湖北省孝感市安陸市2023年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

湖北省孝感市安陸市2023年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是()A．AB．BC．CD．D2．下列操作錯(cuò)誤的是()A．讀取液體體積 B．聞氣體氣味 C．檢查裝置氣密性 D．傾倒液體3．下列推理或歸納中正確的是A．某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃，則該氣體中一定不含氧氣B．單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子D．催化劑能增大化學(xué)反應(yīng)速率，所以化學(xué)反應(yīng)速率增大一定是因?yàn)榧尤肓舜呋瘎?．下列物質(zhì)中含有氧分子的是A．CO2 B．江水 C．SO2 D．高錳酸鉀5．醫(yī)學(xué)上常用“冷凍法”治療咽喉炎，其冷凍劑是下列物質(zhì)中的。A．液態(tài)空氣 B．液態(tài)氧（O2）C．液態(tài)氮（N2） D．液態(tài)二氧化碳（CO2）6．下列各組選項(xiàng)中數(shù)字“2”的含義相同的一組是（）A．O2和2O B．和Cu2+ C．3O2和SO2 D．2H2SO47．下列現(xiàn)象中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．酒精揮發(fā) C．蠟燭燃燒 D．礦石粉碎8．下列實(shí)驗(yàn)中對(duì)水的作用解釋不正確的是（）ABCD實(shí)驗(yàn)內(nèi)容空氣中O2量測(cè)定鐵絲在氧氣中燃燒檢查氣密性收集氧氣水的作用通過(guò)量筒中水體積變化得出O2體積。防止熔融物濺落下來(lái)炸裂集氣瓶。降溫，便于氣密性檢查。排凈空氣，便于觀察何時(shí)集滿。A．A B．B C．C D．D9．下列圖標(biāo)中表示禁止燃放鞭炮的是A． B． C． D．10．圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液B．向黃銅粉末（鋅銅混合物）中加稀鹽酸C．紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒D．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物11．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是()A．將燃著的木條伸入集氣瓶中 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．聞氣味12．A、B、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖示的四種物質(zhì)中均含有同一種元素，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有（）

①A中有元素顯—2價(jià)；②B通電分解時(shí)，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1；③B通電分解時(shí)，產(chǎn)生的負(fù)極氣體能燃燒，且火焰呈藍(lán)色；④人體中“D→CO2”的反應(yīng)是個(gè)放熱反應(yīng)。A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。所用實(shí)驗(yàn)儀器和用品如圖所示：（1）上述儀器中G的儀器名稱為_(kāi)____。（2）粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟為：溶解、過(guò)濾、_____、計(jì)算產(chǎn)率。（3）蒸發(fā)時(shí)防止液滴飛濺的操作是①_____，當(dāng)容器中出現(xiàn)②_____時(shí)，停止加熱。（4）經(jīng)過(guò)上述操作后所得精鹽仍為混合物，原因是含有多種_____雜質(zhì)。14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：m_____。(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____，收集裝置為_(kāi)____(填裝置序號(hào)，下同)，驗(yàn)滿的方法是_____。(3)若用氯酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若用E裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。(4)若要F中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則甲可能是_____(填序號(hào))。a空氣b氧氣c氫氣(5)興趣小組探究了影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素。（查閱資料）反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速率越快。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）(注：鹽酸足量)（實(shí)驗(yàn)分析）①若要探究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與_____對(duì)照(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。②除鹽酸濃度大小外，上述實(shí)驗(yàn)研究的另兩個(gè)影響反應(yīng)的因素是_____和_____。（交流討論）與甲相比較，下列對(duì)丙的分析，錯(cuò)誤的是_____(選填編號(hào))。A反應(yīng)更為劇烈B產(chǎn)生的二氧化碳速度更快C產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大15．據(jù)圖回答問(wèn)題（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取l瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_____。（2）小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）。寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。（3）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始。但如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請(qǐng)從圖2所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。16．下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①________；②_________；(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式_________；可選用的發(fā)生裝置是____________；(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用_________制取氧氣的發(fā)生裝置。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________；(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖A,請(qǐng)回答試管口略向下傾斜，目的是______收集氧氣的方法有________法或______法。加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口塞一團(tuán)棉花，目的是_______；用排水法收集，當(dāng)________時(shí)開(kāi)始收集，收集滿后,然后_________放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)。驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先________然后________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙基酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種，請(qǐng)計(jì)算：（1）丙基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（2）丙基酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（3）合格奶粉每100g含蛋白質(zhì)的質(zhì)量約為18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%?，F(xiàn)測(cè)定某奶粉每100g含有氮元素的質(zhì)量為2g,試通過(guò)計(jì)算判斷該奶粉_____（填“屬于”或“不屬于”）合格奶粉。18．“化學(xué)為生命密碼解鎖”，DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一。請(qǐng)計(jì)算：（1）胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)比是____________。（2）胞嘧啶(C4H5ON3)的相對(duì)分子質(zhì)量是___________（3）222g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的質(zhì)量______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液時(shí)粒子之間反應(yīng)的示意圖，請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)將此圖補(bǔ)充完整_____；（2）在此變化中發(fā)生改變的是_____（填粒子符號(hào)），（3）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A.用燒杯加熱液體應(yīng)使用石棉網(wǎng)，故錯(cuò)誤；B.取用固體藥品應(yīng)注意“一橫二放三慢豎”，故錯(cuò)誤；C.檢查裝置氣密性時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗與外界相通，故錯(cuò)誤；D.用排水法收集氧氣，裝置正確。故選D。2、B【解析】A、使用量筒時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線與凹液面的最低處相切，錯(cuò)誤；B、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手輕輕扇動(dòng)，使極少量的氣體飄入鼻孔，不能直接用鼻子聞，正確；C、檢查裝置的氣密性，利用裝置內(nèi)空氣熱脹冷縮的原理，具體的操作是先把導(dǎo)管浸入水中，然后雙手緊貼燒瓶的外壁，使其中的空氣受熱膨脹，空氣就會(huì)從導(dǎo)管口逸出，導(dǎo)管口就會(huì)冒出小氣泡，當(dāng)手移開(kāi)之后，由于溫度降低，氣體體積收縮，導(dǎo)管中會(huì)形成一段水柱，此時(shí)，說(shuō)明裝置的氣密性良好，如果看不到氣泡冒出或者不行成水柱，則說(shuō)明裝置的氣密性不好，錯(cuò)誤；D、在取用大量液體時(shí)可以直接從試劑瓶中傾倒，要注意瓶蓋要倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，防止桌面上的雜物污染試劑瓶蓋，從而污染藥品，錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】

A、某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃，該氣體中可能含氧氣，例如空氣，故A錯(cuò)誤；B、單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故B正確；C、離子是帶電荷的粒子，帶電荷的粒子不一定是離子，例如電子、質(zhì)子等，故C錯(cuò)誤；D、催化劑能增大化學(xué)反應(yīng)速率，化學(xué)反應(yīng)速率增大不一定是因?yàn)榧尤肓舜呋瘎?，可能是反?yīng)物的濃度、溫度發(fā)生了改變。故D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】

A、二氧化碳中不含有氧分子，故A錯(cuò)誤；

B、江水中溶解了少量的氧氣，含有氧分子，故B正確；C、二氧化硫中不含有氧分子，故錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀中不含有氧分子，而含有氧元素，故錯(cuò)誤、【點(diǎn)睛】二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀中含有氧元素，不含有氧氣分子。5、C【解析】

空氣中氮?dú)饨?jīng)過(guò)降溫或加壓可以形成液態(tài)氮?dú)猓旱臏囟葮O低，醫(yī)療上可再在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)，超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。液氮冷凍治療是近代治療學(xué)領(lǐng)域中的一門(mén)新技術(shù)。它是通過(guò)極度冷凍的狀態(tài)下，將病區(qū)細(xì)胞迅速殺死，使得病區(qū)得到正常的恢復(fù)。“冷凍法”治療咽喉炎，說(shuō)明所需物質(zhì)必須能夠提供低溫環(huán)境且能應(yīng)用于醫(yī)療領(lǐng)域，根據(jù)物質(zhì)的用途，只有液氮具有此用途。故選：C。6、C【解析】

A、O2表示每個(gè)氧分子含2個(gè)氧原子，2O表示氧原子的個(gè)數(shù)為2，故不相同；B、表示氯化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，Cu2+表示每個(gè)銅離子帶2個(gè)單位的正電荷，故不相同；C、3O2表示每個(gè)氧分子含2個(gè)氧原子，SO2表示每個(gè)二氧化硫分子含2個(gè)氧原子，故相同；D、2H2SO4前面一個(gè)2表示硫酸分子的個(gè)數(shù)為2，后面一個(gè)2表示每個(gè)硫酸分子含2個(gè)氫原子，故不相同。故選C【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：化合價(jià)應(yīng)標(biāo)在元素符號(hào)正上方，離子符號(hào)為元素符號(hào)的右上角。7、C【解析】

A、冰雪融化是水的三態(tài)變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酒精揮發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、礦石粉碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。8、C【解析】

A、紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，氣壓減小，量筒內(nèi)的水會(huì)被倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)，通過(guò)水體積變化測(cè)出空氣中氧氣的含量，故不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，故不符合題意；C、檢查裝置的氣密性時(shí)，燒杯中的水能形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣，故符合題意；D、排水法收集氧氣中水的作用排盡瓶中空氣并便于觀察O2何時(shí)集滿，故不符合題意。9、C【解析】

A、圖標(biāo)為嚴(yán)禁煙火，故不符合題意；B、圖標(biāo)為嚴(yán)禁攜帶煙火，故不符合題意；C、圖標(biāo)為禁止燃放鞭炮，故符合題意；D、圖標(biāo)為禁止吸煙，故不符合題意；10、C【解析】本題主要考查過(guò)氧化氫制氧氣，金屬與酸反應(yīng)，磷燃燒等知識(shí)。A、向一定量的MnO2中加入H2O2，會(huì)迅速放出氧氣，氧氣的質(zhì)量隨過(guò)氧化氫的質(zhì)量增加而增加,故錯(cuò)誤；B、向黃銅粉末（鋅銅混合物）中加稀鹽酸，只有鋅與稀鹽酸反應(yīng)，銅不反應(yīng)，最后的質(zhì)量不可能為0,故錯(cuò)誤；C、紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒，消耗氧氣、放出熱量，開(kāi)始時(shí)由于放出熱量，氣體受熱，壓力變大，當(dāng)反應(yīng)完時(shí)，這時(shí)放出的熱量最多，氣壓變的最大，結(jié)束后不再反應(yīng)，這時(shí)溫度變低，氣壓變小，所以正確；D、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物，二氧化錳在反應(yīng)中是催化劑，質(zhì)量不變。但氯酸鉀受熱分解，質(zhì)量減少，總質(zhì)量變少，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大。故錯(cuò)誤．11、A【解析】A、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條燃燒無(wú)明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，正確；B、空氣、氧氣都不易溶于水，無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤；C、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是沒(méi)有顏色的氣體，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤；D、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是沒(méi)有氣體的氣體，用聞氣體氣味的方法無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤。故選A。12、B【解析】

水通電生成氫氣和氧氣，B為水，D為氧氣，因?yàn)檠鯕饪梢院投趸枷嗷マD(zhuǎn)化，過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，可知A為過(guò)氧化氫，代入轉(zhuǎn)化關(guān)系，符合題意?！驹斀狻竣儆煞治隹芍珹為過(guò)氧化氫，過(guò)氧化氫中氧元素-1價(jià)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。②B為水通電分解時(shí)，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2，選項(xiàng)錯(cuò)誤。③B通電分解時(shí)，產(chǎn)生的負(fù)極氣體是氫氣，氫氣能燃燒，火焰呈淡藍(lán)色；選項(xiàng)錯(cuò)誤。④人體中通過(guò)有氧呼吸作用“氧氣→CO2”的反應(yīng)是個(gè)放熱反應(yīng)，選項(xiàng)正確。故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、漏斗蒸發(fā)用玻璃棒不斷攪拌較多固體時(shí)可溶性【解析】

（1）G是用來(lái)過(guò)濾液體的，其名稱為漏斗；（2）粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過(guò)溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過(guò)濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽）得到精鹽的過(guò)程，計(jì)算產(chǎn)率；（3）蒸發(fā)時(shí)為防止液滴飛濺，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，當(dāng)容器中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱；（3）經(jīng)過(guò)上述操作所得精鹽仍為混合物，原因是含有多種可溶性雜質(zhì)。14、錐形瓶C將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了Bac丙溫度大理石的狀態(tài)C【解析】

(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，故答案為錐形瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；故答案為；C；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；(3)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；若用E裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。还蚀鸢笧锽；；a；(4)若要F中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則甲可能是氫氣，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?；故答案為c；(5)①若要探究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與丙對(duì)照，因?yàn)榭刂谱兞糠ㄖ荒芸刂埔粋€(gè)變量；②除鹽酸濃度大小外，上述實(shí)驗(yàn)研究的另兩個(gè)影響反應(yīng)的因素是溫度和大理石的狀態(tài)；與甲相比較，對(duì)丙的分析，錯(cuò)誤的是：產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大錯(cuò)誤，因?yàn)榇罄硎|(zhì)量相等，鹽酸足量，產(chǎn)生的二氧化碳一樣多，故答案為①丙；②溫度；大理石的狀態(tài)；C。15、EKMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCH2O2H2O+O2B【解析】

（1）制取l瓶干燥的氧氣，可選用排空氣法，氧氣的密度比空氣的大，可選用向上排空氣法收集，應(yīng)選擇的收集裝置是E。高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，屬于固液常溫型，她選擇的發(fā)生裝置是B；制取l瓶較純凈氧氣，可選用排水法收集，即收集裝置為C。過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2。（3）控制反應(yīng)速率，應(yīng)能控制液體的滴加速率，B中分液漏斗能控制液體的滴加速率，故可選擇的儀器是B。16、試管酒精燈氯酸鉀氯化鉀+氧氣A過(guò)氧化氫和二氧化錳過(guò)氧化氫水+氧氣防止生成的冷凝水回流使試管破裂排水法向上排空氣法防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)氣管氣泡連續(xù)均勻放出正把導(dǎo)氣管撤出水面熄滅酒精燈【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①是試管，②是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是A；（3）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；（4）試管口略向下傾斜，目的是防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花．目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)