文化生活總復(fù)習(xí)(課件)

?文化生活?總復(fù)習(xí)新華中學(xué)張曉鋒指導(dǎo)教師：劉凌馬步藩2021年4月10日沒有文明的繼承和開展，沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒有中國夢的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)中國夢，是物質(zhì)文明和精神文明比翼雙飛的開展過程。在路上

滅人之國，必先去其史。

—龔自珍前言文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大開展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實(shí)力……──?十八大報告?路在何方古代輝煌近代衰微鑄造中華文化新的輝煌開展中國特色社會主義文化山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村PPT模板下載：

必由之路為什么只有開展中國特色社會主義文化才能使悠久的中華文化煥發(fā)新的生機(jī)，實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國的夢想？不同情境下的“文化〞：文化世界文化傳統(tǒng)文化中華文化落后、腐朽文化社會主義先進(jìn)文化──中國特色社會主義文化文化經(jīng)濟(jì)政治世界文化傳統(tǒng)文化民族文化當(dāng)代文化中華文化其他民族的文化落后腐朽文化先進(jìn)健康文化中國特色社會主義文化第一單元概念

特點(diǎn)作用精神力量經(jīng)濟(jì)政治綜合國力個人文化第二單元文化開展橫向文化傳播

縱向文化繼承實(shí)質(zhì)文化創(chuàng)新影響因素社會制度思想運(yùn)動教育第三單元中華文化

特征源遠(yuǎn)流長

博大精深

包容性集中表現(xiàn)中華民族精神內(nèi)涵〔是什么〕核心愛國主義作用、意義〔為什么〕途徑〔怎么樣〕原因開展中國特色社會主義文化落后腐朽文化文化生活現(xiàn)象性質(zhì)喜憂先進(jìn)健康文化奏響主旋律路徑宏偉目標(biāo)建設(shè)文化強(qiáng)國中國特色社會主義文化發(fā)展道路建設(shè)社會主義精神文明一致中心環(huán)節(jié)加強(qiáng)思想道德建設(shè)第四單元第一單元文化與社會第二單元文化傳承與創(chuàng)新第三單元中華文化與民族精神第四單元開展中國特色社會主義文化文化概念及其作用文化開展縱橫角度中華文化的根基中華文化的傳承一般個別理性認(rèn)識實(shí)踐行動為什么要開展中國特色社會主義文化？組內(nèi)交流開展中特文化的意義中華文化的特點(diǎn)文化的作用中華民族精神的作用、弘揚(yáng)和培育的意義落后腐朽文化的存在，中特文化的地位和作用?123451．一般角度2．中華文化的根基3．中華文化和中華民族精神的關(guān)系4．我們的文化選擇5．為了實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國之夢……依據(jù)莫愁前路無知己

天下誰人不識君路遠(yuǎn)迢迢如何開展中國特色社會主義文化？組際交流人民群眾：依靠群眾、為了群眾〔主體〕弘揚(yáng)和培育中華民族精神：縱橫觀文化的開展過程：方向、縱橫觀、實(shí)踐、主體中特理論體系：正確方向〔最重要〕中特偉大實(shí)踐〔最根本〕?12345加強(qiáng)思想道德建設(shè)〔中心環(huán)節(jié)〕78建設(shè)社會主義精神文明〔內(nèi)容一致〕6建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國〔宏偉目標(biāo)〕路漫漫其修遠(yuǎn)兮

吾將上下而求索掌握方法尋找關(guān)聯(lián)研讀真題鏈接時事后記掌握方法尋找關(guān)聯(lián)1．真正的哲學(xué)是自己時代的精神上的精華2．實(shí)踐的觀點(diǎn)3．矛盾的觀點(diǎn)〔對立統(tǒng)一、同一性和斗爭性、普遍性和特殊性、主次方面〕4．歷史唯物主義〔社會存在和社會意識、人類社會開展的兩大規(guī)律、人民群眾的觀點(diǎn)〕研讀真題鏈接時事

近三年學(xué)業(yè)水平考試真題中?文化生活?的題型分布、數(shù)量及分值。

年份范圍題型選擇題非選擇題2011第一單元第二單元第三單元第四單元1311112012111121201301221第一單元第二單元第三單元第四單元選擇題2644非選擇題1022近三年試題總的來看：研讀真題鏈接時事【2021，31.〔4分〕】中華各族人民共同創(chuàng)造了中華文化，是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動力。請簡述中華文化的特點(diǎn)。

【2021，32.〔4分〕】推動社會主義文化大開展大繁榮，必須加強(qiáng)對文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的引導(dǎo)，堅決抵抗庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)。結(jié)合材料，說明我們應(yīng)該開展怎樣的群眾文化。研讀真題鏈接時事【2021，34.〔8分〕】當(dāng)前，各種思潮相互激蕩，各種文化相互交融，各種觀念相互碰撞。要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，必須大力弘揚(yáng)中華民族精神。中華民族精神的核心是什么？為什么要弘揚(yáng)和培育中華民族精神？

36．〔2分〕[微博建言]市委九屆十一次全會提出，要圍繞建設(shè)文化強(qiáng)市的戰(zhàn)略目標(biāo)，把天津建設(shè)成為在全國具有重要影響力的區(qū)域文化中心和開展社會主義先進(jìn)文化的排頭兵?！?〕請你就如何建設(shè)文化強(qiáng)市寫一條微博。研讀真題鏈接時事【2021，33.〔8分〕】近年來，一些充滿消極、偏激、暴力和拜金主義等不良情緒的“灰色童謠〞正在污染著校園，侵蝕著孩子們的心靈?！惨娪覉D〕請運(yùn)用文化對人影響的有關(guān)知識，說明為什么要讓孩子遠(yuǎn)離灰色童謠。研讀真題鏈接時事預(yù)判關(guān)鍵詞

社會主義核心價值體系

社會主義核心價值觀文化自覺和文化自信

2006年10月，黨的十六屆六中全會明確提出要建設(shè)社會主義核心價值體系。

2007年底黨的十七大，首次將“建設(shè)社會主義核心價值體系〞納入報告中。指出：社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)表達(dá)。2021年11月，黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。〞

社會主義核心價值體系

以理論層面為主導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)理想、精神、道德等不同層面，是興國之魂。從國家層面、社會層面、個人層面對社會主義核心價值觀根本理念的凝練。

社會主義核心價值觀習(xí)近平:使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在12342021年度感動中國人物黃旭華：誓言無聲——中國核潛艇之父劉盛蘭：崇仁厚德——拾荒助學(xué)的山東老人龔全珍：松筠之節(jié)——革命老人方俊明：克明俊德——見義勇為好市民……一、“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳二、學(xué)雷鋒志愿活動社區(qū)助老志愿服務(wù)

三、“天津好人榜”，開展推薦評議身邊好人活動四、市民學(xué)校、城市書吧、道德講堂等基層宣傳陣地普遍建立五、開展“文明單位示范文明”活動六、未成年人思想道德建設(shè)天津從六方面培育和踐行社會主義核心價值觀謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)〞嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日國家公祭日9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日預(yù)判題目預(yù)判題目“焦裕祿精神〞被概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。在大力建設(shè)社會主義核心價值體系的今天，焦裕祿成為我們每一個踐行者尤其是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的鏡子。他在蘭考的工作時間并不長，但他對待群眾、對待組織、對待親屬、對待事業(yè)、對待同志、對待自己的態(tài)度，已經(jīng)凝聚成閃耀著社會主義核心價值觀之光的焦裕祿精神，跨越時空，歷久彌新?！?〕焦裕祿精神是如何表達(dá)社會主義核心價值觀的？〔2〕談?wù)劗?dāng)前大力建設(shè)社會主義核心價值體系的現(xiàn)實(shí)意義?！?〕從文化傳承與創(chuàng)新的角度，說明如何使焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大？預(yù)判題目〔1〕富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。焦裕祿親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的工作精神，對待群眾、對待事業(yè)、對待自己的態(tài)度正表達(dá)了國家、社會和個