小學(xué)生學(xué)習(xí)英語：牛津小學(xué)英語6AUnit2第二課時教案

第頁共頁小學(xué)生學(xué)習(xí)英語：牛津小學(xué)英語6AUnit2第二課時教案。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能正確運用所學(xué)語言知識，能聽懂和理解課文的主要內(nèi)容；學(xué)生能夠積極參與課堂互動，勇于表達(dá)自己的看法和想法；學(xué)生能夠正確地朗讀課文，表達(dá)出自己的思想和情感；學(xué)生能夠正確地使用所學(xué)語言知識，進(jìn)行聽說讀寫的綜合運用；學(xué)生能夠獨立思考并解決問題，具有一定的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作能力。教學(xué)過程：Step1：Warm-up老師將會通過讓學(xué)生回答一些與課文有關(guān)的問題來引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課開始進(jìn)行預(yù)熱和思考：DoyouknowwhoisStevenSpielberg?Haveyoueverwatchedhismovies?Whatdoyouknowaboutthemovie"JurassicPark"?Whatdoyouthinkmakes"JurassicPark"soexcitingandinteresting?Doyoulikedinosaurs?Whyorwhynot?通過這些問題的引導(dǎo)，讓學(xué)生們在心理上對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容做好一定的準(zhǔn)備。Step2：Reading在這一步驟中，學(xué)生們需要仔細(xì)閱讀課文，理解所述內(nèi)容，并在閱讀過程中積極的參與課堂互動，跟老師一起進(jìn)行課文的字詞解釋和對內(nèi)容的理解。在這個教案中，課文主要是介紹了一個科學(xué)家和他的發(fā)明——時光機器。Step3：Vocabulary在本課中涉及到的生詞：machinedictionaryrobotinventionimagineStep4：Listening這是一個測試學(xué)生英語聽力能力的環(huán)節(jié)，老師將會放一段英語錄音，要求學(xué)生仔細(xì)聽，并記錄下錄音中所說的物品種類，從而加強學(xué)生的語音辨析和聽力記憶。Step5：Speaking在本環(huán)節(jié)中，老師將會向?qū)W生們展示一張圖片，帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行說話。這個教案中，老師會向?qū)W生展示一些未來可能會發(fā)明的物品，比如無人機、自動售貨機、等等，讓學(xué)生們通過閱讀所學(xué)語言知識和課文中的信息，能夠用英語講述一下這些物品的功能、應(yīng)用場景以及使用方法。Step6：Writing在這一步驟中，學(xué)生需要運用所學(xué)的語言知識，完成一些小作文和填空練習(xí)，以便對所學(xué)知識進(jìn)行加深和鞏固。具體要求涉及到以下幾個方面：閱讀句子，并將下劃線的詞轉(zhuǎn)化為過去式。理解課文并將下列句子翻譯為中文。閱讀句子，然后在空白處填上合適的詞匯。手寫練習(xí)并理解單詞“machine”“invention”以及它們分別在詞組中的運用?？偨Y(jié)：在牛津小學(xué)英語6AUnit2第二課時教案中，學(xué)生們將會通過閱讀理解和寫作練習(xí)來進(jìn)行英語聯(lián)通能力的全面培養(yǎng)和提高。在整個教學(xué)過程中，老師將會利用多種教學(xué)方法，例如口語交流