快樂學(xué)數(shù)學(xué)從設(shè)計開始：中班教案分享

第頁共頁快樂學(xué)數(shù)學(xué)，從設(shè)計開始：中班教案分享中班教案分享數(shù)學(xué)是一門很重要的學(xué)科，它不僅是學(xué)習(xí)科學(xué)、工程、經(jīng)濟學(xué)等領(lǐng)域的必修課，還是生活中不可或缺的一部分。然而，在幼兒園階段，很多孩子對數(shù)學(xué)觀念和計算方法并不熟悉，對于數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)也常常產(chǎn)生抗拒心理。為了解決這個問題，我們需要在教學(xué)設(shè)計過程中注重孩子心理和認知發(fā)展的特點，借助多種教具和活動讓孩子在輕松愉快的氛圍中充分體驗數(shù)學(xué)奧妙所在，讓他們在快樂的氣氛中自然體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。本篇文章將介紹如何從教案設(shè)計方面讓孩子更好地喜愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。一、“快樂學(xué)數(shù)學(xué)”理念提高課堂趣味性孩子是好動的，他們常常會投入到很有趣的玩耍中去。如果教師能夠充分利用這點，在課堂上添加趣味性，讓孩子在玩耍中體驗數(shù)學(xué)，那么孩子就會更加喜愛這門學(xué)科。關(guān)注孩子認知發(fā)展特點幼兒對數(shù)學(xué)的認知理解和表達能力還不成熟，聽說讀寫技能也處于初步階段。因此，在教學(xué)設(shè)計過程中，教師需要充分考慮幼兒認知發(fā)展特點，以適當?shù)姆绞揭龑?dǎo)幼兒了解和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。營造良好氛圍良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍，可以讓孩子在放松和安全的狀態(tài)下參與到學(xué)習(xí)活動中來。如果孩子感到輕松愉快，那么他們就會對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，主動去學(xué)習(xí)和了解數(shù)學(xué)。二、教案設(shè)計方案背景此次“快樂學(xué)數(shù)學(xué)”教案設(shè)計是為了讓中班幼兒能夠更好地了解數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。教案中除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，還有許多趣味活動，以及豐富的數(shù)字游戲，讓幼兒能夠在玩耍中掌握數(shù)學(xué)知識。教學(xué)目標（1）了解數(shù)字0-10（2）辨認大小關(guān)系（3）理解簡單加減法（4）掌握基本的數(shù)學(xué)概念（5）通過游戲的方式激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣（6）培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計（1）課程活動一：認識數(shù)字活動目標：幫助幼兒了解數(shù)字0-10、了解數(shù)字大小活動內(nèi)容：在課堂上準備了一些卡片，卡片上分別有數(shù)字0-10，教師將卡片發(fā)給幼兒，讓他們認識每個數(shù)字，并彼此交流這些數(shù)字的特點、大小關(guān)系等。然后教師拿出幾個球，要求幼兒給每個球配上相應(yīng)的數(shù)字，讓孩子掌握數(shù)字和事物對應(yīng)的關(guān)系。（2）課程活動二：數(shù)學(xué)游戲活動目標：幫助幼兒通過游戲方式與數(shù)學(xué)互動活動內(nèi)容：數(shù)字猜猜猜教師在課堂上將一張卡片背面向上貼在地上，問孩子卡片上的數(shù)字是多少。教師可通過引導(dǎo)的方式，讓孩子根據(jù)數(shù)字的大小、類比等方式去猜測正確數(shù)字。數(shù)字擺放教師放一堆數(shù)字卡片在地上，讓幼兒根據(jù)卡片上的數(shù)字大小關(guān)系放到合適的位置。（3）課程活動三：簡單的加減法活動目標：幫助幼兒了解簡單的加減法，掌握基本的數(shù)學(xué)規(guī)則活動內(nèi)容：教師出示一些物品，讓幼兒分組并計數(shù)，通過小組小朋友互相切磋，學(xué)習(xí)數(shù)字加減法。四、教學(xué)效果與總結(jié)教學(xué)過程中，幼兒積極參與，認真思考，參與游戲和活動中去。在教學(xué)設(shè)計上，我們采用了各種腦暴學(xué)習(xí)法，將數(shù)字的大小、大小關(guān)系和加減法等知識點深度融入到游戲、活動和比較中去，讓幼兒在開放環(huán)境中自由探索，輕松理解數(shù)學(xué)知識。在教學(xué)設(shè)計上，我們用一些生動的動畫，用具體的物體、模型、圖片、卡片等來呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識。多角度，多層次地激發(fā)幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒了解、體驗、思考數(shù)學(xué)知識。這次教案設(shè)計讓幼兒在游戲和活動中快樂掌握數(shù)學(xué)知識，增強他們的數(shù)學(xué)思維能力，激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)出孩子對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。