)(w6i)魯莽(mWng)海市蜃樓(shBng)

C.嚴(yán)謹(jǐn)(jin)稠密(ch6u)俯瞰(k豆n)屏息凝神(ping)

D.凜冽(linli?)拯救(zhEn)無(wú)虞(yd)憂心忡忡(chong)

2.下列詞語(yǔ)字形無(wú)誤的一項(xiàng)是(D)

A.氈鞋點(diǎn)掇遲鈍保佑

B.厄運(yùn)模擬堡辱辜負(fù)

C.輪墩蒙朧凸現(xiàn)羸弱

D.概率合攏吟唱告罄

3.給下列句中加點(diǎn)的字注音。

(1)焦急的心情把他們?cè)缭绲膹淖约旱乃凶?zhu汕了出

來(lái)。

(2)他們的心在戰(zhàn)栗(11),只不過(guò)還想盡量安慰自己罷了一

一就像魯濱遜(x￡in)在荒島上

9發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時(shí)竭力想把它看作是自己的腳印一樣。

(3)在他們的內(nèi)心深處，與其說(shuō)盼望著回家，毋(wil)寧說(shuō)

更害怕回家。

(4)我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一

片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈

(yiin),那里有我的戰(zhàn)友和親人。

(5)估計(jì)在我之前遨

游似。)太空的國(guó)外航天員會(huì)有類似體驗(yàn)，但他們從未對(duì)我

說(shuō)起過(guò)。

期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用

1.解釋下列詞語(yǔ)的意思。

(1)迸濺：。

(2)商酌：。

(3)佇立：。

(4)詞語(yǔ)：o

(5)無(wú)虞：。

(6)孤零零：。

(7)萋萋：。

(8)吞噬：o

(9)羸弱：。

(10)灼灼：O

(11)伶仃：o

(12)群蟻排衙：。

(13)可歌可泣：。

(14)深惡痛絕：o

(15)鋒芒畢露：。

(16)當(dāng)之無(wú)愧：。

1

(17)鍥而不舍：

(18)鞠躬盡瘁：

(19)馬革裹尸：。

(20)瀝盡心血：。

(21)鍥而不舍：。

(22)屏息凝神：。

(23)憂心忡忡：o

(24)怏怏不樂(lè)：

(25)任重道遠(yuǎn)：。

(26)如釋重負(fù)：

(27)悲天憫人：

O

(28)忍俊不禁：。

(29)盤(pán)虬臥龍：。

(30)風(fēng)餐露宿：。

2.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)的字詞。

(1)鮮為人知()

(2)家喻戶曉()

⑶鋒芒畢露()

(4)死而后已()

(5)仰之彌高()

(6)警報(bào)迭

起（）

（7）孜孜不倦（）

（8）憂心忡忡（）

（9）迥乎不同（）

11

（10）修葺（）

（11）告罄（）

（12）兀兀窮年（）

3.根據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

⑴值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚。指悲壯的事跡使人感動(dòng)。

）

（2）教育人極有耐心，從不厭倦。（誨人不倦）

(3)不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。

()

(4)事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)。()

(5)形容使人感受很深，震動(dòng)很大。()

(6)表示不幸的事接連發(fā)生。()

(7)形容漸漸衰老的狀態(tài)。()

(8)極端錯(cuò)誤；非常不合情理。()

(9)形容十分恐懼。()

(10)形容不滿意或不高興的神情。()

(11)自己跟自己說(shuō)話；獨(dú)自低聲說(shuō)話。()

(12)低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從

的樣子。()

(13)話里暗含著的沒(méi)有直接說(shuō)出的意思。()

(14)是指意義、價(jià)值等小得不值得一提。()

(15)指聚集很多人的公開(kāi)場(chǎng)合。大庭，寬大的場(chǎng)地。廣眾,

為數(shù)很多的人群。()

4.結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)括號(hào)中的解釋在橫線上填詞。

(1)仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆

得越鍥而不舍()°

(2)說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛

(),聲震天地！

(3)魯迅先生好像聽(tīng)了所講的什么起了幻想，安頓()地

舉著象牙煙嘴在沉思著。

(4)最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)

()些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng),

或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。

12

(5)我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚()

起來(lái)。

(6)幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)

不幸者的愧作()o

5.結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

(1)用你那英雄的體魄/筑成我們民族的屏障。

屏障：。

(2)畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。

宛轉(zhuǎn)：。

(3)有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。

崎嶇：。

（4）他們的燃料已經(jīng)告罄，而溫度計(jì)卻指在零下40攝氏度。

告罄：。

6.下面加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.雜亂無(wú)章為人知（很少）B.義憤填膺（胸）家喻戶曉（了

解）

（條理）鮮

C.鍥而不舍（刻）心會(huì)神凝（領(lǐng)會(huì)）D.鋒芒畢露（全）欽佩

不已（已經(jīng)）

7.（寧夏中考）將備選的三個(gè)詞語(yǔ)分別填入下面語(yǔ)段中的

括號(hào)內(nèi)，使表達(dá)準(zhǔn)確連貫。（只填序號(hào)）

培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的熏陶、浸潤(rùn)的過(guò)程，是

通過(guò)（②）、（③）、（①）實(shí)現(xiàn)的，不能指望通過(guò)“短平快''的方式立

竿見(jiàn)影，必須有打“持久戰(zhàn)”的思想準(zhǔn)備，沒(méi)有良好的家風(fēng)是不

可能的。

①②③

8.（武漢中考）依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M

是（）

傾聽(tīng)使人,你將不再囿于一己的狹隘；傾聽(tīng)使人

,你將懂得山外有山天外有天；傾聽(tīng)使人,

你會(huì)知道孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐；傾聽(tīng)使人

你會(huì)覺(jué)察此時(shí)此刻有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息

A.謙虛安寧警醒豐富B.豐富謙虛安寧警醒

C.警醒豐富謙虛安寧D.安寧警醒豐富謙虛

13

9.（襄陽(yáng)中考）下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令

人刮目相看。

B.做一件事，忠于一件事，心無(wú)旁鷲，便是對(duì)職業(yè)的尊

敬。

C.云雀通宵達(dá)旦地啼唱，卻從不知疲倦。

D.張工程師對(duì)工作很認(rèn)真，他設(shè)計(jì)圖紙時(shí)經(jīng)常吹毛求疵。

10.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.世界上任何一個(gè)民族都不甘成為任人宰割的民族。

B.二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈，家喻戶曉。

C.奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。

D.風(fēng)小心翼翼地吹過(guò)來(lái)，唯恐弄亂了他的頭發(fā)。

11.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.他辦事不與人商量，喜歡鮮為人知，不考慮后果，常

常妨害大家的利益。

B.吳垠在當(dāng)選班長(zhǎng)那天的班會(huì)上，慷慨淋漓地發(fā)表就職

演說(shuō)，受到大家的一致好評(píng)。

C.全國(guó)電視音樂(lè)大賽上，選手們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出眾，評(píng)委們

也是氣沖斗牛，十分專業(yè)。

D.我們?nèi)鐣?huì)嚴(yán)正警告暴恐分子：不要以為制造幾起事

端，就能夠?yàn)r盡心血地分裂祖國(guó)。

????

12.依次填入下面句中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()

讀如春，你心便無(wú)冬；讀如秋，你心中便掛滿果實(shí)。從陰

雨讀出晴日，從暗夜讀出_______,從枯黃讀出_________,從

沙漠讀出清泉，你就讀出了常人所讀不到的O讀的最

高境界是讀出________,這樣才能把被讀的生命與自己的生命

讀在一起。

A.霞云翠綠意境靈魂B.光明翠綠意義生命

C.霞云豐潤(rùn)意義靈魂D.光明豐潤(rùn)意境生命

13.(廣安中考)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

()

A.母親對(duì)我愛(ài)護(hù)得無(wú)所不至，讓我十分感動(dòng)。

B.談起“韓流”明星，這孩子既然說(shuō)得頭頭是道，左右逢

源，就連藝術(shù)學(xué)院的老師也驚

嘆不已。

C.當(dāng)前，不少學(xué)生在作文中使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，針對(duì)這一

現(xiàn)象，大家眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。

14

D.廣場(chǎng)上音樂(lè)響起，老人們翩翩起舞，沉浸在享受天倫

之樂(lè)的喜悅中。

14.(十堰中考)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

()

A.在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座？對(duì)此，眾

說(shuō)紛紜，莫衷一是。

B.在武當(dāng)山機(jī)場(chǎng)我與十年未見(jiàn)的朋友萍水相逢，不由得

熱淚盈眶。

C.迪士尼門(mén)票5月28日零時(shí)開(kāi)始預(yù)訂，市民們趨之若

鷲，以致一票難求。

D.我市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市首戰(zhàn)告捷，目前的當(dāng)務(wù)之急是在社

會(huì)風(fēng)尚、市民素質(zhì)等方面還需要

????

狠下功夫。

15.(樂(lè)山中考)下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

()

A.面對(duì)小區(qū)保安的盤(pán)問(wèn)，作案后的小偷義憤填膺，反應(yīng)

相當(dāng)激烈，然而，在鐵證面前不得不束手就擒。

B.第一回合取勝后，丁輝同學(xué)沒(méi)有自滿，決心卷土重來(lái),

拿下第二回合，直到奪取最后的勝利。

C.“成樂(lè)高鐵”一旦開(kāi)通，那么在樂(lè)山，水運(yùn)的順暢與高

鐵的快捷相得益彰，這將大大提升樂(lè)山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和質(zhì)量。

D.在激烈的辯論場(chǎng)上，正方第四辯表現(xiàn)出色，屢次在關(guān)

鍵時(shí)刻妙手回春，扭轉(zhuǎn)局面，為本隊(duì)的獲勝做出了主要貢獻(xiàn)。

15

專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用

1.解釋下列詞語(yǔ)的意思。

(1)迸濺：向四外濺。

(2)商酌：商量斟酌。

(3)佇立：長(zhǎng)時(shí)間地站立。

(4)詞語(yǔ)：沒(méi)有根據(jù)的話。

(5)無(wú)虞：不用憂慮。

(6)孤零零：形容孤單，無(wú)依無(wú)靠或沒(méi)有陪襯。

(7)萋萋：形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子。

(8)吞噬:吞食。

(9)羸弱：瘦弱。

(10)灼灼：形容明亮的樣子。這里用來(lái)形容桃花繁盛明麗

的樣子。

(11)伶仃：孤獨(dú)；沒(méi)有依靠。

(12)群蟻排衙：這里指整齊地排列著。

(13)可歌可泣：值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事

跡使人非常感動(dòng)。

(14)深惡痛絕：指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。

(15)鋒芒畢露：銳氣和才華全都表現(xiàn)出來(lái)。多形容人氣盛

逞強(qiáng)。

(16)當(dāng)之無(wú)愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，無(wú)須感到慚愧。

(17)鍥而不舍：鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。

(18)鞠躬盡瘁：小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。

(19)馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來(lái)，指將士戰(zhàn)死于沙

場(chǎng)。

(20)瀝盡心血：比喻付出了全部精力。

61

(21)鍥而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

(22)屏息凝神：暫時(shí)抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注

意力。

(23)憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁、擔(dān)心。

(24)怏怏不樂(lè)：形容不滿意或不高興的神情。

(25)任重道遠(yuǎn)：任務(wù)繁重，道路遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大而艱

巨。

(26)如釋重負(fù)：像放下重?fù)?dān)那樣。形容緊張心情過(guò)去以后

的的輕松愉快。比喻人在解除某種負(fù)擔(dān)后輕松愉快。

(27)悲天憫人：哀嘆時(shí)世的艱危，同情人民的困苦。多用

來(lái)表示對(duì)社會(huì)的混亂腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。

(28)忍俊不禁：忍不住笑。

(29)盤(pán)虬臥龍：盤(pán)繞橫臥著的虬龍。

(30)風(fēng)餐露宿：風(fēng)里吃飯，露天睡覺(jué)。形容旅途或野外工

作的辛苦。

2.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)的字詞。

(1)鮮為人知(少)

(2)家喻戶曉(明白)

(3)鋒芒畢露(完全)

(4)死而后已(停止)

(5)仰之彌高(更加)

(6)警報(bào)迭

起(屢次、接連)

(7)孜孜不倦(勤勉的樣子)

(8)憂心忡忡(憂慮不安的樣子)

(9)迥乎不同(差得遠(yuǎn))

(10)修葺(修理、修建)

(11)告罄(盡，空)

（12）兀兀窮年（用心勞苦的樣子）

3.根據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

17

（1）值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚。指悲壯的事跡使人感動(dòng)。

（可歌可泣）

（2）教育人極有耐心，從不厭倦。（誨人不倦）

（3）不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。

（不恥下問(wèn)）

（4）事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)。（不期而至）

（5）形容使人感受很深，震動(dòng)很大。（驚心動(dòng)魄）

（6）表示不幸的事接連發(fā)生。（禍不單行）

（7）形容漸漸衰老的狀態(tài)。（垂垂暮老）

（8）極端錯(cuò)誤；非常不合情理。（荒謬）

（9）形容十分恐懼。（毛骨悚然）

（10）形容不滿意或不高興的神情。（怏怏不樂(lè)）

（11）自己跟自己說(shuō)話；獨(dú)自低聲說(shuō)話。（自言自語(yǔ)）

（12）低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從

的樣子。（低眉順眼）

(13)話里暗含著的沒(méi)有直接說(shuō)出的意思。(言外之意)

(14)是指意義、價(jià)值等小得不值得一提。(微不足道)

(15)指聚集很多人的公開(kāi)場(chǎng)合。大庭，寬大的場(chǎng)地。廣眾,

為數(shù)很多的人群。(大庭廣眾)

4.結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)括號(hào)中的解釋在橫線上填詞。

(1)仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆

得越鍥而不舍(不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力)。

(2)說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛(形容氣勢(shì)之

盛可以直沖云霄)，聲震天地！

(3)魯迅先生好像聽(tīng)了所講的什么起了幻想，安頓(安詳，

安穩(wěn))地舉著象牙煙嘴在沉思著。

(4)最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)(絮絮叨

叨地說(shuō))些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或

者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。

(5)我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚(身體因恐懼或過(guò)

度興奮而顫動(dòng))起來(lái)。

(6)幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)

不幸者的愧作(慚愧)。

5.結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

⑴用你那英雄的體魄/筑成我們民族的屏障。

18

屏障：指黃河像一道天然屏風(fēng)，保衛(wèi)著中華民族。

（2）畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。

宛轉(zhuǎn)：聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。

（3）有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。

崎嶇：指歷史上艱難曲折的階段。

（4）他們的燃料已經(jīng)告罄，而溫度計(jì)卻指在零下40攝氏度。

告罄：指財(cái)物用完。

6.下面加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（D）

A.雜亂無(wú)章為人知（很少）

（條理）鮮

B.義憤填膺（胸）家喻戶曉（了解）

C.鍥而不舍（刻）心會(huì)神凝（領(lǐng)會(huì)）

D.鋒芒畢露（全）欽佩不已（已經(jīng)）

（解析：“欽佩不已”中“已”應(yīng)解釋為“停止，控制“。解釋成

語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思可以根據(jù)整個(gè)成語(yǔ)意思的理解來(lái)推斷。）

7.（寧夏中考）將備選的三個(gè)詞語(yǔ)分別填入下面語(yǔ)段中的

括號(hào)內(nèi)，使表達(dá)準(zhǔn)確連貫。（只填序號(hào)）

培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的熏陶、浸潤(rùn)的過(guò)程，是

通過(guò)（②）、（③）、（①）實(shí)現(xiàn)的，不能指望通過(guò)“短平快”的方式立

竿見(jiàn)影，必須有打“持久戰(zhàn)”的思想準(zhǔn)備，沒(méi)有良好的家風(fēng)是不

可能的。

①潛移默化②言傳身教③耳濡目染

（解析：三個(gè)詞語(yǔ)均表示培養(yǎng)教育孩子的一個(gè)過(guò)程，對(duì)孩

子首先要告訴他怎么做，教給他怎么做，這就是“言傳身教”；

第二個(gè)階段就是他知道該怎么做之后在這樣一個(gè)環(huán)境中去受到

感染，也就是“耳濡目染”；第三個(gè)階段就是把這種理解、體會(huì)

轉(zhuǎn)化為他骨子里的東西——習(xí)慣，那就是“潛移默化”了。）

8.（武漢中考）依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M

是(B)

傾聽(tīng)使人,你將不再囿于一己的狹隘；傾聽(tīng)使人

，你將懂得山外有山

19天外有天；傾聽(tīng)使人,你會(huì)知道孤獨(dú)和苦難

并非只蒞臨你的屋檐；傾聽(tīng)使人,你會(huì)覺(jué)察此時(shí)此刻

有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息。

A.謙虛安寧警醒豐富

B.豐富謙虛安寧警醒

C.警醒豐富謙虛安寧

D.安寧警醒豐富謙虛

（解析：根據(jù)前后文的語(yǔ)境用排除法來(lái)確定要填入的詞語(yǔ),

“狹隘，，與“豐富，，相對(duì)，“謙虛，，與“山外有山，天外有天”相對(duì)，

因此可以確定答案為Bo）

9.（襄陽(yáng)中考）下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（D）

A.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令

人刮目相看。

B.做一件事，忠于一件事，心無(wú)旁鷲，便是對(duì)職業(yè)的尊

敬。

C.云雀通宵達(dá)旦地啼唱，卻從不知疲倦。

D.張工程師對(duì)工作很認(rèn)真，他設(shè)計(jì)圖紙時(shí)經(jīng)常吹毛求疵。

(解析：A項(xiàng)中“刮目相看”的意思是指別人已有顯著進(jìn)步,

不能再用老眼光看待。用在這里與“浪子成英雄”的意思吻合。

B項(xiàng)中“心無(wú)旁鷲”的意思是心中沒(méi)有另外的追求，形容心思集

中，專心致志，與原文的情景專心一件事搭配。C項(xiàng)中“通宵

達(dá)旦”的意思是整整一夜，從天黑到天亮，這個(gè)詞運(yùn)用合理。

D項(xiàng)中“吹毛求疵”的意思是吹開(kāi)皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑

剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)，含貶義，而原文中表現(xiàn)張工程師工

作很認(rèn)真，這個(gè)詞的感情色彩和意思運(yùn)用不準(zhǔn)確，換為“精益

求精”比較合理。)

10.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(B)

A.世界上任何一個(gè)民族都不甘成為任人宰割的民族。

B.二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈，家喻戶曉。

C.奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。

D.風(fēng)小心翼翼地吹過(guò)來(lái)，唯恐弄亂了他的頭發(fā)。

（解析：“家喻戶曉”指家家戶戶都知道，多指好的行為、

品質(zhì)、精神、人物、事跡等，含褒義，用于“二戰(zhàn)中日軍惡貫

滿盈”不恰當(dāng)。）

2

11.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（B）

A.他辦事不與人商量，喜歡鮮為人知，不考慮后果，常

常妨害大家的利益。

B.吳垠在當(dāng)選班長(zhǎng)那天的班會(huì)上，慷慨淋漓地發(fā)表就職

演說(shuō)，受到大家的一致好評(píng)。

C.全國(guó)電視音樂(lè)大賽上，選手們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出眾，評(píng)委們

也是氣沖斗牛，十分專業(yè)。

D.我們?nèi)鐣?huì)嚴(yán)正警告暴恐分子：不要以為制造幾起事

端，就能夠?yàn)r盡心血地分裂祖國(guó)。

（解析：A項(xiàng)“鮮為人知”的意思是很少有人知道，與句中

“不與人商量”語(yǔ)意不相合，可改為“獨(dú)斷專行C項(xiàng)“氣沖斗

?！毙稳輾鈩?shì)之盛可以直沖云霄，用在評(píng)委身上不恰當(dāng)。D項(xiàng)

“瀝盡心血”含褒義，用在“分裂祖國(guó)”的敵人身上不恰當(dāng)。)

12.依次填入下面句中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)

讀如春，你心便無(wú)冬；讀如秋，你心中便掛滿果實(shí)。從陰

雨讀出晴日，從暗夜讀出_______,從枯黃讀出________,從

沙漠讀出清泉，你就讀出了常人所讀不到的O讀的最

高境界是讀出________,這樣才能把被讀的生命與自己的生命

讀在一起。

A.霞云翠綠意境靈魂

B.光明翠綠意義生命

C.霞云豐潤(rùn)意義靈魂

D.光明豐潤(rùn)意境生命

13.(廣安中考)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(C)

A.母親對(duì)我愛(ài)護(hù)得無(wú)所不至，讓我十分感動(dòng)。

B.談起“韓流”明星，這孩子既然說(shuō)得頭頭是道，左右逢

源，就連藝術(shù)學(xué)院的老師也驚

嘆不已。

C.當(dāng)前，不少學(xué)生在作文中使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，針對(duì)這一

現(xiàn)象，大家眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。

????

D.廣場(chǎng)上音樂(lè)響起，老人們翩翩起舞，沉浸在享受天倫

之樂(lè)的喜悅中。

14.(十堰中考)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

(A)

A.在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座？對(duì)此，眾

說(shuō)紛紜，莫衷一是。

B.在武當(dāng)山機(jī)場(chǎng)我與十年未見(jiàn)的朋友萍水相逢，不由得

熱淚盈眶。

C.迪士尼門(mén)票5月28日零時(shí)開(kāi)始預(yù)訂，市民們趨之若

鷲，以致一票難求。

21

D.我市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市首戰(zhàn)告捷，目前的當(dāng)務(wù)之急是在社

會(huì)風(fēng)尚、市民素質(zhì)等方面還需要

????

狠下功夫。

（解析：B項(xiàng)不合語(yǔ)境；C項(xiàng)感情色彩不當(dāng)；D項(xiàng)語(yǔ)義重

復(fù)。）

15.（樂(lè)山中考）下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

（C）

A.面對(duì)小區(qū)保安的盤(pán)問(wèn)，作案后的小偷義憤填膺，反應(yīng)

相當(dāng)激烈，然而，在鐵證面前不得不束手就擒。

B.第一回合取勝后，丁輝同學(xué)沒(méi)有自滿，決心卷土重來(lái),

拿下第二回合，直到奪取最后的勝利。

C.“成樂(lè)高鐵”一旦開(kāi)通，那么在樂(lè)山，水運(yùn)的順暢與高

鐵的快捷相得益彰，這將大大提升樂(lè)山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和質(zhì)量。

D.在激烈的辯論場(chǎng)上，正方第四辯表現(xiàn)出色，屢次在關(guān)

鍵時(shí)刻妙手回春，扭轉(zhuǎn)局面，為本隊(duì)的獲勝做出了主要貢獻(xiàn)。

（解析：此題考查正確使用成語(yǔ)的能力。A項(xiàng)“義憤填膺”

指胸中充滿了正義的憤恨，其感情色彩與句意不符，可改為

“氣焰囂張”。B項(xiàng)“卷土重來(lái)”比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢(shì)力，

與句意不符，可改為“再接再厲D項(xiàng)“妙手回春”指醫(yī)生醫(yī)術(shù)

高明，能把垂危的病人治愈，與句意不符，可改為“力挽狂

瀾”。）

期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)（三）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句

一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1.（遵義中考）在下面句中的橫線上，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符

號(hào)。

“你懂得欣賞一棵樹(shù)嗎，苦難的人”老者緩緩地說(shuō)“對(duì)于周

遭的環(huán)境，樹(shù)是全面接受的：它接納陽(yáng)光，也包容風(fēng)雨；它等

待白天，也守候黑夜。正是這種全面的接受，才使它更茁壯、

偉岸呀！”

2.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很粗暴地一把推開(kāi)我：

不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑

22不——?jiǎng)訂幔?/p>

B.他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，

卻沒(méi)有作聲。

C.“啊，謝謝老天爺！”小鴨舒了一口氣，“我丑得連獵狗

也不咬我了！”

D.可是說(shuō)實(shí)在的，我家吃的東西多，連北平寄來(lái)的金絲

蜜棗、巧克力糖都吃過(guò)，對(duì)于花生、桂圓、松糖等……已經(jīng)不

稀罕了。

3.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草

叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

B.對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為

人知的科學(xué)家：鄧稼先。

C.我們?cè)谔镆吧⒉?，我，我的母親，我的妻子和兒子。

D.看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深地體會(huì)到印度的優(yōu)

美悠久的文化藝術(shù)：舞蹈、音樂(lè)、雕刻、圖畫(huà)……

4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，需要每個(gè)炎黃子孫的共同努力與大

義擔(dān)當(dāng)。

B.在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，因家庭變故而失學(xué)的杜小康覺(jué)得自

己“突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了?！?/p>

C.他的事跡告訴我們：當(dāng)你抱著僥幸等待，你很可能受

到命運(yùn)的虐待，當(dāng)你抱著危機(jī)謀劃，機(jī)遇就不會(huì)從你身邊走遠(yuǎn)。

D.你交友的標(biāo)準(zhǔn)是什么？是注重外表的美麗？還是注重

內(nèi)心的善良?

5.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是（）

A.“聽(tīng)著，朋友?！彼麄冋f(shuō)，“你丑得可愛(ài)，連我都禁不

住要喜歡你了。”

B.他并沒(méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了。

C.“溫故而知新”出自課文《〈論語(yǔ)〉十二章》，是孔子

提倡的學(xué)習(xí)方法。

D.1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是“望”的初級(jí)

階段。

6.（北京中考）下面兩個(gè)語(yǔ)段都出自法國(guó)作家都德的小說(shuō)

《最后一課》。

語(yǔ)段（一）中的畫(huà)線語(yǔ)句，是從說(shuō)“布告牌傳出壞消息“轉(zhuǎn)換

到說(shuō)我'上學(xué)的情形”；語(yǔ)段（二）中的畫(huà)線語(yǔ)句，是用“最明白,

最精確''解釋“最美的語(yǔ)言根據(jù)各自語(yǔ)境，在

23【甲】【乙】處分別填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是

（）

語(yǔ)段（一）：我走過(guò)鎮(zhèn)公所的時(shí)候，看見(jiàn)許多人站在布告牌

前邊。最近兩年來(lái)，我們的一切壞消息都是從那里傳出來(lái)的：

敗仗啦，征發(fā)啦，司令部的各種命令啦【甲】我也不停步，只

在心里思量：“又出了什么事啦？”

語(yǔ)段（二）：韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法

國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了。他說(shuō)，法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言【乙】最

明白，最精確；又說(shuō)，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它,

亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿

著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。

A.【甲】破折號(hào)【乙】破折號(hào)B.【甲】逗號(hào)【乙】句

號(hào)

C.【甲】破折號(hào)【乙】句號(hào)D.【甲】逗號(hào)【乙】破折

號(hào)

7.（廣安中考）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一

項(xiàng)是（）

A.大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康,

所以我們要理性上網(wǎng)。

B.參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？

C.做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面,

——作為學(xué)者的方面。

D.中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題

的電視活動(dòng)。

二、病句的辨析與修改

8.（南充中考）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

A.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們分快樂(lè)成長(zhǎng)，是

我國(guó)中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

B.好讀書(shū)，讀好書(shū)，形成了習(xí)慣，你就可以與智慧結(jié)伴

同行，與高尚朝夕相處。

C.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)

獎(jiǎng)得主。

D.隨著《成渝城市群發(fā)展規(guī)劃》的公布，將助推南分站

在新一輪發(fā)展的起跑線上。

9.（十堰中考）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我市文明辦開(kāi)展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有利于更

多的人了解、研究國(guó)學(xué)經(jīng)典。

B.有數(shù)據(jù)顯示，隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，空氣質(zhì)量不斷改進(jìn),

十堰的藍(lán)天成了常態(tài)。

C.當(dāng)參加“國(guó)際青少年網(wǎng)球巡回賽”的體育明星來(lái)到我市,

受到了球迷的熱烈歡迎。

24

D.為積極響應(yīng)我市“外修生態(tài)，內(nèi)修人文”方略，市五創(chuàng)

辦、市環(huán)保局聯(lián)合舉行了以“踐行文明之約，共享生態(tài)之美”為

主題的大型公益活動(dòng)。

10.（廣安中考）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.楊絳先生學(xué)貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽(yù)海內(nèi)

外。

B.是否堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，是維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展

的關(guān)鍵。

C.隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的

“低頭族

D.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我市學(xué)校很多都在開(kāi)展

“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”的活動(dòng)。

11.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.在英國(guó)舉行的羽毛球公開(kāi)賽首輪比賽中，林丹戰(zhàn)勝中

國(guó)香港選手魏楠，闖入男單16強(qiáng)。

B.第一次全國(guó)可移動(dòng)文物普查取得重要階段性成果，包

括一大批甘肅省在內(nèi)的8個(gè)省區(qū)的具有一定價(jià)值的文物得到認(rèn)

定和發(fā)現(xiàn)。

C.我們要加強(qiáng)足球特長(zhǎng)文化課教學(xué)管理和考試招生政策,

激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。

D.近年來(lái)，伴隨手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及以及

KTV、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所的增多，使少年因不當(dāng)用耳機(jī)發(fā)生噪

聲性聽(tīng)力損傷的風(fēng)險(xiǎn)日益加大。

12.對(duì)下列病句的修改，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.三位學(xué)生雖然都是外校的學(xué)生，但他們的表演對(duì)我校

的師生并不陌生。（修改：將“他們的表演”和“我校的師生”調(diào)

換位置。）

B.通過(guò)這次涼山州中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽，使她的自信心增強(qiáng)

To（修改：將“通過(guò)”或“使”去掉。）

C.他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在大家的

依賴和關(guān)懷中得到了力量。（修改：將“依賴”改為“依靠）

D.愛(ài)因斯坦是最杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。（修改：“最杰出

的”調(diào)整到“20世紀(jì)”后。）

13.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）

25

A.安順是個(gè)美麗的城市，夏日的安順是人們避暑納涼的

好季節(jié)。

B.科學(xué)家日前宣布，他們找到了一種更有效的利用核能

制取氫氣。

C.目前，全球用水增長(zhǎng)速度是人口增長(zhǎng)速度的兩倍，由

此導(dǎo)致水資源嚴(yán)重短缺。

D.切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)

鍵。

14.（益陽(yáng)中考）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.日本要想發(fā)展同亞洲鄰國(guó)的關(guān)系，關(guān)鍵在于它能否正

確認(rèn)識(shí)歷史、重信踐諾。

B.據(jù)全國(guó)旅游工作會(huì)議透露，我國(guó)將從今年開(kāi)始分級(jí)建

立游客旅游不文明檔案。

C.漫步于美麗的會(huì)龍山公園，皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲

從遠(yuǎn)處傳來(lái)。

D.通過(guò)持續(xù)不斷的校園安全宣傳教育活動(dòng)，使全校師生

的安全意識(shí)大幅提高。

15.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾

志成城的重要性。

B.一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于

廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識(shí)。

C.在上下五千年的滄桑歲月中，中華大地上叱咤風(fēng)云的

政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。

D.有無(wú)扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫(xiě)作能力的前提。

16.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.陽(yáng)光中學(xué)在2016年世界讀書(shū)日到來(lái)之際，開(kāi)展話說(shuō)

“我與世界讀書(shū)日”。

B.菲律賓外長(zhǎng)說(shuō)黃巖島是菲律賓的固有領(lǐng)土，他的言論

充滿了顛倒是非、隱瞞和歪曲黃巖島歷來(lái)是中國(guó)領(lǐng)土的一部分

的事實(shí)。

C.那煙雨迷蒙的恩施大峽谷，恰如一幅淡雅而雋永的水

墨畫(huà)，展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普

通士兵的光輝事跡。

17.修改病句。

(1)閱讀名著開(kāi)拓了我的視野，也提高了我的寫(xiě)作。

(2)我們的校長(zhǎng)常常接待許多學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)信。

26

(3)他的無(wú)畏精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前。

(4)為迎接“讀書(shū)月”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究并聽(tīng)取了各班開(kāi)

展活動(dòng)的意見(jiàn)。

(5)教育行政部門(mén)提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義

務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。

(6)通過(guò)加大對(duì)市場(chǎng)上各類食品安全的監(jiān)管力度，使得許

多不法商家紛紛被曝光。

(7)因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我們的社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻流淌著愛(ài)的暖流，處

處播撒著愛(ài)的陽(yáng)光，人人收獲著愛(ài)的果實(shí)。

(8)有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功

的關(guān)鍵。

(9)中國(guó)長(zhǎng)城是世界上沒(méi)有的奇跡。

18.下面語(yǔ)段有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠闹懈恼?/p>

換用號(hào)

刪除號(hào)

增補(bǔ)號(hào)

調(diào)位號(hào)

錦繡川風(fēng)景區(qū)位于城區(qū)與河?xùn)|新城結(jié)合處，全長(zhǎng)10公里,

水面寬200米。主要有木棧橋、卵石灘、博弈平臺(tái)、摩托艇等

景點(diǎn)。白天，五橋飛架東西，氣勢(shì)恢宏。夜晚，萬(wàn)盞燈火競(jìng)相

輝映，燈火與橋梁、綠樹(shù)、碧水渾然一體，賞夜景的理想去處。

(1)(2)o

19.下面一段話中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)，并作修改。

①學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平逐漸下降的問(wèn)題，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)

注。②中考和高考評(píng)卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡潦草的試卷酌情扣分。

③一項(xiàng)網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果顯示，大部分人支持這一做法。④認(rèn)為這

樣做就有可能防止改善學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差的狀況。

27

(1)第句，修改：。

(2)第句，修改：。

20.華興中學(xué)學(xué)生會(huì)下發(fā)通知布置社區(qū)服務(wù)活動(dòng)事宜，通

知正文中有兩處語(yǔ)病，一處表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來(lái)并修改。

①尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，②社區(qū)服務(wù)的重要目

的是使我們服務(wù)社會(huì)、增長(zhǎng)才干的主要途徑。③全體同學(xué)明天

上午8點(diǎn)到新華社區(qū)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，④活動(dòng)時(shí)間為半天。⑤活

動(dòng)的內(nèi)容是敬老院。⑥主要活動(dòng)有三項(xiàng)：跟老人談心，給老人

表演節(jié)目，為老人打掃衛(wèi)生。⑦我們將努力使敬老院蓬革增輝。

(1)第句，修改：

(2)第句，修改：

(3)第句，修改：

三、綜合題

21.閱讀下面的語(yǔ)段，按要求答題。

①漫長(zhǎng)的人生中，誰(shuí)也不可能不一帆風(fēng)順，誰(shuí)也難免要經(jīng)

歷挫折。②被挫折歷練后的人總是更頑強(qiáng)、更成熟、更勇敢，

正所謂“寶劍鋒從磨礪出?！雹墼馐艽煺鄄坏梢苑e累經(jīng)驗(yàn)，而

且能使人生得到升華，我們更應(yīng)該正視挫折。

(1)第①句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。

(2)第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子

寫(xiě)在下面的橫線上。

(3)請(qǐng)為第③句的空格處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

22.下面一段話中，一句有語(yǔ)病，一句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰

當(dāng)。請(qǐng)找出來(lái)并修改。

①在我讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，被堅(jiān)強(qiáng)的海

倫深深地感動(dòng)了。②我看不到海倫絲毫的恐懼、凄涼和悲哀，

看到的卻是她那光明的內(nèi)心世界、堅(jiān)強(qiáng)的意志和她那對(duì)生活

28充滿著的愛(ài)。③我不禁感慨：只要你的心是堅(jiān)強(qiáng)的，

那么，哪怕你永遠(yuǎn)生活在無(wú)邊的黑暗中，你也能感到滿世界燦

爛的陽(yáng)光？

(1)有語(yǔ)病的是第句。修改：

(2)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)氖堑诰?，將?改為o

23.按照要求，完成下列的題目。

①人的生命只有一次青春。②現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，

將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。③只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只

有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻(xiàn)的青春，才

會(huì)留下充實(shí)、無(wú)悔、持久的回憶。

(1)第①句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。

(2)第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子

寫(xiě)在下面的橫線上。

期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)(三)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句

一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1.(遵義中考)在下面句中的橫線上，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符

號(hào)。

“你懂得欣賞一棵樹(shù)嗎，苦難的人？”老者緩緩地說(shuō)，“對(duì)

于周遭的環(huán)境，樹(shù)是全面接受的：它接納陽(yáng)光，也包容風(fēng)雨；

它等待白天，也守候黑夜。正是這種全面的接受，才使它更茁

壯、偉岸呀！”

2.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(D)

A.我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很粗暴地一把推開(kāi)我：

不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不——?jiǎng)訂幔?/p>

B.他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，

卻沒(méi)有作聲。

C.”啊，謝謝老天爺！”小鴨舒了一口氣，“我丑得連獵狗

也不咬我了！”

D.可是說(shuō)實(shí)在的，我家吃的東西多，連北平寄來(lái)的金絲

蜜棗、巧克力糖都吃過(guò)，對(duì)于花

29生、桂圓、松糖等……已經(jīng)不稀罕了。

(解析：D項(xiàng)應(yīng)刪除省略號(hào)。)

3.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(C)

A.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草

叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

B.對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為

人知的科學(xué)家：鄧稼先。

C.我們?cè)谔镆吧⒉?，我，我的母親，我的妻子和兒子。

D.看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深地體會(huì)到印度的優(yōu)

美悠久的文化藝術(shù)：舞蹈、音樂(lè)、雕刻、圖畫(huà)……

(解析：C項(xiàng)第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)為冒號(hào)。)

4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(A)

A.“中國(guó)夢(mèng)，，的實(shí)現(xiàn)，需要每個(gè)炎黃子孫的共同努力與大

義擔(dān)當(dāng)。

B.在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，因家庭變故而失學(xué)的杜小康覺(jué)得自

己“突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了?！?/p>

C.他的事跡告訴我們：當(dāng)你抱著僥幸等待，你很可能受

到命運(yùn)的虐待，當(dāng)你抱著危機(jī)謀劃，機(jī)遇就不會(huì)從你身邊走遠(yuǎn)。

D.你交友的標(biāo)準(zhǔn)是什么？是注重外表的美麗？還是注重

內(nèi)心的善良？

(解析：B項(xiàng)引號(hào)內(nèi)的句號(hào)應(yīng)移至引號(hào)外；C項(xiàng)第二個(gè)逗

號(hào)應(yīng)改為分號(hào)；D項(xiàng)第二個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。)

5.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是(A)

A.“聽(tīng)著，朋友?！彼麄冋f(shuō)，“你丑得可愛(ài)，連我都禁不

住要喜歡你了。”

B.他并沒(méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了。

C.“溫故而知新”出自課文《〈論語(yǔ)〉十二章》，是孔子

提倡的學(xué)習(xí)方法。

D.1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是“望”的初級(jí)

階段。

（解析：A項(xiàng)第一處引號(hào)內(nèi)的句號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。）

6.（北京中考）下面兩個(gè)語(yǔ)段都出自法國(guó)作家都德的小說(shuō)

《最后一課》。

語(yǔ)段（一）中的畫(huà)線語(yǔ)句，是從說(shuō)“布告牌傳出壞消息“轉(zhuǎn)換

到說(shuō)，“我'上學(xué)的情形''；

3語(yǔ)段（二）中的畫(huà)線語(yǔ)句，是用“最明白，最精確”解釋“最

美的語(yǔ)言”。根據(jù)各自語(yǔ)境，在【甲】【乙】處分別填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（A）

語(yǔ)段（一）：我走過(guò)鎮(zhèn)公所的時(shí)候，看見(jiàn)許多人站在布告牌

前邊。最近兩年來(lái)，我們的一切壞消息都是從那里傳出來(lái)的：

敗仗啦，征發(fā)啦，司令部的各種命令啦【甲】我也不停步，只

在心里思量：“又出了什么事啦？”

語(yǔ)段（二）：韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法

國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了。他說(shuō)，法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言【乙】最

明白，最精確；又說(shuō)，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它,

亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿

著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。

A.【甲】破折號(hào)【乙】破折號(hào)

B.【甲】逗號(hào)【乙】句號(hào)

C.【甲】破折號(hào)【乙】句號(hào)

D.【甲】逗號(hào)【乙】破折號(hào)

（解析：甲處破折號(hào)表示轉(zhuǎn)移話題；乙處破折號(hào)表示解釋

說(shuō)明。）

7.（廣安中考）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一

項(xiàng)是（A）

A.大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康,

所以我們要理性上網(wǎng)。

B.參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？

C.做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面,

——作為學(xué)者的方面。

D.中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題

的電視活動(dòng)。

二、病句的辨析與修改

8.(南充中考)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)

A.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們分快樂(lè)成長(zhǎng)，是

我國(guó)中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

B.好讀書(shū)，讀好書(shū)，形成了習(xí)慣，你就可以與智慧結(jié)伴

同行，與高尚朝夕相處。

C.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)

獎(jiǎng)得主。

D.隨著《成渝城市群發(fā)展規(guī)劃》的公布，將助推南分站

在新一輪發(fā)展的起跑線上。

9.(十堰中考)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)