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幼兒園主題班會滅火小英雄學習火災(zāi)安全知識ppt課件匯報人:2023-12-25目錄班會開場與主題介紹火災(zāi)基礎(chǔ)知識普及滅火器材使用方法演示火災(zāi)逃生技巧講解滅火小英雄故事分享互動環(huán)節(jié)與知識問答結(jié)束語與家園共育建議01班會開場與主題介紹首先向小朋友們表示歡迎,并簡要介紹本次班會的主題和目的。歡迎大家參加本次主題班會通過本次班會,讓小朋友們了解火災(zāi)的危害,學習基本的火災(zāi)安全知識,培養(yǎng)防火意識。班會目的歡迎致辭及班會目的通過講述或播放一段關(guān)于滅火小英雄的故事,激發(fā)小朋友們的興趣和好奇心。邀請小朋友們分享自己對于滅火小英雄的看法和感受,引導他們理解勇敢、智慧和擔當?shù)闹匾?。滅火小英雄主題引入與小朋友們互動引入滅火小英雄的故事強調(diào)火災(zāi)的危害性通過圖片、視頻或?qū)嵗?,向小朋友們展示火?zāi)帶來的嚴重后果,讓他們認識到防火的重要性。闡述學習火災(zāi)安全知識的意義告訴小朋友們,學習火災(zāi)安全知識不僅能幫助自己遠離危險,還能在關(guān)鍵時刻保護家人和朋友的安全?;馂?zāi)安全知識重要性02火災(zāi)基礎(chǔ)知識普及火災(zāi)是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。火災(zāi)定義根據(jù)燃燒物的性質(zhì),火災(zāi)可分為A、B、C、D四類。A類火災(zāi)指固體物質(zhì)火災(zāi),B類火災(zāi)指液體或可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi),C類火災(zāi)指氣體火災(zāi),D類火災(zāi)指金屬火災(zāi)?;馂?zāi)分類火災(zāi)定義及分類火災(zāi)發(fā)生原因設(shè)備故障、電器短路、煤氣泄漏、燃燒物品管理不當?shù)?。火?zāi)危害造成人員傷亡和財產(chǎn)損失,破壞生態(tài)環(huán)境,影響社會穩(wěn)定?;馂?zāi)發(fā)生原因及危害定期檢查電器線路、設(shè)備安全狀況,不亂丟煙蒂火柴,不私拉亂接電線,不超負荷用電,及時清理可燃物?;馂?zāi)預(yù)防發(fā)生火災(zāi)時,要保持冷靜,迅速報警并遵循安全疏散指示逃離火場。同時,可使用滅火器等工具進行初期滅火。在日常生活中,要積極參加消防演練和培訓,提高自救互救能力。應(yīng)對措施火災(zāi)預(yù)防與應(yīng)對措施03滅火器材使用方法演示干粉滅火器干粉滅火器內(nèi)充裝的是干粉滅火劑。干粉滅火劑是用于滅火的干燥且易于流動的微細粉末,由具有滅火效能的無機鹽和少量的添加劑經(jīng)干燥、粉碎、混合而成微細固體粉末組成。泡沫滅火器泡沫滅火器內(nèi)有兩個容器,分別盛放兩種液體,它們是硫酸鋁和碳酸氫鈉溶液,兩種溶液互不接觸,不發(fā)生任何化學反應(yīng)。二氧化碳滅火器二氧化碳滅火器瓶體內(nèi)貯存液態(tài)二氧化碳,工作時,當壓下瓶閥的壓把時。內(nèi)部的二氧化碳滅火劑便由虹吸管經(jīng)過瓶閥到噴筒噴出,使燃燒區(qū)氧的濃度迅速下降,當二氧化碳達到足夠濃度時火焰會窒息而熄滅。常見滅火器材介紹干粉滅火器使用步驟1.將滅火器上下顛倒搖晃使干粉松動。2.拔掉保險銷。滅火器材使用步驟演示3.握住噴管對準火焰根部。4.往下按壓閥,對準火焰噴射。泡沫滅火器使用步驟滅火器材使用步驟演示1.把滅火器罐上下晃動三次以上。2.將安全梢拉開。3.握住出粉皮管,將皮管朝向火點。滅火器材使用步驟演示距著火點4—6米處用力壓下把手,選擇上風位置或者側(cè)風方向接近火點,將干粉射入火焰基部。滅火器材使用步驟演示二氧化碳滅火器使用步驟1.先拔出保險栓。2.再壓下壓把(或旋動閥門)。3.將噴口對準火焰根部滅火。01020304滅火器材使用步驟演示
幼兒實踐操作指導在老師的指導下,讓幼兒模擬操作滅火器,了解使用方法和注意事項。教育幼兒不要隨意玩耍滅火器,以免造成危險。通過實踐操作,讓幼兒更加深入地了解火災(zāi)安全知識和滅火器材的使用方法。04火災(zāi)逃生技巧講解010203保持冷靜,不要驚慌失措在火災(zāi)發(fā)生時,保持冷靜是非常重要的。不要驚慌失措,要盡可能保持鎮(zhèn)定,以便做出正確的決策。觀察現(xiàn)場,尋找逃生路線在火災(zāi)現(xiàn)場,要時刻觀察周圍的情況,尋找安全的逃生路線。如果火勢較小,可以選擇使用滅火器進行滅火并逃離現(xiàn)場。避免吸入有毒煙霧火災(zāi)現(xiàn)場常常伴隨著有毒煙霧的產(chǎn)生。在逃生過程中,要盡量避免吸入這些有毒煙霧,可以用濕毛巾捂住口鼻?;馂?zāi)現(xiàn)場逃生原則在家庭火災(zāi)中,要迅速逃離現(xiàn)場。如果房間內(nèi)有煙霧,要關(guān)好門窗,用濕毛巾堵住門縫,防止煙霧進入室內(nèi)。如果火勢較小,可以使用滅火器進行滅火。家庭火災(zāi)逃生在學?;馂?zāi)中,要按照疏散指示標志和老師的指揮,迅速有序地撤離現(xiàn)場。不要擁擠、推搡,以免發(fā)生意外。學?;馂?zāi)逃生在公共場所如商場、影院等發(fā)生火災(zāi)時,要迅速找到安全出口和疏散通道,按照指示標志和工作人員的引導進行疏散。公共場所火災(zāi)逃生不同場景下逃生方法在火災(zāi)發(fā)生時,電梯可能會因停電等原因停止運行。因此,在逃生過程中不要乘坐電梯,要選擇樓梯進行疏散。不要乘坐電梯在火災(zāi)發(fā)生時,時間就是生命。不要為了取回財物而浪費寶貴的逃生時間。要迅速逃離現(xiàn)場,確保自身安全。不要貪戀財物在逃離火災(zāi)現(xiàn)場前,要注意關(guān)閉門窗和電源等設(shè)施。這樣可以減緩火勢蔓延的速度,為滅火和救援工作爭取時間。注意關(guān)閉門窗逃生過程中注意事項05滅火小英雄故事分享故事背景及人物介紹010203故事發(fā)生在一個小鎮(zhèn)上,主要人物是小明,一個勇敢、聰明的幼兒園小朋友。小鎮(zhèn)上的居民們過著平靜的生活,但一場突如其來的火災(zāi)打破了寧靜。小明在火災(zāi)中表現(xiàn)出了非凡的勇氣和智慧,成為了一個滅火小英雄。ABDC火災(zāi)發(fā)生一天,小鎮(zhèn)上的一座居民樓發(fā)生了火災(zāi),火勢迅速蔓延。小明的行動小明發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,立即撥打了119報警電話,并通知了周圍的居民。勇敢救援在等待消防員趕來的過程中,小明利用周圍的滅火器材和水源,積極協(xié)助居民們進行自救和互救。消防員趕到最終,消防員趕到現(xiàn)場,迅速撲滅了火災(zāi)。小明和居民們得以安全撤離。故事情節(jié)發(fā)展過程火災(zāi)是一種無情的災(zāi)害,但人們可以通過團結(jié)互助、勇敢應(yīng)對來戰(zhàn)勝困難?;馂?zāi)無情,人有情通過小明的故事,教育孩子們要時刻保持安全意識,學會在緊急情況下保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。安全意識的重要性鼓勵孩子們向小明學習,勇敢面對困難和挑戰(zhàn),鍛煉自己的意志品質(zhì)和應(yīng)對能力。培養(yǎng)勇敢品質(zhì)通過故事引導孩子們了解基本的消防知識和滅火方法,提高他們的自防自救能力。掌握基本消防知識故事寓意與啟示06互動環(huán)節(jié)與知識問答游戲規(guī)則將幼兒們分成若干小組,每組輪流回答問題,回答正確的小組將獲得獎勵。問題可以包括火災(zāi)的成因、預(yù)防火災(zāi)的方法、火警電話等。游戲目的通過問答形式,檢驗幼兒們對火災(zāi)安全知識的掌握程度,增強他們的記憶和理解。游戲效果通過游戲的方式,讓幼兒們在輕松愉快的氛圍中學習火災(zāi)安全知識,提高他們的學習興趣和參與度。火災(zāi)安全知識問答游戲幼兒分組討論與分享討論主題如何預(yù)防火災(zāi)及應(yīng)對火災(zāi)的措施。分組方式將幼兒們分成若干小組,每組4-5人,讓他們圍繞討論主題展開討論。分享交流每個小組選派一名代表,向全班分享他們小組的討論成果。其他小組可以提出問題和建議,進行互動交流。教師點評教師對每個小組的分享進行點評和總結(jié),強調(diào)火災(zāi)預(yù)防的重要性和應(yīng)對措施的有效性。表彰優(yōu)秀小組根據(jù)幼兒們在問答游戲和分組討論中的表現(xiàn),評選出優(yōu)秀小組,并頒發(fā)獎品或證書,以資鼓勵。激勵措施鼓勵幼兒們在今后的學習生活中繼續(xù)關(guān)注火災(zāi)安全知識,爭當“滅火小英雄”,為家庭和社會的安全貢獻力量。總結(jié)回顧在課程結(jié)束前,教師對本次主題班會進行總結(jié)回顧,概括幼兒們在學習過程中的表現(xiàn)和收獲。總結(jié)回顧與表彰優(yōu)秀小組07結(jié)束語與家園共育建議通過本次班會,孩子們對火災(zāi)的危害、預(yù)防火災(zāi)的方法和應(yīng)對火災(zāi)的措施有了更深刻的認識。學習成果互動體驗知識普及通過模擬演練和角色扮演,孩子們積極參與,增強了他們的實踐能力和安全意識。本次班會不僅向孩子們普及了火災(zāi)安全知識,還讓他們了解到消防員這一職業(yè)的偉大和艱辛。030201對本次班會總結(jié)回顧家長應(yīng)時常提醒孩子注意火源和易燃物品,教育孩子不玩火、不隨意觸碰電器等。增強防火意識家長應(yīng)引導孩子養(yǎng)成安全用火、用電的好習慣,如及時關(guān)閉電源、不亂丟煙蒂等。培養(yǎng)安全習慣家長可定期組織家庭火災(zāi)逃生演練,讓孩子熟悉家庭逃生路線和應(yīng)急措施。家庭
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