2024年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專練4 碳和碳的化合物 （學(xué)生版+解析版）

考點(diǎn)過關(guān)練1考點(diǎn)01碳的單質(zhì)1考點(diǎn)02二氧化碳制取方法2考點(diǎn)03二氧化碳和一氧化碳4真題實(shí)戰(zhàn)練6重難創(chuàng)新練10考點(diǎn)01碳的單質(zhì)A.石墨具有導(dǎo)電性可作電極C.活性炭具有吸附性可用來凈水D.生石灰能吸水，常做食品干燥劑A.Cco可用作超導(dǎo)材料B.木炭可用作電池電極C.石墨可用于制鉛筆芯D.金剛石可用于裁割玻璃3.石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料，由碳元素組成，化學(xué)性質(zhì)和石墨相似，還具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性4.下圖為金剛石、石墨和C6o的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是()金剛石石墨CD.在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C?o【提出猜想】 質(zhì)量差△mi即(Mi-M?)△m?即(M4-M?)(2)若△m?=0,則猜想成立?！痉此寂c評(píng)價(jià)】A.裝置不漏氣B.裝置內(nèi)還有CO?氣體未被吸收C.澄清石灰水吸收了空氣中部分CO?D.生成的CO?部分與過量的C反應(yīng)生成了CO考點(diǎn)02二氧化碳制取方法驗(yàn)滿7.利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室氣體制取，有關(guān)說法正確的是()A.裝置A可用于加熱固體制氣體B.裝置B可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止D.裝置D用于排空氣法收集二氧化碳時(shí)，氣體進(jìn)入的導(dǎo)氣管口是b8.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見發(fā)生裝置如圖所示，其中裝置B相對(duì)于裝置A的優(yōu)點(diǎn)的敘述中，其中合理的組合AB想要制取和收集干燥的二氧化碳，且需要隨時(shí)母)。如果用如圖H裝置(其中液體倒掉)收集二氧化氮，氣體應(yīng)從填(“a”或“b”)導(dǎo)管口進(jìn)入。防止10.下列有關(guān)二氧化碳的用途中，利用了二氧化碳的物理性質(zhì)的是()A.用于滅火B(yǎng).參與植物的光合作用12.(2023年四川省德陽市中江縣中考一模)如圖：在氣密性良好的裝置中充滿了二氧化碳?xì)怏w，往2支具支試管中分別緩緩注入5ml紫色石蕊溶液和5ml澄清石灰水。下列敘述不正確的是()B.右側(cè)試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁D.充分反應(yīng)后，U形管中的液面左邊高于右邊13.下列關(guān)于一氧化碳的說法錯(cuò)誤的是()A.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人缺氧窒息D.冶金工業(yè)常用一氧化碳氧化法得到金屬單質(zhì)14.如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源15.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過程中，B中的現(xiàn)象是(2)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是(3)實(shí)驗(yàn)過程中，C中的現(xiàn)象是(4)C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(5)D處在裝置末端放一盞燃著的酒精燈的的目的是;(6)D處導(dǎo)管口反應(yīng)的化學(xué)方程式是16.在實(shí)驗(yàn)室，我們通常用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w，供選用的裝置如圖所示：ABC(2)若要制取并收集一瓶CO?,不可以選擇的裝置是(填圖中裝置對(duì)應(yīng)的字母)。(3)CO?是一種酸性氧化物(能與堿起反應(yīng)生成鹽和水的氧化物)。為探究CO?確實(shí)能和NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，華雪同學(xué)選用了下列兩種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都證明了CO?和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題：IⅡ_②選擇裝置Ⅱ時(shí)，可觀察到燒杯內(nèi)的水沿著導(dǎo)管倒流入錐形瓶中，產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是： 5.(2022四川涼山真題)每年5月31日為世界無煙日。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是()A.O?B.N?C.COD加入石灰石驗(yàn)證CO?不支持燃燒7.(2022湖南岳陽真題)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置示意圖，下列說法正確的是()A.用過氧化氫溶液制取O?,可選用裝置②④組合B.用裝置①制取CO?,分液漏斗中應(yīng)裝稀硫酸C.用裝置③收集CO?,氣體應(yīng)從管口8.(2023年湖南省益陽市真題)化學(xué)觀念是化學(xué)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)之一、下列從不同化學(xué)觀念角度對(duì)CO和CO?的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()9.(2022黑龍江真題)歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO?與CO的知識(shí)總結(jié)錯(cuò)誤的是()10.(2022陜西真題)某工業(yè)尾氣中可能含有H?、CO和CO?中的一種或幾種，為檢驗(yàn)其成分，小明同學(xué)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到黑色固體變紅，澄清石11.(2022年重慶市真題)一定條件下物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化。結(jié)合如下轉(zhuǎn)化過程和初中知識(shí)，下列說法不正確的C.H?CO?受熱易分解D.CaCO?可直接轉(zhuǎn)化為Ca(OH)?12.(2023湖北武漢真題)石墨、活性炭和木炭在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1)石墨的用途可以是A.用于制鉛筆芯B.用作電極(3)木炭可用作燃料。木炭完全燃燒的化學(xué)方程式為。13.(2023湖北宜昌真題)探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。(1)如圖1,觀察到的現(xiàn)象是_0(2)用木炭還原氧化鐵也可得到二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是(3)上述兩個(gè)反應(yīng)都可得到二氧化碳，但實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是(4)如圖3,向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可知，二氧化碳的性質(zhì)是。在一支試管中倒入少量塑料瓶中的液體，滴加幾滴紫色石蕊溶液，振蕩，觀察到的濃硫酸ECAD濃硫酸ECAD14.(2023河南真題)碳是形成化合物種類最多元素，含碳物質(zhì)是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。(1)如圖是碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的數(shù)值為b.每個(gè)C?0分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的d.金剛石、石墨和C?o里碳原子排列方式相同BAB①寫出裝置A中CO還原Fe?O?的化學(xué)方程式;從環(huán)保角度考慮，寫出(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO?等常見氣體的相關(guān)裝置如下圖所示。BAB①實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取干燥的CO?,CEDCE (5)現(xiàn)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取4.4g二氧化碳，理論上需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是多少?15.(2023年四川省自貢市真題)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：BBA.向試管方向移動(dòng)B.向遠(yuǎn)離試管的方向移動(dòng)2.(2022年江蘇省“金鑰匙”科技競(jìng)賽(CESL)決賽)2022年2月第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)北京-張家口舉辦。比賽中冬奧會(huì)速滑賽道冰面修復(fù)時(shí)，工A.液氮B.干冰C.水D.消毒劑3.某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置，用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳A.澄清石灰水變渾濁，說明有CO?生成B.上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO?與水反應(yīng)生成碳酸C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳通常不能燃燒，也不支持燃燒D.該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)4.科學(xué)家在制備碳納米管時(shí)得到了一種由碳原子構(gòu)成的副產(chǎn)品，該為碳納米泡沫，它的發(fā)現(xiàn)極大地推動(dòng)了碳素材料的研究。下列說法不正確的是(A.碳納米泡沫和碳納米管屬于同種物質(zhì)B.碳納米泡沫是一種單質(zhì)D.碳納米泡沫在一定條件下可以還原氧化銅A.該實(shí)驗(yàn)中①、②裝置可以互換C.反應(yīng)結(jié)束后，③中的固體物質(zhì)一定屬于混合物這四句詩(shī)所描寫的物質(zhì)依次是()D.生石灰、熟石灰、石灰石、碳酸鈣7.某無色氣體可能含有CO?、CO、H?中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行):①通過赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體體積增大(提示：相同條件下，氣體的體積和氣體的分?jǐn)?shù)成正比)②通過灼熱的CuO時(shí)，固體變成紅色③通過白色CuSO?粉末時(shí)無明顯現(xiàn)象(提示：白色CuSO?粉末遇水變藍(lán))④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，下列判斷正確的是()A.原混合氣體中一定含有CO?和CO,一定沒有H?B.原混合氣體中一定沒有CO和H?,一定含有COC.原混臺(tái)氣體中一定含有CO?,可能含有CO,一定沒有H?D.原混合氣體中無法確定是否含CO?酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上，下列說法錯(cuò)誤的是()A.圖中1、3變?yōu)榧t色，2、4不變色B.若將稀硫酸換成稀醋酸也可以得到符合題意的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因它們都屬于酸C.該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)9.(2022年江西贛州市會(huì)昌縣研學(xué)監(jiān)測(cè))為解決能源與環(huán)境問題，有學(xué)者提出如圖所示的含碳物質(zhì)轉(zhuǎn)化的HH?O催化劑△②劑燃燒①可燃冰(2)反應(yīng)②屬于(填基本反應(yīng)類型)。(3)反應(yīng)④中，參加反應(yīng)的CO?和生成的CH?的分子數(shù)目之比為_。(4)反應(yīng)③使用一種新型催化劑，過程微觀示意圖如圖。該過程的中間產(chǎn)物是(填化學(xué)式)、氧和氫進(jìn)一步作用生成甲醇(CH?OH)和水。(5)該轉(zhuǎn)化技術(shù)路線有利于實(shí)現(xiàn)10.(江西省上饒市2020-2021學(xué)年九年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽)某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法(如下圖甲),做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體【提出問題】如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化甲乙【分析與交流】(1)小周建議用上圖的乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用(2)對(duì)下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例，小施建議選擇(填選項(xiàng)序號(hào))的比例；你認(rèn)為小施這樣選擇的理由是_。【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置11.我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。銅絲網(wǎng)2(1)儀器①的名稱是為制取CO?的發(fā)生裝置，與裝置B比較，請(qǐng)寫出裝置F一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。(4)在實(shí)驗(yàn)室室可以用加熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷。通常情況下，甲烷的密度比空(5)依照上圖中裝置G所示實(shí)驗(yàn)，可得出以下結(jié)論：12.如圖甲、乙是實(shí)驗(yàn)室制備CO?和某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證CO?性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。乙(1)標(biāo)有字母a的儀器名稱是(3)乙中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉K?和K?,加熱c,一段時(shí)間后再通入CO?,觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K?,b中紙花逐漸變,由此證明了CO?能與水反應(yīng)。若打開K?,還可以證明CO?具有的化學(xué)①在止水夾K?、K?處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí)，將針筒A中溶液擠入試管B中，接著打開止水夾K?,發(fā)現(xiàn)D中的部分溶液被吸入試管B中，充分反應(yīng)后，試管B留下的溶液也顯紅色；專題04碳和碳的化合物)考點(diǎn)過關(guān)練1考點(diǎn)01碳的單質(zhì)1考點(diǎn)02二氧化碳制取方法2考點(diǎn)03二氧化碳和一氧化碳4)真題實(shí)戰(zhàn)練6重難創(chuàng)新練10考點(diǎn)01碳的單質(zhì)C.活性炭具有吸附性可用來凈水D.生石灰能吸水，常做食品干燥劑【解析】A、石墨具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，所以A正確；【解析】A、Co可用作超導(dǎo)，催化，醫(yī)學(xué)及生物領(lǐng)域，所以A正確，3.石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料，由碳元素組成，化學(xué)性質(zhì)和石墨相似，還具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性【解析】依據(jù)題目信息，石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料，由碳元素組成，化學(xué)性質(zhì)和和石墨相似，還B錯(cuò)誤；常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,C正確；由于石墨可做電極，所以石墨烯也可做電極，D正確。4.下圖為金剛石、石墨和Co的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是()金剛石石墨CA.原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變B.相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中D.在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為Co【提出猜想】質(zhì)量差△m即(M?-M?)試管+澄清石灰水△m?即(M4-M?)同學(xué)們對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析：(4)原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(5)原因二：木炭和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。【反思與評(píng)價(jià)】(6)經(jīng)查閱資料知道：木炭還原氧化銅直接產(chǎn)生CO?氣體，該反應(yīng)類型屬于_。(7)本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料顯示不一致，對(duì)其可能原因有同學(xué)提出下列分析，其中合理的是_(填選A.裝置不漏氣B.裝置內(nèi)還有CO?氣體未被吸收C.澄清石灰水吸收了空氣中部分CO?D.生成的CO?部分與過量的C反應(yīng)生成了CO【答案】(1)CO(或一氧化碳)和CO?(或二氧化碳)【解析】(1)[提出猜想]木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體應(yīng)可能有：猜想一：CO;猜想二：CO?;猜想三：CO和CO?三種情況；故填：CO和CO?;(2)因CO不溶于水，CO?溶于水，△mz=0,說明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收，是CO,所以(3)猜想二即反應(yīng)生成了二氧化碳，CO?能溶于水，且能與澄清石灰水的主要成分為氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，若猜想二正確，理論上試管+固體混合物減少的質(zhì)量等于試管+澄清石灰水增加的質(zhì)量，即△m:與△m?的關(guān)系是：△m?=△m2;故填：=;(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到，△m=69.8g-65.4g=4.4g;△mz=122.6g-118.8g=3.8g;△mz≠0且△mi≠△mz,因此猜想一、二均不正確，應(yīng)該是猜想三成立，反應(yīng)有一氧化碳和二氧化碳生成；原因一；木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO和銅，該反應(yīng)方程式為;故填：(5)原因二：木炭和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)中的一種產(chǎn)物為二氧化碳，二氧化碳和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO,該反應(yīng)方程式為;故填：(6)碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳碳，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；故填：置換反應(yīng)；(7)本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料顯示不一致。對(duì)其可能原因有同學(xué)提出下列分析，可能的原因是：A、若裝置漏氣，對(duì)△mi沒有影響，但生成的CO?部分漏出，造成△mz偏低，故A不合理；B、若裝置內(nèi)還有CO?氣體未被吸收，會(huì)造成△m2偏低，故B合理；C、澄清石灰水吸收了空氣中部分CO?,會(huì)造成△m?偏高，故C不合理；D、若生成的CO?部分與過量的C反應(yīng)生成了CO,會(huì)造成CO?偏低，△mz偏低，故D合理。考點(diǎn)02二氧化碳制取方法6.有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的過程正確的是()A.【解析】固體放在多孔隔板上，液體裝入長(zhǎng)頸漏斗，已滿，澄清石灰水只能檢驗(yàn)是否是二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥抗蔬xA。AB【解析】想要制取和收集干燥的二氧化碳，且需要隨時(shí)添加稀鹽酸，請(qǐng)從面提供的裝母)。如果用如圖H裝置(其中液體倒掉)收集二氧化氮，氣體應(yīng)從_填(“a”或“b”)導(dǎo)管口進(jìn)入。防止【答案】【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，即大理石(主要成分碳酸鈣)和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO?+2HCl=CaCl需要隨時(shí)添加稀鹽酸，選擇的發(fā)生裝置為B;濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，干燥裝置為F,二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，選擇的收集裝置為D,故組合的(2)實(shí)驗(yàn)室利用銅片和濃硝酸制取少量二氧化氮，屬于固液常溫型，選擇的發(fā)生裝置為A;二氧化氮?dú)怏w化氮是一種棕紅色的有毒氣體，直接排放會(huì)污染空氣，由題意知，氫氧化鈉和二氧化氮反應(yīng)，為防止二氧10.下列有關(guān)二氧化碳的用途中，利用了二氧化碳的物理性質(zhì)的是()A.用于滅火B(yǎng).參與植物的光合作用C.用于制碳酸飲料D.干冰用于人工降雨【答案】D【解析】A、二氧化碳用于滅火，是因?yàn)槎趸疾蝗紵?，不支持燃?化學(xué)性質(zhì)),且密度比空氣大(物理性質(zhì)),既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；不符合題意。故選D。②對(duì)比實(shí)驗(yàn)，干石蕊紙花噴水后放入CO?中變紅色，證明CO?與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)能使石蕊變紅，②正所以正確的結(jié)論是②③。故選B。12.(2023年四川省德陽市中江縣中考一模)如圖：在氣密性良好的裝置中充滿了二氧化碳?xì)怏w，往2支具支試管中分別緩緩注入5ml紫色石蕊溶液和5ml澄清石灰水。下列敘述不正確的是()B.右側(cè)試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁C.等體積的水和澄清石灰水，后者吸【答案】DA.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人缺氧室息D.冶金工業(yè)常用一氧化碳氧化法得到金屬單質(zhì)【答案】D14.如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是()④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源【答案】B【解析】①一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，會(huì)觀察到玻璃管中黑色固體變成了說法正確的有①④;故選B15.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過程中，B中的現(xiàn)象是(2)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是(3)實(shí)驗(yàn)過程中，C中的現(xiàn)象是(4)C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(5)D處在裝置末端放一盞燃著的酒精燈的的目的是(6)D處導(dǎo)管口反應(yīng)的化學(xué)方程式是【答案】(1)黑色粉末變成紅色(3)澄清石灰水變濁(5)尾氣處理，防止一氧化碳污染環(huán)境【解析】(1)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅為黑色，銅為紅色，反應(yīng)的現(xiàn)象為固體由黑色變紅色。(2)結(jié)合前面分析，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為(3)生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。(4)二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO?+Ca(OH)?=(5)一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，且一氧化碳具有可燃性，則D處酒精燈的作用為尾氣處理，防止一氧化16.在實(shí)驗(yàn)室，我們通常用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w，供選用的裝置如圖DEF華雪同學(xué)選用了下列兩種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都證明了CO?和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題：IⅡ②選擇裝置Ⅱ時(shí)，可觀察到燒杯內(nèi)的水沿著導(dǎo)管倒流入錐形瓶中，產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是： 【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗(3)①氣球變大【解析】(2)制取CO?不需要加熱，CO?密度大于空氣的密度且能溶于水，故填BE(或BF)。(3)CO?+1.(2023陜西真題)碳元素是組成物質(zhì)種類最多的元素。下列物質(zhì)只含碳元素的是()2.(2023江蘇連云港真題)宋代許道寧用墨(主要成分為單質(zhì)碳)所畫的《關(guān)山密雪圖》保存至今而不變色，【解析】A、常溫下單質(zhì)碳化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易發(fā)生反應(yīng)，所以所畫的畫能保存至今，故A正確；3.(2023湖南郴州真題)關(guān)于碳及其化合物的說法正確的是()綜上所述：選擇C。4.(2022湖南長(zhǎng)沙真題)“碳家族”的成員很多，用途很廣。下列說法正確的是()故選C。5.(2022四川涼山真題)每年5月31日為世界無煙日。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是()A.O?B.N?【解析】一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力要比氧與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)200-300倍，所以一旦一氧化碳與氣體。故選C6.(2022江蘇揚(yáng)州真題)制取、收集CO?并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)，下列做法不正確的是()A.B.加入石灰石C.收集CO?D.驗(yàn)證CO?不支持燃燒【答案】B7.(2022湖南岳陽真題)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置示意圖，下列說法正確的是()A.用過氧化氫溶液制取O?,可選用裝置②④組合B.用裝置①制取CO?,分液漏斗中應(yīng)裝稀硫酸D.要做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，用④收集O?時(shí)建議留部分水【答案】D【解析】A、用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選①,氧氣不易溶于水，收集裝置可選④,不符合題意；C、用裝置③收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入，不符合題意；符合題意。故選D。8.(2023年湖南省益陽市真題)化學(xué)觀念是化學(xué)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)之一、下列從不同化學(xué)觀念角度對(duì)【答案】DC、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能與化碳和二氧化碳分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，符合題意。故選D。9.(2022黑龍江真題)歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO?與CO的知識(shí)總結(jié)錯(cuò)誤的是()【答案】B10.(2022陜西真題)某工業(yè)尾氣中可能含有H?、CO和CO?中的一種或幾種，為檢驗(yàn)其成分，小明同學(xué)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到黑色固體變紅，澄清石灰水變渾濁，由【答案】D碳和氫氣都具有還原性，而澄清石灰水變渾濁說明有二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入裝置與石灰11.(2022年重慶市真題)一定條件下物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化。結(jié)合如下轉(zhuǎn)化過程和初中知識(shí)，下列說法不正確的A.CO是有毒氣體B.CO?不是空氣污染物C.H?CO?受熱易分解D.CaCO?可直接轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2【解析】A、一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧，故一氧化碳有毒，不符合題意；B、二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，不符合題意；C、碳酸受熱易分解生成二氧化碳和水，不符合題意；D、碳酸鈣不能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，碳酸鈣可高溫煅燒生成氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，符合題意。12.(2023湖北武漢真題)石墨、活性炭和木炭在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。石墨活性炭作冰箱除味劑木炭作燃料(1)石墨的用途可以是A.用于制鉛筆芯B.用作電極C.用于切割大理石(2)活性炭作冰箱除味劑，是利用其(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。(3)木炭可用作燃料。木炭完全燃燒的化學(xué)方程式為【答案】(1)AB(2)物理【解析】(1)A、石墨具有滑膩感，且為深灰色，可用于制鉛筆芯，故選項(xiàng)正確；B、石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極，故選項(xiàng)正確；C、石墨很軟，不能用于切割大理石，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；(2)活性炭作冰箱除味劑，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是利用其物理性質(zhì)；(3)碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：13.(2023湖北宜昌真題)探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。圖1(1)如圖1,觀察到的現(xiàn)象是。(2)用木炭還原氧化鐵也可得到二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是(3)上述兩個(gè)反應(yīng)都可得到二氧化碳，但實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是。_小文同學(xué)用圖2裝置制取二氧化碳，請(qǐng)指出該裝置的兩處錯(cuò)誤：(4)如圖3,向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可知，二氧化碳的性質(zhì)是。在一支試管中倒入少量塑料瓶中的液體，滴加幾滴紫色石蕊溶液，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是【答案】(1)劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱(3)CaCO?+2HCl=CaCl+H?O+CO?1;①.長(zhǎng)頸漏斗沒有液封；②.用向下排空氣法收集二氧化碳(4)軟塑料瓶變癟；二氧化碳能溶于水；紫色石蕊溶液變紅【解析】(1)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱；(2)木炭在高溫下還原氧化鐵得到二氧化碳和鐵，方程式是2Fe?O?+3C—=4Fe+3(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品為大理石或石灰石(主要含碳酸鈣)與稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑;圖2裝置制取二氧化碳，裝置中的錯(cuò)誤是：長(zhǎng)頸漏斗沒有形成液封，易造成氣體跑出；二氧化碳的密度大于空氣，不能用向下排空氣法收(4)二氧化碳能溶于水，導(dǎo)致瓶中氣壓減小，大氣壓將塑料瓶壓癟，故填：軟塑料瓶變癟；二氧化碳能溶于水同時(shí)瓶中部分二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，碳酸顯酸性，使紫色石蕊溶液變紅。14.(2023河南真題)碳是形成化合物種類最多元素，含碳物質(zhì)是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。AA(1)如圖是碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的數(shù)值為(2)碳元素可組成多種單質(zhì)，下列有關(guān)說法不正確的是(填字母b.每個(gè)C60分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的d.金剛石、石墨和C?o里碳原子排列方式相同BB(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO?等常見氣體的相關(guān)裝置如下圖所示。ABCDE濃硫酸E ②用①中裝置，選擇過氧化氫溶液和二氧化錳制取O?,寫出(5)現(xiàn)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取4.4g二氧化碳，理論上需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是多少?【答案】(3)2;用一燃著的酒精燈放在尾氣處理處，將尾氣點(diǎn)燃；②氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，而使瓶?jī)?nèi)的氣體被消耗【解析】(1)原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，所以，6=2+x,x=4。b.Co由C6o分子構(gòu)成，每個(gè)C60分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的。d.金剛石、石墨和C?o里碳原子排列方式不同。不正確。綜上所述：選擇d。(3)①一氧化碳與氧化鐵高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式3CO+Fe?O?=2Fe+3CO?;由于尾氣中一氧化碳有毒，所以尾氣處理的方法可以用一燃著的酒精燈放在尾氣處理處，將尾氣點(diǎn)燃等。②氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式(5)設(shè)：理論上需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是x答：理論上需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是73g。15.(2023年四川省自貢市真題)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：ABCDE若要制取于燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置可選用(填字母),若用E裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是(寫出一點(diǎn)即【答案】(3)2KMnO?K?MnO?+MnO?+O?t分解A集氣瓶?jī)?nèi)沒有裝滿水或收集氧氣過早【解析】(1)據(jù)圖可知儀器名稱：①是長(zhǎng)頸漏斗，②是集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置B,二氧化碳能溶于水，不能用水性，可用來干燥二氧化碳?xì)怏w，所以若要制取干燥的二氧(3)高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，所以用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程選擇固固加熱型發(fā)生裝置A,若用E裝置【答案】A【解析】壓強(qiáng)減小，著色水滴將向試管方向移動(dòng)，所以A正確。2.(2022年江蘇省“金鑰匙”科技競(jìng)賽(CESL)決賽)2022年2月第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)北京-張家口舉辦。比賽中冬奧會(huì)速滑賽道冰面修復(fù)時(shí)，工【答案】B【解析】A、在常壓下，液氮溫度為-196℃,汽化時(shí)大量吸熱接觸造成凍傷，故錯(cuò)誤；3.某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置，用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳A.澄清石灰水變渾濁，說明有CO?生成B.上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO?與水反應(yīng)生成碳酸C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳通常不能燃燒，也不支持燃燒D.該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)【解析】A、澄清石灰水變渾濁，說明有CO?生成，該選項(xiàng)說法正4.科學(xué)家在制備碳納米管時(shí)得到了一種由碳原子構(gòu)成的副產(chǎn)品，該A.碳納米泡沫和碳納米管屬于同種物質(zhì)B.碳納米泡沫是一種單質(zhì)D.碳納米泡沫在一定條件下可以還原氧化銅【答案】AD、碳納米泡沫屬于碳的單質(zhì)，具有還原性，在一定條件下可以還原氧化銅，故D說法不符合題意。C.反應(yīng)結(jié)束后，③中的固體物質(zhì)一定屬于混合物【答案】D【答案】B【解析】千錘萬擊出深山的是石灰石；烈火焚燒若等閑是指碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和應(yīng)；粉身碎骨渾不怕是指氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；要留清白在人間是指氫氧成碳酸鈣和水，故答案選B.粉身碎骨渾不怕是指氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；要留清白在人間是指氫氧化鈣和酸鈣和水這個(gè)反應(yīng)分析.7.某無色氣體可能含有CO?、CO、H?中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行):①通過赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體體積增大(提示：相同條件下，氣體的體積和氣體的分?jǐn)?shù)成正比)②通過灼熱的CuO時(shí)，固體變成紅色③通過白色CuSO?粉末時(shí)無明顯現(xiàn)象(提示：白色CuSO?粉末遇水變藍(lán))④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，下列判斷正確的是()A.原混合氣體中一定含有CO?和CO,一定沒有H?B.原混合氣體中一定沒有CO和H?,一定含有COC.原混臺(tái)氣體中一定含有CO?,可能含有CO,一定沒有H?D.原混合氣體中無法確定是否含CO?【解析】①通過赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體體積增大，若無色氣體中含有CO?,二氧化碳會(huì)與碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一氧化碳，即,造成氣體的體積增大一倍，所以一定含有二氧化碳；②通過灼熱的CuO時(shí)，固體變成紅色；說明含有還原性物質(zhì)存在；③通過白色CuSO?粉末時(shí)，無明顯現(xiàn)象，說明不含水，可以確定還原氣體中不含氫氣；④通入澄清石灰水中，石灰水變碳和碳反應(yīng)生成了一氧化碳，故無色氣體中可能含一氧化碳。所以原混合氣體中一定有CO?,一定不含H?,可能含CO。A.圖中1、3變?yōu)榧t色，2、4不變色B.若將稀硫酸換成稀醋酸也可以得到符合題C.該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)D.該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將四個(gè)實(shí)驗(yàn)改成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)比性強(qiáng)溶于水生成碳酸，可以使紫色石蕊試紙變紅色；干燥的二氧化碳沒有酸性，不以圖中1、3變?yōu)榧t色，2、4不變色，故不符合題意；9.(2022年江西贛州市會(huì)昌縣研學(xué)監(jiān)測(cè))為解決能源與環(huán)境問題，有學(xué)者提出如圖所示的含碳物質(zhì)轉(zhuǎn)化的△催K?2CO?燃燒①混合氣體可燃冰③催化劑催化劑(2)反應(yīng)②屬于.(填基本反應(yīng)類型)(3)反應(yīng)④中，參加反應(yīng)的CO?和生成的CH?的分子數(shù)目之比為(4)反應(yīng)③使用一種新型催化劑，過程微觀示意圖如圖。該過程的中間產(chǎn)物是.(填化學(xué)式)、氧(5)該轉(zhuǎn)化技術(shù)路線有利于實(shí)現(xiàn)【答案】(2)分解反應(yīng)(3)1:1(4)CO(5)碳循環(huán)利用，減少碳排放【解析】(4)由催化過程的微觀示意圖可知，該過程的中間產(chǎn)物是一氧化碳(化學(xué)式為CO)及甲醇(CH?OH)和(5)該技術(shù)路線以二氧化碳為原料，制取燃料甲烷，有利用于實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)和減少二氧化碳的排放。10.(江西省上饒市2020-2021學(xué)年九年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽)某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法(如下圖甲),做【提出問題】如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化甲乙【分析與