幼兒園小小班科學(xué)教案：大鞋和小鞋的啟示_第1頁
幼兒園小小班科學(xué)教案：大鞋和小鞋的啟示_第2頁
幼兒園小小班科學(xué)教案：大鞋和小鞋的啟示_第3頁
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第頁共頁幼兒園小小班科學(xué)教案：大鞋和小鞋的啟示大鞋和小鞋的啟示一、教學(xué)目標(biāo)了解大小物品之間的比較關(guān)系。通過觀察比較大小來激發(fā)孩子的觀察能力。鼓勵幼兒主動探索發(fā)現(xiàn)，提高其獨(dú)立思考能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備一雙大鞋和一雙小鞋。一個寶寶姿勢的海報(bào)。教案。三、教學(xué)過程問候與導(dǎo)入老師主動和孩子們互動，問候他們的情況，拉近關(guān)系。由此引出今天的主題：大鞋和小鞋啟示。觀察比較拿出一雙大鞋和一雙小鞋，請孩子們分別觀察兩雙鞋的大小、顏色、形狀等，鼓勵他們說出自己的想法。歸納總結(jié)與孩子們一起總結(jié)，大小物品之間的比較關(guān)系。比如大與小，高與低等等。實(shí)際運(yùn)用請孩子們就生活中的實(shí)際問題進(jìn)行比較，通過欣賞圖片，分辨大小不同的物品，了解大物件和小物件之間的差異，并讓孩子們對這些差異進(jìn)行思考并表達(dá)自己的見解。探究探討利用一張寶寶姿勢的海報(bào)，讓孩子們用鞋子模擬海報(bào)上的不同動作姿勢，比如站立、蹲下、拍手、伸手等等。引導(dǎo)孩子們運(yùn)用大小物品之間的比較關(guān)系，探究出每個動作的難度和不同之處。反思總結(jié)由老師帶領(lǐng)孩子們回顧今天的學(xué)習(xí)情況，對今天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思總結(jié)。引導(dǎo)孩子們說出今天學(xué)到的知識、領(lǐng)悟到的道理和收獲到的成長。四、教學(xué)心得比較是幼兒認(rèn)識世界最基本的方法之一，通過比較大小物件之間的關(guān)系，可以啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，不斷提高他們的觀察能力和思維能力。本次課中，將生活中的實(shí)際問題與探究知識點(diǎn)結(jié)合起

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