2023五四制人教版七年級(jí)全一冊道德與法治練習(xí)-第2課時(shí) 青春有格

第一單元青春時(shí)光

第三課青春的證明

第2課時(shí)青春有格

基礎(chǔ)過關(guān)全練

知識(shí)點(diǎn)1行己有恥

1.2022年1月28日，四川安岳縣男子吳某某因違反疫情防控相關(guān)規(guī)定被行政拘留

5日。該案例警示我們,要做到“行己有恥”就應(yīng)在行動(dòng)前（）

A.磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，抵制不良誘惑

B.進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)

C.審查愿望,樹立底線意識(shí)

D.反思效果與影響

2.小劉同學(xué)非常討厭別人頂撞老師，繼而發(fā)現(xiàn)自己在家也曾頂撞父母。他感到羞愧,

決定與父母和諧相處。他做到了“行己有恥”。一般來說，“行己有恥”的養(yǎng)成路

徑是（）

①有知恥之心,為不良行為而感到羞恥

②對自己的行為進(jìn)行矯正和彌補(bǔ);有所為,有所不為

③反思自己，以道德和法律作為是非善惡的判斷標(biāo)準(zhǔn),樹立底線意識(shí)

A.①一②f③B.①一③f②

C.②一①f③D.③一①f②

3）孔子說:“行己有恥。”下列行為中,不符合“行己有恥”的是

亂寫亂呦F哈~我愛你

罰兩互J‘罰兩百算什么~

故宮銅缸c

4.觀察漫畫《反面教材》，回答下列問題。

(漫畫解讀:20多名鄭州市民由于交通違章被查，有的是騎車走快車道，有的是闖

紅燈，為此，民警特意把他們帶到幼兒園，給小朋友們充當(dāng)“反面教材”來講解交

通知識(shí)。)

(1)被充當(dāng)“反面教材”的市民缺乏哪些應(yīng)有的品行?

(2)這些市民的不當(dāng)行為給我們帶來哪些警示?

知識(shí)點(diǎn)2止于至善

5.人無德不立。一個(gè)人的道德成長（）

①在于弘揚(yáng)高尚的德行

②在于關(guān)愛他人

③在于明大德、守公德、嚴(yán)私德

④在于不斷追求更高的道德境界

A.①②③B.①③④

C.①②④D.①②③④

6.下列說法全部正確的是（）

①我國著名語言學(xué)家周有光說過，盲從時(shí)代要過去了，現(xiàn)在是獨(dú)立思考、不拘一格

的時(shí)代了。一一因此我們可以穿著

獨(dú)特、蔑視權(quán)威

②學(xué)校廣播里表揚(yáng)了七年級(jí)的張治同學(xué)：“張治同學(xué)不但自己不亂扔垃圾,而且把

周圍同學(xué)扔的垃圾一一撿起并扔進(jìn)垃圾桶。扔下的是素質(zhì)，撿起的是文明。他的行

為值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)?！?/p>

——學(xué)校的做法是為了發(fā)揮

榜樣的力量，引導(dǎo)我們見賢思齊

③“世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。青蘋果看上去雖美,吃起來

卻酸澀。我們既然在春天，就不要做秋天的事?！?/p>

這告誡我們青春期對異性

的欣賞和向往是成長中的正?，F(xiàn)象,可以發(fā)展為愛情

④在免費(fèi)開放的博物館內(nèi)，兩個(gè)孩子用力搖晃玻璃展品,一旁的家長非但沒有阻止，

還用手機(jī)拍照……多地博物館免費(fèi)開放的同時(shí)，展品卻遭遇“親密接觸”。

——人有恥則能有所不為,應(yīng)嚴(yán)于律己

A.①②B.②③C.③④D.②④

7.“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”

追求。下列行為能體現(xiàn)“止于至善”要求的有（）

①學(xué)會(huì)自我省察,發(fā)現(xiàn)自身不足

②基本遵守規(guī)則，偶爾遲到曠課

③做好事要適可而止,不要長期堅(jiān)持

④在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣

A.①②B.③④C.②③D.①④

8.陳祥榕烈士一句深情無限的“清澈的愛，只為中國”，抒發(fā)了人民子弟兵的豪

情壯志，唱響了新時(shí)代的英雄贅歌，那是對中國的無限熱愛，一切為了國家的安寧、

人民的祥和。戍邊英雄的事跡令無數(shù)人心中激起崇尚英雄、學(xué)習(xí)榜樣的熱情。

結(jié)合材料，談?wù)劅o數(shù)人崇尚英雄、學(xué)習(xí)榜樣的理由。

能力提升全練

9.（2022山東淄博高青期中，19,也）“行己有恥”是一句古語,意思是一個(gè)人行事,

凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。對此，我們應(yīng)該（）

①有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力

②判斷是非善惡，明確行為選擇的理由

③樹立底線意識(shí),觸碰道德底線和違反法律的事情不做

④知廉恥，懂榮辱;有所為,有所不為

A.①③④B.①②④

C.①②③④D.②③④

10.（2022山東泰安肥城期中,20,檢）“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往

之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語不能體現(xiàn)這一

品質(zhì)的是（）

A.獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞

B.勿以惡小而為之,勿以善小而不為

C.窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下

D.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也

11.（2021湖南湘潭中考,8,檢）“大學(xué)之道，在明明德，在親民,在止于至善”出自

《大學(xué)》，意思是人們要彰顯美德,革除自己身上的舊習(xí)，達(dá)到完美的境界。下列與

這一思想相一致的是（）

①安分守命，順時(shí)聽天,隨遇而安

②見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也

③日省其身,有則改之,無則加勉

④勿以惡小而為之,勿以善小而不為

A.①②④B.②③④

C.①②③D.①③④

12.（2021湖南懷化中考，11,0）2021年2月17日《感動(dòng)中國》2020年度人物頒

獎(jiǎng)盛典在央視一套播出。身患絕癥堅(jiān)守抗疫一線的“人民英雄”張定宇，為救援群

眾犧牲在洪水中的消防員陳陸，改變山區(qū)女童命運(yùn)的公益校長張桂梅，戰(zhàn)功赫赫的

志愿軍英雄王海……這些來自各行各業(yè)“止于至善”的普通人，用平凡的堅(jiān)守書

寫出不平凡的人生，用榜樣與人性的力量傳播正能量，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影

響。向榜樣學(xué)習(xí)，“止于至善”要求我們（）

①養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，“日省其身,有則改之,無則加勉”

②汲取榜樣的力量,不斷追求更高的道德境界

③檢視自身的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己

④通過自省和慎獨(dú),端正自己的行為

A.①②③B,①②④C.②③④D.①②③④

13.（2020湖北武漢中考,3,俏）孔子說：“行己有恥。”意思是說，一個(gè)人行事，凡

自己認(rèn)為可恥的就不做。下列古語所表達(dá)的思想與“行己有恥”相一致的是

（）

A.人有恥,則能有所不為

B.天行健，君子以自強(qiáng)不息

C.役其所長,則事無廢功

D.萬人異心，則無一人之用

14.（2021北京中考,4,置）孟子曰：“惻隱之心，仁之端也;羞惡之心，義之端也;辭

讓之心，禮之端也;是非之心,智之端也?！逼渲?，“羞惡之心”告訴我們（）

A.聞過即改,知恥后勇

B.海納百川，有容乃大

C.仁者愛人，推己及人

D.見賢思齊,止于至善

15.（2021山東青島萊西期中，23,饋?）

青春的風(fēng)采

材料一新冠肺炎疫情發(fā)生后，廣大青年挺身而出參與抗疫。甘肅酒鋼醫(yī)院

護(hù)士陳苗，主動(dòng)報(bào)名到抗疫一線。對她來說，到武漢協(xié)和醫(yī)院護(hù)理確診的重癥患者

是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但她在心里默默告訴自己：“我在重癥醫(yī)學(xué)科工作過，相信我

一定能行?！被鹕裆结t(yī)院的孫青和戰(zhàn)友們每天工作14小時(shí)以上，為了節(jié)約時(shí)間，

她們堅(jiān)持少喝水少進(jìn)食、不去廁所，全程穿尿不濕，全力奮戰(zhàn)，守護(hù)患者的生命安

全……

材料二2020年9月8日，習(xí)近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)

上的講話中強(qiáng)調(diào)，在這次抗疫斗爭中，青年一代的突出表現(xiàn)令人欣慰、令人感動(dòng)。

青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的

風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望！讓我們一起為他們點(diǎn)贊！

⑴結(jié)合材料一回答,抗疫青年榜樣的身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（6分）

⑵青年一代的突出表現(xiàn)令人欣慰、令人感動(dòng)。我們學(xué)習(xí)抗疫榜樣有什么重要意

義？(4分)

⑶請從“止于至善”的角度談?wù)劊愦蛩闳绾蜗蚩挂甙駱訉W(xué)習(xí)。(6分)

素養(yǎng)探究全練

16.［健全人格、責(zé)任意識(shí)］小明所在的七年級(jí)(2)班召開有關(guān)“青春有格”的主題

班會(huì)，同學(xué)們都積極參與其中，在班主任老師的安排下,班會(huì)設(shè)置了如下幾個(gè)環(huán)節(jié)，

請你與小明一起完成以下任務(wù)。

第一步:班會(huì)開始，班主任老師讓同學(xué)們?yōu)楸敬沃黝}班會(huì)擬寫兩條標(biāo)語。

(1)【我參與】請問你會(huì)怎樣擬寫這兩條標(biāo)語?

第二步:班會(huì)過程中，班主任老師讓我們以學(xué)習(xí)小組為單位,搜集整理有關(guān)材

料。小明組整理的結(jié)果如下:

行己有恥——孔子。

文化精髓

大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。

2021年，王亞平和翟志剛、葉光富執(zhí)行神舟十三號(hào)飛行任務(wù)，見證

這份與星辰為伴的浪漫。他們在空間站順利執(zhí)行了在軌醫(yī)學(xué)檢查、

優(yōu)秀空間實(shí)(試)驗(yàn)、在軌訓(xùn)練、“天宮課堂”首次太空授課和兩次出

典型艙工作。星空浩瀚璀璨，我們將探索廣闊宇宙的更多可能。

2022年將是充滿希望的一年。此刻，星空與未名湖共同熠耀閃爍；

他們對祖國的熱愛與眷戀，也從未有時(shí)差。

班內(nèi)不

抄襲作業(yè)、課間打鬧、浪費(fèi)飯菜、給同學(xué)起綽號(hào)、攀比吃穿等。

良現(xiàn)象

(2)【我分析】我們?yōu)槭裁匆谏钪袑ふ蚁裢鮼喥健⒌灾緞?、葉光富這樣的“賢”，

將他們作為榜樣？

⑶【我行動(dòng)】針對班內(nèi)的不良現(xiàn)象，作為新時(shí)代的中國青少年，我們應(yīng)該如何做

到“行己有恥”“止于至善”？

答案全解全析

基礎(chǔ)過關(guān)全練

1.C本題考查“行己有恥”。該男子沒有仔細(xì)審查自己的愿望，觸及了法律底線,

受到了制裁，故C符合題意。A與題干反映的內(nèi)容無關(guān)。B屬于行動(dòng)中應(yīng)該做的,D

屬于行動(dòng)后應(yīng)該做的,B、D兩項(xiàng)不合題意。

2.B本題考查“行己有恥”。一般情況下，做到“行己有恥”首先要有知恥之心;

其次要反思自己，樹立底線意識(shí);最后，要矯正、規(guī)范自己的行為。故選B。

3.C本題考查“行己有恥”。在故宮銅缸上刻字是違法行為，是可恥的事，違背了

“行己有恥”的原則，故C符合題意。A、B、D均是正能量的事，符合“行己有恥”

原則，不合題意。

4.⑴缺乏知恥心,缺乏規(guī)則意識(shí),缺乏對行為后果的判斷,缺乏自省自查,等。

(2)我們要做到“行己有恥”，一些基本規(guī)則不能違反,一些基本界限不能逾

越。我們要知廉恥，懂榮辱;有所為，有所不為?！靶邜褐摹币龑?dǎo)我們判斷是非

善惡,明確行為選擇的理由。我們要樹立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做,

違反法律的事情堅(jiān)決不做，不斷增強(qiáng)自控力。從點(diǎn)滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀?/p>

之，勿以善小而不為?！狈e少成多，積善成德。養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的

不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨(dú),端正自己的行為。

解析第⑴問，根據(jù)漫畫內(nèi)容，明確漫畫中“反面教材”行為的錯(cuò)誤之處,從遵守

規(guī)則、明辨是非善惡、知恥、自省等角度回答即可。第⑵問，可從“行己有恥”

的要求等角度回答出應(yīng)有的做法。

5.D本題考查對“一個(gè)人的道德成長”的認(rèn)識(shí)。①②③④都符合題意。故選D。

6.D本題考查獨(dú)立思考、行己有恥、止于至善、與異性相處等知識(shí)。獨(dú)立思考

并不是意味著我們可以穿著獨(dú)特、蔑視權(quán)威，故排除①;②說法正確;青春期的我們

萌發(fā)對異性的欣賞和向往，這是成長中的正?，F(xiàn)象,但并不是真正的愛情，故排除③;

孩子在博物館的行為是錯(cuò)誤的,這告誡我們要做到行己有恥，人有恥則能有所不為，

應(yīng)嚴(yán)于律己，故④正確。故選D。

7.D本題考查“止于至善”?！爸褂谥辽啤币笪覀儗W(xué)習(xí)榜樣，養(yǎng)成自我省察的

習(xí)慣，檢視自身不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，端正自己的行為。①④說法符合題

意。②③說法錯(cuò)誤。故選D。

8.①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的

思考,給予我們自我完善的力量;②善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的

力量,我們的社會(huì)、我們的國家就會(huì)變得更加美好。

解析本題考查榜樣的作用。結(jié)合材料，學(xué)生根據(jù)教材知識(shí)回答即可。

能力提升全練

9.C本題考查“行己有恥”。①②③④分別概括為“提能力”“辨是非”“樹

底線”“知廉恥”，這四種做法均是做到“行己有恥”的策略，均符合題意。

10.A本題考查止于至善。A的意思是如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)伴之間的交流切磋，就必

然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見識(shí)短淺，與“止于至善”無關(guān)，符合題意;B、C、D均符合“止

于至善”的要求，不合題意。本題為逆向選擇題，故選A。

11.B本題考查對止于至善的認(rèn)識(shí)和理解。①的意思是我們要守住本分，聽從天意

的安排，這是消極被動(dòng)的做法，故①說法錯(cuò)誤。②的意思是幾個(gè)人在一起，其中必有

一人是可以學(xué)習(xí)的能者,選擇他的長處學(xué)習(xí);看見沒有德行的人，自己就要反省是否

有和他一樣的錯(cuò)誤,②符合題意。③的意思是每天都要做自我檢查，有錯(cuò)就改正，沒

錯(cuò)就當(dāng)自我勉勵(lì),③符合題意。④的意思是不要因?yàn)槭羌^小的壞事就去做，不要

因?yàn)槭羌^小的善事就毫不關(guān)心,④符合題意。故選B。

12.D本題考查止于至善。①②③④說法都正確，都符合題意。

13.A本題考查“行己有恥”。A項(xiàng)的意思是一個(gè)懂得羞恥的人，就會(huì)主動(dòng)拒絕做

一些不符合道德和法律的事情。B項(xiàng)的意思是自然的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健,君子處世也應(yīng)

像天一樣，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息。c項(xiàng)的意思是發(fā)揮人的長處,就沒有做不好的事。

D項(xiàng)的意思是萬人異心，則抵不上一個(gè)人的作用，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作的作用。A符合題

意,B、C、D與題意不符。故選A。

14.A本題考查行己有恥。題干中這句話的意思是:同情心就是施行仁的開始，羞

恥心就是施行義的開始，辭讓心就是施行禮的開始，是非心就是智的開始?！靶邜?/p>

之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由，這就要求我們聞過即改，知恥

而后勇,A符合題意。B體現(xiàn)了寬容待人,C體現(xiàn)了關(guān)愛他人,D體現(xiàn)了向榜樣學(xué)習(xí),B、

C、D不符合題意。故選A。

15.(1)①對甘肅酒鋼醫(yī)院的護(hù)士陳苗來說,到武漢協(xié)和醫(yī)院護(hù)理確診的重癥患者

是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),但她在心里默默告訴自己：“我在重癥醫(yī)學(xué)科工作過,相信我

一定能行?！边@體現(xiàn)了她“自信”的品質(zhì)。②“火神山醫(yī)院的孫青和戰(zhàn)友們每天

工作14小時(shí)以上,為了節(jié)約時(shí)間,她們堅(jiān)持少喝水少進(jìn)食、不去廁所,全程穿尿不

濕，全力奮戰(zhàn),守護(hù)患者的生命安全”，這體現(xiàn)了他們''自強(qiáng)”(或奉獻(xiàn);敬業(yè))的

品質(zhì)。

(2)①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,啟發(fā)我們對人生道路和人生理

想的思考,給予我們自我完善的力量。②善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜

樣的力量,我們的社會(huì)、我們的國家就會(huì)變得更加美