陜西省西安市愛知中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷_第1頁(yè)
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陜西省西安市愛知中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷_第3頁(yè)
陜西省西安市愛知中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷_第4頁(yè)
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2023-2024學(xué)年陜西省西安市愛知中學(xué)八年級(jí)(上)期中生物試卷一、選擇題(本部分共30小題,每題2分,共60分。請(qǐng)?jiān)诿啃☆}列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)最符合題目要求的一項(xiàng)。)1.(2分)“生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)重要的生命觀念。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.家鴿體內(nèi)有氣囊,是氣體交換的場(chǎng)所,為飛行提供充足的氧氣 B.蝗蟲的身體和附肢都分節(jié),使運(yùn)動(dòng)更靈活 C.青蛙的皮膚濕潤(rùn)且富含毛細(xì)血管,可以輔助呼吸 D.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚在水中進(jìn)行呼吸2.(2分)如圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu),據(jù)圖可以判斷兩類動(dòng)物的食性,下列敘述正確的是()A.①是犬齒 B.②是門齒 C.③是臼齒 D.甲圖是兔的牙齒,乙圖是狼的牙齒3.(2分)建模是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面表示骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的模式簡(jiǎn)圖中,最準(zhǔn)確的是()A. B. C. D.4.(2分)如圖為某生物學(xué)習(xí)小組利用硬紙板、適當(dāng)長(zhǎng)度的松緊帶和工字釘制作的模型,用來模擬肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是()更多課件教案視頻等優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663A.①和②模擬運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨 B.若用該模型模擬屈肘運(yùn)動(dòng),則③收縮,④舒張 C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨骼和骨骼肌組成 D.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)5.(2分)某生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的行為”時(shí)獲取了如下表所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列分析錯(cuò)誤的是()次數(shù)第一次第二次第三次時(shí)間2分37秒1分40秒54秒A.小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于學(xué)習(xí)行為 B.這種行為與小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)無關(guān) C.這種行為與環(huán)境因素有關(guān) D.用時(shí)越少說明其學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)6.(2分)下列詩(shī)句中對(duì)動(dòng)物的描述,體現(xiàn)了社會(huì)行為的是()A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 B.采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜 C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭7.(2分)在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被鷹和狐捕食,這些現(xiàn)象可以說明動(dòng)物在生物圈中的重要作用是()A.為人類提供食物 B.幫助植物傳粉 C.維持生態(tài)平衡 D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)8.(2分)某生物興趣小組發(fā)現(xiàn)配制的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了菌落,下列有關(guān)菌落的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是()A.菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的 B.菌落特征是鑒定細(xì)菌、真菌的重要依據(jù) C.細(xì)菌的菌落一般比真菌小 D.細(xì)菌形成菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀9.(2分)小明看見廣告上說:“舒膚佳可以有效地抑制細(xì)菌的存活”。為了驗(yàn)證這一說法,他和小聰兩人分別進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)(如圖所示),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)比小明的實(shí)驗(yàn)更合理 B.手指按壓培養(yǎng)基之后,培養(yǎng)基必須進(jìn)行高溫滅菌 C.“手指往培養(yǎng)基上輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種 D.按手指后,培養(yǎng)基必須放在同一環(huán)境下培養(yǎng)10.(2分)培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是()①高溫滅菌②接種③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基④恒溫培養(yǎng)。A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④11.(2分)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的是()A.荷蘭人列文虎克 B.法國(guó)科學(xué)家巴斯德 C.羅伯特?虎克 D.生物學(xué)家達(dá)爾文12.(2分)某生物興趣小組為了模擬巴斯德實(shí)驗(yàn),探究食物腐敗的主要原因,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的變量是()A.有無細(xì)菌進(jìn)入 B.有無空氣進(jìn)入 C.玻璃管的長(zhǎng)短 D.放置時(shí)間的長(zhǎng)短13.(2分)澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌,榮獲2005年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),開創(chuàng)了人類對(duì)胃潰瘍等疾病治療的有效方法。下面有關(guān)這種細(xì)菌的描述不正確的是()A.它是單細(xì)胞生物 B.它沒有成形的細(xì)胞核 C.它是分裂生殖,繁殖速度快 D.它靠芽孢繁殖后代14.(2分)下列各組生物,都屬于真菌的一組是()A.乳酸菌、銀耳、猴頭菇 B.酵母菌、金針菇、黃曲霉 C.青霉、蘑菇、紫菜 D.香菇、根瘤菌、木耳15.(2分)香菇是一種常見的食用真菌,下列有關(guān)香菇的說法中,正確的是()A.可以自己制造有機(jī)物 B.依靠孢子繁殖 C.細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核 D.可以通過根從土壤中吸收水分16.(2分)群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息,下列動(dòng)物行為中不能起到通訊作用的是()A.雌性菜粉蝶釋放性外激素 B.蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向 C.螞蟻通過味覺來進(jìn)行信息交流 D.蟾蜍受到攻擊身體充氣膨脹17.(2分)許多細(xì)菌和真菌對(duì)人類有益,下列有關(guān)人類對(duì)細(xì)菌和真菌利用的敘述中,正確的是()A.可以利用醋酸菌制作酸奶和泡菜 B.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 C.低溫保存是為了殺死食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌 D.利用青霉菌生產(chǎn)的青霉素可以殺死新冠病毒18.(2分)各類食品的保存都要考慮其保存方法。我們?cè)诔匈?gòu)買的純牛奶一般采用的保存方法是()A.脫水法 B.真空包裝法 C.低溫冷藏 D.巴氏消毒法19.(2分)泡菜是人們喜愛的一種食品,但食用了腌制不當(dāng)?shù)呐莶丝赡軙?huì)引起亞硝酸鹽中毒(國(guó)家規(guī)定亞硝酸鹽在泡菜中的含量不能超過20mg/kg)。生物社團(tuán)同學(xué)對(duì)“食鹽濃度對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量的影響”進(jìn)行了探究()A.食鹽濃度越高,亞硝酸鹽含量的峰值越高 B.?dāng)?shù)據(jù)表明,泡菜在腌制第2天后食用更安全 C.泡菜制作原理是利用乳酸菌在有氧條件下發(fā)酵 D.隨著腌制時(shí)間增加,亞硝酸鹽含量先增加后減少20.(2分)據(jù)統(tǒng)計(jì),人類的傳染病大約有80%是由病毒引起的,下列不是由病毒引起的疾病是()A.扁桃體炎 B.甲流 C.新冠肺炎 D.艾滋病21.(2分)如圖為新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B.核酸檢測(cè)的是結(jié)構(gòu)① C.依靠自己的遺傳物質(zhì),利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖 D.需要用高倍顯微鏡才能看到22.(2分)雖然病毒常令人談“毒”色變,但事物是一分為二的,我們應(yīng)用辯證的觀點(diǎn)看待病毒與人類的關(guān)系。下列關(guān)于病毒的說法中()①病毒一旦侵入人體,就會(huì)使人患病②滅活或減毒的病毒可制成疫苗③培養(yǎng)病毒可用已消毒的牛肉汁培養(yǎng)基④某些病毒可攜帶動(dòng)植物或微生物的某些基因進(jìn)入細(xì)胞,達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的A.①② B.①③ C.②③ D.②④23.(2分)依據(jù)生物的某些特征,對(duì)生物分出如圖三個(gè)類群,下列描述錯(cuò)誤的是()A.制作饅頭時(shí)用到的微生物屬于類群2 B.類群3是真菌,既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物 C.列群3的生物有些是自養(yǎng)的,有些是異養(yǎng)的 D.類群1是病毒,它離開了活細(xì)胞,通常會(huì)變成結(jié)晶體24.(2分)我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。袁隆平培育雜交水稻利用的是()A.物種多樣性 B.基因多樣性 C.棲息地多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性25.(2分)學(xué)習(xí)植物分類時(shí),某同學(xué)將西瓜和銀杏歸為一類,把滿江紅和葫蘆蘚歸為另一類。他分類的依據(jù)是()A.有無種子 B.有無根、莖、葉 C.有無輸導(dǎo)組織 D.有無果皮26.(2分)甲與兔同綱,與狐同科,與郊狼同屬()A.兔 B.狐 C.虎 D.郊狼27.(2分)同學(xué)找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語,其中所涉及的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的是()A.[蛛]絲[馬]跡 B.[兔]死[狐]悲 C.[虎]頭[蛇]尾 D.[鷸][蚌]相爭(zhēng)28.(2分)“五一”期間,回民街小吃吸引不少游客,下列小吃制作中沒有用到發(fā)酵技術(shù)的是()A.手工酸奶 B.泡菜 C.甜酒 D.涼皮29.(2分)如下表中,表述梅的學(xué)名所用的文字是()梅科名:薔薇科學(xué)名:PrunusmumeA.拉丁文 B.中文 C.英文 D.德文30.(2分)多種多樣的生物是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,是一座座獨(dú)特的基因庫(kù),但目前生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅。生物多樣性面臨威脅的原因不包括()A.棲息地的破壞和喪失 B.偷獵和亂捕濫殺 C.環(huán)境污染 D.合理開發(fā)和利用生物資源二、非選擇題(本部分共4小題,每空1分,共40分。)31.(10分)“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”這是我們應(yīng)該終身養(yǎng)成的好習(xí)慣,長(zhǎng)跑(男生1000米、女生800米)(1)圖一圖三所示,人類運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作,肌肉結(jié)構(gòu)如圖一所示,它由[1]和[2]兩部分組成。(2)當(dāng)長(zhǎng)跑擺臂屈肘時(shí),[8]收縮,提供動(dòng)力。運(yùn)動(dòng)時(shí)需要消耗大量的能量,主要通過細(xì)胞的作用實(shí)現(xiàn)。(3)圖二所示,在你立定跳遠(yuǎn)的過程中,膝關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[3]。跳繩時(shí)作用(選填“杠桿”“支點(diǎn)”“動(dòng)力”),有時(shí)候用力過猛,4會(huì)從7中脫落出來。(4)無論是跑步、跳遠(yuǎn)還是跳繩,都會(huì)包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),④骨骼肌收縮。請(qǐng)將以上步驟進(jìn)行正確排序:(用相關(guān)數(shù)字排序)。(5)體育鍛煉能使[6]增厚,韌帶增粗,關(guān)節(jié)周圍肌肉的力量增強(qiáng)(6)測(cè)試長(zhǎng)跑過程中,槍響后大家集體開跑,從獲得途徑來看。32.(10分)如圖是一些細(xì)菌、真菌和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)微生物與人類的關(guān)系十分密切,如圖可以用來發(fā)酵釀制葡萄酒,因?yàn)樗薪Y(jié)構(gòu)(用圖中序號(hào)表示),因此屬于真核生物。條件適宜時(shí)其生殖方式是。(2)在顯微鏡下觀察生物B,會(huì)發(fā)現(xiàn)它由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成,其中③(選填“直立菌絲”或“營(yíng)養(yǎng)菌絲”)的頂端分支呈掃帚狀,上面成串生長(zhǎng)著②。生物D的⑤內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②并以它來進(jìn)行繁殖。(3)圖中C與A、B、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:C中的④結(jié)構(gòu)是,無成形的,因此屬于生物。(4)病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由圖E中的⑥蛋白質(zhì)外殼和⑦兩部分組成;病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。33.(10分)請(qǐng)閱讀下列資料,分析并回答相關(guān)問題:資料一:秦嶺地處西安南部,分布植物3000多種,常見的植物有卷柏、華山松、秦嶺箭竹、懸鉤子、百合、羊耳蒜等。多樣化的植物造就了多樣化的動(dòng)物資料二:野生熊貓棲息于密林之中,一生中產(chǎn)仔數(shù)量少,且幼仔不易成活。由于熊貓生殖能力和育幼行為兩方面的高度特化,保護(hù)大熊貓的棲息地,促進(jìn)野外和飼養(yǎng)大熊貓的繁殖,發(fā)展和恢復(fù)大熊貓的潛在棲息地等。(1)卷柏有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,用孢子繁殖植物。與秦嶺箭竹相比,華山松的種子沒有包被,屬于植物。(2)下列是四種植物的部分分類等級(jí),其中與大蒜親緣關(guān)系最近的是,最基本的分類等級(jí)是。綱雙子葉植物綱單子葉植物綱科薔薇科禾本科蘭科百合科百合科屬懸鉤子屬箭竹屬羊耳蒜屬蔥屬百合屬種懸鉤子秦嶺箭竹羊耳蒜大蒜百合(3)秦嶺大熊貓和四川大熊貓?jiān)诿刃誀钌洗嬖诓町悾鋵?shí)質(zhì)是的多樣性。(4)小蕊將秦嶺地區(qū)的珍稀動(dòng)物進(jìn)行了分類,將秦嶺雨蛙、大鯢歸為一類,將朱鹮、金雕、紅腹錦雞、大熊貓、羚牛、金絲猴歸為一類。(A.體溫是否恒定B.生殖方式C是否有脊柱)(5)大熊貓屬于哺乳動(dòng)物,其生殖發(fā)育方式是。(6)大熊貓是世界瀕危物種之一。大熊貓的下列特征中,與其處于瀕危境地?zé)o關(guān)的是(填字母序號(hào))。A.視覺不發(fā)達(dá),觀察范圍小B.牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化,臼齒發(fā)達(dá)C.發(fā)育不成熟,初生幼仔體重輕D.食物單一,99%的食物是竹子(7)資料中提及的保護(hù)大熊貓的措施中,最有效的措施是。34.(10分)圖一表示濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。圖二為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D表示組成生態(tài)系統(tǒng)的成分,請(qǐng)回答下列問題:(1)圖一作為一個(gè)食物網(wǎng),圖中不應(yīng)該含有的生物是,若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還缺少的組成成分是。(2)圖二中②表示的生理過程是。A、C分別表示的成分是、。(3)沒有動(dòng)物,圖二的物質(zhì)循環(huán)(填“能”或“不能”)正常進(jìn)行。(4)細(xì)菌真菌作為生態(tài)系統(tǒng)的重要成分具有重要的作用。為了探究真菌生存需要的條件,某學(xué)習(xí)小組將一塊干饅頭平均分成三份,進(jìn)行滅菌處理后分別置于三個(gè)潔凈無菌的培養(yǎng)皿中,一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)各組菌落的數(shù)目。請(qǐng)分析回答有關(guān)問題:裝置(培養(yǎng)皿)1組2組3組操作過程步驟①滴加少量蒸餾水不滴水滴加少量蒸餾水步驟②在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘后,蓋上培養(yǎng)皿蓋步驟③25℃(恒溫箱)25℃(恒溫箱)5℃(冰箱)①1組和2組作對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是;若要探究溫度對(duì)真菌生存的影響,需要選擇作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。②請(qǐng)根據(jù)所學(xué)推測(cè),連續(xù)觀察幾天后發(fā)現(xiàn),最先長(zhǎng)出霉菌菌斑的是第組。③為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,減少實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上(寫出一條即可)。2023-2024學(xué)年陜西省西安市愛知中學(xué)八年級(jí)(上)期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本部分共30小題,每題2分,共60分。請(qǐng)?jiān)诿啃☆}列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)最符合題目要求的一項(xiàng)。)1.(2分)“生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)重要的生命觀念。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.家鴿體內(nèi)有氣囊,是氣體交換的場(chǎng)所,為飛行提供充足的氧氣 B.蝗蟲的身體和附肢都分節(jié),使運(yùn)動(dòng)更靈活 C.青蛙的皮膚濕潤(rùn)且富含毛細(xì)血管,可以輔助呼吸 D.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚在水中進(jìn)行呼吸【答案】A【解答】解:A.家鴿體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,A錯(cuò)誤;B.蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,使運(yùn)動(dòng)更靈活;C.青蛙屬于兩棲動(dòng)物,皮膚濕潤(rùn)且富含毛細(xì)血管,C正確;D.魚用鰓呼吸,有利于魚在水中進(jìn)行呼吸。故選:A。2.(2分)如圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu),據(jù)圖可以判斷兩類動(dòng)物的食性,下列敘述正確的是()A.①是犬齒 B.②是門齒 C.③是臼齒 D.甲圖是兔的牙齒,乙圖是狼的牙齒【答案】D【解答】解:A、門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分,適于切斷食物,A錯(cuò)誤。B、臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè),適于磨碎食物,B錯(cuò)誤。C、犬齒尖銳鋒利是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn),③是犬齒。D、甲所代表的動(dòng)物,只有門齒和臼齒,用于磨碎食物。乙所代表的動(dòng)物,還有發(fā)達(dá)的犬齒,用于撕裂食物,D正確。故選:D。3.(2分)建模是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面表示骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的模式簡(jiǎn)圖中,最準(zhǔn)確的是()A. B. C. D.【答案】B【解答】解:A、關(guān)節(jié)面是由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成的,無關(guān)節(jié)窩。B、肌肉跨越了一個(gè)關(guān)節(jié),B正確。C、兩塊骨骼肌沒有跨越關(guān)節(jié),C錯(cuò)誤。D、只有一塊骨骼肌繞過關(guān)節(jié),都不是一塊骨骼肌收縮,而是多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。故選:B。4.(2分)如圖為某生物學(xué)習(xí)小組利用硬紙板、適當(dāng)長(zhǎng)度的松緊帶和工字釘制作的模型,用來模擬肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①和②模擬運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨 B.若用該模型模擬屈肘運(yùn)動(dòng),則③收縮,④舒張 C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨骼和骨骼肌組成 D.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)【答案】C【解答】解:A、圖中的①和②兩塊木板相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的兩塊骨。B、若用該模型模擬屈肘運(yùn)動(dòng),④模擬的肱三頭肌舒張。C、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和骨骼肌組成,C正確。D、運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,需要能量的供應(yīng)、呼吸系統(tǒng),D錯(cuò)誤。故選:C。5.(2分)某生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的行為”時(shí)獲取了如下表所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列分析錯(cuò)誤的是()次數(shù)第一次第二次第三次時(shí)間2分37秒1分40秒54秒A.小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于學(xué)習(xí)行為 B.這種行為與小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)無關(guān) C.這種行為與環(huán)境因素有關(guān) D.用時(shí)越少說明其學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)【答案】B【解答】解:ABC、小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于學(xué)習(xí)行為,在環(huán)境因素作用下,AC正確;D、小白鼠能夠走迷宮獲取食物,隨著完成次數(shù)的增加,走完迷宮的時(shí)間也越來越短,D正確。故選:B。6.(2分)下列詩(shī)句中對(duì)動(dòng)物的描述,體現(xiàn)了社會(huì)行為的是()A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 B.采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜 C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭【答案】B【解答】解:ACD“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,聽取蛙聲一片”,早有蜻蜓立上頭”詩(shī)句中的鴨,成員之間沒有明確分工,ACD不符合題意。B、“采得百花成蜜后,蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂各有分工,B符合題意。故選:B。7.(2分)在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被鷹和狐捕食,這些現(xiàn)象可以說明動(dòng)物在生物圈中的重要作用是()A.為人類提供食物 B.幫助植物傳粉 C.維持生態(tài)平衡 D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)【答案】C【解答】解:在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,鼠常被狐和蛇捕食。故選:C。8.(2分)某生物興趣小組發(fā)現(xiàn)配制的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了菌落,下列有關(guān)菌落的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是()A.菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的 B.菌落特征是鑒定細(xì)菌、真菌的重要依據(jù) C.細(xì)菌的菌落一般比真菌小 D.細(xì)菌形成菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀【答案】D【解答】解:A、菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的集合體。B、細(xì)菌菌落和真菌菌落具有形態(tài)、顏色等差異、真菌的重要依據(jù)。C、細(xì)菌菌落較小,C正確。D、真菌形成菌落常呈絨毛狀,D錯(cuò)誤。故選:D。9.(2分)小明看見廣告上說:“舒膚佳可以有效地抑制細(xì)菌的存活”。為了驗(yàn)證這一說法,他和小聰兩人分別進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)(如圖所示),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)比小明的實(shí)驗(yàn)更合理 B.手指按壓培養(yǎng)基之后,培養(yǎng)基必須進(jìn)行高溫滅菌 C.“手指往培養(yǎng)基上輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種 D.按手指后,培養(yǎng)基必須放在同一環(huán)境下培養(yǎng)【答案】B【解答】解:A、小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)置了洗手前按指處與洗手后按指處,是否用舒膚佳洗手是該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量。小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)比未設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的小明的實(shí)驗(yàn)更合理;B、按手指后,不應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理,B錯(cuò)誤;C、“手指往培養(yǎng)基上輕輕按一下”的操作即將手指上的細(xì)菌涂抹在培養(yǎng)基上的過程,C正確;D、為保證單一變量,培養(yǎng)基必須放在同一環(huán)境下培養(yǎng)。故選:B。10.(2分)培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是()①高溫滅菌②接種③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基④恒溫培養(yǎng)。A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④【答案】C【解答】解:細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、還有有機(jī)物,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾、真菌,在進(jìn)行②接種。注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。故選:C。11.(2分)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的是()A.荷蘭人列文虎克 B.法國(guó)科學(xué)家巴斯德 C.羅伯特?虎克 D.生物學(xué)家達(dá)爾文【答案】A【解答】解:A、荷蘭人列文虎克首次發(fā)現(xiàn)微生物、微血管中血流,A符合題意。B、法國(guó)科學(xué)家巴斯德被稱為“微生物學(xué)之父”,B不符合題意。C、英國(guó)物理學(xué)家羅伯特?虎克研制出能夠放大140倍的顯微鏡,看到了軟木薄片是由許許多多的“小房間”組成的,細(xì)胞一詞即由他命名。D、生物學(xué)家達(dá)爾文著有《物種起源》,D不符合題意。故選:A。12.(2分)某生物興趣小組為了模擬巴斯德實(shí)驗(yàn),探究食物腐敗的主要原因,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的變量是()A.有無細(xì)菌進(jìn)入 B.有無空氣進(jìn)入 C.玻璃管的長(zhǎng)短 D.放置時(shí)間的長(zhǎng)短【答案】A【解答】解:甲中的玻璃管是直的,因此空氣中的微生物能通過豎直的玻璃管進(jìn)入到肉湯中,可以把空氣中的細(xì)菌等微生物阻擋在乙試管之外。故選:A。13.(2分)澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌,榮獲2005年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),開創(chuàng)了人類對(duì)胃潰瘍等疾病治療的有效方法。下面有關(guān)這種細(xì)菌的描述不正確的是()A.它是單細(xì)胞生物 B.它沒有成形的細(xì)胞核 C.它是分裂生殖,繁殖速度快 D.它靠芽孢繁殖后代【答案】D【解答】解:A、幽門螺桿菌只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,A正確。B、幽門螺桿菌屬于細(xì)菌,B正確。C、幽門螺桿菌屬于細(xì)菌,而且繁殖速度非???。D、細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。故選:D。14.(2分)下列各組生物,都屬于真菌的一組是()A.乳酸菌、銀耳、猴頭菇 B.酵母菌、金針菇、黃曲霉 C.青霉、蘑菇、紫菜 D.香菇、根瘤菌、木耳【答案】B【解答】解:A、乳酸菌屬于細(xì)菌,A錯(cuò)誤。B、酵母菌、黃曲霉都是真菌。C、青霉菌,紫菜屬于藻類植物。D、香菇,根瘤菌屬于細(xì)菌。故選:B。15.(2分)香菇是一種常見的食用真菌,下列有關(guān)香菇的說法中,正確的是()A.可以自己制造有機(jī)物 B.依靠孢子繁殖 C.細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核 D.可以通過根從土壤中吸收水分【答案】B【解答】解:真菌細(xì)胞具有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物;真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,一般不能自己制造有機(jī)物;由菌絲構(gòu)成真菌通過菌絲吸收水分和有機(jī)物。故選:B。16.(2分)群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息,下列動(dòng)物行為中不能起到通訊作用的是()A.雌性菜粉蝶釋放性外激素 B.蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向 C.螞蟻通過味覺來進(jìn)行信息交流 D.蟾蜍受到攻擊身體充氣膨脹【答案】D【解答】解:A、雌性菜粉蝶釋放性外激素屬于信息交流。B、蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向,B不符合題意。C、螞蟻通過味覺來進(jìn)行信息交流,C不符合題意。D、蟾蜍受到攻擊身體充氣膨脹不是進(jìn)行傳遞信息。故選:D。17.(2分)許多細(xì)菌和真菌對(duì)人類有益,下列有關(guān)人類對(duì)細(xì)菌和真菌利用的敘述中,正確的是()A.可以利用醋酸菌制作酸奶和泡菜 B.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 C.低溫保存是為了殺死食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌 D.利用青霉菌生產(chǎn)的青霉素可以殺死新冠病毒【答案】B【解答】解:A.制酸奶要用到乳酸菌,通過分裂進(jìn)行生殖,經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔慌莶艘彩敲牢兜男〕?,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,還不降低菜的品質(zhì),醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸。B.把一種生物的某個(gè)基因,培育出的轉(zhuǎn)基因生物??茖W(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),大腸桿菌繁殖快。B符合題意。C.防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌。冰箱中溫度低、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖、真菌繁殖很慢,不能充分分解食物。并不是低溫殺死細(xì)菌。D.新冠肺炎是由病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。青霉素是青霉菌分泌的一種物質(zhì),但對(duì)新冠病毒效果不明顯。故選:B。18.(2分)各類食品的保存都要考慮其保存方法。我們?cè)诔匈?gòu)買的純牛奶一般采用的保存方法是()A.脫水法 B.真空包裝法 C.低溫冷藏 D.巴氏消毒法【答案】C【解答】解:由于各種細(xì)菌、真菌等微生物,并利用食物上的有機(jī)物發(fā)育繁殖,產(chǎn)生各種各樣的味道、臭等等,如傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、干制?,F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、冷凍、巴氏消毒法、溶菌酶等,故ABD不符合題意。故選:C。19.(2分)泡菜是人們喜愛的一種食品,但食用了腌制不當(dāng)?shù)呐莶丝赡軙?huì)引起亞硝酸鹽中毒(國(guó)家規(guī)定亞硝酸鹽在泡菜中的含量不能超過20mg/kg)。生物社團(tuán)同學(xué)對(duì)“食鹽濃度對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量的影響”進(jìn)行了探究()A.食鹽濃度越高,亞硝酸鹽含量的峰值越高 B.?dāng)?shù)據(jù)表明,泡菜在腌制第2天后食用更安全 C.泡菜制作原理是利用乳酸菌在有氧條件下發(fā)酵 D.隨著腌制時(shí)間增加,亞硝酸鹽含量先增加后減少【答案】D【解答】解:A、由圖中曲線可知,亞硝酸鹽含量的峰值最低,亞硝酸鹽含量的峰值最高。B、由圖中曲線可知,在泡菜在腌制4﹣5天后泡菜產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量均低于20mg/kg,食用更安全。C、制泡菜要用到乳酸菌,在無氧條件下才能大量繁殖,故C錯(cuò)誤。D、由圖中曲線可知,隨著腌制時(shí)間增加,故D正確。故選:D。20.(2分)據(jù)統(tǒng)計(jì),人類的傳染病大約有80%是由病毒引起的,下列不是由病毒引起的疾病是()A.扁桃體炎 B.甲流 C.新冠肺炎 D.艾滋病【答案】A【解答】解:A、扁桃體炎不具有傳染性和流行性的特點(diǎn),扁桃體炎是由于細(xì)菌引起的疾病。B、甲流是由甲型流感病毒引起急性呼吸道傳染病。C、新冠病毒是由新型冠狀病毒感染引起的一種傳染性的疾病、衰竭,C不符合題意。D、艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征,D不符合題意。故選:A。21.(2分)如圖為新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B.核酸檢測(cè)的是結(jié)構(gòu)① C.依靠自己的遺傳物質(zhì),利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖 D.需要用高倍顯微鏡才能看到【答案】C【解答】解:A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。A錯(cuò)誤。B、核酸檢測(cè)的是結(jié)構(gòu)②遺傳物質(zhì)。C、依靠自己的遺傳物質(zhì)。C正確。D、病毒形態(tài)極其微小。D錯(cuò)誤。故選:C。22.(2分)雖然病毒常令人談“毒”色變,但事物是一分為二的,我們應(yīng)用辯證的觀點(diǎn)看待病毒與人類的關(guān)系。下列關(guān)于病毒的說法中()①病毒一旦侵入人體,就會(huì)使人患?、跍缁罨驕p毒的病毒可制成疫苗③培養(yǎng)病毒可用已消毒的牛肉汁培養(yǎng)基④某些病毒可攜帶動(dòng)植物或微生物的某些基因進(jìn)入細(xì)胞,達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】D【解答】解:①病毒侵入人體,可能使人患病,錯(cuò)誤。②疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品。抗原是能引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì),會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,注射的疫苗屬于抗原。③病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),失去生命活動(dòng),錯(cuò)誤。④轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀,科學(xué)家能夠讓某些病毒攜帶動(dòng),從而達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的。故選:D。23.(2分)依據(jù)生物的某些特征,對(duì)生物分出如圖三個(gè)類群,下列描述錯(cuò)誤的是()A.制作饅頭時(shí)用到的微生物屬于類群2 B.類群3是真菌,既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物 C.列群3的生物有些是自養(yǎng)的,有些是異養(yǎng)的 D.類群1是病毒,它離開了活細(xì)胞,通常會(huì)變成結(jié)晶體【答案】A【解答】解:A、制作饅頭時(shí)用到的微生物是酵母菌,有細(xì)胞核,A錯(cuò)誤。B、類群3真核生物可以是真菌,其中既有單細(xì)胞生物如酵母菌,B正確。C、類群3真核生物可以是真菌,其中真菌和動(dòng)物不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物,可利用無機(jī)物制造有機(jī)物。D、類群4是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖,D正確。故選:A。24.(2分)我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。袁隆平培育雜交水稻利用的是()A.物種多樣性 B.基因多樣性 C.棲息地多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性【答案】B【解答】解:我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交育種的方法,用野生水稻與普通水稻雜交。雜交育種就是通過雜交的方式使基因重組,所以袁隆平院士培育雜交水稻利用的是生物多樣性中的遺傳(基因)多樣性。故選:B。25.(2分)學(xué)習(xí)植物分類時(shí),某同學(xué)將西瓜和銀杏歸為一類,把滿江紅和葫蘆蘚歸為另一類。他分類的依據(jù)是()A.有無種子 B.有無根、莖、葉 C.有無輸導(dǎo)組織 D.有無果皮【答案】A【解答】解:西瓜和銀杏等都結(jié)種子,用種子繁殖后代;滿江紅和葫蘆蘚等都不結(jié)種子,屬于孢子植物。故選:A。26.(2分)甲與兔同綱,與狐同科,與郊狼同屬()A.兔 B.狐 C.虎 D.郊狼【答案】D【解答】解:題干中:甲與兔同綱,與狐同科,與虎同目,屬是最小的分類單位,屬是題干中最小的的分類單位,生物的親緣關(guān)系最近,D正確。故選:D。27.(2分)同學(xué)找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語,其中所涉及的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的是()A.[蛛]絲[馬]跡 B.[兔]死[狐]悲 C.[虎]頭[蛇]尾 D.[鷸][蚌]相爭(zhēng)【答案】B【解答】解:A、“蛛”(蜘蛛)是節(jié)肢動(dòng)物屬于變溫動(dòng)物;B、“兔,屬于恒溫動(dòng)物;C、“虎”是哺乳類屬于恒溫動(dòng)物。D、“鷸”是鳥類屬于恒溫動(dòng)物;故選:B。28.(2分)“五一”期間,回民街小吃吸引不少游客,下列小吃制作中沒有用到發(fā)酵技術(shù)的是()A.手工酸奶 B.泡菜 C.甜酒 D.涼皮【答案】D【解答】解:手工酸奶和泡菜要用到乳酸菌,甜酒要用到酵母菌,D符合題意。故選:D。29.(2分)如下表中,表述梅的學(xué)名所用的文字是()梅科名:薔薇科學(xué)名:PrunusmumeA.拉丁文 B.中文 C.英文 D.德文【答案】A【解答】解:雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文,并為斜體字,故A符合題意。故選:A。30.(2分)多種多樣的生物是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,是一座座獨(dú)特的基因庫(kù),但目前生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅。生物多樣性面臨威脅的原因不包括()A.棲息地的破壞和喪失 B.偷獵和亂捕濫殺 C.環(huán)境污染 D.合理開發(fā)和利用生物資源【答案】D【解答】解:A、棲息地的破壞和喪失會(huì)威脅到生物的多樣性;B、生物多樣性面臨威脅的主要原因就是人類的活動(dòng)、亂砍亂伐等,進(jìn)而加劇對(duì)生物多樣性的破壞;C、環(huán)境污染破壞了生物的棲息地。故C錯(cuò)誤;D、我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性,只是反對(duì)盲目地。例如,相反、有計(jì)劃地進(jìn)行合理的采伐,而且有利于森林系統(tǒng)的更新。故D正確。故選:D。二、非選擇題(本部分共4小題,每空1分,共40分。)31.(10分)“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”這是我們應(yīng)該終身養(yǎng)成的好習(xí)慣,長(zhǎng)跑(男生1000米、女生800米)(1)圖一圖三所示,人類運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作,肌肉結(jié)構(gòu)如圖一所示,它由[1]肌腱和[2]肌腹兩部分組成。(2)當(dāng)長(zhǎng)跑擺臂屈肘時(shí),[8]收縮收縮,提供動(dòng)力。運(yùn)動(dòng)時(shí)需要消耗大量的能量,主要通過細(xì)胞的呼吸作用實(shí)現(xiàn)。(3)圖二所示,在你立定跳遠(yuǎn)的過程中,膝關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[3]。跳繩時(shí)支點(diǎn)作用(選填“杠桿”“支點(diǎn)”“動(dòng)力”),有時(shí)候用力過猛,4會(huì)從7中脫落出來脫臼。(4)無論是跑步、跳遠(yuǎn)還是跳繩,都會(huì)包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),④骨骼肌收縮。請(qǐng)將以上步驟進(jìn)行正確排序:③④①②(用相關(guān)數(shù)字排序)。(5)體育鍛煉能使[6]關(guān)節(jié)囊增厚,韌帶增粗,關(guān)節(jié)周圍肌肉的力量增強(qiáng)(6)測(cè)試長(zhǎng)跑過程中,槍響后大家集體開跑,從獲得途徑來看學(xué)習(xí)行為。【答案】(1)肌腱;肌腹(2)收縮;呼吸(3)支點(diǎn);脫臼(4)③④①②(5)關(guān)節(jié)囊(6)學(xué)習(xí)行為【解答】解:(1)骨骼肌具有遇刺激而收縮的特性,由1肌腱和2肌腹組成。(2)骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,共同完成的,8肱三頭肌舒張,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,供生命活動(dòng)利用,主要通過細(xì)胞的呼吸作用實(shí)現(xiàn)。(3)跳繩時(shí),腕關(guān)節(jié)在活動(dòng)中起支點(diǎn)作用,4關(guān)節(jié)頭會(huì)從7關(guān)節(jié)窩中脫落出來。(4)當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮,①相應(yīng)的骨受到牽引。(5)關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織組成,能使關(guān)節(jié)牢固,韌帶增粗,從而加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性。(6)測(cè)試長(zhǎng)跑過程中,槍響后大家集體開跑是由社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中獲得的。故答案為:(1)肌腱;肌腹(2)收縮;呼吸(3)支點(diǎn);脫臼(4)③④①②(5)關(guān)節(jié)囊(6)學(xué)習(xí)行為32.(10分)如圖是一些細(xì)菌、真菌和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)微生物與人類的關(guān)系十分密切,如圖A可以用來發(fā)酵釀制葡萄酒,因?yàn)樗薪Y(jié)構(gòu)①(用圖中序號(hào)表示),因此屬于真核生物。條件適宜時(shí)其生殖方式是出芽生殖。(2)在顯微鏡下觀察生物B,會(huì)發(fā)現(xiàn)它由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成,其中③直立菌絲(選填“直立菌絲”或“營(yíng)養(yǎng)菌絲”)的頂端分支呈掃帚狀,上面成串生長(zhǎng)著②。生物D的⑤內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②并以它來進(jìn)行繁殖。(3)圖中C與A、B、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:C中的④結(jié)構(gòu)是遺傳物質(zhì),無成形的細(xì)胞核,因此屬于原核生物。(4)病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由圖E中的⑥蛋白質(zhì)外殼和⑦遺傳物質(zhì)兩部分組成;病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。【答案】(1)A;①;出芽生殖(2)直立菌絲(3)遺傳物質(zhì);細(xì)胞核;原核(4)遺傳物質(zhì)【解答】解:(1)微生物與人類的關(guān)系十分密切,如圖A酵母菌可以用來發(fā)酵釀制葡萄酒,因此屬于真核生物。(2)在顯微鏡下觀察生物B青霉菌,會(huì)發(fā)現(xiàn)它由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成,上面成串生長(zhǎng)著②孢子。(3)圖中C細(xì)菌與A酵母菌、B青霉菌,無成形的細(xì)胞核。(4)病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由圖E病毒中的⑥蛋白質(zhì)外殼和⑦遺傳物質(zhì)兩部分組成,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。故答案為:(1)A;①;出芽生殖(2)直立菌絲(3)遺傳物質(zhì);細(xì)胞核(4)遺傳物質(zhì)33.(10分)請(qǐng)閱讀下列資料,分析并回答相關(guān)問題:資料一:秦嶺地處西安南部,分布植物3000多種,常見的植物有卷柏、華山松、秦嶺箭竹、懸鉤子、百合、羊耳蒜等。多樣化的植物造就了多樣化的動(dòng)物資料二:野生熊貓棲息于密林之中,一生中產(chǎn)仔數(shù)量少,且幼仔不易成活。由于熊貓生殖能力和育幼行為兩方面的高度特化,保護(hù)大熊貓的棲息地,促進(jìn)野外和飼養(yǎng)大熊貓的繁殖,發(fā)展和恢復(fù)大熊貓的潛在棲息地等。(1)卷柏有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,用孢子繁殖蕨類植物。與秦嶺

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