【關(guān)于企業(yè)員工培訓(xùn)相關(guān)問(wèn)題分析5900字】

關(guān)于企業(yè)員工培訓(xùn)相關(guān)問(wèn)題研究目錄TOC\o"1-2"\h\z\u1引言 22企業(yè)培訓(xùn)員工的重要意義 22.1培訓(xùn)是提高員工個(gè)人工作能力的重要途徑 22.2培訓(xùn)是提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，戰(zhàn)斗力的重要手段 32.3培訓(xùn)是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略措施 32.4培訓(xùn)可以塑造出優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn) 33企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的主要問(wèn)題 33.1企業(yè)管理者認(rèn)識(shí)不到位 43.2企業(yè)培訓(xùn)目的不明確 43.3培訓(xùn)過(guò)程中同事間工作的協(xié)調(diào)不到位 43.4培訓(xùn)只注重過(guò)程不在乎結(jié)果 54解決企業(yè)培訓(xùn)問(wèn)題的具體措施 54.1加強(qiáng)管理者的認(rèn)識(shí) 54.2用培訓(xùn)留住人才，明確培訓(xùn)的目的 54.3處理好培訓(xùn)中的各項(xiàng)關(guān)系 64.4注重培訓(xùn)后人才上升空間 6結(jié)語(yǔ) 6參考文獻(xiàn)： 7PAGE6摘要：現(xiàn)階段，人力資源已經(jīng)逐漸成為企業(yè)的最寶貴的資源，而人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)也成為提高人力資源非常重要的手段。如何有效地進(jìn)行人力資源培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)，提高員工的素質(zhì)，改善員工的工作績(jī)效，己經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵因素，人力資源培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)的效果也直接關(guān)系著企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)日趨嚴(yán)峻的尖銳的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，人才成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心，也是企業(yè)強(qiáng)大的必要因素，這樣人力資源中的人才培訓(xùn)就顯得尤為重要。企業(yè)必須高度的重視培訓(xùn)的作用，建立起與現(xiàn)階段時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的培訓(xùn)理念，充分認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)的重要性，合理的安排培訓(xùn)的內(nèi)容及方法，實(shí)現(xiàn)員工的自我價(jià)值，不斷的提升企業(yè)自身的文化，將“企業(yè)恥辱我恥辱，企業(yè)光榮我自豪”的價(jià)值理念，將企業(yè)培訓(xùn)融入進(jìn)員工的日常生活和工作中，不斷的追求經(jīng)濟(jì)的最大價(jià)值。關(guān)鍵詞：人力資源培訓(xùn)人才1引言在經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)日趨嚴(yán)峻的尖銳的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，人才成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心，也是企業(yè)強(qiáng)大的必要因素，讓人才了解及認(rèn)可企業(yè)就顯得尤為重要。以人為本是企業(yè)培訓(xùn)建設(shè)的重要原則和基本要求。把對(duì)人有利的活動(dòng)作為企業(yè)一切活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。增加員工的主人翁意識(shí)，增加員工對(duì)自己工作崗位的滿(mǎn)意度，這樣才能增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)的知名度。讓員工了解企業(yè)的文化的主要途徑就是人力資源培訓(xùn)，這是企業(yè)打敗其他相同行業(yè)的必殺技。企業(yè)必須高度的重視培訓(xùn)的作用，建立起與現(xiàn)階段時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的培訓(xùn)理念，充分認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)的重要性，合理的安排培訓(xùn)的內(nèi)容及方法，實(shí)現(xiàn)員工的自我價(jià)值，不斷的提升企業(yè)自身的文化，將“企業(yè)恥辱我恥辱，企業(yè)光榮我自豪”的價(jià)值理念，將企業(yè)培訓(xùn)融入進(jìn)員工的日常生活和工作中，不斷的追求經(jīng)濟(jì)的最大價(jià)值。企業(yè)想要留住優(yōu)秀的人才，就必須建立優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)、塑造優(yōu)秀的企業(yè)形象。企業(yè)需要專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的人才，為其提高創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益，這樣員工在經(jīng)過(guò)人力資源培訓(xùn)后，不僅僅是在知識(shí)和技能上得到了很大的提高，也增強(qiáng)了自己的自我認(rèn)同感，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。人力資源培訓(xùn)是企業(yè)不斷提升的源泉，企業(yè)的人力資源培訓(xùn)不但可以在公司內(nèi)部形成優(yōu)秀的豐富的企業(yè)培訓(xùn)，還可以再外部塑造更優(yōu)秀的豐富的企業(yè)形象。2企業(yè)培訓(xùn)員工的重要意義2.1培訓(xùn)是提高員工個(gè)人工作能力的重要途徑一個(gè)成功的企業(yè)更是對(duì)員工的培訓(xùn)非常重視，并且投入大量的人力、物力、財(cái)力，以求提高員工的工作效率，降低產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，越來(lái)越多的企業(yè)將解決問(wèn)題的技能、溝通的技能以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技能作為企業(yè)培訓(xùn)的目的，是提高員工個(gè)人工作能力的重要途徑[1]。在員工進(jìn)入公司的初期，由于新員工對(duì)企業(yè)的情況并不十分了解，如果員工不能很好地適應(yīng)企業(yè)的特點(diǎn)和要求，就可能引起某些矛盾和問(wèn)題。在這一時(shí)期，員工如果能很好地分析和把握自身情況并且很好的被培訓(xùn)，充分研究企業(yè)的需要和自己的能力，選擇好合適的工作單位和部門(mén)，就可以為自身職業(yè)生涯的順利發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此培訓(xùn)是提高員工個(gè)人工作能力的重要途徑。2.2培訓(xùn)是提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，戰(zhàn)斗力的重要手段如今，不僅新老員工需要不斷的接受培訓(xùn)，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者也都需要不斷的充電，接受更新的知識(shí)，更廣闊的視野，這樣來(lái)增加組織的吸引力，強(qiáng)化企業(yè)員工的忠誠(chéng)感，在培訓(xùn)中，大家互相幫助，這樣以便熟悉認(rèn)識(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。員工進(jìn)入一個(gè)新的企業(yè)之后，如何盡快地適應(yīng)并融入企業(yè)就顯得十分重要。在這一時(shí)期，員工不僅需要判斷自己的能力和價(jià)值觀(guān)是否和最初的職業(yè)目標(biāo)相吻合，更應(yīng)學(xué)會(huì)與自己的領(lǐng)導(dǎo)及同事和諧相處，建立良好的協(xié)作關(guān)系。只有盡快地學(xué)會(huì)在企業(yè)中如何高效率的工作，如何充當(dāng)好個(gè)人在企業(yè)中的角色，接受企業(yè)培訓(xùn)并逐步融入組織，才能為自己謀得更大的發(fā)展空間。新員工進(jìn)入企業(yè)之初，由于員工和企業(yè)之間并沒(méi)有深入了解，領(lǐng)導(dǎo)交給員工的任務(wù)往往會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單和單調(diào)，在這種情況下，員工應(yīng)始終保持良好的工作態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，才能逐步贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，順利度過(guò)和組織的“磨合期”[2]。2.3培訓(xùn)是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略措施所有資本中，最有價(jià)值的是對(duì)人的投資。要在現(xiàn)如今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于長(zhǎng)久不敗的地位，就必須要依賴(lài)于行之有效的人力資源培訓(xùn)工作，人力資源培訓(xùn)是形成員工們共同的價(jià)值觀(guān)和凝聚力的關(guān)鍵。高效的人力資源培訓(xùn)對(duì)提高企業(yè)的管理水平和工作績(jī)效都有著巨大的意義，科學(xué)合理地、有計(jì)劃地為人力資源培訓(xùn)將為企業(yè)帶來(lái)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)效益2.4培訓(xùn)可以塑造出優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)的靈魂，它是一種以?xún)r(jià)值觀(guān)為核心，對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)意識(shí)教育的微觀(guān)文化體系。企業(yè)培訓(xùn)雖然不能直接為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，但是如果沒(méi)有良好的企業(yè)培訓(xùn)，企業(yè)就不可能保持長(zhǎng)久的生命力。優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)有利于提高員工滿(mǎn)意度，形成良好的組織氛圍，有利于吸引和留住人才。因?yàn)楣芾砣藛T和員工認(rèn)同企業(yè)培訓(xùn)，不僅會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)掌握科技知識(shí)和技能，而且會(huì)增強(qiáng)主人翁意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)[3]。良好的企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)管理和發(fā)展的法寶，它將“以人為本”的理念滲透到員工的靈魂里，員工會(huì)自覺(jué)地規(guī)范行為，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)。3企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的主要問(wèn)題3.1企業(yè)管理者認(rèn)識(shí)不到位許多企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上存在一個(gè)共同的問(wèn)題，即忽視培訓(xùn)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將突出地體現(xiàn)在企業(yè)培訓(xùn)力的競(jìng)爭(zhēng)上，企業(yè)培訓(xùn)管理將是繼經(jīng)驗(yàn)管理和科學(xué)管理之后的一種新的管理方式，在培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)日益受到重視的今天，企業(yè)必須加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)建設(shè)，以此改善經(jīng)營(yíng)管理，為企業(yè)的發(fā)展提供持久的內(nèi)在動(dòng)力，企業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)會(huì)引導(dǎo)企業(yè)成員自覺(jué)地做出符合企業(yè)價(jià)值觀(guān)的行為選擇，特定的價(jià)值觀(guān)會(huì)培訓(xùn)員工在特定的環(huán)境中表現(xiàn)出符合企業(yè)需要的行為，受統(tǒng)一價(jià)值觀(guān)的影響，企業(yè)員工在不同時(shí)空的行為準(zhǔn)則必然趨向相互協(xié)調(diào)一致。企業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)將以種種微妙的方式來(lái)溝通員工的思想感情，融合員工的理想及信念，培養(yǎng)和激發(fā)員工的群體意識(shí)，它能使每個(gè)員工產(chǎn)生歸屬感和榮譽(yù)感，促使員工認(rèn)識(shí)到企業(yè)的共同目標(biāo)和利益，齊心協(xié)力，盡可能減少內(nèi)部沖突所帶來(lái)的能量消耗，建立一個(gè)感情融洽的共同體，它還能使員工個(gè)人的思想和命運(yùn)與企業(yè)的安危緊密聯(lián)系起來(lái)，愿意與企業(yè)同甘共苦[4]。很多國(guó)內(nèi)大型企業(yè)，雖然建立了員工培訓(xùn)制度，但其在制度設(shè)計(jì)上還存在很多不足，其中培訓(xùn)理念的落后陳舊顯得特別突出，這對(duì)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的阻礙作用也越大。目前集團(tuán)制定的一系列培訓(xùn)措施，都是將員工作為管理對(duì)象進(jìn)行對(duì)待，而缺乏換位思考，而不是站在員工的角度來(lái)制定制度和政策。這必將導(dǎo)致員工與企業(yè)不能站在同一利益出發(fā)點(diǎn)開(kāi)展工作，給員工的感覺(jué)是自己游離于企業(yè)利益之外，從而造成企業(yè)的凝聚力不強(qiáng)，員工的積極性不能得到充分的發(fā)揮。由于培訓(xùn)理念的落后，即便企業(yè)給員工多么豐厚的物質(zhì)待遇作為培訓(xùn)措施，都不能給員工以歸宿感，甚至是一些優(yōu)秀的員工也不能在企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)中獲得應(yīng)有的成就感。3.2企業(yè)培訓(xùn)目的不明確企業(yè)組織職工參加任何培訓(xùn)，其目的都是為了更大的經(jīng)濟(jì)效益。人力資源管理已經(jīng)成為一種戰(zhàn)略性資源。現(xiàn)階段，企業(yè)自身在培訓(xùn)方面的情況很不到位，尤其是當(dāng)把員工送去培訓(xùn)時(shí)，他自身竟不知是為誰(shuí)而培訓(xùn)，把它當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成，并不是抱著去學(xué)習(xí)知識(shí)的態(tài)度。還有就是培訓(xùn)中人才的高度流失，培訓(xùn)花費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力培養(yǎng)出了需要的人員，最后人才跳槽。個(gè)別企業(yè)只對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行培訓(xùn)，不培訓(xùn)骨干員工，導(dǎo)致企業(yè)停滯不前。很多企業(yè)只注重眼前利益，盲目的跟從[5]。甚至絕大數(shù)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)根本就還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到企業(yè)培訓(xùn)的根本目的，法人不重視企業(yè)培訓(xùn)，也不重視對(duì)人才的培訓(xùn)。3.3培訓(xùn)過(guò)程中同事間工作的協(xié)調(diào)不到位培訓(xùn)這件事情開(kāi)展后，需要各個(gè)相關(guān)部門(mén)的緊密配合，每次培訓(xùn)時(shí)不一定都著重發(fā)展經(jīng)過(guò)挑選的有發(fā)展?jié)摿Φ娜藛T，這些后備人才，每次不管什么內(nèi)容，如果都只讓他們參加，就會(huì)導(dǎo)致了培訓(xùn)面不均勻，在工作開(kāi)展過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)同事間因?yàn)楣ぷ魇虑槎[的很不愉快，工作交接不明確，只是注重了培訓(xùn)的短期效益，沒(méi)有很好的為企業(yè)發(fā)展做出長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，沒(méi)有讓更多的職工參與到培訓(xùn)過(guò)程中，這樣導(dǎo)致員工抱怨頗多，缺少提升機(jī)會(huì)。3.4培訓(xùn)只注重過(guò)程不在乎結(jié)果企業(yè)往往強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的計(jì)劃，只注重開(kāi)始，只注重參與度，不注重結(jié)果，不能客觀(guān)的為企業(yè)自身的發(fā)展考慮。效果不好，很多人才在培訓(xùn)后，不能如愿的升職，甚至有的因?yàn)榕嘤?xùn)耽擱了工作時(shí)間，沒(méi)有更多的精力提高自己的工作績(jī)效，培訓(xùn)的方法很不恰當(dāng)，和很多企業(yè)一樣，只有在管理者高興的時(shí)候，才培訓(xùn)，管理者不高興，就不安排，主觀(guān)因素太多，不能將目標(biāo)與培訓(xùn)相結(jié)合，培訓(xùn)只是走走形式，培訓(xùn)的內(nèi)容、方式與企業(yè)的目標(biāo)聯(lián)系不上[6]。4解決企業(yè)培訓(xùn)問(wèn)題的具體措施4.1加強(qiáng)管理者的認(rèn)識(shí)管理者的責(zé)任在于對(duì)整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)進(jìn)行全面的統(tǒng)籌，所以對(duì)他們的培訓(xùn)更是尤其重要，他們的文化水平、知識(shí)水平、眼界水平、能力水平、品格水平等等對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成敗有著至關(guān)重要的作用，因此開(kāi)發(fā)他們?cè)谌穗H關(guān)系、決策分析方面的能力顯得尤為重要，這樣才能幫助他們及時(shí)掌握企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境，了解企業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)。企業(yè)管理者必須深刻的認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)對(duì)員工有計(jì)劃、有目的培訓(xùn)，不斷的創(chuàng)新培訓(xùn)的方式，利用授課法、錄像法、拓展法，增加員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓員工盡快進(jìn)入自己的角色，這樣才能改善員工的工作態(tài)度，增強(qiáng)企業(yè)的穩(wěn)定性，提高員工的工作績(jī)效，最大程度地調(diào)動(dòng)人的能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的大規(guī)模發(fā)展。4.2用培訓(xùn)留住人才，明確培訓(xùn)的目的其實(shí)，企業(yè)組織職工參加任何培訓(xùn)，其目的都是為了更大的經(jīng)濟(jì)效益。培訓(xùn)主要與員工的工作有關(guān)，那么每次培訓(xùn)都要準(zhǔn)確的描述好目前員工的需要，根據(jù)員工的需求，首先要調(diào)查好員工的素質(zhì)及狀態(tài)，準(zhǔn)備好相關(guān)培訓(xùn)工作，通過(guò)后期的不斷增加和不斷修改的過(guò)程，分清主次，區(qū)別對(duì)待，一步一個(gè)腳印的掌握好員工目前的狀態(tài)，按需培訓(xùn)，并檢查培訓(xùn)的可行性，在制定企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，可以先制定好公司內(nèi)部參加的資格，根據(jù)公司的培訓(xùn)級(jí)別，再分門(mén)別類(lèi)的制定計(jì)劃，一般企業(yè)的培訓(xùn)包括，崗前培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等等，在制定計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)，一定要結(jié)合員工的知識(shí)水平和技術(shù)水平，合理安排，因地制宜，以達(dá)到培訓(xùn)的目的。企業(yè)想要留住優(yōu)秀的人才，就必須建立優(yōu)秀的企業(yè)文化、塑造優(yōu)秀的企業(yè)形象。企業(yè)需要專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的人才，為其提高創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益，這樣員工在經(jīng)過(guò)人力資源培訓(xùn)后，不僅僅是在知識(shí)和技能上得到了很大的提高，也增強(qiáng)了自己的自我認(rèn)同感，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。4.3處理好培訓(xùn)中的各項(xiàng)關(guān)系組織學(xué)習(xí)的更多的是企業(yè)為其發(fā)展自身的整體來(lái)考慮的，它不僅僅是幫助個(gè)人的成長(zhǎng)，也是幫助同事間友誼的一座橋梁。在崗培訓(xùn)時(shí)，要求員工合理的處理好相關(guān)關(guān)系，脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)，更要好好的把握學(xué)習(xí)的時(shí)間，專(zhuān)心致志。也許每位員工參加培訓(xùn)都會(huì)影響到目前的工作，但這與我們開(kāi)展培訓(xùn)的目的是相悖的，那么就要求員工要具體處理好這些關(guān)系，工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合。處理好這些關(guān)系是培訓(xùn)的重中之重。當(dāng)個(gè)人的崗位與培訓(xùn)的內(nèi)容相沖突時(shí)，要積極的組織好員工與個(gè)人發(fā)展需要的相結(jié)合，學(xué)無(wú)止境，這體現(xiàn)了企業(yè)在培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，人才的時(shí)候，希望是全方面的人才。4.4注重培訓(xùn)后人才上升空間員工通過(guò)培訓(xùn)后，積極的調(diào)整了自己的心態(tài)，這樣可以在工作中減少失誤，生產(chǎn)中減少工傷事故，降低因失誤造成的損失，同時(shí)，員工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，隨著技能的提高，減少了資源的浪費(fèi)，提高了工作質(zhì)量和工作效率，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，這樣他就產(chǎn)生了自己的工作業(yè)績(jī)。因此開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗模式，建立一個(gè)公平的有效的競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，讓員工自己主動(dòng)的接受組織的挑選和任用，這樣大家站在同一起跑線(xiàn)上，不論貢獻(xiàn)大小，職務(wù)高低，主動(dòng)參與，能有效的調(diào)動(dòng)員工的積極性，可以避免或者降低大部分員工的不平衡的心態(tài)，有利于強(qiáng)化員工的責(zé)任感和使命感，積極的調(diào)動(dòng)員工工作的主觀(guān)能動(dòng)性。PAGE7結(jié)語(yǔ)企業(yè)培訓(xùn)建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的組成部分。企業(yè)培訓(xùn)是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。沒(méi)有企業(yè)培訓(xùn)的健康發(fā)展也就沒(méi)有社會(huì)主義文化的興盛。企業(yè)培訓(xùn)建設(shè)的發(fā)展創(chuàng)新將為當(dāng)代中國(guó)文化提供新的文化楷模，對(duì)現(xiàn)代與傳統(tǒng)的交匯等重大文化建設(shè)提供新的理論思路。企業(yè)的文化建設(shè)，可以培養(yǎng)誠(chéng)信精神，可以培養(yǎng)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。按照職工的需求，企業(yè)管理者積極轉(zhuǎn)變觀(guān)念，思想上高度重視，強(qiáng)化管理者管理素質(zhì)，強(qiáng)化員工的行為規(guī)范，從良好的溝通開(kāi)始，不斷的探索，企業(yè)健全相關(guān)培訓(xùn)制度，完善相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)決執(zhí)行優(yōu)勝劣汰的激勵(lì)制度，增強(qiáng)職工的危機(jī)意識(shí)，運(yùn)用多元化的考核機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)員工參與培訓(xùn)的積極性，并對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行打分，做到實(shí)際待遇與自己的晉升機(jī)會(huì)相結(jié)合，不斷地加強(qiáng)管理人員的管理理念以及理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，明確企業(yè)內(nèi)部的各部門(mén)的職責(zé)，建立起與現(xiàn)階段時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的培訓(xùn)理念，充分認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)的重要性，合理的安排培訓(xùn)的內(nèi)容及方法，實(shí)現(xiàn)員工的自我價(jià)值[9]。職工培訓(xùn)是人力資源管理工作的內(nèi)在組成部分，是一種對(duì)人的投資，是企業(yè)的最重要的資源，按照時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程，按照