吉林省農安縣新陽中學2023-2024學年物理八年級第一學期期末經典模擬試題含解析

吉林省農安縣新陽中學2023-2024學年物理八年級第一學期期末經典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．小劉同學在游戲中把乒乓球壓癟了，但沒有破裂．對于球內氣體而言，沒有發(fā)生變化的物理量是A．密度 B．質量 C．體積 D．以上都有可能2．圖中是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是A．1cm、5.50cm B．1cm、8.30cmC．1mm、8.30cm D．1mm、2.80cm3．2020年元旦”跨年演唱會”上，剛聽到歌聲，還沒看到是哪位歌手，下面的觀眾就喊“韓紅、韓紅”，觀眾是根據什么判斷的（）A．音調 B．頻率 C．響度 D．音色4．如圖甲所示，是小明“探究物質熔化規(guī)律”的實驗裝置，下列說法錯誤的是（）A．甲圖采用水浴法是為了受熱均勻B．圖乙溫度計示數為2℃C．圖丙中該物質是非晶體D．圖丙AB段該物質處于固態(tài)5．“復興號”動車組列車從北京南站行駛到天津站全程120km，所用時間是30min；陸地上的獵豹最快每秒可跑40m；旗魚是海洋中游速最快的魚類之一，它的游速可達118km/h，比較它們的速度大?。ǎ〢．獵豹的速度最大 B．“復興號”動車組列車的速度最大C．旗魚的速度最大 D．三者速度一樣大6．下列關于科學方法的敘述中，錯誤的是：（）A．設計制作溫度計的過程中不斷將缺點改進，運用了缺點利用法B．由加快蒸發(fā)的方法想到減慢蒸發(fā)的方法，運用了逆向思考法C．為研究光現象，引入“光線”，這是模型法D．研究平面鏡成像特點時，用相同的蠟燭與像重合，運用了等效法7．指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，下列有關指南針和地磁場的說法中正確是A．指南針靜止時南極指向地理北極B．如果地磁場消失，指南針還能指示南北C．指南針靜止時指示南北，是因為受到地磁場的作用D．由于地磁場的存在，所以在地球的周圍才存在著磁感線8．為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖所示的幾個實驗．你認為能夠完成這個探究目的的是A．用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況B．用力吹一根細管，并將它不斷剪斷，音調變高C．用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺D．把罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小9．某輛汽車啟動后，經過20s，速度表的指針指在如圖所示的位置，由表可知：（）A．此時汽車的速度是90km/h B．此時汽車的速度是90m/sC．啟動后20s內汽車的平均速度是90km/h D．啟動后20s內汽車的平均速度是90km/s10．如圖所示的光現象中，不屬于光的直線傳播的是（）A．樹蔭下的光斑B．日食的形成C．路口反光鏡D．激光引導前進方向11．如圖所示，縱坐標表示物體的質量，橫坐標表示物體的體積，圖象a、b分別表示物體甲、乙的質量與體積的關系，由圖象可知等于（）A．4:1 B．1:4 C．2:1 D．1:212．以下與中學生相關的物理量估測最合理的是（）A．中學生的正常體溫約為38℃B．中生跑完50m用時約3sC．普通中學生步行速度約5m/sD．頭發(fā)絲的直徑約為70μm13．一個物體做直線運動，全程50m，通過前一半路程用了4s，通過后一半路程用了6s，則該物體在全程中的平均速度為（）A．10m/s B．6.25m/s C．5m/s D．4.17m/s14．做勻速直線運動的物體，8秒內通過的路程是20米，它在第4秒內的速度是（）A．2.5米/秒 B．20米/秒 C．5米/秒 D．8米/秒15．關于安全用電，下列說法正確的是A．用試電筆辨別火線、零線時，手指不能接觸筆尾金屬體B．使用有金屬外殼的家用電器時，應將其外殼接在零線上C．發(fā)現有人觸電或電線起火時，首先要做的是立即切斷電源D．用濕抹布擦工作中的用電器16．一支蠟燭點燃一會兒后，這支蠟燭的質量、密度的變化是A．質量變小，密度變小 B．質量不變，密度變小C．質量不變，密度不變 D．質量變小，密度不變17．小軍朗讀課文時聲音太小.離他較遠的同學聽不清楚.老師請他聲音再大一點．這里的“聲音大一點”指的是聲音的（）A．音調 B．響度 C．音色 D．頻率18．張一山在《朗讀者》中為大家演繹了《追風箏的人》。關于其中的物理知識，下列說法正確的是（）A．觀眾主要依據音調區(qū)分主持人和朗讀者的聲音B．真空中，聲音的傳播速度約為340m/sC．朗讀時，朗讀者的聲帶振動產生聲音D．朗讀者的聲音很大是因為聲音的頻率很高19．兩列火車并排停在站臺上，你坐在車廂中向另一列車廂觀望．突然，你覺得自己的列車緩慢向東運動．則下列運動情況不可能發(fā)生的是A．自己的車向東運動，另一列車沒有運動B．自己的車沒有運動，另一列車向西運動C．兩列車都向東運動，但自己車的速度較快D．兩列車都向西運動，但另一列車的速度較慢20．如圖所示，F為凸透鏡的焦點，A’B’為物體B的像，則物體AB所在區(qū)域（）A．圖中I區(qū)域，比A’B’大，箭頭方向向上B．圖中Ⅱ區(qū)域，比A’B’大，箭頭方向向下C．圖中III區(qū)域，比A’B’大，箭頭方向向上D．圖中IV區(qū)域，比A’B’大，箭頭方向向下21．如圖所示，木雕藝術是祖先留給我們的無價之寶．木雕是木頭經過雕刻，鏤空，鉆磨等工序加工而成的，在加工的過程中，沒有發(fā)生變化的是（）A．體積 B．密度C．質量 D．以上都發(fā)生改變22．下列數據中，最接近生活實際的是（）A．一名初中生指甲的寬度是10cmB．一名初中生的質量是50kgC．一名普通初中生的身高是216cmD．中學生通常情況下的步行速度可達5m/s23．一束白光通過三棱鏡后會分解成各種顏色的光，這一現象是光的（）A．反射B．直線傳播C．散射D．色散24．下面是關于一位中學生的測量記錄，其中錯誤的是（）A．質量50kg B．身高160mC．體溫37oC D．跑完1000m用4min25．在學校、醫(yī)院和科學研究部門附近，經常有禁鳴喇叭的標志，通過禁鳴喇叭減少噪聲污染。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是A．工人戴上防噪聲耳罩 B．在圖書館禁止高聲喧嘩C．上課時關閉教室的門窗 D．在道路旁設置隔聲板26．在凸透鏡的主光軸上放一根粗細均勻的木棒，a端在2倍焦距之外，b端在1倍焦距與2倍焦距之間，如圖所示，那么木棒在光屏上的像是（）A．a端變細，b端變細 B．a端變粗，b端變粗C．a端變細，b端變粗 D．a端變粗，b端變細27．下面是小婷為教材插圖配的解說詞，描述正確的是()A．放大鏡離物體越近，像越大B．遙控器發(fā)出的紅外線遇到光滑的墻壁發(fā)生色散現象C．岸邊的樹在水中的倒影是光的反射現象D．近視眼成像與視網膜后28．在今年10月1日我國建國70周年盛大閱兵式上，英雄的人民空軍展示了各種新型飛機，其中就有受油機與加油機以同樣速度向同一水平方向飛行的鏡頭，如圖所示，飛機空中加油時，下列說法正確的是A．選地面為參照物，受油機是靜止的B．選地面為參照物，加油機是靜止的C．選加油機為參照物，受油機是運動的D．選受油機為參照物，加油機是靜止的29．祖國山河一年四季美景如畫，圖中關于山河美景的描述中，屬于凝華現象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，草葉上形成露珠C．秋天，枝頭掛滿白霜D．嚴冬，冰雕逐漸變小30．如圖是用溫度計測量水的溫度的實際操作，其中正確的是A． B． C． D．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．圖中是道路交通中常見的三種標志牌。禁止鳴笛是在___處減弱噪聲；限速標志牌中的“40”，其物理含義是____；橋頭上立著的限重標志牌，這座橋面受到的壓力超過____N時，就可能發(fā)生危險。（g取10N/kg）32．如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖。電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成47°角射向平靜的液面，入射角為____度；光經液面反射后射到液面上方水平標尺上的S′點，當液面上升時，入射角____（選填“變大”“變小”或“不變”）光點S′將_________（選填“向左”、“向右”或“不動”）。33．如圖所示，刻度尺的分度值為_____；圖中測得木塊的長度為_____cm。34．“蜻蜓點水”是常見的自然現象，某同學在研究蜻蜓運動的過程中，獲得一張圖4所示的蜻蜓點水的俯視圖片．該圖片記錄了在相等時間內蜻蜓連續(xù)三次點水過程中激起的波紋，已知水的傳播和蜻蜓的飛行都是勻速運動．根據圖中弦的形狀和分布可知蜻蜓當時是向________（填“左”或“右”）飛行的，且飛行速度比水波傳播的速度______（快/慢）35．如圖是光在空氣和玻璃兩種物質中傳播的路線，由圖可知：玻璃在CD的_____（填“左”或“右”），反射角的大小是_____。36．在南—百高速公路上行駛的一輛小轎車，當它以108km/h的速度行駛時，20min通過的路程是___________km；以___________（選填“轎車”或“路旁的樹木”）為參照物，司機是靜止的。37．(1)中國人民銀行發(fā)行航天主題紀念幣，面值為10元，材質為雙色銅合金，如圖刻度尺的分度值為_____________mm，測得紀念幣的直徑為_____________cm；(2)如圖所示，體溫計示數為______________________℃；(3)如圖所示，停表的讀數為__________38．幾種測量儀器的測量結果如圖所示：(1)如圖甲所示被測物體的長度為______cm；(2)如圖乙所示秒表的讀數為______s。39．寶島臺灣由于處于環(huán)太平洋地震帶上面，在太平洋板塊和歐亞板塊交匯處，板塊運動相互擠壓造成其地形時常變化，地震時有發(fā)生．我們可以利用_____（選填“超聲波”或“次聲波”）來預測地震的發(fā)生．40．站在行駛的火車上的乘客看到樹木向東運動，他是以________為參照物的；若以地面為參照物，火車正在向________運動．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．某實驗小組在探究“作用在同一物體、同一直線上且方向相反的兩個力的合力大小，與這兩個力其中一個力大小的關系”時，實驗步驟如下：①將一塊薄木板水平固定，在木板中央開一小孔，將一根彈簧的下端固定在木板上，如圖甲所示；②在彈簧的上端系一根細線，細線的另一端穿過木板小孔后掛1個重力為2N的鉤碼，在彈簧的上端掛彈簧測力計，并豎直向上提，當彈簧被拉長一定長度后，保持靜止。讀出并記錄此時彈簧測力計的示數F1為7N，鉤碼對彈簧的拉力F2為2N，用刻度尺量出此時彈簧的長度L，如圖乙所示；③取下鉤碼和細線，只用彈簧測力計掛在彈簧上端，并豎直向上提，使彈簧被拉伸后的長度仍為L，讀出此時彈簧測力計的示數為5N，記為F，如圖丙所示；④取下彈簧測力計后，彈簧恢復原狀。請你依據實驗過程，回答下面問題：（1）此實驗中，之所以可以用力F代表F1、F2兩個力的合力，是因為在實驗中保證了同一根彈簧___________，使得F與F1、F2兩個力的共同作用是等效的。（2）根據實驗數據，可以猜想F、F1、F2三個力之間存在的數學關系是：F=_____（用上述測得量的字母表示）。（3）若想證明這個數學關系是普遍適用的，應保持鉤碼重力不變，改變F1的大小至少再做_______（選填“2”、“3”或“5”）次實驗。42．小明用如圖所示裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，已知凸透鏡焦距為10cm。（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，調整它們的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在_____（2）蠟燭、光屏和凸透鏡在光具座上的位置如圖所示，光屏上成清晰的像（像未畫出），該像為倒立、_____（填“放大”或“縮小”）的實像，生活中的_____（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）利用了這個成像原理。（3）保持蠟燭與光屏在光具座上的位置不動，應將凸透鏡移到光具座_____cm刻度線處，光屏上會再次出現清晰倒立、_____（填“放大”或“縮小”）的實像。（4）將凸透鏡重新移回到如圖所示位置，在光具座70cm刻度線處又放置一個相同的凸透鏡，取走光屏。在這兩個凸透鏡右側通過透鏡也可以觀察到蠟燭所成的像，生活中的_____（填“顯微鏡”或“望遠鏡”）利用了這個成像原理。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．便捷的交通給人們的出行帶來了很大的方便，下表是西安北站開往北京的G652次高鐵列車運行時刻表。站名西安北鄭州東石家莊北京西G652到站時間﹣﹣09︰5811︰5913︰27發(fā)車時間07︰5210︰0112︰01﹣﹣(1)若列車從西安北到鄭州東的平均速度為249km/h，西安北到鄭州東的路程是多少？（結果保留整數）(2)G652次高鐵列車車身長200m，在行駛途中以108km/h的速度勻速通過長度為1000m的隧道，列車全部通過隧道的時間是多少？44．假期，小明從自己家出發(fā)到學校交一份調查表，然后去奶奶家吃飯，整個過程中有步行、有騎行，其全程的路程與時間圖像如圖所示：（1）步行過程對應的圖像是哪一段？（2）騎行的速度是多少？（3）整個過程中的平均速度是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【分析】由球被踩癟，我們首先可以判斷出乒乓球的體積減小了，即球內氣體體積減小了；然后根據沒有破裂和質量的定義判斷出球內氣體的質量不會發(fā)生變化；最后根據質量不變、體積減小判斷出球內氣體密度變化情況．【詳解】A.當球被踩癟時，球內氣體質量不變，但由于氣體體積減小，所以球內氣體的密度會變大，故A錯誤；B.質量是物體內所含物質的多少．當球被踩癟時，雖然球內的氣體體積減小，但由于球沒有破裂，球內氣體的分子數量沒有增多也沒有減少，所以球內氣體的質量沒有發(fā)生變化，故B正確；C.當球被踩癟時，球的體積減小，所以球內氣體的體積也減小了，故C錯誤．D.因為質量不變，故D錯誤．故選B.2、D【詳解】由圖可知，在（5～6）cm之間由10個格，那么每一個小格就是1mm，即該刻度尺的分度值；從圖中可看出，測量的起始刻度不是零刻度，而是5.50cm的刻線，金屬片末端對著的刻度線為8.30cm，所以金屬片的長度即為兩刻度值差L=8.30cm-5.50cm=2.80cm．故選D．3、D【詳解】每個發(fā)聲體的音色都不同。剛聽到歌聲，還沒看到是哪位歌手，下面的觀眾就喊“韓紅、韓紅”，觀眾是根據音色的不同判斷的。故ABC錯誤，D正確。故選D。4、C【詳解】A．將裝有固體的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，固體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度，故A正確，不符合題意；B．由圖可知，溫度在0℃以上，分度值為1℃，示數為2℃，故B正確，不符合題意；C．由圖可知，該物質在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，該物質是晶體，故C錯誤，符合題意；D．圖像中的AB段表示該晶體處于固態(tài)，吸熱升溫，還沒有熔化，故D正確，不符合題意；故選C。5、B【分析】首先求出每種動物運動的速度，然后統(tǒng)一速度單位進行比較，就可以比較出哪一種動物速度最大?！驹斀狻俊皬团d號”動車組列車的速度獵豹的速度由此可見，“復興號”動車組列車的速度最大。故選B。6、A【詳解】A．設計制作溫度計的過程中不斷將缺點改進，這種方法是“缺點改進法”又稱為“缺點列舉法”，它是人們在發(fā)明工具時最常見的創(chuàng)造技法之一，故A錯誤，符合題意；B．根據加快蒸發(fā)的方法，由思維的可逆性，很容易想到對應的減慢蒸發(fā)的方法，這是逆向思考法，故B正確，不符合題意；C．為方便研究光現象，引入“光線”來描述光的傳播路徑，這是模型法，故C正確，不符合題意；D．研究平面鏡成像特點時，用相同的蠟燭與像重合，運用了等效法，故D正確，不符合題意。故選A。7、C【詳解】A．指南針靜止時南極指向地磁北極，即指向地理南極附近；故A項錯誤；B．如果地磁場消失，指南針能停在任意方向；故B項錯誤；C．地球是一個巨大的磁體，它對放入其中的磁體產生磁力作用，指南針靜止時指示南北方向，是因為指南針受到地磁場的作用；故C項正確；D．磁感線是為了形象的描述磁場引入的假想的曲線，不是實際存在的；故D錯誤。8、A【詳解】A．用大小不同的力敲打鼓面，紙屑跳動高度不同，鼓面振幅不同，響度不同。研究響度跟振幅的關系。故A符合題意。B．用力吹一根細管，將它不斷剪短，空氣柱減小，空氣容易振動，頻率增大，音調變高，聲音變高。研究的是音調和頻率的關系。故B不符合題意。C．發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明聲音由物體振動產生。故C不符合題意。D．罩內抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質。故D不符合題意。9、A【詳解】A．由圖可知該汽車速度表測量速度的單位為km/h，分度值10km/h，指針在80與100之間則由表可知此時的速度為90km/h，故A項符合題意；B．所記錄的速度的單位錯誤，故B項不符合題意；C．汽車速度表所測的速度為瞬時速度，不是平均速度，故C項不符合題意；D．汽車速度表所測的速度為瞬時速度且速度單位錯誤，故D項不符合題意。故選A。10、C【詳解】樹蔭下的光斑是小孔成像，它和日食的形成、激光引導前進方向都是利用光的直線傳播工作的，而路口的反光鏡是利用光的反射工作的。故選C。11、A【詳解】題中的圖象中縱軸表示物質的質量，橫軸表示物質的體積，過坐標原點的直線的斜率即表示物質的密度，從題圖可知，當甲物質的質量為4×103kg時，體積為2m3，所以甲的密度是當乙物質的質量為1×103kg時，體積為2m3，所以乙的密度是所以甲乙物質的密度之比是故選A。12、D【詳解】A．中學生的正常體溫約為36.5~37℃，A項不合題意；B．中生跑完50m用時約8s，B項不合題意；C．普通中學生步行速度約1m/s，C項不合題意；D．頭發(fā)絲的直徑約為70μm比較符合實際，選項D符合題意。故選D。13、C【詳解】物體走全程需要的時間：t=4s+6s=10s，物體在全程中的平均速度：v===5m/s．故選C．14、A【詳解】做勻速直線運動的物體，全程速度大小保持不變，為故選A。15、C【分析】（1）使用試電筆辨別火線時，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認為帶電體不帶電是十分危險的．使用試電筆時，不能用手接觸試電筆前端的金屬體，這樣會造成人身觸電事故；（2）大功率或帶有金屬外殼的用電器，必須使用三孔插座，以防外殼帶電，危及人身安全；（3）當有人觸電、電線或用電器著火后，先切斷電源，再施救．（4）濕布是導體，擦洗正在工作的用電器，容易造成觸電．【詳解】A.使用試電筆辨別火線、零線時，一定要用手指接觸筆尾金屬體，否則容易造成誤判；但不能用手接觸試電筆前端的金屬體，否則會造成觸電事故，故A錯誤；B.帶有金屬外殼的用電器，其金屬外殼一定要接地線，以防用電器外殼帶電，會危及人身安全，故B錯誤；C.發(fā)現有人觸電或發(fā)生電線起火時，要先立即切斷電源再施救，故C正確；D.濕布是容易導電的物體，用濕布擦拭正在工作的用電器，容易引起人體觸電,故D錯誤．故選C16、D【詳解】密度是物質本身的一種特性，不會隨著質量的改變而改變．蠟燭點燃一會兒后，質量變小的同時體積也變小，但質量和體積的比值不變．故D符合題意．17、B【詳解】老師說聲音大一點，這樣做的目的是為了聽的更為清楚，增大聲音的響度．故選B．18、C【詳解】A．觀眾主要依據音色區(qū)分主持人和朗讀者的聲音，故A錯誤；B．聲音的傳播靠介質，真空不能傳聲，真空中，聲音的傳播速度為零，故B錯誤；C．聲音是由物體振動產生的，朗讀時，朗讀者的聲帶振動產生聲音，故C正確；D．朗讀者的聲音很大，是因為聲帶的振幅大、聲音的響度大，故D錯誤。故選C。19、D【詳解】A．自己的車向東運動，另一列車沒有運動，則以另一列車為參照物，覺得自己的列車緩慢向東運動，故A可能；B．自己的車沒有運動，另一列車向西運動，則以另一列車為參照物，覺得自己的列車緩慢向東運動，故B可能；C．兩列車都向東運動，但自己車的速度較快，則以另一列車為參照物，覺得自己的列車緩慢向東運動，故C可能；D．兩列車都向西運動，但另一列車的速度較慢，則以另一列車為參照物，覺得自己的列車應該向西運動，故D沒有可能．20、C【詳解】由題意知，像在一倍焦距和二倍焦距之間，根據凸透鏡成像的特點，此時物體應在二倍焦距以外，且成的像是倒立縮小的實像，所以物體在圖中Ⅲ區(qū)域，箭頭向上，比像大，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。21、B【分析】密度是物質的一種特性，不隨質量和體積而變化．【詳解】密度是物質的一種特性，木雕在加工的過程中，變化的是質量和體積，密度是不會改變的．故ACD錯誤，B正確．故選B．22、B【詳解】A．一名初中生指甲的寬度約為1cm，故A不符合題意；B．初中生的質量約為50kg，故B符合題意；C．一名普通初中生的身高約為160cm，故C不符合題意；D．中學生通常情況下的步行速度約為1.1m/s，故D不符合題意。故選B。23、D【詳解】白光經過三棱鏡呈現多種顏色的現象是光的色散現象，D符合題意，ABC不符合題意．故D正確．24、B【詳解】A．成年人的質量在70kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右，此選項符合實際；B．成年人的身高在170cm左右，中學生的身高接近成年人，在160cm=1.6m左右，此選項不符合實際；C．正常情況下，人的體溫在37°C左右，變化幅度很小，此選項符合實際；D．中學生在體測中跑完1000m的時間在4min左右，此選項符合實際。故選B。25、B【詳解】禁鳴喇叭就是在聲源處減弱噪聲。A．工人戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故A不符合題意；B．在圖書館禁止高聲喧嘩，是在聲源處減弱噪聲，故B符合題意；C．上課時關閉教室的門窗，是在傳播過程中減弱噪聲，故C不符合題意；D．在道路旁設置隔聲板，是在傳播過程中減弱噪聲，故D不符合題意。故選B。26、C【詳解】因此時b端位于1倍焦距與2倍焦距之間，故所成的像是倒立、放大的，因a端位于2倍焦距之外，故所成的像是倒立、縮小的；所以木棒所成的像將是a端變細，b端變粗．故選C．27、C【詳解】A．放大鏡成虛像時，物距小于焦距，物距越大，像越大；故A項錯誤；B．遙控器的紅外線正對電視機對面墻壁發(fā)射，也能控制電視機，這是利用反射現象；故B項錯誤；C．岸邊的樹木在水中的倒影是平面鏡成像，平面鏡成像屬于光的反射；故C項正確；D．近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，像呈在視網膜的前方，應佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會聚；故D項錯誤。故選C。28、D【詳解】A．受油機與地面之間發(fā)生了位置的變化，選地面為參照物，受油機是運動的，故錯誤；B．加油機與地面之間發(fā)生了位置的變化，選地面為參照物，加油機是運動的，故錯誤；C．加油機與受油機之間沒有發(fā)生位置的變化，因此選加油機為參照物，受油機是靜止的，故錯誤；D．加油機與受油機之間沒有發(fā)生位置的變化，因此選受油機為參照物，加油機是靜止的，故正確。故選D。29、C【詳解】A.春天，冰雪消融，是冰雪熔化為水的過程；B.夏天，草葉上形成露珠，是水蒸氣遇冷液化形成的；C.秋天，枝頭掛滿白霜，由水蒸氣遇冷凝華形成；D.嚴冬，冰雕逐漸變小，是冰升華直接變?yōu)樗魵獾倪^程。故選C。30、C【詳解】A．溫度計的玻璃泡接觸了燒杯側壁，故A錯誤；B．溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部，故B錯誤；C．溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，但沒有接觸容器底或容器壁，故C正確；D．溫度計的玻璃泡未與被測液體接觸，故D錯誤；故選C。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、聲源車速不超過40km/h3×105【詳解】[1]由減弱噪聲的途徑可知，禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲。[2]限速標志牌，其含義是通過此路段車速不得超過40km/h。[3]由圖示可知該橋限載標準為30t，即3×104kg，車從橋上通過時允許對橋的最大壓力為F=G=mg=3×104kg×10N/kg=3×105N32、43不變向左【解析】[1]由“激光與水平液面成47°角射向平靜的液面”知道，入射角是：90°-47°=43°；[2]當液面上升時，由于入射光線的位置不變，所以，入射角的大小不變；[3]由于入射角的大小不變，而反射面上升，所以反射光線與原來的反射光線平行；但反射光斑將向左移動，如下圖：33、1mm2.70【詳解】[1]由圖知：1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm。[2]木塊左端與1.00cm刻度線對齊，右端與3.70cm對齊，所以木塊的長度為l＝3.70cm﹣1.00cm＝2.70cm34、左快【解析】根據如圖所示，蜻蜓連續(xù)三次點水過程中激起的波紋，則圓圈越小，則時間越短，所以飛行方向則為從大圓到小圓，即向左飛行；若蜻蜓飛行的速度和水波的速度相同，那么蜻蜓的每一次點水的時候都會是在上一個水波的邊線上，而第二個水波和第一個水波都在以相同的速度運動，所以每個圓都應該是內切的．然而圖中則說明蜻蜓飛行的速度比水波的速度快．35、左60°【詳解】[1][2]如下圖，根據反射定律知，反射角等于入射角，所以AB為法線，CD為界面。FO和EO分別為反射光線和入射光線，OG為折射光線。已知入射光線與界面的夾角為30°，則入射角為因為反射角等于入射角，所以反射角也為60°。折射光線與法線的夾角為折射角，由圖可知折射角小于入射角，則CD左邊為玻璃，右邊為空氣。36、36轎車【詳解】[1]已知，小轎車的速度為108km/h，行駛的時間為則這段時間內小轎車行駛的路程為[2]相對于司機的位置沒有發(fā)生改變的是轎車，故以轎車為參照物，司機是靜止的。37、12.5037.832s【詳解】(1)[1]由題圖可知，此刻度尺1cm間有10個小格，分度值為1mm；[2]本次測量起始端不是從0開始，把5.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值7.50cm，硬幣的直徑是：；(2)[3]由題圖可知，在體溫計上，1℃之間有10個小格，一個小格代表0.1℃，即此體溫計的分度值為0.1℃；此時的示數為37.8℃；(3)[4]由題圖可知，在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“0”和“1”之間，偏向“1”一側，所以分針指示的時間為0.5min；在秒表的大表盤上，1s之間有2個小格，所以一個小格代表0.5s，指針在2s處，所以秒針指示的時間為2s，即秒表的讀數為32s。38、3.18228.7【詳解】(1)[1]圖甲中刻度尺的分度值是1mm，被測物體的長度為(2)[2]圖乙中小盤的單位是min，指針指在3min和4min之間，靠近4min說明是后半分鐘，.大盤的單位是s，分度值是0.1s，因為是后半分鐘，所以是48.7s，所以現在的時間是3min48.7s，即228.7s。39、次聲波【分析】解答本題要掌握次聲波又稱亞聲波，它是一種頻率低于人的可聽聲波頻率范圍的聲波．次聲波的頻率范圍大致為10-4Hz～20Hz．次聲波的傳播距離較遠．地震、臺風、核爆炸、火箭起飛都能產生次聲波．【詳解】海嘯、地震等自然災害發(fā)生時，會產生次聲波，且傳播距離遠，可以進行災害的預報，減少損失．40、火車西【分析】【詳解】物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物；物體與參照物之間有位置的改變，則物體是運動的；若物體與參照物之間無位置的改變，則物體是靜止的；站在行駛的火車上的乘客看到樹木向東運動，說明樹木和參照物之間有位置的改變，所以是以火車為參照物；若以地面為參照物，火車正在向西運動．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、兩次拉伸（形變）的長度（程